實用的詩歌作文集合9篇
實用的詩歌作文集合9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編精心整理的詩歌作文9篇，希望對大家有所幫助。
詩歌作文 篇1
我走進詩的國度，在詩歌中輕舞飛揚，追憶千年的古香。思緒穿過紅塵，回到《望岳》的豁達，回到《游子吟》的真誠，回到《岳陽樓記》的博愛。釋卷，滿室芳華。
收獲生命的遼闊
我穿越時空，飛到了泰山之巔，見到了杜甫。這個胸懷天下的君子，被這開闊的視野打動，一首血氣噴射的豪邁之作《望岳》，讓我傾倒：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。此時的杜甫，原本積壓在心中的不快，一下子被山中翻滾的云氣，滌蕩澄明。他忍不住從心底吶喊，高歌要成為頂天立地的人。
這種能將一座山裝進胸中的遼闊讓我想起了自己，想起曾經(jīng)打在心里的那個死結(jié)。曾經(jīng)，怎么都解不開，差一點剪斷它。對比杜甫的灑脫，我覺得自己是如此的可笑。
感悟母愛的偉大
我輕輕地步入了《游子吟》，坐到了孟郊的家中。溫柔的燈光下，慈母穿針引線，為遠行的孩子縫補著衣服。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”多么情真意切，多么感人肺腑。
滴水之恩，當涌泉相報。是呀，鮮花感謝雨露，小鳥感謝天空，我最要感謝的是母親。父親長年在外工作，從小到大都是母親一人照顧我。時光暗淡了她的容顏，佝僂了她的腰身，但唯有對我的愛不曾褪色。
感慨愛國的堅定
我緩緩地進入了《岳陽樓記》，一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”讓所有人都記住了范仲淹。我獨上岳陽樓，月如鉤，輕觸欄桿，感慨他的博愛之心。他敢于說不，他主動請纓，他大刀闊斧整頓吏治。他有一顆偉大的心，真正將有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
古今亦然，我輩還能不顧肩頭責任嗎？今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智，則國智。少年富，則國富。少年強，則國強。我們只有發(fā)奮圖強，從一點一滴開始創(chuàng)造少年中國的輝煌奇跡。
愁緒時，“舉杯邀明月對影成三人”；思念時，“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”；迷茫時，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我在詩歌中輕舞飛揚，為自己的心加油，演繹著美麗和精彩。
詩歌作文 篇2
真是太振奮人心了！為迎接校領(lǐng)導的例行檢查，我們班決定在周三下午的班會上舉行一個別開生面的詩歌派對！
約定的日子很快到來了。那一天，整個教室張燈結(jié)彩，到處都堆滿了花花綠綠、大大小小的禮物，半空中飄飛著五顏六色的氣球和彩帶，黑板上用彩色粉筆寫著幾個大字：詩歌對對碰。
小華和毛毛是本次活動的特邀主持人，他們將在每一輪的獲勝者中間抽選兩位來領(lǐng)取本次活動的獎品。好了，話不多說，讓我們嗨起來吧！
“請聽題，這是一道搶答題，請問“小時不識月，呼作白玉盤”的后兩句是——”話音未落，班級里豎起了一片白花花的手掌的海洋，大家都把手舉得高高的，熱情十足地喊著：“選我選我！”
跳跳豆站起來了，他志在必得，勝券在握地念出答案：“又疑瑤臺鏡，飛作青云端?！薄肮材?，回答正確——”誰知道，當跳跳豆走上前來準備領(lǐng)取獎品的時候，半路殺出了一個程咬金——小蜜蜂鬧鬧站起來抗議著：“不對不對！他的答案是錯誤的，應該是又疑瑤臺鏡，飛在青云端！”結(jié)果，因為這一字之差，跳跳豆失去了獲得禮品的機會，悻悻地退下了，嘴里還念念有詞：“以后背詩可不能看錯字了！”
比賽繼續(xù)，小華念出題目：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”中足雞豚是什么意思呢？”幾個急性子同學連題目都沒聽完，就迫不及待地舉起了手，結(jié)果，同桌張樂樂興奮地站起來，輪到答題的時候卻害羞地搔搔腦袋，眨巴著眼睛，迷糊地問：“剛才……是什么題目來著？”這可把大家逗樂了。我忽然記起似乎在一本書上看到過這個知識點，于是，十分有信心地站起來，字正腔圓地答出：“足雞豚泛指的是農(nóng)家待客的菜肴豐盛?！薄肮材悖卮鹫_！”周圍響起了熱烈的掌聲，我激動地跑上前去領(lǐng)取小禮物，是一個式樣新穎的’筆筒，哈，真是好手氣！
為了增添比賽的趣味性，我們決定加入新的機制——男女對抗，獲勝的一方可以要求失敗方做任意一件事。于是，場上的氣氛越加緊張了，“請聽題，李白有一首詩，開頭是以夸張的手法來寫的，它是——”“《秋浦歌》！”快嘴劉依依搶答成功，為我們女生戰(zhàn)營拿下一分！我們再接再厲，在接下來的搶答中互相配合，把男生隊擊得落花流水，正在得意的時候，對方的百科全書——肖睿發(fā)威了，竟然答出三道難度很大的思考題，大挫了我們的威風，于是，我們更加劍拔弩張地比拼起來……
?。∪绱擞幸馑嫉脑姼枧蓪?，各位朋友是不是也要來一波？
詩歌作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我就十二歲了，在詩歌的陪伴下，我度過了一個又一個的春夏秋冬。是詩歌給了我靈感，給了我啟發(fā)，給了我生活的樂趣。詩歌將伴隨我一生。
有一年的春天，大雨剛剛下過，碧空如洗，大地
濕漉漉的，被春雨染成了一片翠綠。我在媽媽的帶領(lǐng)
下走進了公園，那里到處都是鳥兒清脆的鳴叫聲，花
壇里的花含羞帶露，嬌艷欲滴。我看著這一幕，不禁脫口而出：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”每當我想起這首詩，我就仿佛看見了這樣的一幅情景：像碧玉一樣的柳樹，千條萬條的樹枝都垂下了綠色的絲條。一陣風出國，細細的柳葉都隨風搖擺起來。每每想起賀知章的《詠柳》，我的眼前也就會浮現(xiàn)出這樣的情景。詩歌已經(jīng)在不經(jīng)意間深入我的骨髓。 在一點一滴的積累中，我對詩歌的興趣越發(fā)濃厚。前幾天綜合性學習，在老師的引導下，我靈感一現(xiàn)，揮筆寫下了我的第一首兒童詩。 我在詩歌的墨香中成長，詩歌那樸素的花，將伴隨我的成長悄然開放。
詩歌作文 篇4
古希臘人認為：“詩歌藏著一個民族全部的秘密?！蔽倚凶咴谇啻旱穆飞?，且行且讀那些優(yōu)美的文字，也許并不只是為了破譯秘密，而是找到內(nèi)心深處的共鳴。
我讀《小雅》“憶我往昔，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏?！蔽易x《離騷》“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳?！蔽易x納蘭詞“來如飛花散似煙，醉里不知年年限。”…。我將這些金句整理收集在我一本冊子里，且尋且記，成了我每日必備的要事。
閑暇無事，翻出我那些個小冊子，細細品讀，它們都是我精心挑選的寶物，我聽見它們在這里低低的唱歌，訴說曾經(jīng)的故事。有時候，我會想，這些文字美句，也許是遺落在燦爛的歷史長河中的蒹葭，我就是那位采采之人，收攏，品味。
可以說，這些詩歌成了我生活的一部分。我日日兼記，也寫自己的句子。書一筆繾綣，折一紙流年，在經(jīng)年的故事里，墨染沉香。它們刷新的不只是我的生活，還有我的一顆求知感性的心。
一年中的冬春夏秋，一天中的黃昏朝陽，一草一木皆有情，一川一石顯真心。也許用詩一般的語言描繪出來，就是生活，是美?？梢源緲悖梢韵晒?，可以平常，可以清高。我看見，我的心情隨詩句漫步飛馳?？赡鼙砻娌懖惑@，淡默平常，但內(nèi)心已隨著詩句歡騰惆悵，輕舞飛揚；雖然可能煢煢獨立，但此時你可以暢游山川，神交古人。這是我的生活藝術(shù)，詩詞帶給我歡喜和自由。
我說，我也許挖掘不了中國文化的博大和秘密，但是我可以在詩句的九牛一毛，冰山一角中去窺探我自己的內(nèi)心。
詩歌，讓心更美！
詩歌作文 篇5
我在三生石畔誦了五百年的佛經(jīng)
靜坐了五百年的苦禪
可依舊無法拒絕這心頭一顫
于是佛送給了我 一個世紀
那善良的佛送給了我一個世紀
我卻徘徊在紅塵孽緣的邊緣
找不到方向也找不到心愿
蒼天凄涼的一嘆驚飛了云霧
蒼天凄涼的一嘆驚飛了云霧
我在人間看不到永恒的愛和美
富人用金劍刺穿了窮人的淚泉
明月下到底是個怎樣的人間
明月下到底是個怎樣的人間
我無法跨越這個人吃人的時代
黃土地上的牛羊還沒有青草可吃
誰的鞭兒可以造出個美麗的人間
誰的鞭兒可以造出個美麗的人間
我愿青燈畔誦五十年的佛經(jīng)
靜坐五十年的苦禪
只是走過佛給我的 這一個世紀
詩歌作文 篇6
我和古詩文有不解之緣。
我最早接觸到的文章就是古詩文了。記得我還沒上小學時，爸爸媽媽和爺爺奶奶就開始教我讀古詩了。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。孟浩然的《春曉》我張口就來。像這樣的古詩我那時就能背出幾十首了，爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪。其實當時我并不知道什么叫古詩文，直到上學后我才慢慢有了了解。李白，杜甫，白居易；唐詩，宋詞，明清小說；《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》??中國古詩文的寶庫真是太博大精深，星光燦爛了。
我非常喜歡古詩文。我喜歡它合轍押韻，朗朗上口。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白的這首千古名詩，不管老人還是小孩，都能一字不差，十分流利地讀下來；我喜歡它詞句精練，通俗易懂。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不管是科學家，還是平常人，只要讀一遍就能懂；我喜歡它意境優(yōu)美，含有哲理。明月松間照，清泉石上流。大漠孤煙直，長河落日圓。這是多么讓人心曠神怡的景象！山重水復疑無路，柳暗花明又一村。欲窮千里目，更上一層樓。這樣的句子又使人心胸豁然開朗，思想為之升華。難怪連外國人都贊嘆和欣賞。
我十分注意在作文中引用一些好詩好句。在過去的作文中，我曾通過引用岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來描寫雪中的奇麗景色；通過引用李白的“蜀道難，難于上青天”來形容人們遇到的困難之大；通過引用孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”來抒發(fā)子女對母親的深情；通過引用愚公移山的故事，深刻說明世上無難事，只要肯登攀的道理；通過引用賣油翁的故事，生動形象地說明熟能生巧的道理等?？傊?，通過引用古詩文，努力使自己的作文變得更富有感染力和說服力，從而深化文章主旨，起到畫龍點睛的作用。我愛古詩文。
詩歌作文 篇7
年少離家
背負著幼嫩的夢
踏在泥濘的小路上
努力的尋找著 回頭望來路
此刻我已遠離家鄉(xiāng)
凝望眼前一片的迷茫
不知通向的是何方
我有沒有走錯？ 執(zhí)著的追著清晨時，
自己放飛的夢
此刻亦同樣的執(zhí)著地，
追著······ 跌倒了、摔倒了
回首記憶里的滄桑
不拋棄、不放棄
無論多傍徨，沿途要堅強! 背著幼嫩的夢
回望年少時的腳步
數(shù)不清的印跡，
如今十幾春秋已過，
前方的路怎么還沒有走到盡頭？ 我一直在追，我的夢
我從未放棄！
因為，
我緊緊地記著
當初離時的承諾。
詩歌作文 篇8
那個他，
只是幾分鐘的記憶……
那年夏天，
只是偶然間路過那個奶茶店，
我看見了他。
他穿著寬大的白色T恤衫，
修長的手熟練地操運著流程。
我不經(jīng)走上前，
無意間點了杯青檸冰紅茶，
默默地注視這他每一個動作。
“哥哥，哥哥！”一個小女孩打斷了我的注視的眼神，
他抬起頭來，
用好聽的聲音問道：“怎么了？”
“哥哥，哥哥，他要把你的畫撕掉！”
“哦？別撕啊，哥哥有用的哦?！?/p>
我有意識的把目光投向了桌子，
那是漫畫，
每一個細節(jié)和動作都畫的淋漓盡致。
我心中不僅感嘆，
一個男孩能畫的那么好。
我目光轉(zhuǎn)向他，
問到：“我的茶好了嗎？”
他突然盯著我，
若笑非笑的說到：“馬上就好?！?/p>
哼著小曲回到家，
準備洗個臉，
照照鏡子，
我的笑容突然僵硬了，
媽呀，
他笑得是我的嘴邊還有巧克力冰淇淋的殘渣。
詩歌作文 篇9
綿綿的細雨飄灑在江南的天空，散落在楊柳岸，是誰的衣襟沾上了渭城的輕塵？沉香亭北的繁華消歇落盡，登上遠眺的樓頭，是誰傷懷于一曲玉樹后庭？當國都殘破，草木蕭瑟之時，是誰看到百花濺淚鳥驚心？在羌笛悠悠，一片孤城之間，又是誰癡守那不度春風的玉門？
唐詩宋詞中多少過往的經(jīng)典與浪漫，織就了我濃濃的古典情懷……
每讀唐詩宋詞，仿佛自己擎一把雨傘，漫步于濕潤的江南，想起那哀怨凄婉的故事，想起那古樸的碎石路，其中必然有一條通向蘇堤、通向沈園、通向傷心橋。唐詩宋詞，向我的心靈訴說著昔時的風情漫漫，竹影依依，九曲回廊，荷花飄香。展現(xiàn)了那芳草萋萋、重重疊疊，斑駁著“錯”與“莫”的斷井頹垣。
每讀唐詩宋詞，仿佛自己提攜著玉龍，馳騁于塞北的沙場，想起那為國捐軀的悲壯，想起那血染的黃沙道，其中必然有一條延至樓蘭、延至祁連、延至無定河。唐詩宋詞，向我的心靈訴說著昔時的烽火連綿，鼓角爭鳴，萬里河山，刀光劍影。展現(xiàn)了那曾經(jīng)硝煙彌漫、驚天泣地，埋藏著五千貂錦的舊都古城。
翻開唐詩宋詞，就像進入了一個色彩斑斕而真真切切的夢……
尋曲徑而通幽處，看深掩的禪房古木，蕩氣回腸，步明月之光華下，在花間舉酒對影，心神俱醉。蘭舟采蓮，吳越花容依舊嬌，臨池照水，暗香浮動月黃昏，竹枝寄情，東邊日出西邊雨，金戈鐵馬，孤煙長河落日圓。怎不令人擁思古之幽情，慕先賢之雅意，厭紅塵之擾擾，發(fā)不如歸去之嘆！
曾經(jīng)的詩經(jīng)與離騷是它的源頭，追隨的元曲與清賦是它的后續(xù)，在歷史長河中沉淀下來的唐詩宋詞，用它的經(jīng)典與浪漫帶給了我濃濃的古典情懷……
