戀戀不舍杭州的古詩(shī)句(關(guān)于描寫(xiě)杭州的古詩(shī)句)
1.關(guān)于描寫(xiě)杭州的古詩(shī)句
《錢(qián)塘湖春行》白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
題臨安邸 林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？
暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州！
歐陽(yáng)修《西湖》
菡萏香消畫(huà)舸浮，使君寧復憶揚州。
都將二十四橋月，換得西湖十頃秋《
長(cháng)相思》（南宋）林升
和風(fēng)熏，楊柳輕，郁郁青山江水平，笑語(yǔ)滿(mǎn)香徑；
思往事，望繁星，人倚斷橋云西行，月影醉柔情。
蘇軾《夜泛西湖》
菰蒲無(wú)邊水茫茫，荷花夜開(kāi)風(fēng)露香。
漸見(jiàn)燈明出遠寺，更待月黑看湖光。
2.形容戀戀不舍的詩(shī)句是什么
張先《千秋歲》：天不老，情難絕.心似雙絲網(wǎng)，中有千千結。
歐陽(yáng)修《浪淘沙》：聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮.今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同。柳永《雨霖鈴》：執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
晏幾首《清平樂(lè )》：渡頭楊柳青青，枝枝葉葉離情。《千秋歲·數聲鶗?shū)_》宋代：張先數聲鶗?shū)_，又報芳菲歇。
惜春更把殘紅折。雨輕風(fēng)色暴，梅子青時(shí)節。
永豐柳，無(wú)人盡日花飛雪。莫把幺弦撥，怨極弦能說(shuō)。
天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結。
夜過(guò)也，東窗未白凝殘月。張先：張先（990-1078），字子野，烏程（今浙江湖州吳興）人。
北宋時(shí)期著(zhù)名的詞人，曾任安陸縣的知縣，因此人稱(chēng)“張安陸”。天圣八年進(jìn)士，官至尚書(shū)都官郎中。
晚年退居湖杭之間。曾與梅堯臣、歐陽(yáng)修、蘇軾等游。
善作慢詞，與柳永齊名，造語(yǔ)工巧，曾因三處善用“影”字，世稱(chēng)張三影。《浪淘沙·把酒祝東風(fēng)》宋代：歐陽(yáng)修把酒祝東風(fēng)，且共從容。
垂楊紫陌洛城東。總是當時(shí)攜手處，游遍芳叢。
聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅。
可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？《雨霖鈴·寒蟬凄切》宋代：柳永寒蟬凄切，對長(cháng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。
執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。
便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？《清平樂(lè )·村居》宋代：辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。
3.表示戀戀不舍的唐詩(shī)
古代送別詩(shī)，有很多，都是戀戀不舍的。
別董大（唐·高適）
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。
送元二使安西（唐代·王維）
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
送朱大入秦（唐代·孟浩然）
游人五陵去，寶劍值千金。
分手脫相贈，平生一片心。
芙蓉樓送辛漸（唐代·王昌齡）
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
送友人 （唐.李白）
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意，落日故人情。揮手從茲去，蕭蕭班馬鳴。
餞別王十一南游（唐 劉長(cháng)卿）
里君煙水闊，揮手淚沾巾。飛鳥(niǎo)沒(méi)何處，青山空向人。
長(cháng)江一帆遠，落日五湖春。誰(shuí)見(jiàn)汀洲上，相思愁白蘋(píng)。
送友人（唐 薛濤）
水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。
誰(shuí)言千里自今夕，離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(cháng)。
送靈澈上人（唐 劉長(cháng)卿）
蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。
荷笠帶夕陽(yáng)，青山獨遠歸。
重送裴郎中貶吉州（唐 劉長(cháng)卿）
猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。
同作逐臣君更遠，青山萬(wàn)里一孤舟。
江亭月夜送別二首（其二 ）（唐 王勃）
亂煙籠碧砌，飛月向南端。
寂寞離亭掩，江山此夜寒。
山中相送 （唐 王維）
山中相送罷，日暮掩柴扉。
明年春草綠，王孫歸不歸？
送李端 （唐 盧綸）
故關(guān)衰草遍，離別自堪悲。路出寒云外，人歸暮雪時(shí)。
少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風(fēng)塵何處期？
巴陵夜別王八員外 （唐 賈至）
柳絮飛時(shí)別洛陽(yáng)，梅花發(fā)后到三湘。
世情已隨浮云散，離恨空隨江水長(cháng)。
送柴侍御 （唐 王昌齡）
流水通波接五岡，送君不沒(méi)有離傷。
青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。
送孟浩然之廣陵 （唐李白）
故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡， 唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。
4.表達“離別時(shí)依依不舍之情”的詩(shī)句有哪些
表達“離別時(shí)依依不舍之情”的詩(shī)句如下：1. 唐·李白《贈汪倫》李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。釋義：我正乘上小船，剛要解纜出發(fā)，忽聽(tīng)岸上傳來(lái)，悠揚踏歌之聲。
看那桃花潭水，縱然深有千尺，怎能及汪倫送我之情。賞析： 用比興手法，表達了對汪倫深情相送的感激。
用“深千尺”的潭水比喻送別之深 情，生動(dòng)而形象，而又加“不及”二字，更增強了詩(shī)句的動(dòng)人力量。這首有明顯的 民歌風(fēng)味的詩(shī)詞自然質(zhì)樸，清新流暢。
詩(shī)人用眼前普通的景物作比喻，寫(xiě)出了與友 人的真摯情意。2. 唐·王之渙《送別》楊柳東風(fēng)樹(shù)，青青夾御河。
近來(lái)攀折苦，應為別離多。釋義：春風(fēng)中一株株楊柳樹(shù)，沿著(zhù)御河兩岸呈現出一片綠色。
最近攀折起來(lái)不是那么方便，應該是因為離別人兒太多。賞析：這首送別小詩(shī)，清淡如水，短小精悍，款款流露出依依惜別的深情。
詩(shī)的前兩句寫(xiě) 景，后兩句抒情，字字未提送別卻字字點(diǎn)題，其中的描寫(xiě)言簡(jiǎn)意賅，給人留下深刻 印象。3. 唐·杜牧《贈別》多情卻似總無(wú)情，唯覺(jué)樽前笑不成。
蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。釋義：聚首如膠似漆作別卻象無(wú)情；只覺(jué)得酒筵上要笑笑不出聲。
案頭蠟燭有心它還依依惜別；你看它替我們流淚流到天明。賞析：這一首著(zhù)重寫(xiě)惜別，描繪與她的筵席上難分難舍的情懷。
首名寫(xiě)離筵之上壓抑無(wú) 語(yǔ)，似乎冷淡無(wú)情；次句以“笑不成”點(diǎn)明原非無(wú)情，而是郁悒感傷，實(shí)乃多情， 回應首句。“蠟燭”本是有燭芯的，所以說(shuō)“蠟燭有心”；而在詩(shī)人的眼里燭芯卻 變成了“惜別”之心，把蠟燭擬人化了。
在詩(shī)人的眼里，它那徹夜流溢的燭淚，就 是在為男女主人的離別而傷心了。“替人垂淚到天明”，“替人”二字，使意思更 深一層。
“到天明”又點(diǎn)出了告別宴飲時(shí)間之長(cháng)，這也是詩(shī)人不忍分離的一種表 現。4. 宋·王安石《江上》江水漾西風(fēng)，江花脫晚紅。
離情被橫笛，吹過(guò)亂山東。釋義：江面上吹過(guò)一陣秋風(fēng)，江岸上的落花在夕照中紛紛飄落。
離別之情讓遠去的笛聲吹送，并隨秋風(fēng)吹到亂山的東面。賞析：此詩(shī)一、二句兩寫(xiě)景，其目的并不在要再現什么秋聲秋色，而是旨在以比興手法， 用景襯情：獵獵的西風(fēng)帶來(lái)秋的消息，令人心生愁緒，綿綿的江水長(cháng)流不息，讓人 頓時(shí)產(chǎn)生感觸，晚開(kāi)的花兒飄落，正所謂落紅無(wú)數，也讓人郁郁寡歡。
這些景物， 都帶上了濃濃的感情色彩，使人愁腸百結。而三、四兩句，則題旨非常鮮明地凸現 出來(lái)：“離情被橫笛，吹過(guò)亂山東。”
特定的季節、特定的景物，觸動(dòng)了詩(shī)人的離 情別緒：是自己遠離故鄉、孤身在外，涌起了桑梓之思，或者是親人在外飄泊、時(shí) 世動(dòng)亂，勾起了眷懷之戀。整首詩(shī)，景為情出，情因景生，情景交融，寄寓深沉， 深雋的詩(shī)韻詩(shī)味。
5. 唐·王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
釋義：巍巍長(cháng)安，雄踞三秦之地；渺渺四川，卻在迢迢遠方。你我命運何等相仿，奔波仕途，遠離家鄉。
只要有知心朋友，四海之內不覺(jué)遙遠。即便在天涯海角，感覺(jué)就像近鄰一樣。
岔道分手，實(shí)在不用兒女情長(cháng)，淚灑衣裳。賞析：此詩(shī)是送別詩(shī)的名作，詩(shī)意慰勉勿在離別之時(shí)悲哀。
起句嚴整對仗，三、四句以散 調相承，以實(shí)轉虛，文情跌宕。第三聯(lián)“海內存知己，天涯若比鄰”，奇峰突起， 高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，尾聯(lián)點(diǎn)出“送”的主題。
全詩(shī)開(kāi)合 頓挫，氣脈流通，意境曠達。送別詩(shī)中的悲涼凄愴之氣，音調明快爽朗，語(yǔ)言清新 高遠，內容獨樹(shù)碑石。
此詩(shī)一洗往昔送別詩(shī)中悲苦纏綿之態(tài)，體現出詩(shī)人高遠的志 向、豁達的情趣和曠達的胸懷。詩(shī)歌鑒賞五步法：【第一步】先看一下詩(shī)歌是哪一類(lèi)（按表現手法分為現實(shí)主義和浪漫主義：按內容分為田園詩(shī)、邊塞詩(shī)等）古詩(shī)一般選擇唐詩(shī)宋詞，以抒情詩(shī)居多，抒情詩(shī)可分寫(xiě)景抒情，借古感懷，托物言志。
寫(xiě)景抒情詩(shī)主要把握景和情的關(guān)系；借古感懷詩(shī)，一般要把握古和今的關(guān)系，可以以古喻今，也可以古諷今；托物言志詩(shī)主要領(lǐng)悟物和志的關(guān)系，借何物顯何志，這是第一步。【第二步】到詩(shī)詞的后半部分去找詩(shī)的中心（作者要抒的情，要表達的志）。
【第三步】看詩(shī)詞的前半部分，想一想，寫(xiě)了哪些意象，這些意象構成什么畫(huà)面，這些畫(huà)面有什么特點(diǎn)，對詩(shī)歌的中心有什么作用（這實(shí)際是景情相融，就是把握意境）。【第四步】做到五必看：①必看題目（題目常常是詩(shī)眼，或中心事件，有助于了解詩(shī)的內容）；②必看作者（知人論世，了解作者風(fēng)格）；③必看注釋?zhuān)梢越璐肆私庠?shī)歌的感情基調，難懂的知識典故，有時(shí)答案也在其中）；④必看名句（中心句、詩(shī)眼常常在此。
詩(shī)歌鑒賞也常常是名句的鑒賞）； ⑤必看題干（題干的指向性很強，必須看清要求，必須結合原詩(shī)內容、題干作答，不能空洞的闡述概念。答案必須有針對性、指向性，一定要問(wèn)什么，答什么，要什么，給什么，這一點(diǎn)非常重要，可謂重中之重）。
【第五步】看一看詩(shī)歌運用了哪些手法，這樣古詩(shī)鑒賞就很容易做了。組織成文時(shí)一般可用這樣的表達程式：這是一首什么類(lèi)型的詩(shī)，。
5.寫(xiě)離別之間依依不舍的古詩(shī)名句
1、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
出處：《贈汪倫》
作者：李白
譯文：即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫送別我的一片情深。
2、海內存知己，天涯若比鄰。
出處：《送杜少府之任蜀州》
作者：王勃
譯文：四海之內有知心朋友，即使遠在天邊也好像近在眼前。
3、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
出處：《送元二使安西》
作者：王維
譯文：真誠地奉勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽(yáng)關(guān)就難以遇到故舊親人。
4、孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。
出處：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
作者：李白
譯文：友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)一線(xiàn)長(cháng)江，向邈遠的天際奔流。
5、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
出處：《芙蓉樓送辛漸》
作者：王昌齡
譯文：朋友啊，洛陽(yáng)親友若是問(wèn)起我來(lái)；就說(shuō)我依然冰心玉壺，堅守信念！
