高中勵(lì)志周筆記
高中勵(lì)志周筆記
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，一周過去了。我相信你會(huì)在一周內(nèi)學(xué)到很多東西。是時(shí)候在周筆記中總結(jié)過去的成就了。你應(yīng)該看過什么樣的周筆記？以下是邊肖整理的高中勵(lì)志周記，希望對大家有所幫助。
高中勵(lì)志周刊1時(shí)間如水，人生如歌。“假期的日子總是那么快。轉(zhuǎn)眼間，我們送走了一個(gè)暑假，迎來了又一個(gè)新學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以我要充滿干勁，拋開上學(xué)期取得的成績好壞，對高一學(xué)期的學(xué)習(xí)充滿信心。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。比如我能很好的理解。老師說的不是我不懂，而是我老是犯錯(cuò)，老是對死記硬背能學(xué)到的東西感到不耐煩。所以，在這方面，我希望自己在新學(xué)期能更認(rèn)真、更耐心地對待自己的學(xué)習(xí)。
其次，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中確定學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以激勵(lì)人奮進(jìn)。相反，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是對時(shí)間的極大浪費(fèi)。在長短計(jì)劃的指導(dǎo)下，我們可以讓學(xué)習(xí)從小目標(biāo)一步一步走向大目標(biāo)。
最后但同樣重要的是，科學(xué)合理地安排時(shí)間表是必要的。沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付諸東流。所以新學(xué)期，我最需要學(xué)習(xí)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。
開學(xué)第一周總是記憶猶新，激動(dòng)的心跳還沒有平靜下來。這一周將永遠(yuǎn)是美好的。這意味著我們又長大了，是時(shí)候開始新的目標(biāo)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，我的心里不禁泛起了漣漪。看著奇奇怪怪的書，一種好奇心從心底萌生，不知怎的，我的學(xué)習(xí)興趣比黑咖啡還濃厚。
真心希望新學(xué)期的每一天都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩！
高中勵(lì)志周刊2告別初中進(jìn)入高中是一個(gè)全新的開始。
我愛上了這里的一切，風(fēng)景，教室，老師和同學(xué).
當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門，首先映入眼簾的是兩排宏偉的教學(xué)樓和無比寬闊的操場。走進(jìn)去，郁郁蔥蔥、挺拔的樹木一年四季都矗立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。
開學(xué)時(shí)，課本和空白作業(yè)本都堆放在書桌上，這些書的數(shù)量比小學(xué)多得多。新的學(xué)生，新的老師，新的小組，新的教學(xué)方法。因?yàn)樗切碌模倚枰焖偈煜に?
課堂上，在窗明幾凈的教室里，有老師孜孜不倦的教學(xué)聲，也有學(xué)生朗朗的讀書聲。課后，學(xué)生們的笑聲充滿了校園。
“初中的班級代表是這門學(xué)科的帶頭人，這門學(xué)科的成績一定要名列前茅，各方面一定要比別人優(yōu)秀，甚至是最好的。比如成績，作業(yè)，課外知識。當(dāng)然，你也需要責(zé)任感。”對我來說，這段話是我進(jìn)入初中以來印象最深的一段話，也是我以前當(dāng)語文課代表時(shí)從未想到的一句話。秦文君《男生賈里》有句話：“一個(gè)班級就像社會(huì)的縮影。”
看完這個(gè)，我覺得社會(huì)是競爭的，是刺激的，初中也是。因?yàn)楦呤秩缭疲冶仨殞ψ约焊行判模优W(xué)習(xí)。
高中勵(lì)志周刊3回憶當(dāng)年的初中，真是滋潤的一天。經(jīng)過三年半的學(xué)習(xí)和半混，它來了。高中的時(shí)候，就不一樣了。畢竟要上大學(xué)，所以混不下去，只好努力學(xué)習(xí)。就中國的教育形式而言，分就是真理。
不知不覺，高中生活已經(jīng)開始了四個(gè)星期，感覺自己剛從絕癥中挺過來，新的生活又開始了。
真理屬于真理，但真理不是每個(gè)人都能做到的，就像牛頓可以被蘋果砸到，而我只能在樹下?lián)禅B糞一樣。所以有時(shí)候追求真相需要一點(diǎn)技巧。老師們說——離不開“他們”，因?yàn)槊總€(gè)老師的話都是大家串通好的。老師說過，高中學(xué)習(xí)有四個(gè)必要步驟：1。課前預(yù)習(xí)；2.上課認(rèn)真聽講；3.課后復(fù)習(xí)；4.做作業(yè)。所以我做到了。但結(jié)果還是不盡如人意。數(shù)學(xué)界的這個(gè)家伙好像對我很不好。不管我是小學(xué)，中學(xué)，甚至現(xiàn)在是高中，我都要把我拉回來。我想知道。數(shù)學(xué)這家伙是個(gè)方向白癡。他總是向后拉向前拉的力量。
經(jīng)過四周的適應(yīng)，我終于下定決心把數(shù)學(xué)引入正確的方向。雖然我們致力于文學(xué)，但未來三年我逃不出數(shù)學(xué)，所以.
高中勵(lì)志周刊4有一次上體育課，體育老師告訴我們要進(jìn)行一場激烈的跑步接力賽，每次墊底的隊(duì)伍都要接受一次處罰。雖然我們隊(duì)前兩次跑得不好，但都沒有墊底。因?yàn)槲铱戳俗詈髢纱螇|底的一隊(duì)被罰，我怕我們隊(duì)被罰，所以我努力提高自己的速度。我想了想，終于想出了解決辦法：脫鞋！因?yàn)槲覉F(tuán)隊(duì)的人總說我總是丟鞋浪費(fèi)時(shí)間。如果我脫了鞋，豈不是這樣？我?guī)е鴩L試的心態(tài)脫了鞋。輪到我的時(shí)候，我飛出去了，腳被腳下的塑膠跑道弄傷了。我不情愿地繼續(xù)跑。我跑步的時(shí)候，感覺一秒等于一小時(shí)！終于跑完之后，我又穿上了鞋子，為跑步隊(duì)員加油。
事后體育老師表揚(yáng)了我，說我沒有因?yàn)槲业膱F(tuán)隊(duì)受到懲罰，脫了鞋就跑。這種精神值得學(xué)習(xí)！當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都嘲笑我笨，為了好玩把我的鞋扔了。尤其是劉致遠(yuǎn)，打得最猛。當(dāng)你贊美我時(shí)，嘲笑我。體育老師看到后說：“脫鞋跑！”劉致遠(yuǎn)立刻陷入了沉默。
這個(gè)事件讓我覺得，有時(shí)候如果讓自己多付出一點(diǎn)，讓大家少付出一點(diǎn)，這種事情是很
值得去做!
高中勵(lì)志周記5
20xx年7月15日我有幸參加了由中國光大銀行杭州分行獨(dú)家贊助的公益行活動(dòng)：復(fù)興學(xué)子，勵(lì)志自強(qiáng)，讓我感觸很深。 我們坐了好幾個(gè)小時(shí)的車子才到達(dá)那個(gè)小山溝里，他們住得也太偏了吧! 一到他家里，我們就愣住了：幾乎發(fā)綠的墻壁、幾把椅子、一張桌子、一個(gè)扁擔(dān)、還有水龍頭和一個(gè)大筐，這些就能組成他們家的大廳？還有二樓，我心想：二樓東西總該多一些吧？可沒想到，那臥室，不，那不算臥室，因?yàn)橹挥幸粡埓玻B書桌也沒有，媽媽感嘆道：“天哪，你看他們多窮啊!”我默默從二樓走下來，心里卻是翻江倒海：家徒四壁？真的，或許比這還要窮。 從和他的交談中，我知道了他叫童林浩，即將進(jìn)入大學(xué)，他的成績在年級里排得上前三，滿墻的獎(jiǎng)狀可以證明。 他現(xiàn)在正在努力打工，為了自己能讀上大學(xué)，真是人窮志不窮啊!想想我呢，大手大腳地花錢買零食……對比起他來，我真是羞愧難當(dāng)啊! 他的爸爸在去年過世了，媽媽則在外打工，家里只剩下外婆和他呆在一起，他們家的生活多么不容易哪!我將紅包塞給他，他連聲道著謝。 我坐在車上，他們家的每一幕情景，那們瘦瘦高高的哥哥、包括那位招呼我們吃葡萄的善良的老婦人，都像烙印一樣烙在了我的心里。有一句話：大山的孩子讀上了大學(xué)才能走出大山。我以后一定要多多捐款，讓更多貧困的高中生讀上大學(xué)，來到城市里!
高中勵(lì)志周記6
生命是什么？我們?yōu)楹味睿课覀兓钪惺裁匆饬x？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對挫折，是為了體會(huì)那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個(gè)人一生中，最苦或最甜時(shí)，體會(huì)出道理。
勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時(shí)，最想依賴的，就是奇跡，但是當(dāng)奇跡都不再降臨時(shí)，我們該如何面對呢？有些人，因?yàn)椴辉冈倜鎸Γ蕴优芰耍挥行┤耍驗(yàn)椴幌朐倏吹絼e人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因?yàn)椴幌朐俾牭絼e人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認(rèn)為這是上天帶來的考驗(yàn)，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結(jié)果。
尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個(gè)小小的“雞腿”，能夠幫助他的.生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了許多常人認(rèn)為他不可能辦到的事；他不但學(xué)會(huì)了寫字，還會(huì)電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗(yàn)，不要因?yàn)橛龅酱煺劬头艞墸吞颖埽芭c其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。”如果奇跡消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點(diǎn)燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
高中勵(lì)志周記7
小時(shí)候，開始蹣跚學(xué)會(huì)走路時(shí)，就要學(xué)會(huì)，摔倒后要爬起來。當(dāng)我一拐一扭的走起來，不時(shí)會(huì)摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸媽媽站在前方，不斷鼓勵(lì)我：“，陜，站起來！”我停止哭泣，試圖從地上掙扎爬起來。看，我又一拐一扭的走起來了，瞧，我終于會(huì)走路了，聽，我在為自己歡呼。
進(jìn)入幼兒園了，開始學(xué)習(xí)與伙伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個(gè)陌生的地方，自個(gè)兒離去，便嚎啕大哭起來，但爸爸媽媽還是沒有回來。我只能停止哭泣，開始熟悉周圍環(huán)境。看另一些與我才不多大的孩子，也在哭，便不由自主的笑起來。不久，我們已經(jīng)彼此了解，互相幫助了。看，風(fēng)雨過后，美麗燦爛的彩虹，早已經(jīng)高掛天空了！
邁入小學(xué)的圣地，又開始了學(xué)習(xí)知識。我右手緊握筆，左手協(xié)助右手按本子，便開始一橫一豎，一撇一捺地書寫起生疏的字來。但，我又為寫不好字而默默哭泣起來，可是老師在一旁，一邊緊握我的小手，一邊語重心長的安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫！”瞧，我現(xiàn)在能準(zhǔn)確地書寫出每一個(gè)字來。
踏入小學(xué)的操場，開始了學(xué)會(huì)跑步。老師一發(fā)令，我們就飛也似的沖了出去。糟糕，有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，哭了起來，同學(xué)們連忙把他扶起，幫他揉傷口。哦，冰冷的雪融化后，就是百花爭艷，百鳥齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑，又繼續(xù)向前跑！
只要我們堅(jiān)持努力到底，不管再多的烏云也會(huì)散去，再久的黑夜也會(huì)消失，在厚的積雪也會(huì)融化！
哦！雪化了，又是一個(gè)燦爛奪目的春天！
高中勵(lì)志周記8
20xx年X月X日 X天
每個(gè)人都渴望成功，通往成功的道路是漫長而艱難的。那什么是支撐著我們走過這段路的呢？是執(zhí)著。
執(zhí)著是攀登成功高峰的手杖。
不管遭遇什么樣的境地，永遠(yuǎn)都不能放棄，也許成功就在下一個(gè)十字路口。就算只有一粒微不足道的種子，也會(huì)在執(zhí)著的信念的鼓舞下成長為參天大樹。
有這樣一個(gè)故事：法國記者博迪因心臟病發(fā)作，導(dǎo)致四肢癱瘓，并且喪失說話能力。他全身唯一能動(dòng)的是他的左眼，但是在病倒前他已經(jīng)構(gòu)思好的一部作品還沒有寫出來，現(xiàn)在他還是決心把它完成并出版。出版商派了一個(gè)叫門迪寶的筆錄員來做他的助手，每天工作六個(gè)小時(shí)，筆錄下他的著作。
博迪只能夠眨眼，所以他只能用眨動(dòng)左眼來和門迪寶溝通。他們采用的方法是：門迪寶按順序讀出法語的常用字母，博迪通過眨眼來選擇。于是博迪是靠記憶來判斷詞語的，所以經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。剛開始，遇到很多障礙和問題，進(jìn)程非常緩慢，一天最多只能錄一頁，后來才慢慢增加到三頁。經(jīng)過幾個(gè)月的艱辛，他們最后終于完成了這部著作。這部書的名字叫《潛水衣與蝴蝶》，共有一百五十頁。有人粗略的估計(jì)了一下，為了寫這本書博迪共眨了左眼二十多萬次。
一個(gè)人只要執(zhí)著于某件事，這個(gè)世界上就沒有他辦不到的事情。有時(shí)候我們眼中的奇跡，其實(shí)只是他人用日復(fù)一日年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)和努力換來的。不管在什么樣的情況下我們都不能放棄，只要不放棄，成功就永遠(yuǎn)還有希望。
高中勵(lì)志周記9
每個(gè)成功者的背后都會(huì)有努力，而努力的背后有勵(lì)志，勵(lì)志化作一種動(dòng)力，這樣才可以成功。
有人說，他，或許不算是明星，回看來時(shí)路，那曾經(jīng)苦澀的嬉鬧諧趣和心底含淚的麻辣幽默，那分明是一介草根與命運(yùn)的頑劣對抗與智斗的閃光；他又恰是明星，當(dāng)他用心靈的力量與昂揚(yáng)向上的激情裂開命運(yùn)之鎖，以夢想的名義摘下滿天星光之際，他不是明星是什么？
他，就是舞臺上的一枝獨(dú)秀——羅志祥。
我小時(shí)候，就很喜歡羅志祥，看他那樣在舞臺上很有氣勢，所以，我從小的愿望就要當(dāng)明星，可是我聲音很粗，舞蹈又爛，真不是當(dāng)明星的料。
從那時(shí)我想到了羅志祥，即便小時(shí)候完全沒有星相，即便別人嫌棄又黑又胖被罵成小豬，即便第一次寫信給女生卻被回：“哼，就憑你！”即便出道后曾被人喝令盡量少發(fā)生，更有制作人尖銳地表達(dá)對他的質(zhì)疑，“你怎么會(huì)被發(fā)掘當(dāng)歌手？”你要待在錄音室，我音樂就不放！”……即便到處是嘲諷和譏笑，他還是硬生生地挺過來了。可是那些強(qiáng)顏歡笑，那些黃連當(dāng)便飯的無奈，誰能真正明白！
以后，我們要把羅志祥當(dāng)成偶像，學(xué)習(xí)他那種精神！
高中勵(lì)志周記10
生命是什么？我們?yōu)楹味睿课覀兓睿惺裁匆饬x？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活，是為了面對挫折，是為了體會(huì)那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個(gè)人一生中，最苦或最甜時(shí)，體會(huì)出道理。
勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折與苦難時(shí)，最想依賴的，就是奇跡，但是當(dāng)奇跡都不再降臨時(shí)，我們該如何面對呢？有些人，因?yàn)椴辉冈倜鎸Γ蕴优芰耍挥行┤耍驗(yàn)椴幌朐倏吹絼e人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因?yàn)椴幌朐俾牭絼e人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認(rèn)為這是上天帶來的考驗(yàn)，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結(jié)果。
尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個(gè)小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了很多常人認(rèn)為他不可能辦到的事；他不但學(xué)會(huì)了寫字，還會(huì)電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗(yàn)，不要因?yàn)橛龅酱煺劬头艞墸吞颖埽芭c其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。”如果奇跡消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點(diǎn)燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
