1. 《青松》為陳毅詩(shī)作,是《冬夜雜詠》中的首篇。譯文:
厚厚的一層雪壓在松枝上,仔細看一看,這青松又高又直。
要想知道這青松又多么純潔多么高大,那就要等到樹(shù)上那層厚厚的雪化了之后才能看到。
2. 原文:
《青松》
陳毅
大雪壓青松,青松挺且直。
要知松高潔,待到雪化時(shí)。
3. 中心思想 :
贊頌了人的堅韌不拔、寧折不彎的剛直與豪邁,和那個(gè)特定時(shí)代的不畏艱難、雄氣勃發(fā)、愈挫彌堅、堅強的精神。
《青松》一題,是《冬夜雜詠》中的首篇。作者借物詠懷,表面寫(xiě)松,其實(shí)寫(xiě)人。寫(xiě)人堅忍不拔、寧折不彎的剛直與豪邁,寫(xiě)那個(gè)特定時(shí)代不畏艱難、雄氣勃發(fā)、愈挫彌堅的精神。作者寫(xiě)松是把它放在一個(gè)嚴酷的環(huán)境中,一個(gè)近乎劍拔弩張的氣氛中,我們看到了雪的暴虐,感受到松的抗爭。我們似乎像松一樣承受壓迫,又像松一樣挺直起來(lái)。那冷峻峭拔的松的形象,因為充溢其中的豪氣激蕩其中的力量而挺直起來(lái)。在壓與挺的抗爭中,我們似乎同時(shí)經(jīng)歷了一場(chǎng)靈魂的滌蕩,因為在這種抗爭中,展現了那個(gè)時(shí)代飛揚凌厲的熱情,展現了作者那令人起敬的人格力量。
讀這首詩(shī),總讓人想起陳總的形象。想起那剛毅的面孔。勃發(fā)的神采,光明磊落的胸襟,剛直不阿、任何時(shí)候也不肯向惡勢力低頭的人格。真是文若其人。如果說(shuō):?jiǎn)?wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮的詩(shī)句充溢著(zhù)一種帝王之氣,那么大雪壓青松,青松挺且直的詩(shī)句也只有剛傲沉毅、滿(mǎn)懷將帥氣度的陳毅能夠寫(xiě)出來(lái)!也許作者在這里的主要目的不是抒寫(xiě)個(gè)人。冬夜大雪,作者輾轉難眠。1960年那是全國人民都在經(jīng)受考驗的時(shí)期。特大的自然災害,黨的工作失誤,赫魯曉夫修正主義集團背信棄義,帝修聯(lián)合反華,正使中國內外交困。正是黑云壓城城欲摧的時(shí)候,作者作為國內領(lǐng)導人,胸懷的是祖國的命運,承受的是民族的困厄,他考慮的是決不能喪失民族氣節,不能喪失原則和立場(chǎng),向各種反華勢力妥協(xié)。而這時(shí),全國人民正緊密地團結在黨中央周?chē)源鬅o(wú)畏的革命英雄主義精神迎接困難,戰勝困難,頂住了世界性的修正主義的逆流。大雪壓青松,青松挺且直,正是對我們的黨和人民,對雄氣勃發(fā)的時(shí)代精神的盛贊。也許正是作者人格和時(shí)代精神相互融合,內外互動(dòng),共同投射在青松這個(gè)特定的象喻上,才使這首詩(shī)有一股凜然大氣,讀來(lái)令人感動(dòng)。
松、梅、蘭、菊這些抗暴、耐寒、隱幽的花木,歷代文人都愛(ài)吟詠,以至于積淀下來(lái)成為一種特定的民族性的審美意象,成為一種潔身自好的人格象征。但封建文人,由于特定的時(shí)代局限性,雖然以這些花草自喻,表現自身高潔,卻往往主要是感嘆個(gè)人際遇,無(wú)奈之中難遣失意之情。如左思的《詠史》中,也有寫(xiě)松的:
郁郁澗底松,離離山上苗。以彼徑寸莖,蔭此百尺條。
世胄躡高位,英俊沉下僚。地勢使之在,由來(lái)非一朝。
左思在這里以松和小樹(shù)取喻,說(shuō)明世胄承襲高位,俊杰沉淪下僚,郁郁蔥蔥的松樹(shù)卻不得不受小樹(shù)苗的遮蔽和壓抑,對此表現了不滿(mǎn)。但地勢使之然,由來(lái)非一朝,即是說(shuō)明俊杰沒(méi)有達到高位,不是因為才能平庸,而只是先天地位不同,同時(shí)在這憤憤不平之中,作者也只好做了無(wú)奈的傷感與默認。因為這里的松只能被動(dòng)地接受地勢所給予它的位置。
同樣是寫(xiě)松,陳毅所寫(xiě)的青松簡(jiǎn)直和左思之松大異其趣了。陳毅也是寫(xiě)逆境之松,寫(xiě)遭受壓抑的大松,但在作者看來(lái),逆境方見(jiàn)英雄本色,一切崇高和壯美無(wú)不在斗爭中誕生。這里的松不是默默地隱忍,不是被動(dòng)地承受,而是在向惡勢力勇敢地抗爭。一壓一挺,這兩個(gè)擲地有聲的動(dòng)詞,可謂把大松的力度傳寫(xiě)得刻骨驚心!也正是因為作者認為逆境是對英雄的磨練,是對品性的鍛造,他才接著(zhù)寫(xiě)道:要知松高潔,待到雪化時(shí)。作者相信,在經(jīng)歷了風(fēng)雪的滌蕩和洗禮之后,就會(huì )更見(jiàn)其高潔本性。這其中表現了作者的革命樂(lè )觀(guān)主義精神,也體現了他深刻的人生感悟。他相信困難是暫時(shí)的,惡勢力是要被戰勝的,斷言高潔的品性是絕對經(jīng)得起時(shí)間檢驗的!正是這樣堅定的信念,才使這首詩(shī)通篇洋溢出飽滿(mǎn)的雄氣,給人啟發(fā)和激動(dòng)。
總之,這首詩(shī)語(yǔ)言冷峻暢達,畫(huà)面鮮明生動(dòng),字少句短,更見(jiàn)風(fēng)骨。作者始終在斬釘截鐵的用語(yǔ)與含蓄蘊藉內容之間,在冷峻峭拔的形象與飛揚凌厲的熱情之間,在風(fēng)雪的暴虐與青松的抗爭之間制造巨大的張力,從而加大詩(shī)的藝術(shù)感染力。讀者似乎在動(dòng)態(tài)的激蕩中感染了松的精神、松的力量、松的品性。那正是作者的人格、作者的胸懷,也是那個(gè)時(shí)代的雄氣與豪邁。
青松這首詩(shī)的意思:大雪壓青松,青松挺立且筆直。要知青松高潔,等待到雪化時(shí)。
1、《青松》為陳毅詩(shī)作,是《冬夜雜詠》中的首篇。《冬夜雜詠》(共12題19首)這一組詩(shī)最初發(fā)表于《詩(shī)刊》1962年第一期上。該詩(shī)贊頌了共產(chǎn)黨人和中國人民的堅韌不拔、寧折不彎的剛直與豪邁和那個(gè)特定時(shí)代的不畏艱難、雄氣勃發(fā)、愈挫彌堅、堅強的精神。
2、原文:
大雪壓青松,青松挺且直。
要知松高潔,待到雪化時(shí)。
擴展資料:
詩(shī)句賞析:
詩(shī)的前兩句:“大雪壓青松,青松挺且直。”把松放在一個(gè)嚴酷的環(huán)境中,一種近乎劍拔弩張的氣氛中,從中我們看到了雪的暴虐,也感受到了松的抗爭,一壓一挺兩個(gè)擲地有聲的動(dòng)詞,把青松那種堅忍不拔、寧折不彎的剛直與豪邁寫(xiě)得驚心動(dòng)魄。
詩(shī)的后兩句“要知松高潔,待到雪化時(shí)。”作者相信,在經(jīng)歷了風(fēng)雪的滌蕩和洗禮之后,青松將更顯其高潔的本性。“大雪壓青松,青松挺且直”不但是陳毅人格力量的體現,同時(shí)也是我們黨和人民不畏艱難、雄氣勃發(fā)、愈挫彌堅的精神的形象再現。
參考資料來(lái)源:百度百科—青松
大雪壓青松,青松挺且直。
要知松高潔,待到雪化時(shí)。 《青松》一題,是《冬夜雜詠》中的首篇。
作者借物詠懷,表面寫(xiě)松,其實(shí)寫(xiě)人。寫(xiě)人堅忍不拔、寧折不彎的剛直與豪邁,寫(xiě)那個(gè)特定時(shí)代不畏艱難、雄氣勃發(fā)、愈挫彌堅的精神。
作者寫(xiě)松是把它放在一個(gè)嚴酷的環(huán)境中,一個(gè)近乎劍拔弩張的氣氛中,我們看到了雪的暴虐,感受到松的抗爭。我們似乎像松一樣承受壓迫,又像松一樣挺直起來(lái)。
那冷峻峭拔的松的形象,因為充溢其中的豪氣激蕩其中的力量而挺直起來(lái)。在壓與挺的抗爭中,我們似乎同時(shí)經(jīng)歷了一場(chǎng)靈魂的滌蕩,因為在這種抗爭中,展現了那個(gè)時(shí)代飛揚凌厲的熱情,展現了作者那令人起敬的人格力量。
“大雪壓青松,青松挺且直。
要知松高潔,待到雪化時(shí)。”這首《青松》是陳毅元帥寫(xiě)的。
這首詩(shī)單從字面上來(lái)理解它的意思并不難,但要從中體會(huì )青松那高尚純潔的精神品質(zhì),對二年級學(xué)生來(lái)說(shuō),的確有相當大的難度。為了突破這一教學(xué)上的難點(diǎn),我教“大雪壓青松”這一句時(shí),抓住“壓”字讓學(xué)生體會(huì ):從這個(gè)“壓”字上你知道了什么?學(xué)生說(shuō):“這個(gè)‘壓’字告訴我們雪下得很大很大。”
“就像一塊大石頭一樣重重地壓在青松身上,壓得青松都快斷了。”學(xué)“青松挺且直”時(shí),抓住“挺”字讓學(xué)生體會(huì ):這么生的雪壓在青松身上,它不但不彎腰,還“挺且直”,你能想像青松與大雪對抗的樣子嗎?學(xué)生想了想說(shuō):“青松一這用足了力氣,拼命挺直身體,頂著(zhù)大雪,不讓大雪把它壓倒。”
我又接著(zhù)問(wèn):“你喜歡這樣的青松嗎?為什么?”學(xué)生紛紛發(fā)言:“我喜歡,因為青松不怕大雪壓著(zhù),他很勇敢。”“因為青松不怕寒冷,它很堅強。”
“我喜歡青松是因為它不怕困難,不向大雪低頭。”在學(xué)習“要知松高潔,待到雪化時(shí)”一句時(shí),我讓學(xué)生根據生活經(jīng)驗來(lái)說(shuō)說(shuō):大雪過(guò)后,其他花草樹(shù)木有什么變化?青松又有什么變化?學(xué)生說(shuō):“大雪過(guò)后,有的樹(shù)枝被大雪壓得低低的,有的還被壓斷了,有的花草樹(shù)木被雪一凍,葉子都枯了,還有的都凍死了。
而青松等到雪化了以后,葉子更綠了,身體也挺得更直了。”此時(shí),我再接著(zhù)問(wèn):“學(xué)到這里,你知道青松有怎樣高尚純潔的品格嗎?”學(xué)生就不難歸結出青松“不怕困難,堅強不屈”的高潔品質(zhì)來(lái)了。
學(xué)完全文,我又補充介紹了陳毅寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)的年代的時(shí)代背景,告訴學(xué)生陳毅寫(xiě)青松,其實(shí)是在借青松贊美人。“陳毅在贊美誰(shuí)呢?”學(xué)生很聰明地領(lǐng)悟到,《青松》這首詩(shī)其實(shí)是在贊頌堅強不屈的中國人民。
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