高中每周青春勵志模板有7大亮點
時間在年輪上一步步向前。一周過去了。我們一定積累了很多寶貴的經(jīng)驗。是時候認真寫周記了。但是我怎么寫周筆記才能出彩呢?以下是邊肖為大家收集的7篇青春勵志文章。歡迎大家向他們學習,希望對大家有所幫助。
高中周刊青春勵志篇1有人說:“當你跌倒一百次,你必須站起來一百一次!”沒錯,因為烏云散去,就是晴天,過了夜,就是白天,下雪了就是春天!——題詞
小時候,剛開始蹣跚學步的時候,摔倒了還要學會爬起來。當我時不時地走起來跌倒時,我會哭,但我的父母站在前面,不停地鼓勵我:“陜西,站起來!”我停止哭泣,試圖從地上爬起來。看,我又瘸了。看,我終于能走路了。聽著,我在為自己歡呼。
我進入幼兒園,開始學習和伙伴相處。我看到父母把我放在一個陌生的地方,自己離開了,然后我大哭起來,但是父母還是沒有回來。我只能停止哭泣,熟悉周圍的環(huán)境。看著其他比我大不了多少的孩子,他們在哭,他們忍不住笑。很快,我們互相了解,互相幫助。看,暴風雨過后,美麗的彩虹已經(jīng)高高掛在天空!
進入小學圣地,我又開始學習知識了。右手握筆,左手輔助右手按筆記本,開始橫寫豎寫生字。然而,我卻因為寫不好的字默默哭泣,老師卻緊緊抓住我的小手,認真地安慰我:“別哭,老師教你慢慢寫!”看,我現(xiàn)在可以準確地寫每一個字了。
走進小學的操場,我開始學跑步。老師一下命令,我們就飛快地沖了出去。更糟糕的是,我的一個同學不小心摔倒了,哭了起來。同學們很快把他扶起來,給他揉傷口。哦,寒冷的雪融化后,是春天,所有的花都在綻放,所有的鳥都在歌唱。那個同學已經(jīng)破涕為笑,一直往前跑!
只要我們堅持努力到底,再多的烏云也會散去,再長的黑夜也會消失,再厚的雪也會融化!
哦!下雪了,又是一個耀眼的春天!
高中周刊青春勵志篇220xx年x月x日x日
要去蜀山旅行,就要在茫茫荒野中,用勤奮的腳步踏出一條通往頂峰的路。
學會下海劃船,需要不懈的努力才能揚起理想的風帆。
一朵成功的花,人們只會驚訝地贊嘆它現(xiàn)在的亮度。然而,一開始,它的花蕾充滿了流出的鮮血,浸透了奮斗的淚水!是誰陪他走過了人生漫長而艱難的道路?——勤奮!握著它多彩的帆,控制著它生命的舵,告訴它勇敢前行,是一件很辛苦的工作。只有在汗水匯聚的河流里,事業(yè)的小船才能駛向理想的彼岸;燦爛的明天是今天汗水、鮮血和水的交融!
站在科學高峰上的偉人,向我們展示的不僅僅是金色的果實,更是汗水與淚水的交響,向世人訴說著烙在手上的繭痕和布滿高峰的腳印,體現(xiàn)著“人生苦干”的真諦!21世紀的青年才俊們,請不要讓追逐的小船停泊在靜謐的港灣,讓我們乘著長風揚起理想的風帆,去穿越海洋!
但是,朋友們,你們要知道,沒有勤勞的母土,人才的種子就找不到春榮、夏花、秋實、蘇東的未來。明天將是埋在沃土里的一粒干枯的種子,而從我的生命宮殿里,它將只是一排在風中搖曳的危墻!此時此刻,你還需要猶豫和彷徨嗎?快走。邁出我們勤奮的腳步,走出無邊無際的荒野,走出我們自己的黃金大道!讓我們在時間老人的催促下,在勤奮的基石上,建造生命殿堂的輝煌!
高中周刊青春勵志第三章這一天,在清理碗柜的時候,看到了上學期的周記和班主任。我忍不住打開它,看到了第一頁的最后一頁!
那個學期,我們什么都說了,你還說我是個文靜的女生!你說我像個定時炸彈,隨時都會爆炸。你只是不太在乎我怎么做。你說我的心真的難以捉摸。你真的不能走進我的心里。誰能走進我的心里?你說我既然選擇了這所學校,就一定要堅持下去!你說我的眼淚流了很多,你告訴我不要讓眼淚輕易掉下來。你說眼淚流多了就不值錢了!你說認識我和我們班真的很幸運!你告訴我在度假的時候不要太想你!
那個學期,你那么關心我,那個學期,你那么想了解我,那個學期,你那么鼓勵我,那個時候,你那么珍惜我們!希望你永遠不變!我希望下學期有你的助手!原因只有一個,那就是你常說的。待久了,總會有感情的!
高中周記青春勵志篇4什么是生活?我們活著是為了什么?活著有什么意義?人生是夜空中的煙火,美麗而短暫;我們活著是為了面對挫折,體驗短暫但永恒的快樂。人生的意義在于,當每個人一生中最苦或最甜的時候,都能體會到真相。
勇氣是生活的陽光;希望是生活的陽光;愛情是生活中的陽光。人在面對挫折和苦難的時候,最想依靠的是奇跡,但是當奇跡不再來臨時,我們該如何面對?有些人逃跑是因為他們不想再面對它。有些人,因為不想看到別人輕蔑的眼神,逃避;有些人,因為不想聽到別人的冷嘲熱諷,就避開了。但也有人認為這是上天帶來的考驗,勇于面對;有些人希望相信自己的勇氣,并在結果中取得成功。
尼克從小就患有一種罕見的疾病,這使得他出生時沒有四肢。他只有一個小小的“雞腿”,可以幫助他生活和休息;他天生的殘疾也使他在八歲時
經(jīng)想自殺,但后來,他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事;他不但學會了寫字,還會電腦打字,接電話,扔球甚至是游泳,后來也在二十一歲時獲得大學學位,并到世界各地去演講,傳播生命的韌性。
痛苦、挫折,是上天帶給我們的考驗,不要因為遇到挫折就放棄,就逃避,“與其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭。”如果奇跡消失了,就以自己的勇氣、夢想、希望,去點燃另一支蠟燭,自己去開啟另一扇窗,自己去找尋另一條道路。
高中周記青春勵志 篇5
又要寫周記了,提筆,準備下落時腦子里一片空白。寫什么呢?我想,也許在家中的同學們也有同樣感受吧,也許他們都用起抄寫大法……,但總之我又該寫什么呢?
沒有一點想寫什么的欲望。就是因為初三生活過于平淡嗎?還就是因為自已沒能去細心地觀察?去寫讀后感?可看著滿書柜的書卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地數(shù)過,搬上了作文本。去寫片段的隨筆?心里卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍,老師不煩自已已煩。
還就是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議論文?或許它們能在考試中得上高分,但我的心對自己那看似華麗且磅礴可實質上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。
不知誰說過:“打得動別人的文章先要打動自己。”可這一點在我面前完全失靈。初中三年,總共寫出了三篇能打動自已的文章,可在閱卷老師面前一文不值,都只有35分左右(50分卷),可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分數(shù)。
在將要落筆時,我實在控制不住,作文寫出來不就是專門為了贏得分數(shù),而更多就是用來抒發(fā)自已。
在厚厚的作文書上,屈原跳江成了免費表演;項羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去,不斷舉劍自刎,再舉劍再自刎,而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。
于就是,我喜愛上了《創(chuàng)新作文》雜志,不為別的.,就為它的“抒真情,來真我。”這才就是真正的作文。
也許迫于壓力,我會繼續(xù)在考試中寫下那種少了幾分真實,甚至違心的文章,但我會去努力書寫真實的自已下筆。
高中周記青春勵志 篇6
溫柔的輕風帶來了青春的喜訊,百鳥的歌聲優(yōu)美動人,校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動人的故事。
初中的校園是美好的,但又卻是悲傷的。走進校園,感受著道路兩旁柳樹的飄蕩,它們好像在對我們微笑,在呼喚著我們前進。在這漫長的歲月中,能有多少青春的回憶,又能有多少悲傷與難過、快樂與幸福……
青春如歌,伴隨著我們前進的腳步,一步步向前,感受著春雨的洗禮,感受著百花的爭奇斗艷,一切是多么的美好,不知不覺間,我仿佛感受到時間凝固,我沉浸在這片美好的記憶中,不能自拔。
青春夢想中帶著春天的氣息,校園里已經(jīng)沒有了往日的喧鬧,留下的只是一片寂靜與沉默,想起往日的回憶,心中偶爾有些疼痛,想回到過去,可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實的了,哪怕只有一天的時間,我都會好好的去珍惜。想起剛上初中的時候,覺得三年的時候很漫長,可是,沒想到,三年時光飛快流逝,轉眼間已經(jīng)畢業(yè)了,也只能和同學們說一聲“再見”
現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不在是小孩了,沒有小時候的頑皮、活力,我們懂得了友誼,在風雨的洗禮下,我們長大了
外面下起了小雨,小雨如酥,這加深了我們的回憶,也許,只有回憶才能讓我們快速的回到過去,在快速的回到現(xiàn)實吧
望著教室的桌椅,擺放的整整齊齊,青春的回憶再次浮現(xiàn)我眼前,同學們認真的聽著老師在講臺上面揮舞著粉筆頭,仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞,優(yōu)美極了
啊,青春校園,你是我現(xiàn)在的夢想,你是我永遠不會忘記的回憶,我愛你-青春校園。
高中周記青春勵志 篇7
當我們告別小學,進向中學的學習生涯時,我們已踏入了青春,踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的,是精彩的。它是讓我們過渡成人中一段難忘無價的時光。是啊!“沒有什么比青春更美好、更可貴的了!”所以,我們應好好珍惜我們的青春,發(fā)揮它的精彩。我要說:“青春因奮斗而精彩!”
在學校、在班上,我們每個人都在奮斗。學習上,我們會極積進取,互相幫助,共同進步,使我們的班級建設得更好。在課下,在回家路上,我們共同分享每一天的樂趣與點點滴滴。在運動場上,有我們嬌健的身影及加油,鼓勵。是的,我們每天都在奮斗,我們因不懈奮斗而成長!
就如這一次初二的運動會吧!我們每一個人都充滿了活力、激情。這是一種奮斗的精神,大家似乎都要把全身的力氣爆發(fā)出來。在跑道上奔跑的人,臉上雖是一種掙扎的表情,可知他們的內心是怎樣的?那一沖出終點線的瞬間,我想運動員們是沒有任何思想的,只是一種奮斗的激流,促使著他們去拼博。
也許結果會不盡人意,但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放松、激動的表情,因為大家努力了,奮斗后的喜悅是無法言語的。
再如這一次初二的期中考。那天考試,我們300多人同在一起,坐在課桌前,為了以往的努力、以往的艱辛,今天一定要考好!每個人都有這樣的信念,抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫下自己的努力成果及智慧。這一刻,我們都在奮斗,是多么美好!雖然每個人的成績肯定會有差異,每個人會有不同的心情,失落、喜悅、傷心、復雜。但大有都努力了,前幾天的認真復習,使這一次的成績不重要了,乘下的,是反省、是改過、是繼續(xù)努力。
這是我們的青春,是有淚水、有喜悅、有辛酸,但正是這些五彩繽紛,“五味瓶”編織出了我們精彩的青春,在青春道路上是奮斗,是追求,給我們留下一個難忘、寶貴的青春。
讓我們奮斗吧!青春因奮斗而精彩!
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