以貌取人的古詩(shī)句(以貌取人的一句)
1.以貌取人的一句
以貌取人 （ yǐ mào qǔ rén ）以貌取人
解釋：以：根據(jù)；貌：外貌，容貌；取：衡量。根據(jù)外貌來判別人的品質(zhì)和才能。
英文解釋：judging a book by its cover
用法：偏正式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)；含貶義； 用于人。
例句：用人要以人品、能力為取舍依據(jù)；不應(yīng)~。
辨形：?。徊荒軐懽鳌叭ⅰ?；貌；不能寫作“藐”。
示例：郭沫若《海濤集·涂家埠四》：“但也只怪我們~，在事前沒有經(jīng)過一道甄別?！?/p>
近義詞：以名取士
反義詞：量才錄用
歇后語(yǔ)：劉備輕看龐統(tǒng)
燈謎：皇帝選美女
2.幫忙解釋一下漢朝才女班捷妤的詩(shī)
題目】：怨歌行 【年代】：漢 【作者】：漢無名氏【內(nèi)容】：億容在線詞典提供 新裂齊紈素，鮮潔如霜雪。
裁為合歡扇，團(tuán)團(tuán)似明月。出入君懷袖，動(dòng)搖微風(fēng)發(fā)。
?？智锕?jié)至，涼風(fēng)奪炎熱。棄捐篋笥中，恩情中道絕。
作品注釋 【注釋】：這一篇舊以為班婕妤詩(shī)，或以為顏延年作，都是錯(cuò)誤的。今據(jù)《文選》李善注引《歌錄》作無名氏樂府《古辭》。
屬《相和歌·楚調(diào)曲》。裂：截?cái)唷?/p>
“新裂”，是說剛從織機(jī)上扯下來。素：生絹，精細(xì)的素叫做紈。
齊地所產(chǎn)的紈素最著名。鮮：一作“皎”。
團(tuán)團(tuán)：一作“團(tuán)圓”。飆：急風(fēng)。
篋笥：箱子?！竞?jiǎn)析】：這詩(shī)用扇來比喻女子。
扇在被人需要的時(shí)候就“出入懷袖”，不需要的時(shí)候就“棄捐篋笥”。舊時(shí)代有許多女子處于被玩弄的地位，她們的命運(yùn)決定于男子的好惡，隨時(shí)可被拋棄，正和扇子差不多。
本篇《文選》、《玉臺(tái)新詠》、《樂府詩(shī)集》均收？，并題班婕妤作。但因《漢書》本傳未載其曾作怨詩(shī)，而《文選》李善注又引《歌錄》云：“《怨歌行》，古辭?！?/p>
故近人多據(jù)此疑非班作，然亦乏確證。而魏晉六朝人，如陸機(jī)、鐘嶸、蕭統(tǒng)、徐陵等皆以為班作，且詩(shī)的內(nèi)容又與《漢書》本傳所載斑婕妤的身世、怨情無一不合，故屬之班作，當(dāng)是信而有據(jù)。
班婕妤是著名史學(xué)家班固的祖姑，左曹越校尉班況之女。漢成帝時(shí)選入宮，始為少使，未幾大得寵幸，封為婕妤（嬪妃稱號(hào)）。
后為宮人趙飛燕奪寵，居長(zhǎng)信宮，作有《自悼賦》、《搗素賦》等，皆抒發(fā)其失寵后幽居深宮的郁悶和哀怨，此詩(shī)當(dāng)亦是她失寵后所作。本詩(shī)又題為《團(tuán)扇》（鐘嶸《詩(shī)品》），是一首詠物言情之作。
通首比體，借秋扇見捐喻嬪妃受帝王玩弄終遭遺棄的不幸命運(yùn)。前六句是第一層意思。
起首二句寫紈扇素質(zhì)之美；從織機(jī)上新裁（裂）下來的一塊齊國(guó)出產(chǎn)的精美絲絹，像霜雪一般鮮明皎潔。紈和素，皆精美柔細(xì)的絲絹，本來就皎潔無暇，更加是“新”織成，又是以盛產(chǎn)絲絹著稱的齊國(guó)的名產(chǎn)，當(dāng)然就更加精美絕倫，“鮮潔如霜雪”了。
二句喻中套喻，暗示了少女出身名門，品質(zhì)純美，志節(jié)高尚。三四句寫紈扇制作之工“把這塊名貴精美的絲絹裁制成繪有合歡圖案的雙面團(tuán)扇，那團(tuán)團(tuán)的形狀和皎潔的色澤，仿佛天上一輪團(tuán)？的月亮。
清人吳淇評(píng)道：“裁成句，既有此內(nèi)美，又重之以修能也?！保ā哆x詩(shī)定論》）意謂首二句寫其內(nèi)在本質(zhì)之美，此二句則寫其經(jīng)過精工制作，更具有外表的容態(tài)之美。
“合歡”，是一種對(duì)稱圖案的花紋，像征男女和合歡樂之意，如《古詩(shī)》中“文彩雙鴛鴦，裁為合歡被?！薄队鹆掷伞分小皬V袖合歡襦”皆屬此類。
故這里的“合歡”，不僅突出了團(tuán)扇的精致美觀，以喻女子的外貌出眾，而且也寄托了少女對(duì)于美好愛情的向往；“明月”不僅比喻女子的光彩照人，同時(shí)出象征著她對(duì)永遠(yuǎn)團(tuán)圓的熱望?！俺鋈搿倍洌蚬湃艘路挻?，故扇子可置于懷袖之中；天氣炎熱時(shí)則取出搖動(dòng)，頓生微風(fēng)，使人爽快。
李善注云：“此謂蒙恩幸之時(shí)也?！钡@話只說對(duì)了一半，其實(shí)，這二句更深的含義是：嬪妃即使受寵，亦不過是侍侯君側(cè)，供其歡娛愜意的玩物而已。
后四句為第二層意思：團(tuán)扇在夏季雖受主人寵愛，然而卻為自己恩寵難以持久而常常擔(dān)心恐懼，因?yàn)檗D(zhuǎn)瞬間秋季將臨，涼風(fēng)吹走了炎熱，也就奪去了主人對(duì)自己的愛寵；那時(shí)，團(tuán)扇將被棄置在竹箱里，從前與主人的恩情也就半途斷絕了?！扒锕?jié)”隱含韶華已衰，“涼飆”，象征另有新歡；“炎熱”，比愛戀熾熱；“篋笥”，喻冷宮幽閉，也都是語(yǔ)義雙關(guān)。
封建帝王充陳后宮的佳麗常是成千上萬，皇帝對(duì)他們只是以貌取人，滿足淫樂，對(duì)誰都不可能有專一持久的愛情；所以，即使最受寵幸的嬪妃，最終也難逃色衰愛弛的悲劇命運(yùn)。嬪妃制度又使后宮必然爭(zhēng)寵相妒，互相傾軋，陰謀讒陷，斑婕妤不就為趙飛燕所讒而失寵了嗎？“?？帧?，正說明光中伏悲，居安思危；這種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，乃是封建嬪妃的普通心理狀態(tài)。
此詩(shī)本是女詩(shī)人失寵后之作，而這里說“?？帧薄⒂檬櫱罢Z(yǔ)氣，更顯得她早知此事已屬必然之勢(shì)，正不待奪寵之后，方始恍然醒悟。詩(shī)人用語(yǔ)之隱微、怨怨之幽深， 琴歌二首 司馬相如 鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其皇。
時(shí)未遇兮無所將，何悟今兮升斯堂！有艷淑女在閨房，室邇?nèi)隋诙疚夷c。何緣交頸為鴛鴦，胡頡頏兮共翱翔！ 皇兮皇兮從我棲，得托孳尾永為妃。
交情通意心和諧，中夜相從知者誰？雙翼俱起翻高飛，無感我思使余悲。千載之下，猶不得不令人驚嘆其才情而感慨其不幸！ 前人談詠物之妙，貴在“幽怨纏綿，直是言情，非復(fù)賦物?！?/p>
（沈謙《填詞雜說》）強(qiáng)調(diào)要“不即不離”，（劉熙載《藝概》）既不停留在物上，但又要切合詠物。此詩(shī)完全符合這兩條美學(xué)要求：借扇擬人，巧言宮怨之情；設(shè)喻取象，無不物我雙關(guān)，貼切生動(dòng)，似人似物，渾然難分。
而以秋扇見捐以喻女子似玩物遭棄，尤為新奇而警策，是前無古人的創(chuàng)造。正因?yàn)槿绱?，其形象就大于思想，超越了宮怨范圍而具有更典型更普遍的意義，即反映了封建社會(huì)中婦女被玩弄被遺棄的普遍悲劇命運(yùn)。
這正是本詩(shī)最突出的藝術(shù)成就所在。在后代詩(shī)詞中，團(tuán)扇幾乎成。
