詠柳》作者:賀知章
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個新美的喻象,描繪春柳的勃勃生氣,蔥翠裊娜;后兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀”,將視之無形不可捉摸的“春風”形象地表現(xiàn)出來,不僅立意新奇,而且飽含韻味。
詩句譯文
高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。
梅花表示自己道德高尚,品格突出,墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,體現(xiàn)了梅花堅韌的品格,一般在詩歌中文人以梅花自己,體現(xiàn)自己的品格高古和不屈
柳很經(jīng)典,一般出現(xiàn)在送別之中,楊柳岸,曉風殘月,此去經(jīng)年,應是良辰好景虛設。還有就是羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。柳的詩句很多,用在送別之中。
草的意象就多了,不像上述兩者的意象基本上就是一個,有表示不屈的“離離原上草,一歲一枯榮”,有表示心儀之人的‘天涯何處無芳草’,基本上這兩個意象是比較常見的,還有表示自己低落心情的,衰敗之感的。。草的意象非常多。
詠柳詩歌賞析 任瑞杰 作于 2005年3月10日 -------------------------------------------------------------------------------- 詠柳詩歌賞析 轉帖-------------------------------------------------------------------------------- 柳樹是古代詩歌中的重要意象。
圍繞它,無數(shù)文人學士創(chuàng)作了無數(shù)的華章名篇。研究它們,分析它們,是語文教學的重要內容,也是提高中學生語文素養(yǎng)的重要一環(huán)。
現(xiàn)擇其一些名篇加以分析。 詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。 該詩運用擬人手法,將柳樹比成一個風姿綽約的小家碧玉,嫵媚動人,又運用設問加比喻的妙句,把春風比做一位能工巧匠,歌頌了充滿生機的春光,表現(xiàn)了作者對大自然的熱愛,對生活的熱愛。
贈柳 李商隱 章臺從掩映,郢路更參差。 見說風流極,來當婀娜時。
橋回行欲斷,堤遠意相隨。 忍放花如雪,青樓撲酒旗。
詩歌首聯(lián)作者好象站在云天之上,視野從長安的章臺街巷延伸到楚地的郢路,到處都是滿目的柳樹。人人都說它風流無比,我來到這兒又正是它最漂亮的時節(jié)。
沿著小橋一路走去,小橋到了盡頭,而放眼望去,順著長堤看去,一眼望不到頭。頸聯(lián)對仗工整,表現(xiàn)了作者對柳樹的熱愛之情。
尾聯(lián)“忍”其實是不忍。怎能忍心看著柳絮飄花,飛上酒樓,撲打酒旗。
因為柳絮一飛,春天就即將過去。表現(xiàn)了作者對春光的熱愛。
柳 李商隱 曾逐東風拂舞筵,樂游春苑斷腸天。 如何肯到清秋日,已帶斜陽復帶煙。
本詩描寫的是秋日之柳,卻先從春柳寫起。柳條飛舞,追逐著東風,在酒筵之上,跟隨著舞女翩翩起舞。
旖旎的春光使人如癡如醉,樂而忘返。三四句卻陡起波瀾,如何肯到了凄清的秋日,在斜陽之下,在陣陣蟬鳴聲中,垂柳又該多么傷感呢?詩歌欲揚先抑,寄托了作者個人的無限感慨,自傷時光飛逝,而個人卻無報國之門,郁郁不得志。
李商隱對柳很有感情,在他的詩集中,單以柳為題的詩,就多達十幾首,詩句中用到柳字的就更多了。大致分來,有下面幾種情況。
一、詠柳喻人 在眾多植物中,楊柳抽絲發(fā)芽是較早的,因此常為敏感的詩人捕捉來描寫春天。約定俗成,楊柳成為春天的象征。
這類詩的代表作是《贈柳》:“章臺從掩映,郢路更參差。見說風流極,來當婀娜時。
橋回行欲斷,堤遠意相隨。忍放花如雪,青樓撲酒旗。”
首聯(lián)寫柳樹從北到南,無處不在。“掩映”“參差”寫出了柳色或明或暗、柔條垂拂的繁茂景象,點出時間是春天。
頷聯(lián)寫柔長的柳枝在春風的吹拂下,翩躚起舞?!帮L流”“婀娜”寫了柳的體態(tài)輕盈,宛若妙齡女郎,非常動人。
頸聯(lián)、尾聯(lián)寫綿延不斷的柳色牽引著詩人的目光,越過橋堤,來到了繁華的人間?;w似“雪”則把春柳的繁華寫到極致,而其中也暗含離凋謝不遠的意味,透露出詩人的痛惜之情。
全詩八句,純用白描,篇中不著一個“柳”字,卻句句寫柳,而字里行間仿佛晃動著一位窈窕女郎的身影,婀娜多情。詠柳實際是詠人,對柳的愛憐也就是對人的依戀和思念。
二、詠柳自傷 楊柳柳枝纖細苗條,與美女的身材相吻合,因此古人常以楊柳作為美女的寫照。這類詩的代表作是《柳》:“曾逐東風拂舞筵,樂游春苑斷腸天。
如何肯到清秋日,已帶斜陽又帶蟬!”詩寫的是寫秋日之柳,但詩人不從眼前寫起,而是先追想它在春日的情景,然后再回到眼前的柳上來。你看,在士女如云的樂游苑上,在繁華似錦的春日,婀娜多姿的春柳和飄然起舞的舞女在熱鬧的舞筵上結合了起來,分不清誰是舞女,何為柳枝,意境是何等的優(yōu)美!而眼前的秋柳,卻是完全相反的另一種景象。
“清秋”“斜陽”“秋蟬”點染了環(huán)境的凄涼,春日之柳的繁盛,正反襯出秋日之柳的枯凋;春日愈是繁華得意,愈顯出秋日之柳的零落憔悴。詩人正是通過這種強烈的對比,表達了對秋柳稀疏衰落的悲嘆之情。
全詩句句寫柳,卻不著一個“柳”字。句句寫景,又句句抒情。
詩人年輕時充滿幻想和信心,懷有遠大抱負,正如洋溢著勃勃生機的春柳。然而由于黨爭傾軋,詩人一直過著一種沉淪的生活,詩中經(jīng)歷榮枯懸殊變化的秋柳,正是詩人自傷遲暮、自嘆身世的真實寫照。
三、詠柳送別 柳諧音為“留”,常作留客之意,又因柳絲柔長,風吹而成纏綿難舍之狀,故古人常折柳送別。
這類詩的代表作是《離亭賦得折楊柳》:“暫憑尊酒送無聊,莫損愁眉與細腰。人世死前惟有別,春風爭擬惜長條?”對于無可奈何的分別,只能暫時憑借杯酒來驅遣離愁。
既然不能挽回,那就好好保重身體。除了死亡沒有比分別更痛苦的了,春風就不要吝惜長長的柳條,讓分別的人們盡量攀折吧!面對楊柳依依,枝條曼舞,一派多情難舍之狀,友人卻要分別而去,此情此景,怎不令人生怨? 四、渲染氣氛 在李商隱的詩中,有不少詩句借用柳樹,或正襯,或反襯,起到了渲染氣氛的作用。
前者如《隋宮》中的兩句:“于今腐草無螢火,終古垂楊有暮鴉?!闭驿秩玖怂宄鰢蟮钠鄾鼍跋?。
后者如《二月二日》中的兩句:“花須柳眼各無賴,紫蝶黃蜂俱有情。”花、柳、蜂、蝶是春天生命與活力的標志,但它們卻不會顧及人的悲歡哀樂,這和失去了生命的春天的詩人形成了鮮明對照,從而反襯出詩人的凄苦心境。
《詠柳》中作者自問自答的詩句為:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。
這兩句詩的大意為:這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。
先用一問話句來贊美巧奪天工可以傳情的如眉的柳葉,最后一答,是二月的春風姑娘用她那靈巧的纖纖玉手剪裁出這些嫩綠的葉兒,給大地披上新裝,給人們以春的信息。這兩句把比喻和設問結合起來,用擬人手法刻畫春天的美好和大自然的工巧,新穎別致,把春風孕育萬物形象地表現(xiàn)出來了,烘托無限的美感。
唐朝 賀知章的《詠柳》詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
【譯文】
柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣,千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細嫩的柳葉是誰剪裁的嗎?就是那象剪刀的二月春風?。?
【題解】
這是一首詠物詩,通過贊美柳樹,表達了詩人對春天的無限熱愛。
【賞析】
詩的前三句都是描寫柳樹的。首句“碧玉妝成一樹高”是寫整體,說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩,突出它的顏色美。第二句“萬條垂下綠絲絳”是寫柳枝,說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條,突出它的輕柔美。第三句“
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