九個(gè)高中每周青年勵(lì)志模板總結(jié)
九個(gè)高中每周青年勵(lì)志模板總結(jié)
不經(jīng)意間，一周就結(jié)束了。我相信你會(huì)在一周內(nèi)學(xué)到很多東西。此時(shí)此刻，我們需要寫(xiě)一篇每周日記。什么樣的周筆記好？以下是邊肖整理的9篇青年勵(lì)志文章。歡迎您閱讀。我希望你能喜歡它們。
高中周刊青春勵(lì)志篇1青春，青春，美好時(shí)光。她比彩霞更明亮，比玫瑰更芬芳.青春是美好的。人們歌頌她，贊美她，歌頌這種金玉似玉的心情。
青春是生命的春天，是孕育理想的好時(shí)機(jī)；青春是挖掘生命和潛力的時(shí)候；青春，充滿朝氣和斗志，是一段充滿激情和活力的美好時(shí)光。有了青春，我們才有激情，才有幸福，才有希望。讓我們?yōu)槊利惖那啻簹g呼祝福！
有人說(shuō)過(guò)，世界上有兩樣?xùn)|西，只有失去了才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的價(jià)值，那就是青春和健康。青春是令人羨慕的資本，青春是寶貴的財(cái)富……年輕的朋友，即使你各方面都不開(kāi)心，即使你有一千個(gè)理由沮喪和抱怨，你也不能有理由放棄理想和追求，因?yàn)槲覀儺吘惯€年輕，我們美好的青春依然牢牢掌握在我們手中。希望陽(yáng)光屬于你，世界屬于你！
高中周刊青春勵(lì)志第三章漫不經(jīng)心的童年已經(jīng)過(guò)去，但悄悄到來(lái)的是充滿冒險(xiǎn)的青春。學(xué)會(huì)在浮躁和不安中擺渡自己，你就能描繪出他的美
——題詞
當(dāng)我還在金色的麥浪中奔跑的時(shí)候，童年已經(jīng)悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。我不情愿地踏出了童年的大門(mén)，猶豫著要不要推開(kāi)眼前這扇陌生的門(mén)。
有人說(shuō)，青春是陽(yáng)光的；也有人說(shuō)，青春是燦爛的。但是當(dāng)我第一次踏進(jìn)門(mén)的那一刻，我的眼睛是黑暗的。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的文字，同時(shí)，它也迫使我成熟和現(xiàn)實(shí)。排名和成績(jī)幾乎是我的一生。壓力像一塊巨石壓在我的心上，讓我無(wú)法呼吸。此時(shí)，我就像一只孤獨(dú)的小船，漂浮在這灰色的海洋里，浮躁。終于有一天，我突然醒悟，立起鍥而不舍的船槳擺渡自己。漸漸地，我的青春不再灰暗，而是變得多姿多彩，光彩奪目。
青春是充滿智慧的藍(lán)色，是我在知識(shí)中徜徉的海洋。它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。青春就像浩瀚的大海，因?yàn)橛袀€(gè)成語(yǔ)叫“海納百川”。它可以把所有的知識(shí)帶入我的腦海，讓我感到精神煥發(fā)，從過(guò)去中學(xué)習(xí)。
青春是充滿希望的綠色。它支撐著我們的追求和理想。看著生活中的小綠，沒(méi)有意識(shí)到整個(gè)人變得輕松愉快。它就像一顆含苞待放的種子，承載著我們的夢(mèng)想，在我們心中留下深深的印記。讓我們學(xué)會(huì)為夢(mèng)想奮斗，堅(jiān)持夢(mèng)想。
青春因激情而紅。它是我們的生機(jī)和活力，我們?cè)跒槲覀兊奈磥?lái)前進(jìn)。就像烈日一樣。我們充滿激情，為未來(lái)吶喊，為成功奮斗。正是它點(diǎn)燃了生命的火花，成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
青春是充滿冒險(xiǎn)的黃色。讓我們勇敢地攀登高峰。也是我們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，超越自己，最終飛向廣闊的天空。
青春是一場(chǎng)壯麗的冒險(xiǎn)。不管路上有多少坎坷和荊棘，我永遠(yuǎn)不會(huì)停止前進(jìn)。我將用我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗，勾勒出我——絢爛的青春。
高中周刊青春勵(lì)志篇第420xx年x月x日x日
要去蜀山旅行，就要在茫茫荒野中，用勤奮的腳步踏出一條通往頂峰的路。
學(xué)會(huì)下海劃船，需要不懈的努力才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
一朵成功的花，人們只會(huì)驚訝地贊嘆它現(xiàn)在的亮度。然而，一開(kāi)始，它的花蕾充滿了流出的鮮血，浸透了奮斗的淚水！是誰(shuí)陪他走過(guò)了人生漫長(zhǎng)而艱難的道路？——勤奮！握著它多彩的帆，控制著它生命的舵，告訴它勇敢前行，是一件很辛苦的工作。只有在汗水匯聚的河流里，事業(yè)的小船才能駛向理想的彼岸；燦爛的明天是今天汗水、鮮血和水的交融！
站在科學(xué)高峰上的偉人，向我們展示的不僅僅是金色的果實(shí)，更是汗水與淚水的交響，向世人訴說(shuō)著烙在手上的繭痕和布滿高峰的腳印，體現(xiàn)著“人生苦干”的真諦！21世紀(jì)的青年才俊們，請(qǐng)不要讓追逐的小船停泊在靜謐的港灣，讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，去穿越海洋！
但是，朋友們，你們要知道，沒(méi)有勤勞的母土，人才的種子就找不到春榮、夏花、秋實(shí)、蘇東的未來(lái)。明天將是埋在沃土里的一粒干枯的種子，而從我的生命宮殿里，它將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時(shí)此刻，你還需要猶豫和彷徨嗎？快走。邁出我們勤奮的腳步，走出無(wú)邊無(wú)際的荒野，走出我們自己的黃金大道！讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上，建造生命殿堂的輝煌！
高中周刊青春勵(lì)志第五章天上有云，眼前有袋，通往太陽(yáng)的路一望無(wú)際。道路綠意盎然，青春相伴；遠(yuǎn)處滾滾黃沙與成熟相連。我們就這樣走著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，聽(tīng)著風(fēng)里來(lái)雨的消息，聽(tīng)著雨敲打著湖面的鼓聲。時(shí)間的電纜最終會(huì)變成我們拋向空中的閃電。
青春就是這樣燦爛地跳動(dòng)著，用生命為逝去的歲月鋪路。我們無(wú)法選擇未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。人生是一個(gè)地平線，奔跑著，奔跑著，留給世界的只有一個(gè)越來(lái)越長(zhǎng)的背影。每個(gè)人的青春都是遠(yuǎn)離青春和童年的漫長(zhǎng)旅程。事后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界和你自己想象的完全不一樣。你甚至?xí)陋?dú)，你會(huì)被各種方式排斥。你會(huì)感到困惑，也許你會(huì)在生活中受到折磨。冰冷的眼神和嘲笑像湍流一樣流進(jìn)你的河流。這就是青春的去向。
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每個(gè)人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個(gè)性，也不可能有那些小說(shuō)中主角奇跡般的過(guò)往。當(dāng)然，他們的一些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽(yáng)下的金色的標(biāo)桿，讓人羨慕他們的光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀下也同時(shí)伴隨。當(dāng)你人生畫(huà)卷越來(lái)越長(zhǎng)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)童話中的色彩越來(lái)越淡，黎明來(lái)得越來(lái)越慢，各種各樣不稱意的顏色也會(huì)潑在你的身上，這就是社會(huì)。
人生沒(méi)有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站臺(tái)上有躊躇的地方，也有代價(jià)的地方，一味地逃避，你的人生就是空白。或許你無(wú)奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再回味時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得至少我沒(méi)后悔過(guò)，甚至有可能還會(huì)很精彩。
《怦然心動(dòng)》中也有過(guò)這樣一句話：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹，世人萬(wàn)千種，浮云莫去求。
為自己的似火流年灑下熱血和熱淚，結(jié)果無(wú)非就是路邊人的碎語(yǔ)和眼神而已。在奔波的旅途中，問(wèn)問(wèn)自己：我的青春要去哪里?
高中周記青春勵(lì)志 篇6
暮色已悄悄降臨了，素裹著這世間唯有的寂寥。
街旁的路燈泛著暈黃，夾雜著咖啡廳里濃郁地味道，讓這冰冷地城市充滿暖意，使我在腦海里迅速勾勒出青春的形狀——短短的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣招搖，然而久久不肯離去，淡忘不了她那熟悉的臉龐。
青春，有時(shí)是一種玫瑰的紅褪變成另一種草木的傷，讓最初美好的愛(ài)情殘留在黑色膠帶上，隨著時(shí)間一起遺忘。偶爾，播映這青春的記錄片，卻又像是一串粉紅色的風(fēng)鈴垂掛在空氣中，叮嚀作響，使我們不猶得蕩然回望那曾經(jīng)藏匿歡聲笑語(yǔ)的那片天空。有時(shí)不由得流淌著粘稠的眼淚，并深深地把昔日的青春—那美麗姑娘埋葬。
一盞油燈還蘊(yùn)乏著微光，但一首歌已經(jīng)唱完了，一場(chǎng)戲還沒(méi)有散場(chǎng)，但一份緣已經(jīng)走到了盡頭…
夏夜的天空下，沒(méi)有寒月之意的侵襲，也沒(méi)有散落的冰晶和無(wú)數(shù)雪珠的悲襯，但依然能感覺(jué)到溪風(fēng)的縷縷微涼。
青春，我們謝幕了。
高中周記青春勵(lì)志 篇7
風(fēng)月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒(méi)有驛站。
晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無(wú)法擺脫情感的羈絆，無(wú)法將曾經(jīng)有過(guò)的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過(guò)日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過(guò)我之后成為下游的水，任憑未來(lái)流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過(guò)去，我卻因?yàn)檫^(guò)分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無(wú)所有。
常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來(lái)了”的戲言所惑;本該是走過(guò)冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓，長(zhǎng)途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。
曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想，終于破譯出原來(lái)最簡(jiǎn)單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無(wú)數(shù)，沒(méi)有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒(méi)有人能重回自己上車的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無(wú)選擇，就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過(guò)的失意與如意，然后推開(kāi)門(mén)窗，沐著新鮮的空氣與陽(yáng)光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒(méi)有驛站。
高中周記青春勵(lì)志 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，不管在哪里度過(guò)，不管有沒(méi)有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們，不止一次地憧憬過(guò)未來(lái)，可誰(shuí)都未曾料到，青春就在這個(gè)水果糖一樣清新甜蜜的童年里悄悄來(lái)了，輕得像踮著腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔；走到外面，我們發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)比原先那看起來(lái)很高的籬笆又高出一頭了；再看看墻角那條剛剛摘下還留有余溫的紅領(lǐng)巾，心中固有不舍，固有傷感，但更多的是自豪與昂然，因?yàn)椋嫠膶⑹切厍澳敲堕W閃發(fā)光的團(tuán)徽，一定像在胸膛上掛了顆小太陽(yáng)吧。長(zhǎng)大了的我們是什么心情呢？期待，緊張還是信心滿滿？
小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲(chóng)在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像蝌蚪一樣感嘆過(guò)去的童年，不如做一只裝點(diǎn)世界的蝴蝶。“逝水年華細(xì)斟酌”，多好的箴言，到處是機(jī)會(huì)，到處都有夢(mèng)想，只要我們抓緊時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵！
也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽(yáng)光，可以是一本詩(shī)集；可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動(dòng)地地當(dāng)擲地有聲的承諾，更可以是心底那團(tuán)抱滿對(duì)未來(lái)希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎么想，不管怎么說(shuō)，年少的我們都已經(jīng)在心中勾勒出了這幅金色的藍(lán)圖。
我們就這樣在成長(zhǎng)的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長(zhǎng)大，身后是一條清澈的、漸漸遠(yuǎn)去的小溪，面前的一片無(wú)垠的海面，不遠(yuǎn)處，太陽(yáng)從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。
我們都想擁有一個(gè)轟轟烈烈的青春，要干出一番大事業(yè)，但并不是每一個(gè)人都能成就大事業(yè)。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個(gè)人的青春都獨(dú)一無(wú)二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個(gè)青春充實(shí)、快樂(lè)、陽(yáng)光、向上、多姿多彩！珍惜我們旖旎的青春，讓青春無(wú)悔！
高中周記青春勵(lì)志 篇9
有人說(shuō)：“當(dāng)你一百次摔倒，就要有一百零一次站起來(lái)！”不錯(cuò)，因?yàn)闉踉粕⒘司褪乔缣欤谝惯^(guò)后就是白天，雪化了就是春天！——題記
小時(shí)候，開(kāi)始蹣跚學(xué)會(huì)走路時(shí)，就要學(xué)會(huì)，摔倒后要爬起來(lái)。當(dāng)我一拐一扭的走起來(lái)，不時(shí)會(huì)摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸媽媽站在前方，不斷鼓勵(lì)我：“，陜，站起來(lái)！”我停止哭泣，試圖從地上掙扎著爬起來(lái)。看，我又一拐一扭的走起來(lái)了，瞧，我終于會(huì)走路了，聽(tīng)，我在為自己歡呼。
進(jìn)入幼兒園了，開(kāi)始學(xué)習(xí)與伙伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個(gè)陌生的地方，自個(gè)兒離去，便嚎啕大哭起來(lái)，但爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我只能停止哭泣，開(kāi)始熟悉周圍環(huán)境。看著另一些與我才不多大的孩子，也在哭著，便不由自主的笑起來(lái)。不久，我們已經(jīng)彼此了解，互相幫助了。看，風(fēng)雨過(guò)后，美麗燦爛的彩虹，早已經(jīng)高掛天空了！
邁入小學(xué)的圣地，又開(kāi)始了學(xué)習(xí)知識(shí)。我右手緊握著筆，左手協(xié)助右手按著本子，便開(kāi)始一橫一豎，一撇一捺地書(shū)寫(xiě)起生疏的字來(lái)。但，我又為寫(xiě)不好字而默默哭泣起來(lái)，可是老師在一旁，一邊緊握著我的小手，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫(xiě)！”瞧，我現(xiàn)在能準(zhǔn)確地書(shū)寫(xiě)出每一個(gè)字來(lái)。
踏入小學(xué)的操場(chǎng)，開(kāi)始了學(xué)會(huì)跑步。老師一發(fā)令，我們就飛也似的沖了出去。糟糕，有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，哭了起來(lái)，同學(xué)們連忙把他扶起，幫他揉著傷口。哦，冰冷的雪融化后，就是百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑，又繼續(xù)向前跑著！
只要我們堅(jiān)持努力到底，不管再多的烏云也會(huì)散去，再久的黑夜也會(huì)消失，在厚的積雪也會(huì)融化！
哦！雪化了，又是一個(gè)燦爛奪目的春天！
