歷史上關(guān)于學(xué)校安全詩(shī)句(關(guān)于校園安全的詩(shī)有哪些?)
1.關(guān)于校園安全的詩(shī)有哪些?
關(guān)于校園安全的詩(shī)較少，如：
1、
小同學(xué)，仔細(xì)聽(tīng)，交通安全有本經(jīng)，時(shí)時(shí)注意言和行，家長(zhǎng)老師才放心。
過(guò)馬路，眼要明，一路縱隊(duì)靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。
小車慢，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留傷疤重丟命。
拐彎處，莫急跑，以防對(duì)方來(lái)撞倒，走夜路來(lái)更小心，不碰墻壁不碰釘。
河水漲，莫逞強(qiáng)，逞強(qiáng)逞能必遭殃，遇阻繞道來(lái)行走，寧費(fèi)時(shí)間為避險(xiǎn)。
過(guò)院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險(xiǎn)。
大熱天，走遠(yuǎn)程，切記莫把生水喝，肚子通來(lái)頭發(fā)昏，途中哪里找醫(yī)生。
風(fēng)揚(yáng)塵，護(hù)眼睛，塵埃進(jìn)入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴(yán)重找醫(yī)生。
2、
上下樓梯，平安第一；不要追逐，不行擁堵。
打鬧游玩，風(fēng)險(xiǎn)游戲；生命難得，倍加愛(ài)惜。
經(jīng)過(guò)走道，不行擁堵；上操下操，特殊留意。
不追不鬧，不急不躁；靠右慢行，平安記牢。
同窗們，莫遺忘；上下樓梯要守紀(jì)。
3、
下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶；
樓梯靠右行，不鬧不推搡；運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺；
快樂(lè)做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章；安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。
放學(xué)回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬(wàn)別碰它；
陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來(lái)打；
一人在家蹲，門是保護(hù)神；如果有人敲，先從貓眼瞧；
假如生人來(lái)，別把門兒開(kāi)；大聲打電話，歹徒最害怕；
壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
2.校園安全的詩(shī)
祝 愿
加減乘除，
算不盡您作出的奉獻(xiàn)！
詩(shī)詞歌賦，
頌不完對(duì)您的崇敬！
您用知識(shí)甘露，
澆開(kāi)我們理想的花朵；
您用心靈清泉，
潤(rùn)育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)日里，
獻(xiàn)上我們深深的祝福！
每年，
我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；
我親愛(ài)的老師，
愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
園丁--崇高的稱號(hào)。
看那枝頭綻放的鮮花，
是您辛勤的汗水灌澆。
祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
陽(yáng)光普照，
園丁心坎春意暖；
雨露滋潤(rùn)，
桃李枝頭蓓蕾紅。
--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，
為祖國(guó)山川添秀色；
您如春雨，潤(rùn)育桃李，
神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)日里，
讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，
向您表達(dá)衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，
用遍地鮮花編織詩(shī)篇，
也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！
“桃李滿天下”，
是教師的榮耀。
--值此日麗風(fēng)清、
秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，
敬祝老師康樂(lè)如意，
青春永葆！
我不是您最出色的學(xué)生
而您卻是我最尊敬的老師
在您的節(jié)日里，
我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛(ài)的老師，
您的諄諄教誨如春風(fēng)，
似瑞雨，
永銘我心。
我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，
卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。
在您花甲之年，
祝您生命之樹(shù)常青。
您因材施教，
善啟心靈。
我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，
來(lái)祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
（（你把它給一下即可（）改的要真哦！?。?/p>
3.關(guān)于學(xué)校安全的詩(shī)
清風(fēng)吹不倒
吹不倒威武的松
吹不到平原的邊際
懸崖聆聽(tīng)著
你對(duì)生命的呼告
聆聽(tīng)著你對(duì)生命的執(zhí)著
忘不了放不下
林中的喧嘩
小河的輕呤
告訴你記住他
風(fēng)的形狀雨的身影
孤寂的站著眺望著
懸崖邊不彎腰
一直立著不畏懼腳下的死谷
伸展著翅膀
告訴人們
你想要飛翔
告訴世人
生命可貴
4.有關(guān)校園安全的朗誦詩(shī)歌
陽(yáng)光拉開(kāi)黎明的幔帳，露珠兒洗亮了又一個(gè)湛藍(lán)的今天； 陽(yáng)光是那么的溫暖，溫暖得我們?yōu)橹袆?dòng)、為之向往、為之懷念。 夕陽(yáng)挽起黃昏的裙角，星光又點(diǎn)亮了消防戰(zhàn)士的眼睛； 那是怎樣的眼睛啊，一刻也不眨、一動(dòng)也不動(dòng)地看護(hù)著我們的夢(mèng)境，他們生怕的就是我們睡不安生。 他是誰(shuí)？在狂烈的火海里抱出又一個(gè)鮮活的生命； 你是誰(shuí)？在驚天動(dòng)地的爆炸后羽化為一個(gè)永遠(yuǎn)令人尊敬的名字！ 那么就讓我們用火與血來(lái)抒寫嶄新的歷史篇章，讓昨天去哀嘆吧，我們會(huì)站在時(shí)代的肩頭，扯滿天云霞，灑一路歡暢。 把那副沉重而光榮的擔(dān)子交給我們這尚不夠成熟的肩膀吧，我們會(huì)把屬于我們的這一頁(yè)寫得壯麗，寫得輝煌
消防 噴發(fā)出勇敢， 噴發(fā)出激情， 噴發(fā)出愛(ài)心， 噴發(fā)出犧牲精神。 撲滅了恐懼， 撲滅了凄慘， 撲滅了絕望， 撲滅了痛不欲生。 救出了希望， 救出了文明， 救出了和諧， 救出了國(guó)富民強(qiáng)。
