、傾聽是分享成功的好方法,看**同學(xué)正在分享著大家的快樂,我相信他已經(jīng)有了很多收獲! 2、他聽得可認(rèn)真了,會聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子! 3、**同學(xué)聽得最認(rèn)真,第一個舉起了小手,請你回答! 4、你聽得真認(rèn)真,這可是尊重他人的表現(xiàn)呀! 5、你傾聽得真仔細(xì),耳朵真靈,這么細(xì)微的地方你都注意到了! 說: 6、你講得很有道理,如果你能把語速放慢一點(diǎn),其它同學(xué)聽得就更清楚了! 7、你的表達(dá)特別清楚,讓大家一聽就懂! 8、別急,再想想,你一定會說好! 9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì),說得也很好! 10、你很有創(chuàng)見,這非??少F,請?jiān)夙懥恋卣f一遍! 11、你表達(dá)得這么清晰流暢,真棒! 想:12、我想**同學(xué)一定在思考,我們再給他一點(diǎn)時間,好嗎? 13、開動你的小腦筋去想,一想說錯了沒關(guān)系,老師喜歡肯動腦筋的同學(xué)! 做: 14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),還能提醒同桌同學(xué),真是了不起! 15、第*組的**同學(xué)可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢! 16、你看,很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒,舉起手來了! 17、你們瞧,***可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢!看看他是怎么做的! 18、第四組的同學(xué)個個眼睛睜得大大的、亮亮的,我感受到了你們特別認(rèn)真,注意力特別集中! 19、你坐得真端正!注意力真集中! 20、看**同學(xué)認(rèn)真的樣子,老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子! 21、你很像一個小老師,不僅管好了自己,而且把自己的小組也管理得很好! 22、不知是什么力量使你改變這么大,從上課愛吵愛鬧到學(xué)會靜靜思考,學(xué)會暗暗努力,真為你高興! 23、尊重(欣賞)別人,你會得到更多人的尊重(欣賞)! 24、要學(xué)會欣賞別人,對于“***”同學(xué)的回答,我們該怎么表示? 25、你的進(jìn)步使老師感到特別高興! 26、你真行?。ㄕ姘簟⒄娑?、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的) 課堂過程評價激勵語: 27、??!你的課外知識真豐富,都可以成我的老師了! 28、連這些都知道,真不愧是班級小博士! 29、你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)! 30、你的眼睛真亮,發(fā)現(xiàn)這么多問題! 31、能提出這么有價值的問題來,真了不起! 32、會提問的孩子,就是聰明的孩子! 33、這個問題很有價值,我們可以共同研究一下! 34、這種想法別具一格,令人耳目一新,請?jiān)僬f一遍好嗎? 35、多么好的想法啊,你真是一個會想的孩子! 36、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏,你們已經(jīng)邁出了精彩的一步! 37、沒關(guān)系,大聲地把自己的想法說出來,我知道你能行! 38、你真聰明!想出了這么妙的方法,真是個愛動腦筋的小朋友! 39、你又想出新方法了,真會動腦筋,能不能講給大家聽一聽? 40、你的想法很獨(dú)特,老師都佩服你! 41、你特別愛動腦筋,常常一鳴驚人,讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩! 42、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā),真謝謝你! 43、瞧瞧,誰是火眼金睛,發(fā)現(xiàn)得最多、最快? 44、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法,老師為你感到驕傲! 45、你真愛動腦筋,老師就喜歡你思考的樣子! 46、你的回答真是與眾不同啊,很有創(chuàng)造性,老師特欣賞你這點(diǎn)! 47、**同學(xué)真聰明!想出了這么妙的方法,真是個愛動腦筋的同學(xué)! 48、你的思維很獨(dú)特,你能具體說說自己的想法嗎? 49、這么好的想法,為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢? 50、你有自己獨(dú)特想法,真了不起! 51、你的辦法真好!考慮的真全面! 52、你很會思考,真像一個小科學(xué)家! 53、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度! 54、你的記錄很有特色,可以獲得“牛津獎”! 55、他的匯報完整、精彩,是我們學(xué)習(xí)的榜樣! 56、誰愿意來為大家做個示范?展示一下自己的本領(lǐng)! 57、你真聰明,用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題! 58、你真的很能理解人,而且能和同學(xué)合作得非常好! 59、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料,看,這一組就做到了,而且做得很好! 60、你是一個很負(fù)責(zé)的材料員,每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊! 61、你的表現(xiàn)很出色,老師特別欣賞你! 62、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象! 63、你今天進(jìn)步真大!老師感到特別高興! 64、真了不起,大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲! 65、我們今天的討論很熱烈,參與的人數(shù)也多,說得很有質(zhì)量,我為你們感到驕傲! 研究成果評價激勵語: 66、你真像位小科學(xué)家,有這么多重大發(fā)現(xiàn)! 67、了不起的發(fā)現(xiàn),再用精彩的方式介紹給大家,大家就更佩服你了! 68、你完成的好極了,如果能幫助你的同桌,那就更好啦! 69、你是一個很優(yōu)秀的記錄員,不僅把觀察的內(nèi)容都詳細(xì)地記錄下來,而且還寫得非常端正、清晰! 70、真是好樣的,你的作品真的是非常出色! 71、哇,你的作品太好了! 72、你太厲害了! 73、為我們的成功鼓掌! 74、你瞧,通過努力,你成功了,祝賀你! 75、參與是走向成功的開始,結(jié)果并不是最重要的! 76、你研究的課題很有價值,請繼續(xù)研究! 77、這是你們合作成功的果實(shí),老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好! 后續(xù)研究評價激勵語: 78、心動不如行動,讓我們研究吧! 79、你真有毅力,能堅(jiān)持研究這么久! 80、研究碰到困難,別退。
少壯不努力,老大徒傷悲。
(漢樂府《長歌行》) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。
(杜甫) 別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫) 博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
(蘇軾) 博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
(《荀子》) 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷) 不入虎穴,焉得虎子?(后漢書) 不識廬山真面目,只緣身在此山中。
(蘇軾) 操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰) 察己則可以知人,察今則可以知古。
(《呂氏春秋》) 差以毫厘,謬以千里。(《漢書》) 長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。
(李白) 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥) 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
(劉禹錫) 尺有所短,寸有所長。(屈原) 出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。
(杜甫) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱) 春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
(孟郊) 大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》) 當(dāng)斷不斷,反受其亂。
(漢書) 當(dāng)局者迷,旁觀者清。(新唐書) 得道者多助,失道者寡助。
(《孟子》) 登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰)。
1、欲窮千里目,更上一層樓?!拼和踔疁o《登鸛雀樓》
譯文:若想把千里的風(fēng)光景物看夠,那就請?jiān)俚巧弦粚痈邩恰?/p>
2、天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!拼豪畎住秾⑦M(jìn)酒》
譯文:上天造就了我的才干就必然是有用處的,千兩黃金花完了也能夠再次獲得。
3、少小須勤學(xué),文章可立身——宋代:汪洙《神童詩》
譯文:年紀(jì)小的時候要多讀書,寫出好的文章可以立足于社會。
4、故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!惹兀很髯印秳駥W(xué)》
譯文:因此,不登上高山,就不知天多么高;不面臨深澗,就不知道地多么厚。
5、故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——先秦:荀子《勸學(xué)》
譯文:所以不積累一步半步的行程,就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn);不積累細(xì)小的流水,就沒有辦法匯成江河大海。駿馬一跨躍,也不足十步遠(yuǎn);劣馬連走十天,它的成功在于不停止。如果刻幾下就停下來了,那么腐朽的木頭也刻不斷。如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。
1、少壯不努力,老大徒傷悲?!禸ai長歌行》
2、路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索。——屈原
3、失之東隅,收之桑榆?!逗鬂h書·馮異傳》
4、寶劍鋒從磨礪出,du梅花香自苦寒。
5、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
6、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。
7、讀書有三到,謂心到,眼到,口到?!祆?/p>
8、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。—zhi—蘇軾
9、問渠那得清如許,為有源頭活水來。——朱熹
10、三更燈火dao五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!佌媲?/p>
11、莫等閑,白了少年頭,空悲切?!里w
12、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!刂T葛亮
13、明日答復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌?!募巍睹魅崭琛?/p>
14、勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!悏邸度龂尽?/p>
15、書癡者文必工,藝癡者技必良。——蒲松齡
16、知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!鬃?/p>
愿你是一只燕,銜著春光飛來;愿你是一只鷹,一展翅,箭一般射向藍(lán)天……
愿你像那小小的溪流,將高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大?!?/p>
愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,將彩色的人生擁抱。
愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙。將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
孩子,愿你快快脫去幼稚和嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
生活向廣闊的海洋一樣深邃,在它未經(jīng)測量的深度中保存著無數(shù)的奇跡。愿你是這些奇跡的勇敢探秘者!
愿你是一棵樹;春天,吐一山淡淡的香味;夏天,沙一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
我九分慶幸,一份妒嫉,你睜開眼就是花的世界,一下子就沉浸在幸福里;我一聲祝賀,九聲期冀,愿你為后人創(chuàng)造更美的天地!
親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇。
1學(xué)海無涯勤是岸,云程有路志為梯
2黃金非寶書為寶,萬事皆空善不空
3存鷹之心于高遠(yuǎn),取鷹之志而凌云,習(xí)鷹之性以涉險,融鷹之神在山巔
4樹雄心掌握一技之長,增自尊苦練創(chuàng)業(yè)本領(lǐng).
5 少年不經(jīng)勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲
6腳下行程千里遠(yuǎn),腹中貯書萬卷多
7寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
標(biāo)語
1把握現(xiàn)在,贏得未來
2我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程
3人因夢想而偉大,人因行動而成功
4良好的心態(tài),健康的身體;發(fā)揮優(yōu)勢,補(bǔ)上弱點(diǎn),高考必勝!
5時間誠有限,拼搏價更高
不求千年鳳凰涅磐,
只為三載壯志沖天。
1、《觀書》——明代 于謙bai
書卷多情似故人,晨昏du憂樂每相親。眼前直zhi下三千字,胸次全無一點(diǎn)dao塵。
活水源流隨處滿,東風(fēng)花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。
解釋:這首詩說了書籍是我們的朋友,讓書籍伴隨著我們的生活,多看書就會讓自己的思維變得活躍,不要只會去浪費(fèi)大好的時光,書房里才是真的好風(fēng)景。
2、《讀書有所見作》——清代 蕭掄謂
人心如良苗,得養(yǎng)乃滋長。苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。
一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失精爽。
解釋:這首詩舉例了讀書的益處與不讀書的壞處,忠告人們要熱愛讀書,讀書要持之以恒,并將其道理表達(dá)得淋漓盡致。
3、《絕句·書當(dāng)快意讀易盡》——宋代 陳師道
書當(dāng)快意讀易盡,客有可人期不來。
世事相違每如此,好懷百歲幾回開?
解釋:讀到一本好書,心中十分高興,與知心朋友親切交談,心中十分高興,世界上的事往往是這樣美中不足,人生百年,有多少次能夠歡笑開懷?
擴(kuò)展資料:
鼓勵孩子的名言
1、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦?!栏衲?/p>
2、學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。——烏申斯基
3、學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉贰と铡しɡ?
4、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇?
5、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?!?/p>
6、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?!芽▋?
7、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲。日積月累、從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。——中國:魯迅
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
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