我們都知道MBA就是工商管理碩士,但越來(lái)越多的人認(rèn)為攻讀MBA就是為將來(lái)躋身于企業(yè)管理高層。但其實(shí)不然,MBA也是分學(xué)科、分方向的,MBA涉及的領(lǐng)域非常廣的;如果MBA學(xué)員在選擇專業(yè)方向上不合理的話,有可能會(huì)使其將來(lái)的發(fā)展空間受到相關(guān)限制。
其實(shí)考生在報(bào)考MBA的過(guò)程中并不用選擇研究方向的,考生在選擇報(bào)考專業(yè)的過(guò)程中,只要把考生所報(bào)考的院校以及專業(yè)寫清楚即可,在選擇研究方向的時(shí)候,考生可以先選擇不區(qū)分別研究方向,這樣可以增加考生選擇的余地。
當(dāng)然MBA的研究方向還是比較多的,生產(chǎn)管理,財(cái)會(huì)管理,國(guó)際貿(mào)易,國(guó)際金融,人力資源,項(xiàng)目管理,企業(yè)管理,戰(zhàn)略管理,市場(chǎng)營(yíng)銷,投資分析,創(chuàng)業(yè)管理,但是因?yàn)樵盒5牟煌赃@些研究方向也會(huì)相應(yīng)的有所改變,考生在報(bào)考的過(guò)程中就可以看到該院校的相關(guān)研究方向,而且招生簡(jiǎn)章中也會(huì)有所介紹,所以考生并不需要擔(dān)心這方面的問(wèn)題。
學(xué)員在現(xiàn)在的階段可以盡可能的收集符合自己標(biāo)準(zhǔn)的院校,當(dāng)然因?yàn)檠芯糠较虮容^多,所以考生應(yīng)該盡可能的收集和自己相符合的研究方向,并確定你所要報(bào)考的學(xué)校有這個(gè)研究方向才可以的。對(duì)于希望報(bào)考MBA聯(lián)考的考生如果已經(jīng)對(duì)院校進(jìn)行了確定,不妨靜下心來(lái)研究一下該校歷年的分?jǐn)?shù)線以及復(fù)試的權(quán)重,增加自己被錄取的機(jī)會(huì)。
(1). 數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我是分為基礎(chǔ)、提高、強(qiáng)化、模擬四階段?;A(chǔ)階段看機(jī)工版教材,當(dāng)然有些看不懂,很多題也不會(huì)做(1個(gè)半月)。提高階段為機(jī)工版教材結(jié)合輔導(dǎo)班課程,這一階段基本上機(jī)工版教材搞清楚了(1個(gè)半月)。強(qiáng)化階段為輔導(dǎo)班課程和講義,應(yīng)該說(shuō)這一階段結(jié)束參加考試就沒(méi)問(wèn)題了(1個(gè)月)。模擬階段主要是每?jī)商熳饕惶啄M題,并對(duì)以前的機(jī)工版教材和輔導(dǎo)班資料作錯(cuò)的題著重看一下,主要是反復(fù)作題并總結(jié)作題方法、出題考點(diǎn)(1個(gè)月)。數(shù)學(xué)一定要多注意總結(jié),三道題做一遍不如一道題做三遍。
(2). 邏輯
邏輯我是10月底才開始看書的,沒(méi)有把教材看完,只是將書上的題做了,錯(cuò)得多的章節(jié)就看書。其實(shí)對(duì)作題最有用的就是“充分必要條件”那一節(jié),其它章節(jié)沒(méi)有必要詳細(xì)看。
我個(gè)人認(rèn)為邏輯跟數(shù)學(xué)一樣,一定要多注意總結(jié),三道題做一遍不如一道題做三遍。特別是作錯(cuò)了的題要反復(fù)做。另外歷年的考試真題也必須反復(fù)做,因?yàn)楹枚囝}就是從歷年考題稍加變化而來(lái)的。邏輯建議題不要做的太多,關(guān)鍵是要搞懂你做的每一道題,因?yàn)楝F(xiàn)在考上原題的可能性太小了。另外做題時(shí)一定要控制時(shí)間。
(3). 英語(yǔ)
詞匯書建議一本就夠了,并且要少的,我是把機(jī)工版上的詞匯撕下來(lái)了,天天看,坐車時(shí)也看。
閱讀理解我是選擇了曹其軍的閱讀一百篇。建議頭50篇精做,每?jī)商煲黄?,反正才開始做時(shí)每一篇我有20到30個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)的,做一篇要兩個(gè)小時(shí)左右。慢慢的就每一篇的生詞減少到10幾個(gè)左右了。50篇坐完也就三個(gè)月時(shí)間,剩下的50篇半個(gè)月做完,每天四篇。我備考前老曹的100篇還沒(méi)做完呢,老曹說(shuō)的做完前50篇備考就沒(méi)問(wèn)題了。
至于完型填空和翻譯在做閱讀理解的時(shí)候也相應(yīng)提高了,包括單詞。當(dāng)然有時(shí)間的話這兩個(gè)考點(diǎn)能單獨(dú)總結(jié)一下自然最好。
最后說(shuō)作文,建議考前一個(gè)月進(jìn)入作文復(fù)習(xí),早了也沒(méi)用,就背幾個(gè)模板,還有一些常用的句子就ok。參考南寧太奇。
MBA是工商管理碩士(Master of Business Administration)專業(yè)學(xué)位的英文簡(jiǎn)稱,是源于歐美國(guó)家的一種專門培養(yǎng)中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。MBA是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者。
MBA學(xué)位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位,是能力培養(yǎng)重于知識(shí)傳授的學(xué)位。它教授的是面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的"管理",而不是注重研究的"管理學(xué)",技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)(應(yīng)變能力、預(yù)測(cè)能力、綜合能力、組織能力等)。
MPA 是公共管理碩士(Master of Public Administration) 專業(yè)學(xué)位的英文簡(jiǎn)稱, 是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項(xiàng)目,其目的是為政府部門及非政府公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型專門人才。在國(guó)外市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家里, 公共管理碩士、工商管理碩士(MBA ) 以及法律碩士被稱為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。M PA 教育已成為這些國(guó)家培養(yǎng)高級(jí)公務(wù)員的主要途徑
MBA不同的學(xué)校有不同的專業(yè)方向的。主要分為以下專業(yè)方向:
企業(yè)管理方向——?jiǎng)?chuàng)業(yè)管理、兼并與收購(gòu)、組織行為學(xué)、國(guó)際管理
財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)方向——財(cái)務(wù)報(bào)表分析、審計(jì)理論與實(shí)務(wù)、微觀經(jīng)濟(jì)分析、管理會(huì)計(jì)
市場(chǎng)營(yíng)銷方向——服務(wù)營(yíng)銷、市場(chǎng)調(diào)研與營(yíng)銷策劃、消費(fèi)者行為管理、談判技巧
金融管理方向——商業(yè)銀行管理、兼并與收購(gòu)、金融工程、證券投資學(xué)
電子商務(wù)與物流方向—— 國(guó)際商務(wù)、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、企業(yè)資源計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
人力資源管理方向—— 員工績(jī)效管理、薪酬設(shè)計(jì)與管理、人員測(cè)評(píng)、勞動(dòng)法
工商管理碩士(MBA)是工商管理類碩士研究生學(xué)位,MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才,兼具理論與實(shí)踐相結(jié)合,而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學(xué)型人才,偏向理論,不參與實(shí)踐;MBA的招生對(duì)象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、并有三年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員,而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生,也可以招收在職人員;培養(yǎng)方MBA教育從本質(zhì)上講是一種專業(yè)實(shí)踐,特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上,通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能,使學(xué)生接受知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn),更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。
MBA起初誕生于美國(guó),經(jīng)過(guò)百年的探索和努力,它培養(yǎng)了為數(shù)眾多的優(yōu)秀工商管理人才,創(chuàng)造了美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的神話和奇跡。MBA被譽(yù)為"天之驕子"和“管理人才”,成為企業(yè)界乃至社會(huì)敬重和羨慕的特殊人物,甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。
據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)最大的500家公司的總經(jīng)理、董事長(zhǎng)等高層主管,絕大多數(shù)都是MBA。這一驚人的事實(shí),是對(duì)MBA教育的成功業(yè)績(jī)的最好說(shuō)明。
MBA意味著超群的能力、膽識(shí)、品德;代表著財(cái)富、地位、權(quán)力、榮譽(yù);預(yù)示著希望、成功和輝煌。1966年,香港中文大學(xué)商學(xué)院開設(shè)為期兩年的MBA課程,成為亞洲區(qū)第一所提供工商管理碩士(MBA)課程的商學(xué)院。
工商管理碩士(MBA)的出現(xiàn),使得中國(guó)教育與世界接軌。我國(guó)有兩種碩士學(xué)位,一種為學(xué)術(shù)碩士學(xué)位,一種為專業(yè)碩士學(xué)位。
通常情況下所說(shuō)的學(xué)術(shù)碩士學(xué)位是中國(guó)特有的學(xué)位系統(tǒng),在國(guó)外并不存在學(xué)術(shù)學(xué)位一說(shuō)。專業(yè)碩士學(xué)位是世界高校統(tǒng)一的學(xué)位,也就是說(shuō)國(guó)外只有一種碩士學(xué)位,不管是搞學(xué)術(shù)研究,還是搞實(shí)踐的碩士,在國(guó)外都是授予MA學(xué)位,國(guó)外不存在學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位之分。
所以說(shuō)中國(guó)兩種碩士學(xué)位的存在,是具有中國(guó)特色的,中國(guó)引進(jìn)MA,MFA,MBA等等學(xué)位制度,是為了與世界接軌。在國(guó)外攻讀文學(xué)領(lǐng)域的碩士課程,最終都是授予MA學(xué)位;攻讀藝術(shù)領(lǐng)域的碩士課程,都是授予MFA學(xué)位;攻讀商學(xué)的碩士課程,都是授予MBA學(xué)位,這是世界高校統(tǒng)一的學(xué)位系統(tǒng),國(guó)外不存在學(xué)術(shù)碩士學(xué)位一說(shuō)的,也就是說(shuō)在國(guó)內(nèi)獲得的工商專業(yè)的學(xué)術(shù)碩士與專業(yè)碩士到國(guó)外時(shí),都被認(rèn)證并翻譯為Master of Business Administration,也就是MBA,但有些情況學(xué)術(shù)碩士學(xué)位在國(guó)外是不被承認(rèn)的。
整體來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)學(xué)位是中國(guó)國(guó)內(nèi)制度體系,MBA學(xué)位是全球高校國(guó)際制度體系。
讀mba有什么用?
讀mba有什么用?你是因?yàn)槭裁炊xmba,一時(shí)的興起,想先了解了解?看見身邊的朋友同事也讀了,就跟風(fēng)也讀一個(gè)mba?
當(dāng)你參加mba院校的面試時(shí),基本上考官首先要問(wèn)的就是,你為什么要讀mba,讀mba有什么用?所以,如果自己從開始報(bào)考mba都是猶猶豫豫的狀態(tài),那么后面在職mba課程學(xué)習(xí),都沒(méi)有辦法去投入,兩天打漁三天曬網(wǎng)。
我們要知道自己要的是什么,讀mba有什么用?總結(jié)一句話投資自己。缺哪補(bǔ)哪,學(xué)歷不夠補(bǔ)學(xué)歷,人脈不夠補(bǔ)人脈,管理能力不夠的加強(qiáng)能力。明確了這些目標(biāo),知道了最終的方向是好的,那么就算中途道理曲折,也要努力克服。
讀mba提升學(xué)歷這塊,對(duì)于很多??疲@部分人很多都有一個(gè)名校夢(mèng)。尤其是自考本科,中專自考大專,高中自考本科的等等,讀mba提升學(xué)歷這塊尤其重要,畢業(yè)了之后就是直接碩士學(xué)歷了,很多用人單位會(huì)首先看到這點(diǎn),那么就是很好的一個(gè)敲門磚了。
讀mba擴(kuò)展人脈這塊,很多人一直覺(jué)得自己在所在的領(lǐng)域是佼佼者了,平時(shí)在自己的小圈子里呆的很舒服,換到了大圈子,才發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀的人還有很多。各種行業(yè)都接觸,認(rèn)識(shí)一些利益相關(guān)的朋友,關(guān)鍵時(shí)刻能夠幫自己一把。
讀mba加強(qiáng)管理能力這塊尤其是人事管理,會(huì)有很多機(jī)會(huì)進(jìn)入到大型的管理實(shí)踐當(dāng)中去,團(tuán)隊(duì)中成員任務(wù)如何協(xié)調(diào),如何管理一群人更好的工作達(dá)到最好的效果。
讀mba,他不是一個(gè)你事業(yè)上的唯一捷徑,更不是你事業(yè)唯一的跳板,所以我們專業(yè)領(lǐng)域的能力還是要不斷加強(qiáng)的。讀mba只是為你的事業(yè)添磚加瓦。
昆山教學(xué)點(diǎn) 地址:昆山嶗山路9號(hào)人才市場(chǎng)2樓 67138889
一:系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)管理方法。
管理能力是每個(gè)職場(chǎng)人必備的技能,因?yàn)槠髽I(yè)不是看重了你的業(yè)務(wù)能力才讓你做管理者的,而是在你有一定的工作能力基礎(chǔ)上,還擁有一定的管理才能的時(shí)候,才會(huì)被企業(yè)中提拔成管理層。而管理能力,有些人在工作生活中會(huì)有一定的積累,看到學(xué)到聽到的很多,這些人需要更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理能力,并把這些能力結(jié)構(gòu)化,形成自己的理念。而之前并沒(méi)有關(guān)注自己的管理能力的人則需要讀MBA這種更有效的方式去獲取管理能力。畢竟MBA是實(shí)戰(zhàn)和理論結(jié)合的課程,對(duì)于身在職場(chǎng)中的人來(lái)說(shuō),解決問(wèn)題的方式則更實(shí)用,行之有效。
二:增加自己就業(yè)和高薪的機(jī)會(huì)。
從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看,獲得MBA學(xué)位的人都會(huì)有一定比例的薪資上漲。報(bào)讀MBA,不僅學(xué)習(xí)到實(shí)用的管理技能,也在實(shí)際應(yīng)用中給予學(xué)習(xí)者真實(shí)的薪資回報(bào)。
三:人脈積累。
一些人看中了MBA這個(gè)龐大的同學(xué)群體的人,他們需要在名校結(jié)識(shí)一批未來(lái)的管理精英,結(jié)一張碩大的“關(guān)系網(wǎng)”,做為自己未來(lái)的資源庫(kù),使得自己能在事業(yè)上擁有更廣的人脈。
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