關(guān)于說(shuō)明方法的作文(帶有說(shuō)明方法的作文急)
1.帶有說(shuō)明方法的作文急
螞蟻
我喜歡螞蟻，因?yàn)樗趧跇銓?shí)，更因?yàn)樗鼈冊(cè)谖ｋy面前互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 【下定義
】
記得有一次，有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我一時(shí)性起，跑到水池邊打開(kāi)水龍頭往一只紙杯中倒了大半杯自來(lái)水。然后，我走到那一些小螞蟻的旁邊，將紙杯一側(cè)，杯中的水就全部倒在這一些小螞蟻的身上。這水就像傾盆大雨一樣倒了下去。這一些小螞蟻立刻被籠罩在大水中，然后它們就被汪洋大海吞沒(méi)了。那些小螞蟻在大海中無(wú)法走動(dòng)，寸步難移。就在這滅頂之災(zāi)的時(shí)候，它們并不慌張，而是圍成一團(tuán)，奮勇拼搏，最后終于給它們沖出了我給它們?cè)O(shè)計(jì)制造的大海。 【摹狀貌
】
脫離災(zāi)難以后，它們繼續(xù)排著長(zhǎng)隊(duì)匆匆地往前走。我順著它們前進(jìn)的方向觀察。原來(lái)，不遠(yuǎn)處地上有一塊蠶豆大小的蛋糕。它們立刻蜂擁而上，然后搬起蛋糕就走。很快，它們就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一會(huì)兒，它們又出來(lái)尋找食物了。這時(shí)，我尋機(jī)一動(dòng)，拿了一塊餅干放到離開(kāi)它們有一段距離的地方。這一些小螞蟻真靈巧，不知道它們靠什么一下子就發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，紛紛爬了過(guò)去，又一起扛起餅干回到自己的洞里去了?！?摹狀貌
】
我看著這一些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的團(tuán)結(jié)，那樣的聰明靈活！
2.有說(shuō)明方法的作文
運(yùn)用說(shuō)明方法的說(shuō)明文： 《我家電視機(jī)》。 . 我家有一臺(tái)電視，它可不是普通的電視，那可是我爸爸新買的液晶電視機(jī)！
這臺(tái)電視機(jī)大約寬65厘米，高45厘米，主體顏色為棕灰色，很大方、和諧。為了讓這臺(tái)電視機(jī)變得喜慶、漂亮，我給它蓋上了一塊紅色的方格布，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)蓋著紅頭巾的新娘！電視機(jī)下面有一排快捷鍵，一共有六個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是電視的開(kāi)關(guān)；第二、三個(gè)按鈕是頻道的上下轉(zhuǎn)換；第四和第五個(gè)按鈕是音量的加大和減少；第六個(gè)按鈕是普通電視、數(shù)字電視和YCD的轉(zhuǎn)換。
這臺(tái)電視機(jī)不但外觀好看，而且用途多種多樣，對(duì)我們家庭的貢獻(xiàn)很大，我們家每一位成員對(duì)它都“情有獨(dú)鐘”。我這個(gè)“可愛(ài)的祖國(guó)花朵”——兒童，就可以在少兒頻道看精彩的動(dòng)畫片，課余時(shí)間我高興地娛樂(lè)、放松；而爸爸就喜歡看“新聞聯(lián)播”，了解國(guó)家大事和許多資訊；媽媽卻看CCTV2的“超市大贏家”，獲得超市的最新情況，既省錢又合理地安排我們一家的飲食起居、生活開(kāi)銷；爺爺則偏愛(ài)CCTV5體育節(jié)目和CCTV10的科學(xué)頻道，他愛(ài)鍛煉身體和研究科學(xué)常識(shí)；喜愛(ài)戲曲的奶奶就要找到戲曲頻道，她會(huì)跟著電視機(jī)，戴上老花鏡，看著字幕哼唱家鄉(xiāng)的越劇。
這臺(tái)液晶電視機(jī)默默地為我們家奉獻(xiàn)，它可以說(shuō)是我們家的“功臣”。
3.含有兩種說(shuō)明方法的作文‘
偉大的愛(ài)
蜘蛛吐絲在他的生命中除了捕獵以外還有一個(gè)重大的意義，那就是生命的延續(xù)。
非洲有一種紅蜘蛛用粘粘的蛛絲嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹成一個(gè)卵包。母蜘蛛整日守護(hù)著卵包，等待著小蜘蛛的誕生。大約一個(gè)月后，卵包裂開(kāi)了一個(gè)小口子，小蜘蛛一只只爬出來(lái)。這些小蜘蛛一出生就要吃東西。母蜘蛛產(chǎn)下十幾粒食物團(tuán)，足夠小蜘蛛吃三天。三天后，小蜘蛛長(zhǎng)大了許多，就開(kāi)始第一次脫皮。這時(shí)母蜘蛛用她的蛛線把小蜘蛛聚攏在一起，然后趴在小蜘蛛上面。饑餓的小蜘蛛騷動(dòng)著爭(zhēng)先恐后的爬到母蜘蛛的身上，開(kāi)始有點(diǎn)猶豫，可不知哪只小蜘蛛先咬下一口，母親的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹聞到血腥味，紛紛咬象母親。一會(huì)兒，母親的身體就被兒女爬滿，每個(gè)兒女都有一根尖銳的吸管上百根吸管刺穿母親的表皮，捅入母親的身體。母親一動(dòng)不動(dòng)，任憑一百余個(gè)兒女吮吸著自己體內(nèi)的液體，一次又一次把他們喂飽。母蜘蛛的身體，足夠讓小蜘蛛吃上四天。四天后，小蜘蛛長(zhǎng)大又長(zhǎng)大了一些，而母蜘蛛已經(jīng)被吃光了。母蜘蛛不但喂飽了自己的兒女而且他用自己的汁液?jiǎn)拘蚜藘号牟东C天性。母蜘蛛心甘情愿的充當(dāng)了兒女的第一個(gè)獵物。兒女在吃母親的過(guò)程中學(xué)會(huì)了捕獵只有這樣，小蜘蛛才能在惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)。
人們知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛，也說(shuō)她是‘黑寡婦’。但人們不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不僅是為了給自身補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)而且是為了即將要出生的小蜘蛛。我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道這一點(diǎn)，他們是為了兒女而獻(xiàn)出了自己的生命，當(dāng)母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛時(shí)又是何嘗的痛苦。
蜘蛛與蜘蛛之間有著動(dòng)物界罕見(jiàn)的偉大的愛(ài)。
4.要有所有說(shuō)明方法的作文150字
所謂說(shuō)明文，就是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人以知識(shí)的文章，它通過(guò)對(duì)實(shí)體事物說(shuō)明文
的解說(shuō)，或?qū)Τ橄笳淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類，成因、功能，關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等有所認(rèn)識(shí)，從而獲得有關(guān)的知識(shí)。以說(shuō)明為主是說(shuō)明文與其他文體從表達(dá)方式上相區(qū)別的標(biāo)志。 在各種文章樣式中，說(shuō)明文體是一種相對(duì)獨(dú)立的類別。在人們的社會(huì)生活中，說(shuō)明文越來(lái)超越顯示出它的重要作用和實(shí)用價(jià)值?，F(xiàn)實(shí)生活充分表明，說(shuō)明文不是一種無(wú)足輕重的文章形式，而是運(yùn)用范圍極為廣泛的常用文體，它與人們的生產(chǎn)、工作和生活的關(guān)系相當(dāng)密切，而且由于社會(huì)生活的需要，說(shuō)明文寫作正在大量涌現(xiàn)，并更多地融入到我們生活。說(shuō)明文雖是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一類文種，但若沒(méi)有其他表達(dá)方式（如敘述、議論、描寫等）的恰當(dāng)配合，則無(wú)法圓滿地完成向讀者介紹事物、解釋事理的任務(wù)；而從學(xué)習(xí)寫作說(shuō)明文的角度講，如果能確切了解表達(dá)方式的綜合運(yùn)用在說(shuō)明文中的重要作用，注意準(zhǔn)確使用敘述、議論等方式來(lái)輔助說(shuō)明，說(shuō)明文就能寫得有聲有色，文采斐然。 說(shuō)明文的特點(diǎn)是“說(shuō)”，而且具有一定的知識(shí)性。這種知識(shí)，或者來(lái)自有關(guān)科學(xué)研究資料，或者是親身實(shí)踐、調(diào)查、考察的所得，都具有嚴(yán)格的科學(xué)性。為了要把事物說(shuō)明白，就必須把握事物的特征，進(jìn)而揭示出事物的本質(zhì)屬性，即不僅要說(shuō)明“是什么”，還要說(shuō)明“為什么”。應(yīng)用性說(shuō)明文一般只要求說(shuō)明事物的特征，闡述性說(shuō)明文則必須揭示出問(wèn)題的本源和實(shí)質(zhì)。 說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種文體，目的在于給人以知識(shí)：或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理?！吨袊?guó)石拱橋》屬于后者，它以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔f(shuō)明中國(guó)石拱橋“不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”的特征?！洞笞匀坏恼Z(yǔ)言》屬于前者，文章科學(xué)地說(shuō)明了物候?qū)W知識(shí)。說(shuō)明事物特點(diǎn)和闡明事理是說(shuō)明文的兩種類型。 為了把事物特征說(shuō)清楚，或者把事理闡述明白，必須有相適應(yīng)的說(shuō)明方法。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有 舉例子、分類別、作比較、列圖表（列數(shù)字）、下定義、作詮釋、引資料、打比方、摹狀貌、作引用、作假設(shè)等。寫說(shuō)明文要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象和寫作目的，選用最佳方法。采用什么說(shuō)明方法，一方面服從內(nèi)容的需要，另一方面作者有選擇的自由。是采用某一種說(shuō)明方法，還是采用多種說(shuō)明方法，是采用這種說(shuō)明方法，還是那種說(shuō)明方法，可以靈活，不是一成不變的。
說(shuō)明的順序
說(shuō)明要有順序，這是使說(shuō)明內(nèi)容條理化的必要條件。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有： 時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。說(shuō)明的時(shí)間順序和記敘的時(shí)間順序相似?？臻g順序，要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置和方向。邏輯順序，常以推理過(guò)程來(lái)表現(xiàn)。采用什么順序，主要取決于作者所說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。說(shuō)明事物的發(fā)展變化，時(shí)間順序容易表示清楚。寫建筑物的結(jié)構(gòu)，離開(kāi)空間順序難讓讀者看明白。說(shuō)明事理用邏輯順序，正便于體現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系。
5.有三種說(shuō)明方法的作文,260至320字
草 莓
草莓，又叫紅莓，地莓等，它的外型呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味濃郁，不僅有色彩還有一般水果所沒(méi)有的宜人芳香，是水果中難得的色，香，味俱佳者，因此常被人們譽(yù)為“果中皇后”。
草莓中所含的葫蘿卜素是合成纖維A的重要質(zhì)，它具有明目養(yǎng)肝的作用。它還含有果膠和豐富的膳食纖維，可以幫助消化。草莓對(duì)腸胃道和貧血均有一定的滋補(bǔ)調(diào)理作用。草莓除可以預(yù)防壞血病外，對(duì)防治動(dòng)脈硬化，冠心病也有較好的功效。草莓是鞣酸含量豐富的植物，在體內(nèi)可吸附和阻止致癌化學(xué)物質(zhì)的吸收，具預(yù)防癌作用。據(jù)研究，女性常吃草莓，對(duì)皮膚，頭發(fā)均有保健作用。草莓在德國(guó)被譽(yù)為“神奇之果”。草莓還可以減肥，因?yàn)樗幸环N叫天冬氨酸的物質(zhì)，可以自然而平緩地除去體內(nèi)的“礦渣”。中國(guó)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，草莓性涼味酸，具有潤(rùn)肺生津、清熱涼血，健脾解酒等功效。
據(jù)測(cè)定，每100克草莓果肉中含糖8至9克，蛋白質(zhì)0.4至0.6克，維生素C50至100毫克，比蘋果、葡萄高7到10倍。而它的蘋果酸、檸檬酸、維生素B1、維生素B12，以及胡蘿卜素、鈣、磷、鐵的含量也比蘋果、梨、葡萄高3到4倍。臺(tái)灣人把草莓稱為“活的維生素丸”，德國(guó)人把草莓譽(yù)為“神奇之果”，可見(jiàn)是不無(wú)道理的。
選購(gòu)草莓，以色澤鮮亮、有光澤、顆粒大、清香濃郁者為佳。食用前必須洗凈、消毒。首先是摘掉葉子，用水沖洗，隨后放入清潔的容器內(nèi)，將高錳酸鉀按1∶5000的比例稀釋，將草莓放入消毒液中浸泡5至10分鐘，也可用食鹽溶液取代，最后再用涼開(kāi)水浸泡1至2分鐘后即可食用。
用500克草莓，加入少許白糖和100毫升冷凍汽水，攪成汁飲用，據(jù)說(shuō)對(duì)去除面皰有效。
草莓的營(yíng)養(yǎng)成分容易被人體消化、吸收，多吃也不會(huì)受涼或上火，是老少皆宜的健康食品。
6.有沒(méi)有一篇關(guān)于說(shuō)明方法的400字作文
小明，快去散步吧”媽媽又在催小明了，“是啦，馬上就去”小明走在自己家的房子上走著，忽然看見(jiàn)門著的松樹(shù)上有一我小鳥(niǎo)呢！小明立刻從家拿出椅子，爬上去捉小鳥(niǎo)呀，唧唧叫的小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里啦！ 可自從小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)籠子里后，就整天不吃不喝，也不會(huì)嘰嘰喳喳地唱歌了，每天都睡著。
腦袋在籠子里飛來(lái)飛去，有時(shí)候還像發(fā)了瘋的野牛在籠子里拼命地撞，可是，有一天，他突然聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲，跑出去一看，原來(lái)是一個(gè)老鳥(niǎo)正和小鳥(niǎo)說(shuō)話呢！她們還不時(shí)用嘴著鐵籠子······ 小明看到這兒，頓時(shí)明白了老鳥(niǎo)的意思，原來(lái)小鳥(niǎo)每天不唱歌是因?yàn)樗爰伊耍瑹o(wú)論給它多好吃的食物都不行，給它多好的房子也不行。 小明做出一個(gè)決定：“把小鳥(niǎo)放生！小明放出小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)和老鳥(niǎo)一起飛去了，小明啊可能到小鳥(niǎo)和老鳥(niǎo)，開(kāi)心的笑了起來(lái)?！?/p>
一年365天，你要問(wèn)我最喜歡那一天？我會(huì)立刻告訴你，我最喜歡六一節(jié)。 這不一年一度的六一節(jié)又到了，我們可高興了，看，學(xué)校舉行了各種各樣的活動(dòng)，有猜謎語(yǔ)，有雙腳夾球，還有投球······我首先玩了投球，我的搭配是貴連，我們盡量排和默契可我往右，他往左，我往左他往右，投了好一會(huì)，才投進(jìn)了3個(gè)球，我們都失望透了。
快樂(lè)的六一 接著我又來(lái)到了猜謎語(yǔ)區(qū)，一條線上掛滿了許多卡片，卡片里面都是一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)。我隨便抽了一個(gè)，上面寫著：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇飄南洋。
南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)?！蔽伊⒖滩鲁鲞@個(gè)字是“府”字。
我走到獎(jiǎng)品區(qū)對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，這個(gè)字是府字”。阿姨說(shuō)：‘你真棒’居然被你的猜中了。
阿姨給我兩棵糖，阿姨對(duì)我說(shuō)：“這是你的獎(jiǎng)品”。記得我過(guò)4歲生日那天，爺爺送給我一把小布傘。
傘面用花布制成，上面有小貓、小狗，還有許多可愛(ài)的卡通人物；傘柄和八根撐拐都是用木頭做的。小傘打開(kāi)像一朵小蘑菇，合上遠(yuǎn)看像一支紳士的手杖，非常精致，美麗。
打開(kāi)小傘跟著奶奶來(lái)到單位，王奶奶夸我的小傘美；跟著爺爺來(lái)到單位，劉爺爺和趙爺爺一句話：“你的小傘真美！” 春天，下小雨啦，小布傘可以短暫替我遮一會(huì)兒雨。這樣，如果我在雨天出去一會(huì)兒，就不會(huì)被雨淋濕了。
夏天，烈日當(dāng)頭，在外面完可真熱，當(dāng)是小布傘為我遮陽(yáng)，我感到格外涼爽。 秋天，雖然很少有人打傘，但因有時(shí)常刮起一陣涼風(fēng)，所以我仍然打著我的小布傘。
一次，天氣很涼，刮了一天的風(fēng)，很容易瞇眼睛，我只需把小布傘向前一檔，風(fēng)就從我身旁刮過(guò)去了，我就可以像平時(shí)一樣走路，沒(méi)有什么太大的困難。 4歲的我，也許還小，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小布傘的什么“精神”。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了：它曾經(jīng)自己淋著，為我擋雨；它曾經(jīng)自己曬著，為我遮擋烈日；這種用金錢買不到、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，時(shí)時(shí)鞭策我不斷前進(jìn)。媽媽，您下崗了，我知道您心里很難受，面對(duì)您憔悴的面容，我真想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，別自卑，別悲傷，站直了，別趴下。
媽媽，自從您下崗后，您總是神情恍惚，總說(shuō)自己不能為家掙錢是無(wú)用的人?？偸菕２顺裕鹤蛱焱砩?，當(dāng)我把一塊鮮美的魚肉放在您的碗里，您卻把它又挾到我的碗里。
看到您這樣，我很心痛。下崗并不是您的罪過(guò)，再不要以贖罪的方式來(lái)對(duì)待生活。
媽媽，拿出您的自尊，面對(duì)生活。 媽媽，您說(shuō)您下崗后，家里的收入減少了許多，您常常哀嘆自己在這個(gè)家中再?zèng)]有地位，是個(gè)無(wú)足輕重的人。
媽媽，別這樣說(shuō)，我和爸爸永遠(yuǎn)深深地愛(ài)著您，絲毫沒(méi)有鄙視您的意思，你沒(méi)看到爸爸再也不像以前那樣拖拉懶散了嗎？每次下鄉(xiāng)回來(lái)，他都要搶著干家里的活，主動(dòng)去修修這兒，補(bǔ)補(bǔ)那兒，每次下鄉(xiāng)走都要把家里的一切安頓好，還囑咐我多陪陪您，多開(kāi)導(dǎo)您，說(shuō)您一個(gè)人在家里很寂寞，會(huì)傷心。媽媽，拿出您的自信來(lái)，我們這個(gè)家，是您愛(ài)的帆船，您依然是我們的好船長(zhǎng)。
媽媽，看著您臉上越來(lái)越多的皺紋，聽(tīng)著您那越來(lái)越少的言語(yǔ)，看得出您正一步步向命運(yùn)低頭。媽媽，別這樣想，以前您是我自強(qiáng)的榜樣；而今，在我心中仍是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親。
媽媽，您不是經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)女兒在挫折面前要振作，要抗?fàn)巻?？媽媽，電視上不是有那么多下崗工人都重新找到了自己的位置嗎？我相信您也一定能找到，而且一定比他們做得更出色。您放心，我和爸爸永遠(yuǎn)支持您，就像您支撐起我們這個(gè)溫馨的家！我邊看著《三顆魔力水晶》，便吃著蘋果。
突然，我感到全身輕飄飄的，大腦的運(yùn)作像閃電一樣快。忽然，我想起了彈力橡皮，便馬上從口袋里拿出兩塊橡皮，七手八腳的做了起來(lái)。
過(guò)了十分鐘左右彈力橡皮做好了，我用膠水把它粘在腳底，然后猛地一蹬。我便像火箭一樣飛出了大氣層，我以“一步億里”的速度直奔一顆墨綠的星球。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我來(lái)到了“墨綠”這個(gè)星球?？墒沁@里跟書上講的并不相同，雖然這里人人都用著“彈力橡皮”，可是這里土地遼闊，并不像書上說(shuō)得那樣窄小。
“咦？”這里為什么沒(méi)有什么房子，只有幾座小小的商店？為什么這里沒(méi)有海洋、湖泊人們還能活下去呢？為什么……真當(dāng)我迷惑不解、喃喃自語(yǔ)的時(shí)候，一個(gè)高大的男人似乎看透了我得心思，他把我跟前的一棵草拔了起來(lái)，一股清泉頓，時(shí)從地下?lián)砹顺鰜?lái)。他又把我領(lǐng)到一家小商店里，拿了一個(gè)玩具。
