關(guān)于高中周刊青春勵(lì)志的九個(gè)模板
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時(shí)間真的轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)星期過(guò)去了。一周的經(jīng)歷可以鼓勵(lì)我們的經(jīng)驗(yàn)。是時(shí)候?qū)懞妹恐苋沼浟?。為了讓你不用?dān)心寫周筆記，以下是邊肖收集的9篇高中周筆記的青春勵(lì)志文章。歡迎你向他們學(xué)習(xí)，希望對(duì)你有所幫助。
青春是短暫的夢(mèng)。當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。有時(shí)候青春迷茫，有時(shí)候青春會(huì)隕落，所以我們經(jīng)常會(huì)思考青春：什么是青春？這是生命中的火季；青春寫什么？寫一首長(zhǎng)詩(shī)；青春留住了什么？不留遺憾不留遺憾。我們要明白，青春不是浪漫的事情，也不是杏子，更不是華麗的象牙塔。它是人生的一個(gè)階段，是人生逐漸成熟的過(guò)程。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水如年，轉(zhuǎn)瞬即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春就像一首歌，它的內(nèi)涵要求你用火的能量唱出它的生命；青春就像一幅畫。就看你一個(gè)個(gè)畫了。雨季的我們純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們組成了自己多姿多彩的青春，品嘗著青春的味道：甜蜜，體驗(yàn)著世界的真善美。
因?yàn)榍啻?，我們深呼吸，努力?mèng)想；因?yàn)榍啻海覀兗s定創(chuàng)造共同的回憶，并把它們記在《青春年鑒》里；因?yàn)榍啻?，我們不忘鄉(xiāng)愁，《朋友》，《同桌的你》，在青春的長(zhǎng)河中盡情歌唱。在求索的海洋中領(lǐng)航，在人生的天空中翱翔，在人生的道路上徜徉，感受多彩的人生，編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)，青春的長(zhǎng)河也充滿了青春的輕狂，充滿了跌宕起伏。
因此，我們應(yīng)該認(rèn)真利用青春的每一分每一秒。不要讓青春在金庸寶劍的陰影下老去.我們也要堅(jiān)信，青春的腳步不會(huì)被困難阻擋，青春的旋律不會(huì)被風(fēng)雨阻隔。青春只是一股泉水。時(shí)而風(fēng)平浪靜，閑適宜人，時(shí)而滔滔不絕，卷起萬(wàn)千雪花。我們不能迷茫而死，不應(yīng)該沉湎于悲歡離合，不應(yīng)該沉迷于鳥語(yǔ)花香。
有人說(shuō)，青春是幸福的源泉；快樂(lè)在這里流動(dòng)，痛苦在對(duì)面徘徊。有人寫青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽(yáng)光在天空等待.
讓我們抓住青春的尾巴，向即將逝去的青春。
高中周刊青春勵(lì)志第二章古人云：冰凍三尺，非一日之寒。即便如此，世界上又有多少人能做到事事從容？我不明白，但我不能。
每天看到桌子上的書越來(lái)越高，卻還在糾結(jié)數(shù)學(xué)題，心里真的很著急，很茫然，很迷茫。我很想知道如何趕上“團(tuán)隊(duì)”。我的性格是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，幾乎完全不懂英語(yǔ)語(yǔ)法。雖然這幾天我的英語(yǔ)老師在上課，但是我聽(tīng)不懂很多，但是我只是利用晚上的學(xué)習(xí)來(lái)讀語(yǔ)法書。這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到，如果初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上，這一天就不會(huì)這么輕松了。
我曾經(jīng)養(yǎng)了一朵水仙花。人們說(shuō)：“水仙是一種美麗的水生植物，所以我非常小心地照顧它，但是幾個(gè)月后，水仙再也沒(méi)有開(kāi)花，但是它的葉子逐漸長(zhǎng)滿花盆。有時(shí)候我覺(jué)得我的水仙就是看不到花。日子一天天過(guò)去，我漸漸想放棄照顧水仙花。令人驚訝的是，水仙花開(kāi)了，我聞到了淡淡的香味……”
我想：雖然此刻我在學(xué)習(xí)上還很累，但即使我堅(jiān)信花開(kāi)了，我也能成功！
每周的考試已經(jīng)結(jié)束了所有的科目，但是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘記了很多以前的知識(shí)，所以有時(shí)候我覺(jué)得上課有點(diǎn)吃力。另外，數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)老師教得太快。有時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題在我理解下一個(gè)問(wèn)題之前就已經(jīng)完成了。最重要的是數(shù)學(xué)課太快，總是沒(méi)有時(shí)間看參考書。晚上一學(xué)習(xí)就只能拼命讀數(shù)學(xué)，比如那天老師給了三個(gè)問(wèn)題。
還有英語(yǔ)課。每當(dāng)我上英語(yǔ)課，我都期望老師在課堂上少講語(yǔ)法。這個(gè)時(shí)候我們畢竟沒(méi)有很好的語(yǔ)法基礎(chǔ)，初中也沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法。目前，我們不能理解很多，因?yàn)槲覀冋f(shuō)了很多。語(yǔ)法是一門只能理解不能解釋的知識(shí)。
但是，好消息是我有一點(diǎn)進(jìn)步。
高中周刊青春勵(lì)志篇320xx年x月x日x日
中國(guó)有句話叫“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買?！彼裕说那啻褐挥幸淮?，會(huì)讓我們的生命成為珍貴的回憶。年輕的我們，像一群鳥兒，在天空中自由飛翔；我們年輕，就像一群小魚，在水里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍；青春像一條小溪，流過(guò)青山綠水，留下他們的足跡。人老了，坐在火邊，回想起自己的青春和年輕時(shí)的所作所為，不后悔浪費(fèi)時(shí)間，也不為自己的無(wú)能感到羞恥。在青春的旅途上，我們腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。有一種人，不會(huì)被無(wú)盡的磨難摧毀，也不會(huì)被黑暗的未來(lái)?yè)敉?。他們?huì)一直查下去，不會(huì)中途停下來(lái)。終于，他們達(dá)到了成功的巔峰。如果你問(wèn)，你是怎么成功的，他們肯定會(huì)說(shuō)，我從來(lái)不覺(jué)得眼前一片黑暗，光明的路永遠(yuǎn)在前方。遇到挫折時(shí)，我會(huì)耐心等待，努力克服。我會(huì)相信我會(huì)成功.
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，活在當(dāng)下。我會(huì)留下青春最美好的回憶…珍惜生命中的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
另外，任何時(shí)候都要無(wú)條件的自信，否則不僅不能成功，還會(huì)被自己的懦弱打敗。人生路上有很多不可預(yù)知的事情，但只要我們隨時(shí)隨地保持那份純真。
和毅力，就會(huì)有無(wú)悔的青春。
高中周記青春勵(lì)志 篇4
一道拖著炙熱白光的流星宛如一只黑夜中的小精靈，為即將到來(lái)的青春盛宴拉開(kāi)了帷幕。
小時(shí)候，我時(shí)常在想：為什么城市的得黑夜總是那么的深邃，深邃到遙遙無(wú)際的天空中只留下那蒼白的月光，“那是為了迎接你生命中壯麗的時(shí)刻啊”“那是什么時(shí)候呢？”“快了，快了，不過(guò)你要用心去把握它?！?/p>
相約好的一樣，一道道燃燒著的白線前赴后繼的想要在這深邃的天空中留下屬于它們的狂熱，屬于它們的倔強(qiáng)，那一剎那，仿佛沉寂的天空都充斥著那炙熱的白。
伴著小時(shí)候?qū)η啻旱你裤剑也饺肓饲啻?，在這個(gè)充滿活力的時(shí)段，我曾經(jīng)流過(guò)苦澀的淚水，但也綻放過(guò)燦爛的笑容，曾經(jīng)覺(jué)的未來(lái)沒(méi)有希望，但也一直在為夢(mèng)想努力奮斗，曾經(jīng)為我獨(dú)尊，但也懂得了為他人奉獻(xiàn)，這些回憶，終將在我記憶的天空中留下永恒的印記。
漸漸地，光芒隱沒(méi)在了這深邃的天際，可青春的印痕不是一直在那遙遙無(wú)際的天空中嗎？
高中周記青春勵(lì)志 篇5
生命是什么？我們?yōu)楹味?？我們活著，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對(duì)挫折，是為了體會(huì)那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個(gè)人一生中，最苦或最甜時(shí)，體會(huì)出道理。
勇氣，是生命的陽(yáng)光；希望，是生命的陽(yáng)光；愛(ài)，是生命中的陽(yáng)光。人在面對(duì)挫折和苦難時(shí)，最想依賴的，就是奇跡，但是當(dāng)奇跡都不再降臨時(shí)，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？有些人，因?yàn)椴辉冈倜鎸?duì)，所以逃跑了；有些人，因?yàn)椴幌朐倏吹絼e人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因?yàn)椴幌朐俾?tīng)到別人口中傳來(lái)的冷嘲熱諷，所以避開(kāi)了。但有人卻認(rèn)為這是上天帶來(lái)的考驗(yàn)，而勇于面對(duì)；有人希信自身的勇氣，而成功結(jié)果。
尼克從小就患有罕見(jiàn)的疾病，使得他一生下來(lái)就沒(méi)有四肢，就只有他一個(gè)小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺，但后來(lái)，他以前那根“雞腿”做了很多常人認(rèn)為他不可能辦到的事；他不但學(xué)會(huì)了寫字，還會(huì)電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來(lái)也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗(yàn)，不要因?yàn)橛龅酱煺劬头艞?，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭?！比绻孥E消失了，就以自己的勇氣、夢(mèng)想、希望，去點(diǎn)燃另一支蠟燭，自己去開(kāi)啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
高中周記青春勵(lì)志 篇6
這周同桌有了紅眼病，前天沒(méi)上學(xué)，這天還沒(méi)有完全好就上學(xué)了，眼睛紅紅的。
她剛回來(lái)的時(shí)候，大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我，我還問(wèn)其他同學(xué)她好了沒(méi)有，他們都說(shuō)：“還沒(méi)有，不信你看”。我不敢看，之后，C悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你不要說(shuō)她了。”我立即合嘴了，想想倒也就是，她就是我朋友，還就是C深明大義。然后我就回到座位里。之后，我看了她幾眼，第一次看得不太清楚，覺(jué)得沒(méi)有啊。第二次、第三次看時(shí)覺(jué)得她的眼睛真的就是紅紅的，還沒(méi)好啊。上了幾節(jié)課，我就忘了她有紅眼病，還和她十分親密，趴在她那里、問(wèn)她數(shù)學(xué)。本來(lái)人家說(shuō)：“人家有紅眼病不要碰她東西，否則會(huì)傳染的”我還和她用同一支涂果液、尺子啊，我還想給一張紙她擦擦眼睛然后給我擦一擦看怎樣。
放學(xué)以后，我和PT下樓梯，他很大驚小怪的，叫我別碰她、說(shuō)我和同桌靠得那么近，叫我回家消毒，不要傳染給她。q同學(xué)也叫我別碰她，其實(shí)他們就是在跟我開(kāi)玩笑啦。
我聽(tīng)了他們說(shuō)紅眼病又要隔離、又不能上學(xué)、眼睛又很痛……他們說(shuō)得好恐怖，我害怕極了。放學(xué)回家后我就立刻拿眼水出來(lái)滴、滴了好幾次，還喝了涼茶。
說(shuō)句真心話：其實(shí)，我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的，我在乎和她之間的友誼，因?yàn)樵谀莻€(gè)班里，唯獨(dú)我和她一齊堅(jiān)持學(xué)習(xí)、患難與共。我才會(huì)忘掉她有紅眼病會(huì)傳染給我。但愿紅眼病不要降臨到我身上了。
高中周記青春勵(lì)志 篇7
又過(guò)了一個(gè)星期，這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn)，沒(méi)有以前吵了。此時(shí)而且各科學(xué)習(xí)進(jìn)入主題，而且學(xué)民進(jìn)度逐漸變快了。
在這個(gè)星期里，數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂，有些懂的地方碰到了題目就不會(huì)做，好在因?yàn)楹吐櫿新?，班長(zhǎng)和邱松發(fā)一齊討論之后，最后將不懂的地方補(bǔ)回來(lái)了。
在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中，我感到情緒就是無(wú)比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候，每一天回家的第一件事就就是做作業(yè)，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業(yè)就成亂寫完事。
要進(jìn)入高中就不同了，每一天的作業(yè)可謂就是一般輕呀，每一天回到家不用做作業(yè)，看會(huì)兒書就睡覺(jué)，爽啊呀
雖然說(shuō)高中沒(méi)有許多課外作業(yè)，但我也不會(huì)就此放輕，此時(shí)每一天利用晚自習(xí)時(shí)間把老師講的地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書，問(wèn)同學(xué)，再若不懂，課后問(wèn)老師。
期望今后的高中生活會(huì)更加爽，更加愉快。
高中周記青春勵(lì)志 篇8
青春是活力的象征，蘊(yùn)含著智慧，勇敢和意志。有了這些，我們便擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿期待，使我們勇于面對(duì)一切，盡情地享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣。
俗話說(shuō)的好：青春這個(gè)詞很重要，因?yàn)榍啻?，是十五歲的天空；是十六歲的花季；是十七歲的色彩；是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列……
但現(xiàn)實(shí)卻是，總是有一堆寫不完的作業(yè)等著我們，只因?yàn)橐幌碌氖韬?，考試就考砸了，我們迎?lái)的不僅僅是父母和老師的打罵聲和責(zé)罵聲，還有父母幫我們報(bào)的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，生物補(bǔ)習(xí)班……面對(duì)這一切的一切，我們只能默默地接受。用長(zhǎng)輩們的話來(lái)說(shuō)，因?yàn)槟赣H辛苦地把我們生下來(lái)后，父母不拍勞累地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，我們應(yīng)該要用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。但是你們只是想到了父母的辛苦，而我們的辛苦呢？你們總是忽視掉，自打我們來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，就要寄予我們這么大的壓力，我們真的很累了。
有些父母只在乎著孩子的成績(jī)，而忘了要教給孩子最重要的一點(diǎn)——自理生活的能力。有些孩子之所以根本就沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，不是因?yàn)樗麄儜校膊皇且驗(yàn)樗麄儾幌胱?，而是每次他們想去做時(shí)，父母總會(huì)說(shuō)：“把學(xué)習(xí)學(xué)好就行了，這些家務(wù)活，你就不用管了?！边@句話導(dǎo)致一些孩子住校后，生活不能自理。我有一個(gè)朋友，她就是這樣的一個(gè)人。每次看到她，她都是邋邋遢遢的，每天自己換洗的衣服，因?yàn)橄床桓蓛?，每個(gè)周末都要帶一堆衣服回去給她的母親洗，而她的.排名一直保持在100名左右。
美國(guó)孩子的自理能力很強(qiáng)，因?yàn)樵谒麄兊膰?guó)家，有一個(gè)規(guī)定，不論是男生還是女生，只要一到18歲，他們的父母就會(huì)馬上斷絕他們一切金錢的來(lái)源，讓他們自己生活，自己打拼。而中國(guó)的父母則是依然寵著，供著孩子，使我們很慢才進(jìn)入到這個(gè)社會(huì)中去打拼，這樣只會(huì)讓我們的自理能力減弱，這不是愛(ài)我們的表現(xiàn)，而是害我們的表現(xiàn)。
因?yàn)閾碛星啻?，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因?yàn)閾碛星啻?，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋；因?yàn)閾碛星啻?，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。每個(gè)人都有屬于自己的青春，而我們自己的青春，應(yīng)該有我們自己做主！
高中周記青春勵(lì)志 篇9
青春一路向北，向北，任性的怎么也不肯停下來(lái)。路上，留下希望或是傷口。
總是要等到桃花開(kāi)了才相信春天來(lái)了，總是要在暑假開(kāi)始后才確信已經(jīng)是夏天了，總是要等要樹(shù)葉落完才驀然發(fā)覺(jué)秋天到了，總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來(lái)得這么快，而我們直到被玫瑰般的青春刺痛后才領(lǐng)悟，清楚已無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。
青春是四季中的春天，有著含苞待放的花蕾，總以為自己是成熟的，討厭父母的嘮叨，開(kāi)始喜歡躺在草地上羨慕藍(lán)天里自由飄蕩的云，始終以為自己是被禁錮，束縛的，殊不知，在這青春飛揚(yáng)的季節(jié)里我們可以隨心所欲做任何事。就這樣，我喜歡了偷偷坐在窗臺(tái)上，雨天里看著魚滴下落，激起水花，心里洋溢著別樣的幸福。黑夜，數(shù)著星星，不知不覺(jué)的開(kāi)始哭泣了，這沒(méi)有原因的眼淚滑啊滑啊，我心里突然又會(huì)很開(kāi)心。青春的心情難道比六月的雨更變幻莫測(cè)？！
青春激蕩時(shí)，總以為自己懂得了人生，看透了世間，或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的。對(duì)于飽經(jīng)風(fēng)霜的爺爺奶奶來(lái)講，我們只是那剛露出尖尖角的荷花，真正的輝煌還沒(méi)有綻放，看到的一些對(duì)生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個(gè)人即將走完一生時(shí)才能深有體會(huì)吧！
當(dāng)我看著每一樣?xùn)|西我們都能想到好多，不知不覺(jué)我們開(kāi)始喜歡注意父親的背影，母親的雙手，想逃出他們的視線，碰到傷害時(shí)，卻又哭著跑回來(lái)。不希望別人管的太多，有時(shí)候卻又很想有人在邊上照顧，關(guān)懷，可又盼不到那份溫暖。于是我們心里啊，有更多理不清的思緒了。總覺(jué)得朋友都還不夠知心，不愛(ài)與她們分享我的一切，有時(shí)候甚至厭惡與她們講話。連自己也不知道我們到底在想些什么呢。
我們啊，總像在孤獨(dú)的橋梁上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習(xí)前言?，F(xiàn)在我知道了冬雪融化了我們就應(yīng)該迎接春天；桃花凋零了就應(yīng)該迎接夏天了；蓮子成熟了就應(yīng)該迎接秋天了，麥穗金黃了應(yīng)該又是一輪春夏秋冬。刀刀說(shuō)，有時(shí)候等待是因?yàn)樯岵坏靡呀?jīng)付出的等待，而我365天每天都有一個(gè)期盼，無(wú)盡的等待有一天果子成熟了我也長(zhǎng)大。
時(shí)間不會(huì)停止，青春還是一路向北最終消失在看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方，我沒(méi)法讓它停下來(lái)，但我還有回憶，我會(huì)收藏好所有我走過(guò)的故事……
