畢業(yè)設計的方法內容(畢業(yè)設計包括哪些內容)
1.畢業(yè)設計包括哪些內容
原發(fā)布者：李鵬亞
畢業(yè)設計包括哪些【篇一：畢業(yè)設計方法大全】開題報告、文獻綜述、外文翻譯、論文反抄襲軟件、論文目錄，就差論文正文了，其他都全了！！開題報告主要包括以下幾個方面：（一）論文名稱論文名稱就是課題的名字第一，名稱要準確、規(guī)范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。（二）論文研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴研究的有關背景（課題的提出）：即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。⑵通過分析本地（校）的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。（三）本論文國內外研究的歷史和現(xiàn)狀（文獻綜述）。規(guī)范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺（起點）、研究的特色或突破點。（四）論文研究的指導思想指導思想就
2.畢業(yè)論文的研究方法有哪些
畢業(yè)論文的研究方法主要有（有遺漏的請大家補充）：調查法 調查法是科學研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關研究對象現(xiàn)實狀況或歷史狀況的材料的方法。調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現(xiàn)象進行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識。
調查法中最常用的是問卷調查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調查者就調查項目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關人員，請示填寫答案，然后回收整理、統(tǒng)計和研究。觀察法 觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。
科學的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復性。在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：①擴大人們的感性認識。
②啟發(fā)人們的思維。③導致新的發(fā)現(xiàn)。
實驗法 實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。
觀察與調查都是在不干預研究對象的前提下去認識研究對象，發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從于科學認識的需要。
第二、控制性。科學實驗要求根據(jù)研究的需要，借助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態(tài)下認識研究對象。
第三，因果性。實驗以發(fā)現(xiàn)、確認事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
文獻研究法 文獻研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中。
其作用有：①能了解有關問題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。②能形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。
③能得到現(xiàn)實資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。
實證研究法 實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據(jù)觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關系的活動。
主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。定量分析法 在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規(guī)律，把握本質，理清關系，預測事物的發(fā)展趨勢。
定性分析法 定性分析法就是對研究對象進行“質”的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達到認識事物本質、揭示內在規(guī)律。
跨學科研究法 運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱“交叉研究法”。科學發(fā)展運動的規(guī)律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統(tǒng)一的整體。
據(jù)有關專家統(tǒng)計，現(xiàn)在世界上有2000多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯(lián)系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統(tǒng)一化的趨勢。個案研究法 個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。
個案研究有三種基本類型：（1）個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究；（2）團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究；（3）問題調查，即對某個現(xiàn)象或問題進行調查研究。功能分析法 功能分析法是社會科學用來分析社會現(xiàn)象的一種方法，是社會調查常用的分析方法之一。
它通過說明社會現(xiàn)象怎樣滿足一個社會系統(tǒng)的需要（即具有怎樣的功能）來解釋社會現(xiàn)象。數(shù)量研究法 數(shù)量研究法也稱“統(tǒng)計分析法”和“定量分析法”，指通過對研究對象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關系的分析研究，認識和揭示事物間的相互關系、變化規(guī)律和發(fā)展趨勢，借以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究方法。
模擬法（模型方法） 模擬法是先依照原型的主要特征，創(chuàng)設一個相似的模型，然后通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據(jù)模型和原型之間的相似關系，模擬法可分為物理模擬和數(shù)學模擬兩種。
探索性研究法 探索性研究法是高層次的科學研究活動。它是用已知的信息，探索、創(chuàng)造新知識，產(chǎn)生出新穎而獨特的成果或產(chǎn)品。
信息研究方法 信息研究方法是利用信息來研究系統(tǒng)功能的一種科學研究方法。美國數(shù)學、通訊工程師、生理學家維納認為，客觀世界有一種普遍的聯(lián)系，即信息聯(lián)系。
當前，正處在“信息革命”的新時代，有大量的信息資源，可以開發(fā)利用。信息方法就是根據(jù)信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理，通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識，并應用于實踐，以實現(xiàn)新的目標。
信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研究系統(tǒng)功能，揭示事物的更深一層次的規(guī)律，幫助人們。
3.畢業(yè)設計都包括哪些內容
下面按論文的結構順序依次敘述。
（一）論文——題目科學論文都有題目，不能“無題”。論文題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，盡量不設副題。
（二）論文——署名科學論文應該署真名和真實的工作單位。
（三）論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發(fā)展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據(jù)、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻、寫明問題的發(fā)展。文字要簡練。
（四）論文——材料和方法 按規(guī)定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規(guī)格，寫出實驗方法、指標、判斷標準等，寫出實驗設計、分組、統(tǒng)計方法等。
（五）論文——實驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，
實驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡。
（六）論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應統(tǒng)觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。要對實驗結果作出分析、推理，而不要重復敘述實驗結果。應著重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出討論，表明自己的觀點，尤其不應回避相對立的觀點。
（七）論文——結語或結論 論文的結語應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。論文的文字應簡潔，可逐條寫出。不要用“小結”之類含糊其辭的詞。
（八）論文——參考義獻 這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命題的來龍去脈，便于查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術問題，也有科學道德問題。
（九）論文——致謝 論文的指導者、技術協(xié)助者、提供特殊試劑或器材者、經(jīng)費資助者和提出過重要建議者都屬于致謝對象。論文致謝應該是真誠的、實在的。
（十）論文——摘要或提要：以200字左右簡要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續(xù)看論文的有關部分。（十一），還應給出幾個關鍵詞，關鍵詞應寫出真正關鍵的學術詞匯，不要硬湊一般性用詞。
4.畢業(yè)論文包括哪些內容
（一）摘要。摘要是畢業(yè)設計（論文）主要信息的簡要陳述，具有獨立性和完整性。摘要內容包括本論文研究目的、方法、結果、結論四部分。千萬不要講一些人們已經(jīng)做過的工作。要開門見山地講本文的主要工作。摘要分中文摘要和外文摘要，中文摘要在前，一般300字左右，外文摘要另起一頁，內容應與中文摘要對應。
（二）正文。畢業(yè)論文正文部分包括前言、主體和結論。前言作為開場白，應以簡短的篇幅，說明畢業(yè)論文選題的目的和意義、國內外文獻綜述、研究的內容及預期目標，要求突出重點，實事求是。主體是畢業(yè)論文的核心部分，占主要篇幅。畢業(yè)論文正文字數(shù)每個學校要求不同，總的來說在10000字左右。有創(chuàng)新的論文，字數(shù)不受限制。文中插入的圖表要符合國家標準，經(jīng)過精心設計后用計算機繪制，盡量避免掃描圖表。結論是整個畢業(yè)論文的最后總結，完整、準確、簡潔地指出以下內容：（1）畢業(yè)論文得到的結果所揭示的原理及其普遍規(guī)律；（2）研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本文尚難以解釋和解決的問題；（3）與同類研究工作的異同；（4）進一步深入研究本課題的建議。
（三）參考文獻畢業(yè)設計。（論文）要求有10篇以上的中外文參考文獻，其中至少有一篇與設計（論文）內容相關的外文文獻。畢業(yè)設計（論文）引用的文獻應以近期發(fā)表的與畢業(yè)設計（論文）直接有關的文獻為主。凡引用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻中的學術思想、觀點或研究方法、設計方案等，不論借鑒、評論、綜述，還是用做立論依據(jù)，都應編入?yún)⒖嘉墨I目錄。各條文獻按在論文中的文獻引用序號順序排列。
5.畢業(yè)設計大概要寫些什么內容
畢業(yè)論文基本規(guī)范要求 一、畢業(yè)論文的基本要求 1、畢業(yè)論文內容文本結構規(guī)范 論文由9個主要部分組成：（1）封面；（2）畢業(yè)論文任務書；（3）本人聲明；（4）論文目錄；（5）論文摘要；（6）畢業(yè)論文正文；（7）參考文獻；（8）附錄；（9）致謝。
2、畢業(yè)論文應立論正確，推理嚴謹，說明透徹，層次分明，數(shù)據(jù)可靠，文字簡練。 3、畢業(yè)論文要求文理通順，敘述簡練，文圖規(guī)范。
文中引用的文獻資料必須注明來源，使用的計量單位，繪圖規(guī)范應符合國家標準。 4、畢業(yè)論文需經(jīng)指導教師審核通過后，才能進行畢業(yè)論文答辯。
二、文本各項內容的要求 1、封面 封面采用學院編制的統(tǒng)一格式，封面上填寫論文題目、專業(yè)、班級、作者姓名、指導教師姓名等內容（見附件一）。 2、畢業(yè)論文任務書 畢業(yè)論文任務書按學院的統(tǒng)一樣式（見附表）填寫。
畢業(yè)論文任務書由指導教師填寫，論文題目應確切、恰當、鮮明、簡短，能概括整個論文中最主要和最重要的內容。論文題目中所用的詞一般不宜超過20字，若語意未盡，可用副標題補充說明。
副標題應處于從屬地位，一般可在題目的下一行用破折號“——”引出。 3、本人聲明 聲明內容如下： 我聲明， 本論文及其設計工作是由本人在指導教師的指導下獨立完成的， 在完成論文時所利用的一切資料均已在參考文獻中列出。
聲明的下方應有作者的親筆簽名和日期。 4、目錄 目錄置于摘要之后，“目錄”兩字用黑體4號字居中，字與字之間空4個字距。
目錄中文全部用宋體小4號字。目錄按三級標題編寫，要求層次清晰，必須與正文標題一致，一律用阿拉伯數(shù)字排序，不同層次的數(shù)字之間用圓點“.”相隔，并標明頁碼。
如： 2 2.1 2.1.1 層次標題序號一律左對齊，頁碼右對齊，中間用小黑點連接。摘要、致謝、參考文獻、附錄、畢業(yè)論文成績評定表一律不編序號。
5、論文摘要 摘要包括： “摘要”字樣（三號黑體居中，字與字之間留4個字距） 摘要正文（宋體小四號字） 關鍵詞 摘要是論文內容的簡短陳述，體現(xiàn)設計或研究工作的核心思想。論文摘要應涉及本項設計或研究工作的目的和意義，研究方法，研究成果。
論文摘要一般不少于500字。關鍵詞應為反映論文主題內容的通用技術詞匯，不得隨意自造關鍵詞。
摘要內容后下空一行打印“關鍵詞”三字（小四號黑體），關鍵詞一般為3-5個，宋體小4號字，各關鍵詞之間空2個字距，且不加標點符號。 6、論文正文 （1）正文規(guī)范要求 畢業(yè)論文總字數(shù)原則上不少于4000字。
寫作內容可因課題的性質不同而變化。一般可包括①選題背景。
說明本論文課題的來源、目的、意義、應解決的主要問題及應達到的技術要求；簡述本課題在國內外發(fā)展概況及存在的問題，本設計的指導思想。②方案論證。
說明設計原理并進行方案選擇，闡明為什么要選擇這個設計方案（包括各種方案的分析、比較）以及所采用方案的特點。③過程（設計或實驗）論述。
指作者對自己的研究工作的詳細表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。
④結果分析。對研究過程中所獲得的主要數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進行定性或定量分析、得出結論或推論。
⑤結論或總結。對整個研究工作進行歸納和綜合，闡述本課題研究中存在的問題及進一步開展研究的見解和建議。
（2）書寫要求 ①正文層次標題應簡短明確，以不超過15字為宜，題末不加標點符號。各層次一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，如：“1”,“1.1”,“1.1.1”，一律左頂格，后空一字距寫標題。
一級標題從前言起編，一律用黑體三號字，左頂格。二級標題用黑體四號字，左頂格。
三級標題用黑體小四號字，左頂格。正文其他部分全部用宋體小四號字。
各級標題與段落之間不留空行。圖、表與正文之間上下各空一行。
②圖應有圖題，放圖下方居中，用阿拉伯數(shù)字編號，如：圖1，圖號后不加任何符號，空1個字距寫圖題。表應有表題，放表上方居中，用阿拉伯數(shù)字編號，如：表1，表號后不加任何符號，空1個字距寫表題。
表一律采用三線表。圖題、表題與圖、表之間不留空行。
圖題、表題用黑體小四號字。 7、參考文獻 正文之后則應刊出參考文獻，并列出只限于作者親自閱讀過的最主要的發(fā)表在公開出版物上的文獻。
正文中按順序在引用參考文獻出處的文字右角上用〔〕標明，〔〕中序號應與“參考文獻”中序號一致，一篇論著在論文中多次引用時，在參考文獻中只應出現(xiàn)一次，序號以第一次出現(xiàn)的位置為準。引用參考文獻格式示例如下： （1）期刊 [序號]作者，文章題目，期刊名，年份，卷號，期號（若期刊無卷號，則為： 年份，期號），起止頁碼 （2）專著 [序號]作者，書名，版本（第一版不標注），出版地，出版者，出版年，起止頁碼 8、附錄 主要列入正文中沒有寫進的過分冗長的公式推導；研究方法和技術更深入的敘述；以備查讀方便所需的輔助性工具或表格；重復性數(shù)據(jù)圖表；使用的主要符號、意義、單位、縮寫、程序全文及說明等；其他相關的補充資料。
9、致謝 致謝中主要感謝指導老師和對畢業(yè)論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。致謝辭應謙虛。
6.畢業(yè)設計包括幾個部分
本科生畢業(yè)設計報告（論文）撰寫規(guī)范 畢業(yè)設計報告（論文）是學生對所從事畢業(yè)設計工作和取得成果的完整表述。
報告（論文）的撰寫是學生基本能力訓練的過程。為加強管理，規(guī)范寫作，提高畢業(yè)設計（論文）質量，根據(jù)《北華航天工業(yè)學院畢業(yè)設計（論文）工作暫行規(guī)定》制定本規(guī)范。
一、畢業(yè)設計報告（論文）的結構與要求 畢業(yè)設計報告（論文）包括封面、內容摘要（中英文）、關鍵詞（中英文）、目錄、正文、注釋、參考文獻、附錄、致謝等幾部分。理工類論文全文不少于1.5萬字，設計說明書不少于0.8萬字，文科、管理類論文全文為1.2萬字左右。
（外語專業(yè)為8 000~10 000詞）。畢業(yè)設計報告（論文）一律打印，封面由學校統(tǒng)一印制。
（一）題目 畢業(yè)設計報告（論文）的題目應當簡短、明確，有概括性，能體現(xiàn)畢業(yè)設計（論文）的核心內容、專業(yè)特點和學科范疇。畢業(yè)設計報告（論文）題目不得超過25個字，不得設置副標題，不得使用標點符號，可以分行書寫，用詞必須規(guī)范。
（二）內容摘要 內容摘要應扼要敘述論文的主要內容、特點，文字要精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括基本研究內容、研究方法、創(chuàng)造方法、創(chuàng)造性成果及其理論與實際意義。內容摘要中不應使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，并應避免將內容摘要撰寫成目錄式的內容介紹。
中文內容摘要應在400字以內，英文內容摘要（Abstract）應與中文內容摘要內容相同。 （三）關鍵詞 關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能夠覆蓋畢業(yè)設計（論文）主要內容的通用專業(yè)術語（參照相應的專業(yè)術語標準），一般列舉3~5個，按照詞條的外延層次（學科目錄分類）從大到小排列。
英文關鍵詞（Key words）應與中文關鍵詞相同。 （四）目錄 目錄應獨立成頁，按2~3級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致，主要包括內容摘要（中、英文）、正文主要層次標題、參考文獻、附錄、致謝等，且標明對應頁數(shù)。
（五）正文 正文包括緒論（引言）、論文主體和結論等部分。正文必須從頁首開始。
緒論一般作為專業(yè)技術類論文的第1章，應綜述前人在本領域的工作成果，說明畢業(yè)設計（論文）選題的目的、背景和意義，國內外文獻資料情況以及所要研究的主要內容。 文管類論文的緒論（引言）一般作為論文的前言，內容包括對寫作目的、意義的說明，對所研究問題的認識并提出問題。
要寫得簡明扼要，篇幅不應太長。 論文主體是全文的核心部分，應結構合理，層次清晰，重點突出，文字通順簡練。
結論是對主要成果的歸納，要突出創(chuàng)新點，以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。結論一般為500字左右。
（六）注釋 對所創(chuàng)造的名詞術語的解釋或對引文出處的說明。注釋一律采用腳注形式。
（七）參考文獻 參考文獻是論文的不可缺少的組成部分。它反映了畢業(yè)論文工作中取材的廣博程度。
畢業(yè)論文的參考文獻必須是學生本人真正閱讀過的。參考文獻數(shù)量理工類一般在8~10篇，其中學術期刊類文獻不少于5篇，外文文獻不少于2篇，但對土建類專業(yè)，學術期刊類文獻和外文文獻篇數(shù)可酌減，具體數(shù)量由相關系確定；文科、管理類一般不少于13篇。
其中學術期刊類文獻不少于5篇，外文文獻不少于2篇。 引用網(wǎng)上文獻時，應注明該文獻的準確網(wǎng)頁地址。
網(wǎng)上參考文獻不包含在上述規(guī)定的文獻數(shù)量之內。 產(chǎn)品說明、未公開出版或發(fā)表的研究報告等不列為參考文獻，有確需說明的可以在致謝中予以說明。
不論何種類型的論文都要將其中與所撰寫論文內容最直接相關的一篇外文文獻譯成中文，字數(shù)不少于3 000個漢字，并將外文文獻原文以及對應的中文譯文一并編入附錄。 （八）附錄 對不宜放在正文中但對論文確有作用的材料，外文文獻及中文譯文、冗長公式推導、輔助性數(shù)學工具、符號說明（含縮寫）、較大型的程序流程圖、較長的程序代碼段、圖紙、數(shù)據(jù)表格等，可以編制成報告（論文）的附錄。
附錄字數(shù)不計入報告應達到的文字數(shù)量，篇幅不宜太長，一般不要超過正文。 （九）致謝 對整個畢業(yè)論文工作進行簡單的回顧總結，對導師和對為畢業(yè)設計（論文）工作、報告（論文）撰寫等提供幫助的組織或個人表示感謝。
內容盡量簡潔明了，實事求是。 二、畢業(yè)設計報告（論文）排版打印要求 論文必須使用標準A4打印紙（29.7厘米*21厘米）、以Word格式編排打印，英文及阿拉伯數(shù)字為Times New Roman。
頁面上、下頁邊距各2.5厘米，左頁邊距2.5厘米，右頁邊距2.2厘米，并按如下要求排版： （一）封面 封面采用教務處制定的畢業(yè)設計報告（論文）封面。封面所填內容文字格式為宋體、三號字。
題目較長的，可以分成兩行填寫，并注意上下兩行勻稱、美觀。 保持封面線形、位置及長度，不得隨意改變。
（二）內容摘要 摘要標題用小二號黑體字居中排印，然后隔行打印摘要的文字部分，摘要內容按照正文要求處理。內容摘要與關鍵詞中英文應各占一頁，不設置頁碼。
（三）關鍵詞 關鍵詞與內容摘要同處一頁，位于內容摘要之后，空一行，另起一行并以“關鍵詞： ”開頭（黑體字），后跟3~5個關鍵詞（字體不加粗），關鍵詞之間空一字，其他要求同正文。 關鍵詞。
7.畢業(yè)設計中的設計的方法是什么意思
工作設計的方法 （1）基于工作效率的設計方法：機械型工作設計法。
強調找到一種使效率最大化同時最簡單的方式來對工作進行組合，通常包括降低工作的復雜程度，盡量讓工作簡單化。這種基于工作效率的設計方法使得工作安全、簡單、可靠，使得員工工作中的精神需要最小化。
（2）基于工效學思想的設計方法：生物型工作設計方法和直覺運動型工作設計方法。1）生物型工作設計方法通常用于體力要求比較高的職位的工作設計，目的是降低某些特定的職位對于體力的需求，從而使得任何人都能夠完成這些職位上的工作，該方法非常關注對機器和技術的設計。
2）直覺運動型工作設計方法關注人的心理能力和心理局限，這種方法通常通過降低工作對于信息加工的要求，來改善工作的可靠性和安全性。 （3）基于人際關系理論及工作特征模型理論的設計方法：激勵型工作設計方法。
該方法通過工作擴大化、工作豐富化、工作輪換、自主性團隊、工作生活質量等來提高工作的激勵性。 1）工作擴大化。
該方法是在橫向水平上增加工作任務的數(shù)目或變化性，將原來狹窄的工作范圍、頻繁重復的情況加以改善，使工作多樣化。主要包括延長工作周期、增加職位的工作內容和包干負責制三種方式。
2）工作豐富。工作設計的方法 （1）基于工作效率的設計方法：機械型工作設計法。
強調找到一種使效率最大化同時最簡單的方式來對工作進行組合，通常包括降低工作的復雜程度，盡量讓工作簡單化。這種基于工作效率的設計方法使得工作安全、簡單、可靠，使得員工工作中的精神需要最小化。
（2）基于工效學思想的設計方法：生物型工作設計方法和直覺運動型工作設計方法。1）生物型工作設計方法通常用于體力要求比較高的職位的工作設計，目的是降低某些特定的職位對于體力的需求，從而使得任何人都能夠完成這些職位上的工作，該方法非常關注對機器和技術的設計。
2）直覺運動型工作設計方法關注人的心理能力和心理局限，這種方法通常通過降低工作對于信息加工的要求，來改善工作的可靠性和安全性。（3）基于人際關系理論及工作特征模型理論的設計方法：激勵型工作設計方法。
該方法通過工作擴大化、工作豐富化、工作輪換、自主性團隊、工作生活質量等來提高工作的激勵性。1）工作擴大化。
該方法是在橫向水平上增加工作任務的數(shù)目或變化性，將原來狹窄的工作范圍、頻繁重復的情況加以改善，使工作多樣化。主要包括延長工作周期、增加職位的工作內容和包干負責制三種方式。
2）工作豐富化。關注提高工作的挑戰(zhàn)性、意義性和完整性等方面，有利于在工作特征上得到改進。
主要包括任務組合、構建自然性工作單元、建立員工——客戶關系、縱向擴充工作內涵、開放反饋的渠道等方式。優(yōu)點是：認識到員工在社會需要方面的重要性，可以提高員工的工作動力、滿意度和生產(chǎn)率，降低缺勤率和離職率；缺點是：成本和事故率都比較高，還必須依賴管理人員來控制。
3） 工作輪換。是將員工輪換到另一個同樣水平、技術要求相接近的工作職位上去工作。
應遵循的原則：對于過于敏感或有高度機密性的職位，不適合經(jīng)常調動；明確哪些職位之間可以互相輪換。優(yōu)點是：豐富了工作內容，減少員工對工作的枯燥單調感，使員工的工作積極性得到提高；員工能學到更多的技能，提高對環(huán)境的適應能力，也為員工的職業(yè)生涯設計提供參考。
缺點是：使訓練員工的成本增加，而且一個員工在轉換工作的最初時期效率較低，此外，變動一個員工的崗位就意味著其他相關聯(lián)的崗位會隨之而變動，會增加管理人員的工作量和工作難度。4）自主性工作團隊。
自主性工作團隊是工作豐富化在團體上的應用。自主性工作團隊對工作有很高的自主管理權，包括集體控制工作速度、任務分派、休息時間、工作效果的檢查方式等，甚至可以有人事挑選權，團隊中成員之間相互評價績效。
適合于扁平化和網(wǎng)絡化的組織結構。5）工作生活質量。
內容如下：1）滿足員工參與管理的要求，企業(yè)領導者應當鼓勵員工積極地參與企業(yè)的管理和決策活動。2）滿足員工對工作內容更具挑戰(zhàn)性、更富有意義的需求。
3）滿足員工輪流進行工作和學習的要求，幫助員工學習新知識、掌握新技能。4）滿足員工個人享有更多非物質激勵的需求，給員工提供更多的發(fā)展空間。
（4）工作設計的綜合模式：社會技術系統(tǒng)。它強調確立工作群體的工作職責并平衡工作的社會和技術部分。
社會技術系統(tǒng)是一種工作設計技術，更是一種哲學觀念，其核心思想是：如果工作設計要使員工更具生產(chǎn)力而又能滿足他們的成就需要，就必須兼顧技術性與社會性，技術性任務的實施總要受到企業(yè)文化、員工價值觀及其他社會因素的影響。自主性工作團隊的特性不包括（C）。
1 A.整個團隊對最終產(chǎn)品負責 B.團隊成員能執(zhí)行所有或絕大多數(shù)任務 C.對團隊產(chǎn)品的檢查由另一個團隊進行 D.績效反饋以整個團隊為對象 在工作設計中，通過對機器和技術的設計來降低職位對于體力的要求，這種工作設計方法的理論依據(jù)是（C）。1 A.科學管理原理 B.人際關系理論 C.工效學原理 D.工作特征模型理論 工作豐富化的實現(xiàn)手段有（BCDE）。
2 A.任務拆分 B。.。
8.畢業(yè)設計的主要指導內容填什么
畢業(yè)設計的主要指導內容：
一、摘要及關鍵詞
(1) 摘要
摘要部分主要對畢業(yè)設計課題的來源、目的、設計的目標和使用的技術等做一個綜合的概述，一般字數(shù)在200字以內。
(2) 關鍵詞
關鍵詞部分主要是設計中面向的主要對象和使用的關鍵技術的詞匯特征提取，一般使用的關鍵詞在4~7個之間。
2. Abstract and Keywords
這部分內容為摘要及關鍵詞的英文翻譯，也是畢業(yè)設計中對學生漢語英譯的一次鍛煉。
二、目錄
目錄部分是整個設計論文的參考索引，以便設計者和審閱者快速地查找所需的內容。在設計目錄時可以利用Word字處理軟件的“插入”菜單中的“引用”子菜單中的“索引和目錄”選項，如圖2-1所示，關于目錄的具體制作過程這里就不在贅述。
目錄的設計同學們一定要引起足夠的重視，從許多學生的畢業(yè)設計論文中可以看到這個相似的錯誤，就是目錄的設計采用手工錄入，既不整齊，也不實用，而且降低了論文的美觀。
三、正文
正文為論文的主體內容，主要包括：
(1) 前言
前言的內容主要包括：本課題的研究意義；本論文的目的、內容及作者的主要貢獻。
(2) 研究現(xiàn)狀及設計目標
研究現(xiàn)狀及設計目標主要包括：相近研究課題的特點及優(yōu)缺點分析；現(xiàn)行研究存在的問題及解決辦法；本課題要達到的設計目標。
(3) 要解決的關鍵問題
要解決的關鍵問題主要包括：研究設計中要解決的問題；具體實現(xiàn)中采用的關鍵技術；實施過程的復雜性分析。
(4) 系統(tǒng)結構與模型
系統(tǒng)結構與模型主要包括：設計實現(xiàn)的策略和算法描述；編程模型及數(shù)據(jù)結構。
(5) 系統(tǒng)實現(xiàn)技術
系統(tǒng)實現(xiàn)技術主要包括：分模塊詳述系統(tǒng)各部分的實現(xiàn)方法；程序流程。
四、結束語
結束語部分主要書寫的是學生對整個畢業(yè)設計過程的體會，包括設計過程的回顧與總結，設計中的主要問題和難點的處理，使用的關鍵技術，設計成果的亮點、不足和遺憾等內容。
五、后記
后記部分主要書寫對設計中曾幫助自己完成畢業(yè)設計的人員或單位的感謝和敬意。
