摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)實驗方法(在探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗)
1.在探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗
在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A.與物體的重力大小有關(guān)
B.與物體運動的速度大小有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用。
某同學(xué)用彈簧測力計勻速拉動木塊在水平放置的木板上進(jìn)行了3次實驗，如圖所示。實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
(1)表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想____________（填序號）的正確或者錯誤。
(2)實驗中要勻速拉動木塊的原因是：______________________________________。
(3)就利用現(xiàn)有器材且保持木板水平，還可以驗證猜想___________（填序號）正確或者錯誤，請你把驗證這個猜想的實驗操作過程敘述出來：____________________________________________________。
學(xué)生實驗：探究——摩擦力的大小與什么有關(guān)
一、滑動摩擦力：在滑動摩擦過程中產(chǎn)生的力，叫做滑動摩擦力。
二、摩擦力的大小與什么有關(guān)：
摩擦力的大小只跟壓力大小和接觸面的粗糙程度兩個因素有關(guān)，并且壓力越大、
接觸面越粗糙摩擦力也就越大。
三、產(chǎn)生摩擦的條件：
1） 相互接觸
2）相互擠壓
3）接觸面粗糙
4）有相對運動或有相對運動的趨勢
2.摩擦力的大小與什么因素有關(guān)實驗
摩擦力的大小有關(guān)的因素有：
與接觸面所受的壓力有關(guān)。
與接觸面的粗糙程度有關(guān) 。
與接觸的面積大小有關(guān) 。
阻礙物體相對運動（或相對運動趨勢）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對運動（或相對運動趨勢）的方向相反。
摩擦力分為靜摩擦力、滾動摩擦、滑動摩擦三種。
一個物體在另一個物體表面發(fā)生滑動時，接觸面間產(chǎn)生阻礙它們相對運動的摩擦，稱為滑動摩擦?；瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c接觸面的粗糙程度的大小和壓力大小有關(guān)。壓力越大，物體接觸面越粗糙，產(chǎn)生的滑動摩擦力就越大。
增大有利摩擦的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度、壓力的大小等。減小有害摩擦的方法有：①減小壓力②使物體與接觸面光滑③使物體與接觸面分離④變滑動為滾動等。
3.在探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗
答案（1） 二力平衡 （2） A 錯誤 （3）a、把木塊平放在長木板上用彈簧測力計水平勻速拉動，讀出彈簧測力計的示數(shù)；b、把木塊側(cè)放在長木板同一面上用彈簧測力計水平勻速拉動，讀出彈簧測力計的示數(shù) （或a說出操作方法，b得出分析結(jié)論也可）【解析】試題分析：在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，滑動摩擦力跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。
實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，是因為由二力平衡知識可知，此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)。間接測量出摩擦力的大小。
由小李的實驗數(shù)據(jù)可知，木塊運動快慢沒有對摩擦力的大小產(chǎn)生影響，所以摩擦力與物體運動的速度有關(guān)的猜想是錯誤的。如果要驗證摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)，應(yīng)該控制壓力的大小和接觸面的粗糙程度一定，改變接觸面的大小來研究。
即把木塊平放在長木板上用測力計水平勻速拉動，讀出測力計的示數(shù)，然后再把長木板側(cè)放在同一面上用測力計水平勻速拉動，讀出測力計的示數(shù)，最后比較兩次測力計的示數(shù)得出結(jié)論。考點：探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)。
4.在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中
影響摩擦力大小的因素：
(1)物體所受壓力大小.在接觸面粗糙程度相同時，所受壓力越大，滑動摩擦力越大.
(2)與物體接觸的面的粗糙程度（接觸面粗糙程度）.在物體所受壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大.
(3)滑動摩擦力的大小與接觸面面積無關(guān).
(4)滑動摩擦力大小與物體運動速度無關(guān).
滑動摩擦力的產(chǎn)生條件：
①接觸面粗糙
②兩個物體互相接觸且相互間有擠壓
③物體間有相對運動.
滑動摩擦力的大小與方向：
①方向：總是跟接觸面相切，并且跟物體與相對運動方向相反.所謂相對，仍是以施加摩擦力的施力物體為參考系的.
②大小：滑動摩擦力f的大小跟正壓力成正比，即f=μN.μ為動摩擦因數(shù)：與接觸面的材料、粗糙程度有關(guān).接觸面的粗糙程度及接觸面間的彈力有關(guān).
③滑動摩擦力的大小比最大靜摩擦力fmax略小.通常的計算中可以認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.
5.探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗
影響滑動摩擦力大小的因素有：壓力大小，接觸面的糙程度。
摩擦力：相互接觸的兩個物體，如果它們發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙這種相對運動的力。這個力就是摩擦力。
如果接觸面間發(fā)生相相對運動，產(chǎn)生的摩擦就是滑動摩擦；否則為靜摩擦。接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；在壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
在研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時，要改變壓力，保證接觸面的粗糙程度不變。收集6組數(shù)據(jù)后，對比得出結(jié)論。
而研究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時，因為粗糙程度是不可測量的量，所以，實驗一般收集3組數(shù)據(jù)。
6.探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗
(1)彈簧測力計顯示拉力大小，只有彈簧測力計拉動木塊進(jìn)行勻速直線運動時，木塊受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，此時滑動摩擦力大小等于彈簧測力計示數(shù).（2）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，探究滑動摩擦力跟接觸面的粗糙程度的關(guān)系時，一定控制壓力大小不變，所以采用實驗1、3.(3)初中物理中應(yīng)用控制變量法探究物理規(guī)律的實驗很多，例如，電流跟電壓和電阻的關(guān)系、壓力作用效果的影響因素、電阻大小的影響因素等等.（4）進(jìn)行第1次實驗時，彈簧測力計拉力是0.4N，所以滑動摩擦力大小是0.4N，如果用0.5N的力水平拉動木塊，壓力大小不變，接觸面粗糙程度不變，所以滑動摩擦力保持0.4N不變.故答案為：（1）勻速直線；（2）1、3;(3)電流跟電壓和電阻的關(guān)系（答案不唯一）；（4）0.4.。
7.圍繞摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)這一問題設(shè)計實驗
我的假設(shè)：
假設(shè)摩擦力與無物體的質(zhì)量、接觸面的粗糙程度、以及接觸面積的大小有關(guān)
材料：
一個質(zhì)量為m1的小車（4個輪子），一個質(zhì)量為m2的小車（m1≠m2），一個質(zhì)量為m1的小車（有8個輪子）毛巾，彈簧測力計，表面無明顯劃痕的一張桌子。
實驗方法：
1。假設(shè)摩擦力與物體的質(zhì)量有關(guān)，在桌面上分別放置質(zhì)量為m1和m2的小車，用彈簧測力計拉動小車使小車開始運動，記下彈簧測力計的示數(shù)。
2.假設(shè)摩擦力與接觸面得粗糙程度有關(guān)。將毛巾平鋪在桌面上，將質(zhì)量為m1的小車放置在毛巾上，用彈簧測力計拉動小車使小車開始運動，記下彈簧測力計的示數(shù)。
3.假設(shè)們摩擦力與物體的接觸面積有關(guān)，將質(zhì)量為m1(4個輪子)和m1(8個輪子)的小車分別放置在桌面上，用彈簧測力計拉動小車使小車運動，分別記下彈簧測力計的示數(shù)。
4重復(fù)以上步驟，最后的出結(jié)論。
8.摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗
摩擦力的大小有關(guān)的因素有：與接觸面所受的壓力有關(guān)。
與接觸面的粗糙程度有關(guān) 。與接觸的面積大小有關(guān) 。
阻礙物體相對運動（或相對運動趨勢）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對運動（或相對運動趨勢）的方向相反。
摩擦力分為靜摩擦力、滾動摩擦、滑動摩擦三種。一個物體在另一個物體表面發(fā)生滑動時，接觸面間產(chǎn)生阻礙它們相對運動的摩擦，稱為滑動摩擦。
滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的大小和壓力大小有關(guān)。壓力越大，物體接觸面越粗糙，產(chǎn)生的滑動摩擦力就越大。
增大有利摩擦的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度、壓力的大小等。減小有害摩擦的方法有：①減小壓力②使物體與接觸面光滑③使物體與接觸面分離④變滑動為滾動等。
