生物學研究的基本方法有四種:
①觀察法
觀察法是科學探究的一種基本方法。生物科學的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細致的觀察。觀察法就是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感觀外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論。
②調(diào)查法
調(diào)查是科學探究常用的方法之一,是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調(diào)查法一般是在自然的過程中進行的,通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料。
科學調(diào)查的步驟:明確調(diào)查目的和調(diào)查對象→制訂合理的調(diào)查方案→實施實驗調(diào)查方案,并如實做好記錄→對調(diào)查情況和結(jié)果進行整理和分析→寫出調(diào)查報告。
③實驗法(如對照實驗和模擬實驗)
生物學是在實驗的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的一門自然科學。利用實驗的方法進行科學探究是現(xiàn)代生物學的重要方法。實驗法就是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察,記錄、分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論。
④測量法
擴展資料:
實驗的設(shè)計過程
從研究過程的大體步驟來看,實驗方法與一般實證研究(即經(jīng)驗研究)相類似,通常可分以下幾個步驟:
1、在對現(xiàn)實經(jīng)濟生活中各種現(xiàn)象作觀察思考并對有關(guān)文獻進行回顧分析的基礎(chǔ)上,確定研究問題;
2、根據(jù)理論,作出合乎邏輯的推測,提出假設(shè)命題;
3、設(shè)計研究程序和方法;
4、搜集有關(guān)數(shù)據(jù)資料;
5、運用這些數(shù)據(jù)資料對前面提出的假設(shè)命題進行檢驗;
6、解釋數(shù)據(jù)分析的結(jié)果,提出研究結(jié)論對現(xiàn)實或理論的意義以及可以進一步研究或改進的余地。
在實驗研究中特別引人注目的是第3個步驟——實驗設(shè)計過程,它是實驗研究的核心。實驗研究用以檢驗假設(shè)的數(shù)據(jù)是對實驗現(xiàn)象觀察得到的,因此實驗的設(shè)計如何直接關(guān)系研究成敗。
仔細觀察已有的實驗研究成果,可以發(fā)現(xiàn),在以上步驟的具體實施上,實驗方法與經(jīng)驗研究方法還是有所不同的。這一點在第2個步驟中就已經(jīng)顯示出來。
將假設(shè)命題具體化為可以檢驗的模型,與實驗設(shè)計有直接關(guān)系,研究者在對研究結(jié)果做出理論預(yù)期(即假設(shè))時,必須考慮實驗的可實施性;在建立可證偽的檢驗?zāi)P蜁r必須考慮變量的值可以通過實驗取得。研究的第4個步驟是數(shù)據(jù)資料收集,在實驗研究中就是實施實驗并記錄實驗情況。
實驗研究中用于假設(shè)檢驗的數(shù)據(jù)來自研究者自己設(shè)計的實驗,而經(jīng)驗研究應(yīng)用的數(shù)據(jù)來自經(jīng)驗,如統(tǒng)計資料或報刊雜志(即現(xiàn)實世界中存在的數(shù)據(jù)),這個差別在方法定義時就已經(jīng)明確。
實驗的影響因素
實驗設(shè)計影響因素
外部環(huán)境設(shè)計
行為者內(nèi)因設(shè)計
影響因素控制方法
根據(jù)行為影響因素變化的特性不同,可將其控制方法區(qū)分為組間控制和組內(nèi)控制。
組間控制方法
組內(nèi)控制方法
參考資料:搜狗百科-實驗研究方法
調(diào)查:1、生態(tài)調(diào)查
(1)種群密度調(diào)查:植物---樣方法(選取樣方時,要隨機選?。?/p>
動物---標記重捕法
微生物---顯微鏡直接觀察(要用到血細胞計數(shù)板)
(2)群落物種豐富度調(diào)查
2、遺傳調(diào)查
(1)發(fā)病率調(diào)查---在隨機人群中進行
(2)遺傳方式調(diào)查----在家系中調(diào)查(就是家族系譜圖判斷遺傳病種類)
A、觀察是科學探究的一種基本方法.觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論.
B、實驗法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論.
C、調(diào)查是科學探究的基本方法之一;調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案;如果調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本調(diào)查過程中要如實記錄.對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計.
取樣方法:
五點取樣法
等距取樣法
要保證取樣的隨機性
樣方法
樣方大小一般是1m2的正方形
標志重捕法
適用于活動能力強,活動范圍較大的動物種群。
取樣器取樣法
用于小型昆蟲等動物的采集
統(tǒng)計方法:
逐個計數(shù)法
顯微計數(shù)法
記名計數(shù)法
目測估計法
生物學的主要研究方法有:觀察描述的方法、比較的方法、實驗的方法、系統(tǒng)的方法。
1、觀察描述法
生物學的研究則是考察那些將不同生物區(qū)別開來的、往往是不可測量的性質(zhì)。生物學用描述的方法來記錄這些性質(zhì),再用歸納法,將這些不同性質(zhì)的生物歸并成不同的類群。18世紀,由于新大陸的開拓和許多探險家的活動,生物學記錄的物種幾倍、幾十倍地增長,于是生物分類學首先發(fā)展起來。生物分類學者搜集物種進行鑒別、整理,描述的方法獲得巨大發(fā)展。要明確地鑒別不同物種就必須用統(tǒng)一的、規(guī)范的術(shù)語為物種命名,這又需要對各種各樣形態(tài)的器官作細致的分類,并制定規(guī)范的術(shù)語為器官命名。
2、比較法
運用比較的方法研究生物,是力求從物種之間的類似性找到生物的結(jié)構(gòu)模式、原型甚至某種共同的結(jié)構(gòu)單元。19世紀30年代,消色差顯微鏡問世,使人們得以觀察到細胞的內(nèi)部情況。1838~1839年施萊登和施萬的細胞學說提出:細胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位。比較形態(tài)學者和比較解剖學者多年來苦心探求生物的基本結(jié)構(gòu)單元,終于有了結(jié)果。細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學說的建立是觀察和描述深入到顯微領(lǐng)域所獲得的成果,也是比較方法研究的一個重要成果。
3、實驗法
實驗方法則是人為地干預(yù)、控制所研究的對象,并通過這種干預(yù)和控制所造成的效應(yīng)來研究對象的某種屬性。實驗的方法是自然科學研究中最重要的方法之一。19世紀80年代,實驗方法進一步被應(yīng)用到了胚胎學,細胞學和遺傳學等學科。到了20世紀30年代,除了古生物學等少數(shù)學科,大多數(shù)的生物學領(lǐng)域都因為應(yīng)用了實驗方法而取得新進展。
4、系統(tǒng)法
系統(tǒng)科學源自對還原論、機械論反省提出的有機體、綜合哲學,從C.貝爾納與W.B.坎農(nóng)揭示生物的穩(wěn)態(tài)現(xiàn)象、維納與艾什比的控制論到貝塔郎菲的一般系統(tǒng)論,系統(tǒng)生態(tài)學、系統(tǒng)生理學等先后建立與發(fā)展,20世紀70-80年代系統(tǒng)論與生物學、系統(tǒng)生物學等概念發(fā)表。從香農(nóng)信息論到I.普里戈津的耗散結(jié)構(gòu)理論,將生命看作自組織化系統(tǒng)。
擴展資料:
生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學,是自然科學的一個部分。目的在于闡明和控制生命活動,改造自然,為農(nóng)業(yè)、工業(yè)和醫(yī)學等實踐服務(wù)。幾千年來,中國在農(nóng)、林、牧、副、漁和醫(yī)藥等實踐中,積累了有關(guān)植物、動物、微生物和人體的豐富知識。1859年,英國博物學家達爾文《物種起源》的發(fā)表,確立了唯物主義生物進化觀點,推動了生物學的迅速發(fā)展。
生物分類學是研究生物分類的方法和原理的生物學分支。分類就是遵循分類學原理和方法,對生物的各種類群進行命名和等級劃分。瑞典生物學家林奈將生物命名后,而后的生物學家才用域(Domain)、界(Kingdom)、門( Phylum)、綱(Class)、目(Order)、科(Family)、屬(Genus)、種(Species)加以分類。最上層的界,由懷塔克所提出的五界,比較多人接受;分別為原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及動物界。 從最上層的“界”開始到“種”,愈往下層則被歸屬的生物之間特征愈相近。共有七大類,分別是:界門綱目科屬種。
參考資料:百度百科-生物學(自然科學六大基礎(chǔ)學科之一)
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