關(guān)于浪費糧食的唐代詩句(浪費糧食教我們不要浪費糧食的詩句唐代詩人)
1.浪費糧食教我們不要浪費糧食的詩句 唐代詩人
《憫農(nóng)》作者為唐朝文學(xué)家李紳。其全文古詩如下：
第一首：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
【前言】
唐代詩人李紳所寫?！稇戅r(nóng)二首》，題一作《古風(fēng)二首》，是中唐詩人李紳年輕時所作的五言古詩。 是寫勞動的艱辛，勞動果實來之不易，流傳甚廣。
【注釋】
1.憫：憐憫。
2.鋤禾：用鋤頭松禾苗周圍土。
3.誰知盤中餐：在臺灣，香港等地寫為誰知盤中飧（sūn）， 國內(nèi)采用簡化字后，飧字用的很少，后才改為餐了。餐飧：晝飯為餐，晚飯為飧。
【翻譯】
農(nóng)民在中午的時候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。又有誰能知道這飯菜的來歷，每一粒都是那么的辛苦。
【賞析】
這首詩是寫勞動的艱辛，勞動果實來之不易。第一、二句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”描繪出在烈日當(dāng)空的正午，農(nóng)民仍然在田里勞動，這兩句詩選擇特定的場景，形象生動地寫出勞動的艱辛。有了這兩句具體的描寫，就使得第三、四句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感嘆和告誡免于空洞抽象的說教，而成為有血有肉、意蘊深遠(yuǎn)的格言。
這首詩沒有從具體人、事落筆，它所反映的不是個別人的遭遇，而是整個農(nóng)民的生活和命運。詩人選擇比較典型的生活細(xì)節(jié)和人們熟知的事實，深刻揭露了不合理的社會制度。告訴人們應(yīng)該節(jié)約食物，不浪費
第二首：
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
【注釋】
1憫：憐憫、同情。
2粟：（sù）谷子，脫殼以后北方叫小米。
3猶：仍然。
4四海：泛指全國各地
5閑田：無用，不耕種的田。
【翻譯】
春天，農(nóng)民把一粒粒谷子種下，秋天就可以收到很多糧食。雖然全國各地的土地都被農(nóng)民耕種，但農(nóng)民還是因為糧食全被佞官奪去而餓死。
【賞析】
詩的第一首一開頭，就以「一粒粟」化為「萬顆子」具體而形象地描繪了豐收，用「種」和「收」贊美了農(nóng)民的勞動。第三句再推而廣之，展現(xiàn)出四海之內(nèi)，荒地變良田，這和前兩句聯(lián)起來，便構(gòu)成了到處碩果累累，遍地「黃金」的生動景象?！敢凉M」是為了更有力的「發(fā)」，這三句詩人用層層遞進的筆法，表現(xiàn)出勞動人民的巨大貢獻和無窮的創(chuàng)造力，這就使下文的反結(jié)變得更為凝重，更為沉痛。「盡道豐年瑞，豐年事若何？」（羅隱《雪》）是的，豐收了又怎樣呢？
「農(nóng)夫猶餓死」，它不僅使前后的內(nèi)容連貫起來了，也把問題突出出來了。勤勞的農(nóng)民以他們的雙手獲得了豐收，而他們自己呢，還是兩手空空，慘遭餓死。詩迫使人們不得不帶著沉重的心情去思索：是誰制造了這人間的悲?。看鸢甘呛芮宄?。詩人把這一切放在幕后，讓讀者去尋找，去思索。要把這兩方綜合起來，那就正如馬克思所說的：「勞動替富者生產(chǎn)了驚人作品（奇跡），然而，勞動替勞動者生產(chǎn)了赤貧。勞動生產(chǎn)了宮殿，但是替勞動者生產(chǎn)了洞窟。勞動生產(chǎn)了美，但是給勞動者生產(chǎn)了畸形?！?/p>
