有5本關(guān)于高中每周筆記的青春勵(lì)志集
有5本關(guān)于高中每周筆記的青春勵(lì)志集
時(shí)間是一支箭，來(lái)得快去得也快，一周過(guò)去了。相信大家這一周都收獲了不少。我們應(yīng)該寫一個(gè)每周日記來(lái)記錄嗎？在寫作之前，我們應(yīng)該首先考慮內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。以下是邊肖為大家整理的5篇青春勵(lì)志文章。歡迎大家向他們學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助。
高中周刊青春勵(lì)志第一章又到了寫周記的時(shí)候了，剛開(kāi)始寫，準(zhǔn)備下墜的時(shí)候腦子一片空白。寫什么？我想，可能家里的同學(xué)也是這么想的，可能都是用臨摹大法吧…，但是我到底該寫什么呢？
沒(méi)有寫任何東西的欲望。是不是因?yàn)槌跞纳钐降?？是因?yàn)槟銢](méi)有能夠仔細(xì)觀察嗎？來(lái)寫讀書的感覺(jué)？但是看著滿是書柜的書，發(fā)現(xiàn)好像已經(jīng)在當(dāng)?shù)厍妩c(diǎn)過(guò)了，放在作文本上了。用碎片寫文章？然而，在我心里，我并不開(kāi)心——畢竟我已經(jīng)寫了兩遍了，老師也煩而不煩自己。
是隨意翻一篇作文，寫一篇議論文，沒(méi)有什么新意嗎？也許他們能在考試中取得高分，但我的內(nèi)心對(duì)我看似華麗而威嚴(yán)的文字感到厭惡，這些文字實(shí)際上是空洞的。
不知道是誰(shuí)說(shuō)的：“要打動(dòng)別人的文章，首先要打動(dòng)自己?！暗@在我面前完全失敗了。初中三年，我寫了三篇能打動(dòng)自己的文章，但在閱卷老師面前一文不值。它們只有35分左右(50卷)，但那些不能在心里激起波瀾的文章總能拿到39分甚至更高的分?jǐn)?shù)。
正要寫的時(shí)候，忍不住了。這篇作文是專門為了得分而寫的，但更多的是為了表達(dá)自己。
在厚厚的作文本里，屈原跳進(jìn)河里，成了自由的表演；項(xiàng)羽的自殺一次次成為經(jīng)典的“戲劇大幕”.他們不斷地從河里爬上跳下，不斷地拔刀自殺，但只有極少數(shù)讓我忍不住留下敬佩。
因此，我愛(ài)上了《創(chuàng)新作文》雜志，不為別的，我表達(dá)了我的真實(shí)感受，來(lái)到了我身邊。這才是真正的構(gòu)圖。
也許在壓力下，我會(huì)繼續(xù)寫那種在考試中不太真實(shí)甚至違背我意愿的文章，但我會(huì)盡力寫真實(shí)的自我寫作。
高中周刊青春勵(lì)志篇220xx年x月x日x日
中國(guó)有句話叫“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。”所以，人的青春只有一次，會(huì)讓我們一生都成為珍貴的回憶。年輕的我們，像一群鳥(niǎo)兒，在天空中自由飛翔；我們年輕，就像一群小魚(yú)，在水里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍；青春像一條小溪，流過(guò)青山綠水，留下他們的足跡。人老了，坐在火邊，回想起自己的青春和年輕時(shí)的所作所為，不后悔浪費(fèi)時(shí)間，也不為自己的無(wú)能感到羞恥。在青春的旅途上，我們腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。有一種人，不會(huì)被無(wú)盡的磨難摧毀，也不會(huì)被黑暗的未來(lái)?yè)敉恕Ｋ麄儠?huì)一直查下去，不會(huì)中途停下來(lái)。終于，他們達(dá)到了成功的巔峰。如果你問(wèn)，你是怎么成功的，他們肯定會(huì)說(shuō)，我從來(lái)不覺(jué)得眼前一片黑暗，光明的路永遠(yuǎn)在前方。遇到挫折時(shí)，我會(huì)耐心等待，努力克服。我會(huì)相信我會(huì)成功.
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，活在當(dāng)下。我會(huì)留下青春最美好的回憶…珍惜生命中的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
另外，任何時(shí)候都要無(wú)條件的自信，否則不僅不能取得成功，還會(huì)被自己的懦弱打敗。人生的道路上有很多不可預(yù)知的事情，但只要我們隨時(shí)隨地保持那份純真和毅力，就會(huì)有不悔的青春。
高中周刊青春勵(lì)志第三章踏進(jìn)新余一中的校門，我緊張極了。初中在向我告別，高中在向我招手。??！以前的初中生活好幸福好完美！我的哥哥姐姐在我的腦海中不斷地念著高中。他們的高中生活是如此艱難和幸福。
呵呵，我也在讀高中。沒(méi)想到高中這么累，這么緊張。我被分到一(1)班，是一中一(1)班的尖子班。我以為尖子班的氛圍是一種緊張的、充滿學(xué)習(xí)氣息的氛圍，可惜我在那里根本找不到。
這個(gè)班的氣氛不是很濃。平時(shí)上課有點(diǎn)吵，但是坐在最后一桌就看不清聽(tīng)不清了.
雖然有時(shí)候上課會(huì)忍不住提問(wèn)，雖然現(xiàn)在成績(jī)不是很好，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)…
軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)很多天了。在三天的軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了耐心和專注。短短的三天軍訓(xùn)，感覺(jué)又累又無(wú)聊，就像學(xué)習(xí)一樣。偶爾有無(wú)聊的課就坐飛機(jī)。
我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了我的高中生活，但我還需要完全適應(yīng)，努力適應(yīng)我的高中生活，考上大學(xué)！
青春是一首詩(shī)，雋永的文字透露著對(duì)理想的渴望。青春是一幅畫，用五彩繽紛的色彩描繪未來(lái)的理想。青春是一首歌，節(jié)奏拍打著時(shí)代的音符。每個(gè)人都有青春，有些人會(huì)擁有它，那就是希望；有人曾經(jīng)擁有過(guò)，那是懷舊；有人擁有它，這就是財(cái)富。
——題詞
看著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的激情，我由衷地珍惜我的青春宣言：
青春如火，雄壯而有活力，蓬勃而平靜。
青春就像一首歌，悠揚(yáng)而又充滿溫暖，博大精深。
青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高遠(yuǎn)而廣闊而令人羨慕。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們以自信和與生俱來(lái)的進(jìn)取心追求自己的理想。我們總是告訴自己，即使跌倒10次，也要站起來(lái)10次，不要總是讓眼淚打濕了臺(tái)詞。
青年支持
有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè)，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒(méi)有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情?！惫怅幉荒芸斩龋啻翰荒芴摂S。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值，我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。
“讓激情閃電澈遍靈空；讓夢(mèng)想舞蹈出張揚(yáng)自我；讓純真笑出冬日暖陽(yáng)；讓時(shí)間飛逝成永恒花朵?！?/p>
這就是我的青春宣言！
