目前傳播學(xué)比較公認的研究方法主要包括：調(diào)查研究法、內(nèi)容分析法、控制實驗法、個案研究四個維度。
調(diào)查研究法是應(yīng)用客觀的態(tài)度和科學(xué)的方法，對某種社會現(xiàn)象，在確定的范圍內(nèi)進行實地考察，并收集大量資料以統(tǒng)計分析，得出結(jié)論的研究方法。
內(nèi)容分析是文獻研究的一種類型，是對印刷文字、影片、廣播、電視等傳播媒介中顯性內(nèi)容進行客觀、系統(tǒng)和定量描述的一項研究技術(shù)。
控制實驗法是根據(jù)一定的目的，人為地設(shè)計一個特定的、非自然狀態(tài)的環(huán)境，在研究者控制下進行測驗的方法。
個案研究的價值在于深入全面地占有研究對象的資料，可以提供許多材料與見解，供其他研究作基礎(chǔ)使用，由后續(xù)研究得出一般結(jié)論。
參考資料：
1.從資料中產(chǎn)生理論扎根理論特別強調(diào)從資料中提升理論，認為只有通過對資料的深入分析，才能逐步形成理論框架。
這是一 個歸納的過程，從下往上將資料不斷地進行濃縮。與一般的宏大理論不同的是，扎根理論不對研究者自己事先設(shè)定的假設(shè)進行邏輯推演，而是從資料入手進行歸納分析。
理論一定要可以追溯到其產(chǎn)生的原始資料，一定要有經(jīng)驗事實作為依據(jù)。這是因為扎根理論者認為，只有從資料中產(chǎn)生的理論才具有生命力。
如果理論與資料相吻合，理論便具有了實際的用途，可以被用來指導(dǎo)人們具體的生活實踐。扎根理論的首要任務(wù)是建立介于宏大理論和微觀操作性假設(shè)之間的實質(zhì)理論（即適用于特定時空的理論） ，但也不排除對具有普適性的形式理論的建構(gòu)。
然而，形式理論必須建立在實質(zhì)理論的基礎(chǔ)之上，只有在資料的基礎(chǔ)上建立起實質(zhì)理論以后，形式理論才可能在各類相關(guān)實質(zhì)理論之上建立起來。這是因為，扎根理論認為 知識是積累而成的，是一個不斷地從事實到實質(zhì)理論，然后到形式理論演進的過程。
建構(gòu)形式理論需要大量的資料來源，需要實質(zhì)理論的中介。如果從一個資料來源直接建構(gòu)形式理論，這其中的跳躍性太大，有可能產(chǎn)生 很多漏洞。
此外，形式理論不必只有一個單一的構(gòu)成形式，可以涵蓋許多不同的實質(zhì)性理論，將許多不同的概念和觀點整合、濃縮、生成為一個整體。這種密集型的形式理論比那些單一的形式理論，其內(nèi)蘊更加豐富，可 以為一個更為廣泛的現(xiàn)象領(lǐng)域提供意義解釋。
2.對理論保持敏感由于扎根理論的主要宗旨是建構(gòu)理論，因此它特別強調(diào)研究者對理論保持高度的敏感。不論是在設(shè)計階段 ，還是在收集和分析資料的時候，研究者都應(yīng)該對自己現(xiàn)有的理論、前人的理論以及資料中呈現(xiàn)的理論保持敏感，注意捕捉新的建構(gòu)理論的線索。
保持理論敏感性不僅可以幫助我們在收集資料時有一定的焦點和方向，而 且在分析資料時注意尋找那些可以比較集中、濃縮地表達資料內(nèi)容的概念，特別是當資料內(nèi)容本身比較松散時。通常，質(zhì)的研究者比較擅長對研究的現(xiàn)象進行細密的描述性分析，而對理論建構(gòu)不是特別敏感，也不是特 別有興趣。
扎根理論出于自己的特殊關(guān)懷，認為理論比純粹的描述具有更強的解釋力度，因此強調(diào)研究者對理論保持敏感。3.不斷比較的方法扎根理論的主要分析思路是比較，在資料和資料之間、理論和理論之間不斷進行對比，然后根據(jù)資料與理 論之間的相關(guān)關(guān)系提煉出有關(guān)的類屬（category）及其屬性。
比較通常有四個步驟：（1）根據(jù)概念的類別對資 料進行比較：對資料進行編碼并將資料歸到盡可能多的概念類屬下面以后，將編碼過的資料在同樣和不同的概念類屬中進行對比，為每一個概念類屬找到屬性；（2）將有關(guān)概念類屬與它們的屬性進行整合，對這些概念類屬 進行比較，考慮它們之間存在的關(guān)系，將這些關(guān)系用某種方式聯(lián)系起來；（3）勾勒出初步呈現(xiàn)的理論， 確定該 理論的 內(nèi)涵和外延，將初步理論返回到 原始資料進行驗證，同時不斷地優(yōu)化現(xiàn)有理論，使之變得更加精細；（4） 對理論進行陳述，將所掌握的資料、概念類屬、類屬的特性以及概念類屬之間的關(guān)系一層層地描述出來，作為 對研究問題的回答。4.理論抽樣的方法在對資料進行分析時，研究者可以將從資料中初步生成的理論作為下一步資料抽樣的標準。
這些理論可以 指導(dǎo)下一步的資料收集和分析工作，如選擇資料、設(shè)碼、建立編碼和歸檔系統(tǒng)。當下呈現(xiàn)的每一個理論都對研究者具有導(dǎo)向作用，都可以限定研究者下一步該往哪里走、怎么走。
因此，資料分析不應(yīng)該只是停留在機械的 語言編碼上，而是應(yīng)該進行理論編碼。研究者應(yīng)該不斷地就資料的內(nèi)容建立假設(shè)，通過資料和假設(shè)之間的輪回比較產(chǎn)生理論，然后使用這些理論對資料進行編碼。
5.靈活運用文獻使用有關(guān)的文獻可以開闊我們的視野，為資料分析提供新的概念和理論框架，但與此同時，我們也要注意 不要過多地使用前人的理論。否則，前人的思想可能束縛我們的思路，使我們有意無意地將別人的理論往自己的資料上套，或者換一句話說，把自己的資料往別人的理論里套，也就是人們所說的“削足適履”，而不是“ 量體裁衣”。
在適當使用前人理論的同時， 扎根理論認為研究者的個人解釋在建構(gòu)理論時也可以起到重要的作用。研究 者之所以可以“理解”資料是因為研究者帶入了自己的經(jīng)驗性知識，從資料中生成的理論實際上是資料與研究者個人解釋之間不斷互動和整合的結(jié)果。
原始資料、研究者個人的前理解以及前人的研究成果之間實際上是一 個三角互動關(guān)系，研究者在運用文獻時必須結(jié)合原始資料和自己個人的判斷。研究者本人應(yīng)該養(yǎng)成詢問自己和被詢問的習(xí)慣，傾聽文本中的多重聲音，了解自己與原始資料和文獻之間的互動關(guān)系。
6.理論性評價扎根理論對理論的檢核與評價有自己的標準，總結(jié)起來可以歸納為如下四條：（1）概念必須來源于原始資料， 理論建立起來以后應(yīng)該可以隨時回到原始資料，可以找到豐富的資料內(nèi)容作為論證的依據(jù)；（2 ）理論中的概念本身應(yīng)該得到充分的發(fā)展，密度應(yīng)該比較大，即理論內(nèi)部有很多復(fù)雜的概念及其意義關(guān)系，這些概念坐落在。
傳播學(xué)的研究方法的特點： 一、調(diào)查研究法是應(yīng)用客觀的態(tài)度和科學(xué)的方法，對某種社會現(xiàn)象，在確定的范圍內(nèi)進行實地考察，并收集大量資料以統(tǒng)計分析，得出結(jié)論的研究方法。
分為全面普查和抽樣調(diào)查。 二、是文獻研究的一種類型，是對印刷文字、影片、廣播、電視等傳播媒介中顯性內(nèi)容進行客觀、系統(tǒng)和定量描述的一項研究技術(shù)。
一般分兩個層次，說什么（傳播內(nèi)容）與怎么說（傳播形式）。 特點：①客觀性。
②系統(tǒng)性。③定量性。
④顯性內(nèi)容。 三、控制實驗法是根據(jù)一定的目的，人為地設(shè)計一個特定的、非自然狀態(tài)的環(huán)境，在研究者控制下進行測驗的方法。
四、個案研究一般沒有事先的研究假設(shè)，結(jié)果都從案例研究中得出，也不證實假設(shè)，其價值在于深入全面地占有研究對象的資料，可以提供許多材料與見解，供其他研究作基礎(chǔ)使用，由后續(xù)研究得出一般結(jié)論。個案研究法就是檢測某一對象的多方面特征的研究方法。
1、互聯(lián)網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)擁有豐富的信息資源，人們可以方便快捷地查詢和使用這些資源。人們在網(wǎng)絡(luò)可以發(fā)送電子郵件、訪問網(wǎng)上其他用戶、點播電視節(jié)目等。一些商家在網(wǎng)絡(luò)中開設(shè)了虛擬超市，顧客不用出門，就能在網(wǎng)上商場中購買到自己所需要的商品。許多企業(yè)都建立自己的網(wǎng)站或網(wǎng)頁，宣傳本企業(yè)的良好形象。
2、電視：電視作為一種最重要、最有效的傳播媒介。電視能使人獲到較強的真實感，及時的感染力持久，傳播效果持久，也適合多層次的受傳者，對受傳者的文化水平?jīng)]有太高的要求。
3、手機：手機被稱為第五媒體"，作為一種新興的大眾傳播媒介，越來越深刻地影響人們的生活和工作。
4、電影：電影是一種綜合性的大眾傳播工具，也是文字、圖像、聲音三者的合成體。通過大家聚聚在一起觀看電影，受眾的情緒更容易相互感染。
5、廣播。廣播技術(shù)最先是作為娛樂工具來到世界的。對廣大受傳者來說有較強的接近性，因為傳播者的傳播與受傳者的收聽同步進行的。
6、報紙。報紙是以客觀事實報道和評論為主要內(nèi)容，利用印刷文字，以較短時間傳播信息。
7、雜志。雜志是我們比較熟悉的大眾傳媒媒介。當人們對報紙所發(fā)布的信息力求更深入了解，雜志就會應(yīng)大眾喜好發(fā)行。
1、互聯(lián)網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)擁有豐富的信息資源，人們可以方便快捷地查詢和使用這些資源。
人們在網(wǎng)絡(luò)可以發(fā)送電子郵件、訪問網(wǎng)上其他用戶、點播電視節(jié)目等。一些商家在網(wǎng)絡(luò)中開設(shè)了虛擬超市，顧客不用出門，就能在網(wǎng)上商場中購買到自己所需要的商品。
許多企業(yè)都建立自己的網(wǎng)站或網(wǎng)頁，宣傳本企業(yè)的良好形象。2、電視：電視作為一種最重要、最有效的傳播媒介。
電視能使人獲到較強的真實感，及時的感染力持久，傳播效果持久，也適合多層次的受傳者，對受傳者的文化水平?jīng)]有太高的要求。3、手機：手機被稱為第五媒體"，作為一種新興的大眾傳播媒介，越來越深刻地影響人們的生活和工作。
4、電影：電影是一種綜合性的大眾傳播工具，也是文字、圖像、聲音三者的合成體。通過大家聚聚在一起觀看電影，受眾的情緒更容易相互感染。
5、廣播。廣播技術(shù)最先是作為娛樂工具來到世界的。
對廣大受傳者來說有較強的接近性，因為傳播者的傳播與受傳者的收聽同步進行的。6、報紙。
報紙是以客觀事實報道和評論為主要內(nèi)容，利用印刷文字，以較短時間傳播信息。7、雜志。
雜志是我們比較熟悉的大眾傳媒媒介。當人們對報紙所發(fā)布的信息力求更深入了解，雜志就會應(yīng)大眾喜好發(fā)行。
傳播學(xué)研究的一般方法論一、傳播學(xué)研究的主要特點1.科學(xué)性 是一種有理論指導(dǎo)，有控制手段的程序化的科學(xué)認識活動。
主要表現(xiàn)：A.先導(dǎo)：系統(tǒng)的理論框架B.過程：可靠的控制手段C.研究：嚴格的分析手段D.結(jié)論：良好的復(fù)制功能2.操作性 非常注重實際問題的探討表現(xiàn)：研究目的的三個梯次分布上，描述、解釋、預(yù)測與控制3.綜合化和定量化 綜 指在傳播學(xué)研究中盡可能采用多重設(shè)計和研究手段。定 指在傳播學(xué)研究中對傳播活動和傳播現(xiàn)象采用數(shù)量化的研究設(shè)計和分析手段。
二、傳播學(xué)研究的基本觀點1.歷史的觀點2.機率的觀點3.系統(tǒng)的觀點三、傳播學(xué)研究的建構(gòu)類型與一般程序1、傳播學(xué)理論建構(gòu)的類型和方法歸納理論演繹理論機能理論模型2、一般程序6個4.2 抽樣調(diào)查法一、抽樣調(diào)查的概念與特點從研究對象的全部單位中抽取一部分單位進行考察分析，并用這部分單位的數(shù)量特征去推斷總體的數(shù)量特征的一種調(diào)查方法。總體：被研究對象的全部單位。
樣本：從總體中抽取出來，實際進行調(diào)查研究的那部分對象所構(gòu)成的群體。總體指標：說明總體數(shù)量特征的指標。
樣本指標：從樣本的統(tǒng)計計算中得到的指標。抽樣推斷：從樣?