說(shuō)明之道理的古詩(shī)句(說(shuō)明深刻道理的詩(shī)句)
1.說(shuō)明深刻道理的詩(shī)句
1、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）
2、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾《題西林壁》）
3、欲窮千里目，更上一層樓。（王之煥《登鸛雀樓》）
4、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，并樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）
5、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀書有感》）
6、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》）
7、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
8、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）
9、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（王安石《等飛來(lái)峰》）
10、海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）
11、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。（朱熹《春日》）
12、舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。（劉禹錫《烏衣巷》）
13、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（白居易《賦得古原草離別》）
14 滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。[葉紹翁《游園不值》]
2.說(shuō)明道理的古詩(shī)有哪些
《觀書有感》
本文選自《朱文公文集》（《四部叢刊》本）。朱熹（1130~1200），字元晦，婺源（現(xiàn)在屬江西?。┤耍纤沃韺W(xué)家。
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許，
為有源頭活水來(lái)。
這是一首借景喻理的名詩(shī)。全詩(shī)以方塘作比，形象地表達(dá)了一種微妙難言的讀書感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明鏡一樣，清澈見底，映照著天光云影。這種情景，同一個(gè)人在讀書中搞通問(wèn)題、獲得新知而大有收益、提高認(rèn)識(shí)時(shí)的情形頗為相似。這首詩(shī)所表現(xiàn)的讀書有悟、有得時(shí)的那種靈氣流動(dòng)、思路明暢、精神清新活潑而自得自在的境界，正是作者作為一位大學(xué)問(wèn)家的切身的讀書感受。
詩(shī)中所表達(dá)的這種感受雖然僅就讀書而言，卻寓意深刻，內(nèi)涵豐富，可以做廣泛的理解。特別是“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”兩句，借水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知。因此人們常常用來(lái)比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。
人們也用這兩句詩(shī)來(lái)贊美一個(gè)人的學(xué)問(wèn)或藝術(shù)的成就，自有其深厚的淵源。我們也可以從這首詩(shī)中得到啟發(fā)，只有思想永遠(yuǎn)活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識(shí)，廣泛包容，方能才思不斷，新水長(zhǎng)流。這兩句詩(shī)已凝縮為常用成語(yǔ)“源頭活水”，用以比喻事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。
3.有哪些說(shuō)明道理的詩(shī)句,告訴了我們什么道理
1. 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄.李清照《夏日絕句》
2.為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休.杜甫《早秋苦熱堆案相仍》
3.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青.文天祥《過(guò)伶仃洋》
4.出淤泥而不染，濯清漣而不妖.周敦頤《愛蓮說(shuō)》
5.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.李商隱《無(wú)題》
6.丹青不知老將至，富貴于我如浮云.唐?杜甫
7.勿以惡小而為之，勿以善小而不為.《三國(guó)志》
8.人而無(wú)信，不知其可.《論語(yǔ)》
9.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤.元朝?王冕《墨梅》
10. 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。于謙《 石灰吟》
11. 少壯不努力，老大徒傷悲. 《樂(lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》
12. 本是同根生，相煎何太急.曹植 《七步詩(shī)》
13.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行.《孔子家語(yǔ)》
14 欲窮千里目，更上一層樓. 王之渙《登鸛雀樓》
15 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中.蘇軾《題西林壁》
4.說(shuō)明深刻道理的詩(shī)句
1、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
（陸游《游山西村》） 2、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾《題西林壁》） 3、欲窮千里目，更上一層樓。
（王之煥《登鸛雀樓》） 4、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，并樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》） 5、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
（朱熹《觀書有感》） 6、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》） 7、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
（杜甫《望岳》） 8、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》） 9、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
（王安石《等飛來(lái)峰》） 10、海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》） 11、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
（朱熹《春日》） 12、舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。（劉禹錫《烏衣巷》） 13、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
（白居易《賦得古原草離別》）14 滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。[葉紹翁《游園不值》]。
5.說(shuō)明道理的古詩(shī)有哪些
《觀書有感》
本文選自《朱文公文集》（《四部叢刊》本）。朱熹（1130~1200），字元晦，婺源（現(xiàn)在屬江西?。┤耍纤沃韺W(xué)家。
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許，
為有源頭活水來(lái)。
這是一首借景喻理的名詩(shī)。全詩(shī)以方塘作比，形象地表達(dá)了一種微妙難言的讀書感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明鏡一樣，清澈見底，映照著天光云影。這種情景，同一個(gè)人在讀書中搞通問(wèn)題、獲得新知而大有收益、提高認(rèn)識(shí)時(shí)的情形頗為相似。這首詩(shī)所表現(xiàn)的讀書有悟、有得時(shí)的那種靈氣流動(dòng)、思路明暢、精神清新活潑而自得自在的境界，正是作者作為一位大學(xué)問(wèn)家的切身的讀書感受。詩(shī)中所表達(dá)的這種感受雖然僅就讀書而言，卻寓意深刻，內(nèi)涵豐富，可以做廣泛的理解。特別是“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”兩句，借水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知。因此人們常常用來(lái)比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。人們也用這兩句詩(shī)來(lái)贊美一個(gè)人的學(xué)問(wèn)或藝術(shù)的成就，自有其深厚的淵源。我們也可以從這首詩(shī)中得到啟發(fā)，只有思想永遠(yuǎn)活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識(shí)，廣泛包容，方能才思不斷，新水長(zhǎng)流。這兩句詩(shī)已凝縮為常用成語(yǔ)“源頭活水”，用以比喻事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。
6.什么古詩(shī)句說(shuō)明了道理
哲理詩(shī)句編輯1.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村《游山西村》2.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同《題西林壁》——在不同角度看的東西是不同的。
3.欲窮千里目，更上一層樓《登鸛雀樓》4.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春《酬樂(lè)天揚(yáng)州》5.問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)《觀書有感》6.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺《水調(diào)歌頭》7.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小《望岳》8.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知《惠崇春江》9.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層《登飛來(lái)峰》10.海日生殘夜，江春入舊年《次北固山下》11.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春《春日》12.舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家《烏衣卷》13.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生《賦得古原草送別》14.出淤泥而不染，濯清漣而不妖《愛蓮說(shuō)》15.少壯不努力，老大徒傷悲《長(zhǎng)歌行》16.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)《警世賢文》17.博觀而約取，厚積而薄發(fā)《雜說(shuō)送張琥》18.不鳴則已，一鳴驚人《史記·滑稽列傳》19.采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜《蜂》___人不能不勞而獲。20.夫尺有所短，寸有所長(zhǎng)《卜居》。
7.說(shuō)明人生哲理的詩(shī)句
1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
____李白《行路難·其一》 2、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。____劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》 3、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
____陸游《游山西村》 4、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。____盧梅坡《雪梅·其一》 5、時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。
____杜荀鶴《小松》 6、紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。____陸游《冬夜讀書示子聿》 7、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
____杜甫《望岳》 8、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。____王勃《送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川》 9、人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？____鮑照《擬行路難·其四》 10、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
____朱熹《春日》 1、世事短如春夢(mèng)，人情薄似秋云。____朱敦儒《西江月·世事短如春夢(mèng)》 2、蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。
____王籍《入若耶溪》 3、宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。____李白《上李邕》 4、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
____李白《將進(jìn)酒》 5、博觀而約取，厚積而薄發(fā)____蘇軾《稼說(shuō)送張琥》 6、若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？____蘇軾《琴詩(shī)》 7、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。____蘇軾《題西林壁》 8、莫笑賤貧夸富貴，共成枯骨兩何如？____白居易《放言五首·其四》 9、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
____陸游《冬夜讀書示子聿》 10、松樹千年終是朽，槿花一日自為榮。____白居易《放言五首·其五》 1、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
____白居易《草/賦得古原草送別》 2、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。____蘇軾《題西林壁》 3、歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。
____李商隱《詠史二首·其二》 4、古人今人若流水，共看明月皆如此。____李白《把酒問(wèn)月·故人賈淳令予問(wèn)之》 5、假金方用真金鍍，若是真金不鍍金。
____李紳《答章孝標(biāo)》 6、人生如寄，何事辛苦怨斜暉。____朱熹《水調(diào)歌頭·隱括杜牧之齊山詩(shī)》 7、朝真暮偽何人辨，古往今來(lái)底事無(wú)。
____白居易《放言五首·其一》 8、最是繁絲搖落后，轉(zhuǎn)教人憶春山。____納蘭性德《臨江仙·寒柳》 9、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；____荀子《勸學(xué)》 10、問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。
____陶淵明《飲酒·其五》。
