關(guān)于問號的兒童詩句(10首描寫兒童的詩句?)
1.10首描寫兒童的詩句?
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！叨Α洞寰印?/p>
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！獥钊f里《宿新市徐公店》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾?！丁端姟?/p>
松下問童子，言師采藥去。——賈島《尋隱者不遇 / 孫革訪羊尊師詩》
小娃撐小艇，偷采白蓮回?！拙右住冻厣稀?/p>
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！翖壖病肚迤綐贰ご寰印?/p>
蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。——胡令能《小兒垂釣》
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜?！冻纱蟆断娜仗飯@雜興·其七》
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。——葉紹翁《夜書所見》
夜飲東坡醒復醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴?！K軾《臨江仙·夜飲東坡醒復醉》
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！渍稹洞逋怼?/p>
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》
遙憐小兒女，未解憶長安?！鸥Α对乱埂?/p>
十年種木，一年種谷，都付兒童?！脝枴度嗽聢A·重岡已隔紅塵斷》
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。——楊萬里《閑居初夏午睡起》
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人?！钅堋缎捍贯灐?/p>
希望能幫助到你
2.最后一個符號是問號的古詩詞有哪些
1、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？——【唐】白居易《憶江南》譯文：春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。怎能叫人不懷念江南？2、江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？——【宋】王安石《疊題烏江亭》譯文：即便江東的子弟現(xiàn)在還在，但是，誰能保證他們?yōu)榱隧椨鸲硗林貋恚?、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？——【宋】晏殊《浣溪沙》譯文：聽一支新曲喝一杯美酒，還是去年的天氣舊日的亭臺，西落的夕陽何時再回來？4、江畔何人初見月？江月何年初照人？——【唐】張若虛《春江花月夜》譯文：江邊上什么人最初看見月亮，江上的月亮哪一年最初照耀著人？ 5、誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？——【唐】張若虛《春江花月夜》譯文：哪家的游子今晚坐著小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的樓上相思？ 6、醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？——【唐】王翰《涼州詞》譯文：今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰(zhàn)場上又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹尸，沒有準備活著回來。
7、夜來風雨聲，花落知多少？——【唐】孟浩然《春曉》譯文：昨天夜里風聲雨聲一直不斷，那嬌美的春花不知被吹落了多少？8、兒童相見不相識，笑問客從何處來？——【唐】賀知章《回鄉(xiāng)偶書》譯文：兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？9、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？——【唐】羅隱《蜂》譯文：蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？10、春風又綠江南岸，明月何時照我還？——【宋】王安石《泊船瓜洲》譯文：溫柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？11、本是同根生，相煎何太急？——【漢】曹植《七步詩》譯文：本來我們是同一條根上生長出來的，你為什么要這樣緊緊逼迫呢？12、一行書信千行淚，寒到君邊衣到無？——【唐】陳玉蘭《寄夫》譯文：想念你，我寄上一封簡短的書信，信中每一行字上都浸透了我的眼淚，當寒氣來到你身邊的時候，我寄出的寒衣不知收到?jīng)]有？13、徒言樹桃李，此木豈無陰？——【唐】張九齡《感遇》譯文：只是虛言培育人才，這個人難道就沒有成就了嗎？14、政爾清和還在道，為誰辛苦不歸田？——【宋】楊萬里《過楊村》譯文：在這農(nóng)歷的四月天，我還在趕往異地做官的路上，農(nóng)村是這樣的美，何不回家種田？出去辛辛苦苦做官，究竟是為了誰呢？15、逝將去女，適彼樂郊。
樂郊樂郊，誰之永號？——《詩經(jīng)·碩鼠》譯文：發(fā)誓定要擺脫你，去那樂郊有歡笑。那樂郊啊那樂郊，誰還悲嘆長呼號。
3.形容分別并帶問號的詩句
形容分別并帶問號的詩句
《卜算子·送鮑浩然之浙東》
宋代 王觀
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？
眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。
若到江南趕上春，千萬和春住。
詩句理解：朽言化作神奇，始稱作手。詞人丟開眼如秋水，眉如春山的俗套譬喻，直說水是眼波橫轉(zhuǎn)，山是眉峰聚，快人快語，便覺清新可喜。藉此輕快的一筆，那友人所住的江南山水，也零點個成了美人兒的俏眉眼，活靈活現(xiàn)、盈盈動人了。順此筆勢而下，那詞客的兩大愁事----送春、送友、也全沒了往常的纏綿徘徊，變得做來輕輕巧巧，全不費力。送春也沒什么愁，江南還留得一段春；送人也用不上悲，友人還興許趕得上春。不如叮嚀一聲"千萬和春住"吧。你的幸運，也是欣慰。
王觀（1035~1100），字通叟，如皋（現(xiàn)屬江蘇南通）人，宋代詞人。王安石為開封府試官時，科舉及第。宋仁宗嘉佑二年（1057）考中進士。后歷任大理寺丞、江都知縣等，相傳曾奉詔作《清平樂》一首，描寫宮廷生活。高太后對王安石等變法不滿，認為王觀屬于王安石門生，就以《清平樂》褻瀆了宋神宗為名，第二天便將王觀罷職。王觀于是自號“逐客”，從此以一介平民生活。王觀代表作有《卜算子-送鮑浩然之浙東》、《臨江仙-離杯》、《高陽臺》等，其中《卜算子》一詞以水喻眼波，以山指眉峰；設喻巧妙，又語帶雙關(guān)，寫得妙趣橫生，堪稱杰作?！都t芍藥》詞寫人生短暫，從而提出人生應追歡及早，寫法亦頗有特色。
4.兒童詩歌《十四歲藍色的港灣》賞析
人生是一條長河，
十四歲是藍色的港灣，
那里有沖動掀起的巨浪，
也有思考泛起的波瀾。
有愛，卻朦朦朧朧，
說不懂卻又懂得一點，
就像晨霧下的小河，
看得見，卻又難以分辨。
滿肚子心事全掛在臉上，
有話，不會在舌尖上打轉(zhuǎn)，
天真得像浪兒又蹦又跳，
從不知什么叫憂愁不安。
要說男孩勇敢真是勇敢，
就是槍子飛來也不眨眼；
要說女孩膽小真夠膽小，
看見豆蟲一蹦老遠。
希望多有幾個嘆號，
叫大人們都刮目相看，
可腦子里問號總也拉不直，
古怪的問題常讓老師為難。
你談理想他談理想，
理想像潮汐不斷地變換，
你想當英雄他想當英雄，
為當英雄常常去冒險。
啊，十四歲，藍色的港灣，
十四歲，理想的樂園，
從這里開動人生的航船，
朝霞為他們編織奇妙的花環(huán)
