讀歷史書方法(想讀通歷史,應該怎么讀,讀的方法)
1.想讀通歷史,應該怎么讀,讀的方法有哪些
錢穆在?國史大綱?序言里說凡一國之國民，需熟其國之歷史。讀歷史需知歷史是表，熟悉其文化才是本，政治，經濟，學術思想都是文化共相下的分題，但每一分題側重與所依附材料仍有不同，因此所采取的研究方法亦有差別。
如果要讀歷史，應先讀通史，中國歷史不像西方，中國各時代聯系緊密，非通讀不足了解。讀通史建議讀取幾家之言，如范文瀾的?中國通史?是從馬克思主義的角度分析中國歷史，臺灣學者傅樂成則從其他角度闡述，而像費正清的?劍橋中國史?則是從旁觀者的角度闡述中國歷史了。讀完近人作品，則可閱讀古人原著，推薦讀?史記?與?資治通鑒?，這是接觸第一手資料了。
熟悉了通史，就可以按照自己興趣選擇想深入研究的領域了。比如喜歡某朝代或某領域，則可按照自己興趣讀下去。
把自己放到歷史之外，盡可能客觀的去看待歷史，對于歷史書的記載辯證的去看去揣摩，不要刻意去探求歷史書記載的真實與否，歷史無所謂真實與否，差別只在于角度立場導致的敘述結果。
另外，在讀通史前建議看看黃仁宇的?萬歷十五年?，這本書不算嚴格意義上學術著作，黃氏寫史自有其獨特之處，這本書可做引子，相信讀完這本書，再讀通史就不覺得是難事了。
2.閱讀歷史書籍的方法
讀史書是一項立體多維工程，不能孤立、割裂地去讀，前后延展，牽涉極多。想讀漢代歷史，先秦史不得不有所涉獵；想研究三國，前面漢代豪族和后面南朝世家門閥都要了然于胸；要搞清楚宋代抑武之事，須上追五代藩鎮(zhèn)，再追中唐節(jié)度使，再溯安史之亂前后，直至初唐用武、隋代軍功乃至北魏六鎮(zhèn)淵藪，一條主線聯絡數百年，因果昭然，不可輕忽。
這還只是政治史一條維度，其他維度如經濟結構、生產方式、組織類型、社會民俗、器具用法、典章制度、文藝風氣、氣候、地理等等，無不對當時人的行為造成影響。史書上的每一個事件，必然都是多重因素復合促成。單讀史書，只會看到“某人到某地做某事”的敘述，只有疊加幾個維度上去，才能明白其背后的動因。比如北方游牧民族數次大規(guī)模南下侵襲，若疊加氣候曲線，會發(fā)現它們都發(fā)生在寒冷期，再進一步深究，會發(fā)現與15英寸雨量線的移動密切相關。氣候影響地理，地理影響經濟，經濟決定政策，政策推動軍事，再回過頭讀相關史書，就會有豁然開朗之感。
3.閱讀歷史書籍的方法
讀史書是一項立體多維工程，不能孤立、割裂地去讀，前后延展，牽涉極多。
想讀漢代歷史，先秦史不得不有所涉獵；想研究三國，前面漢代豪族和后面南朝世家門閥都要了然于胸；要搞清楚宋代抑武之事，須上追五代藩鎮(zhèn)，再追中唐節(jié)度使，再溯安史之亂前后，直至初唐用武、隋代軍功乃至北魏六鎮(zhèn)淵藪，一條主線聯絡數百年，因果昭然，不可輕忽。這還只是政治史一條維度，其他維度如經濟結構、生產方式、組織類型、社會民俗、器具用法、典章制度、文藝風氣、氣候、地理等等，無不對當時人的行為造成影響。
史書上的每一個事件，必然都是多重因素復合促成。單讀史書，只會看到“某人到某地做某事”的敘述，只有疊加幾個維度上去，才能明白其背后的動因。
比如北方游牧民族數次大規(guī)模南下侵襲，若疊加氣候曲線，會發(fā)現它們都發(fā)生在寒冷期，再進一步深究，會發(fā)現與15英寸雨量線的移動密切相關。氣候影響地理，地理影響經濟，經濟決定政策，政策推動軍事，再回過頭讀相關史書，就會有豁然開朗之感。
4.學歷史有什么竅門
我自己曾學歷史專業(yè)的，有一套方法，不知適合你否。
歷史嘛，多背是應該的，但要有技巧，平時要將知識點歸納起來，列成樹狀圖，先背好主干知識，熟透了才背分支，一定要每天背，一有時間就要看書，看多了就自然有感情。晚睡之前回憶起當天所背過的內容，回憶不起的第二天就馬上看書。
不過一定不要死記硬背，否則你就一定會討厭歷史的. 何況死記硬背有很多弊端，意思費力大，收效小，事倍功半，背了好張時間，也沒有記住多少東西。二是記不準，易混淆，張冠李戴，錯記漏記，把觀念或原理弄得支離破碎，殘缺不全。
三是記不牢，容易忘，費九牛二虎之力，好不容易記住的東西，沒有多長時間就忘得一干二凈了。所以歷史就要在理解的基礎上記憶，切忌死記硬背。
5.學習歷史有什么好方法
第一步：應該先把所有的課本（僅限于學校發(fā)的）通讀一遍，最好逐字閱讀。將課本多讀幾遍，有時間就讀（不推薦一次性讀很長時間，當小說看就好）。
第二步：有針對性把重點記一記（經常出現在習題里邊、卷子里邊的一般就是重點）。
第三步：做好前兩步了的基礎上，再重復第一步（這次不用逐字看了，因為你已經直到重點）。切記：歷史書得經?？?，哪怕是做數學題累了看，就當休息了。當有一天你會發(fā)現教材很熟悉，甚至知道每個問題大概在哪一頁的時候，會發(fā)現你很輕松。這
