人生哲學(xué)作文集錦9篇
【熱點(diǎn)】人生哲學(xué)作文集錦9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，每個(gè)人接觸或使用作文是必然的，作文是人們以書面形式表達(dá)情感的言語(yǔ)活動(dòng)。作文中有許多注釋。你確定你能寫出來(lái)嗎？以下是邊肖精心整理的9篇人生哲理作文，供大家參考，希望對(duì)有需要的朋友有所幫助。
人生哲理作文第一篇人生短短幾年。在忙碌和掙扎中，我們仔細(xì)回想自己在真正的閑暇時(shí)光里，享受過(guò)多少次日出日落。
風(fēng)雨中，我們總是來(lái)去匆匆，但我們?cè)缫淹?，我們總是要?jīng)歷風(fēng)雨。我們從未想過(guò)停下虛弱的雙腳去感受上天送來(lái)的甘露。當(dāng)我們不停地到達(dá)目的地時(shí)，我們沒有意識(shí)到我們的腳和身體已經(jīng)承受了難以承受的壓力。
有一次，我聽到這樣一句話：“人來(lái)到世上，不是為了享受幸福，而是為了受苦?！彪m然不是一句名言，但是經(jīng)受住了幾代人的考驗(yàn)。這個(gè)“理論”已經(jīng)被充分實(shí)踐證明是一個(gè)“真理”。
從一個(gè)男人出生的那一刻起，哭就伴隨著她的一生。奇怪的是，一個(gè)剛出生的嬰兒竟然哭著迎接這個(gè)“美麗”的世界。他給我們的第一份禮物是他甜美的哭聲。如此大膽的猜測(cè)，也許他不想來(lái)到這個(gè)世界上承受他們無(wú)法承受的喜怒哀樂(lè)，但既然很難違抗命運(yùn)，他們只能用這種方式表達(dá)自己的抗議。
只有認(rèn)識(shí)人，了解人的感受，認(rèn)識(shí)世界，才能真正開始自己漫長(zhǎng)的還債之旅。成功，帶走一點(diǎn)歡樂(lè)，留下千古傳奇。如果你失敗了，你將在原來(lái)的債務(wù)上再增加一筆錢。本瘦弱的身體和可憐的脊柱被迫購(gòu)買超負(fù)荷的債務(wù)，只留下無(wú)助的眼淚和落在普萊斯的汗水。也許能東山再起，也許永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)，和迷茫的世界一起頹廢消沉。
面對(duì)這些選擇，一開始我們就像無(wú)頭蒼蠅一樣，盲目地飛來(lái)飛去，四處亂撞。我們很幸運(yùn)找到了出口，從此看到了光明。不幸的是，我們只能與黑暗和荒涼一起埋葬，直到我們的頭被打破。
人不僅要懂得選擇，更要懂得放棄。也許在面對(duì)選擇的時(shí)候，我們有幾個(gè)入口，但最終，只有一個(gè)出口能讓我們看到光明。我們沒有三頭六臂，人也不是“神仙”。我們不可能同時(shí)駕駛多艘船在茫茫大海中平穩(wěn)行駛。如果一定要靠武力航行，我想到達(dá)彼岸只是一種幻想。
因此，在這個(gè)時(shí)候，我們不得不要求我們最好的選擇是“放棄”。放棄并不意味著懦弱、脆弱、缺乏骨氣、態(tài)度膽怯，而是開始真正有價(jià)值的人生。
有時(shí)候，我們把什么都抓得太緊太緊，什么都想做到完美，但每一個(gè)瑕疵都讓我們不開心，不快樂(lè)。更不可思議的是選擇工作，總是盲目偏離為未知未來(lái)奮斗的軌跡。原因是多了一個(gè)選擇，多了一個(gè)機(jī)會(huì)。然而，有一個(gè)機(jī)會(huì)。真的是你想要的嗎？社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，也是殘酷的，但我覺得與其為不可能的選擇無(wú)所作為的努力，不如著眼當(dāng)下，為自己想選擇的船做一次有價(jià)值的奮斗。既然選擇任何一方都要付出異同的代價(jià)，不一定能達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，那么為什么還要更進(jìn)一步呢？
對(duì)待感情，一定要選擇，要懂得放棄。感情帶給我們快樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)有痛苦、失落和心碎，讓我們?nèi)找箯奶於?，跌落谷底。既然這段感情如此悲傷和心碎；既然你知道對(duì)方從來(lái)沒有珍惜過(guò)，甚至殘忍地踐踏了你苦心經(jīng)營(yíng)的感情，為什么還要放低自尊，乞求一段失意的愛情呢？如果你知道沒有結(jié)果，你還在獨(dú)自努力經(jīng)營(yíng)一段虛幻的愛情，那你只會(huì)欺騙自己。俗話說(shuō)“世界上沒有花”，既然沒有機(jī)會(huì)，何不瀟灑地轉(zhuǎn)身？即使你想哭，想制造麻煩，你也必須轉(zhuǎn)身。上帝為我們關(guān)上一扇門，也會(huì)為我們打開另一扇窗。放棄就是扔掉無(wú)意的回憶。
其實(shí)我覺得人這一輩子只要做好一件事，沒有土匪也能創(chuàng)造價(jià)值。只要他們能把這件事做到即使別人挑雞蛋的毛病，他們也撿不到一粒廢渣的程度，那么所有的放棄都是值得的。我們不能低估這件事。想象一下，這只是幾十年來(lái)海中一顆不起眼的珍珠。但是，如果加上同樣的時(shí)間，我們會(huì)默默奮斗，奮斗好幾次，總有一天我們會(huì)走出水面，耀眼的光芒會(huì)穿透千層浪。當(dāng)我們成為最耀眼的明珠，我們有沒有想過(guò)過(guò)去的沉默？當(dāng)時(shí)，雖然我們沉默不語(yǔ)，但我們的心在動(dòng)？
我自己的志向就是讓自己永遠(yuǎn)記住“沒有人做不到，完成不了”這句話，永遠(yuǎn)引導(dǎo)自己，走對(duì)前方的路，選擇，懂得放棄，努力做好自己。
生活哲學(xué)作文2世界上的一切都在不斷變化。當(dāng)你在春天去秋來(lái)的時(shí)候，花開花落，這些都給了我們生活的靈感。
如果你是一個(gè)有心人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)大江東去，提醒我們時(shí)光易逝，不能大意；最軟的水可以穿透最硬的石頭，這告訴我們滴水之石會(huì)磨損，重點(diǎn)是堅(jiān)持；當(dāng)螞蟻移動(dòng)蚱蜢時(shí)，它們告訴我們合作非常重要。
生活中不乏啟迪，就像生活中處處都有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
正當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，我聽到一個(gè)聲音。原來(lái)是一只螳螂大小的蟲子。出于好奇，我把他放在一個(gè)塑料盒里。不知道是主動(dòng)還是追求自由。它的八條腿不停地劃水，但箱子非常光滑，無(wú)論它怎么爬，它總會(huì)滑回原來(lái)的地方。然而，它不知疲倦地重復(fù)著。顯然，它所做的一切都是徒勞的。
但是想想這個(gè)小蟲子包含了多么大的力量！那是永不停止工作的發(fā)動(dòng)機(jī)！
作為一個(gè)bug，雖然看起來(lái)很丑，語(yǔ)言也不奇怪，但捍衛(wèi)自己的自由是他的權(quán)利和義務(wù)。生在這個(gè)世界上，它有責(zé)任為自由而戰(zhàn)，它在為自己神圣的使命而奮斗。
但只有怒
力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大概它的智商是永遠(yuǎn)比不上我們的，這只盒子并不高，只要它換個(gè)方向，就能爬出去的。
人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎？每個(gè)人都有自己的使命，不論如何，你都要為它拼搏一番，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。
人生哲理作文 篇3
所謂舍得，正是有舍才有得，只有舍棄一些舒適的條件，優(yōu)渥的環(huán)境，安逸的生活甚至是一些金錢、時(shí)間、名利，我們才能到達(dá)成功的彼岸。 牛頓的一聲極盡輝煌，研究出了牛頓三大定律，總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了物理界經(jīng)典的力學(xué)巔峰。可是他在人生最后的24年中，他又在干什么呢?是在繼續(xù)研究，還是在數(shù)學(xué)方面取得巨大突破?不，都不是。他被金錢和名利迷住了雙眼，沉醉于鮮花和掌聲之中，沉浸在美酒佳肴之中，終止了科學(xué)探索歷程。在他60歲以后，開始頻繁地出入各種宴會(huì)，接受各種稱號(hào)，佩戴各種勛章，擔(dān)任各種職務(wù)，從英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)到制幣局長(zhǎng)，還忙于與科學(xué)界其他頭面人物爭(zhēng)權(quán)奪利，導(dǎo)致了他人生后24年毫無(wú)建樹。牛頓正是因?yàn)樯岵坏艚疱X名利和上流社會(huì)的生活，才得不到他科學(xué)事業(yè)上的又一朵美麗的花。
居里夫人，她和她的丈夫從數(shù)噸重的煤渣里提煉出來(lái)幾克鐳，她兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)，也獲得了其他書中榮譽(yù)，但她看得很談，她的朋友來(lái)作客，看到他的小女兒正在玩一枚獎(jiǎng)?wù)?，便?wèn)：“夫人，您應(yīng)該知道能得到一枚英國(guó)皇家協(xié)會(huì)頒發(fā)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)率嵌嗝锤叩臉s譽(yù)，怎么能給小孩子玩呢?”居里夫人說(shuō)道：“我只是想讓孩子們從小知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則將會(huì)一事無(wú)成?！闭且?yàn)榫永锓蛉擞羞@樣的思想，她才會(huì)得到兩次諾貝爾獎(jiǎng)。
的確，得到是一件令人高興的事，你有理由“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，也有理由“漫卷詩(shī)書喜欲狂，一日看盡長(zhǎng)安花”，但切勿沉溺其中，樂(lè)不思蜀。過(guò)分陶醉只會(huì)侵蝕你的斗志，渙散你的精神，模糊你的視線，阻擋你前進(jìn)的腳步，只有舍才有得。 泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“鳥的翅膀綁上黃金，它還能高飛嗎?”榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)以及舒適和富裕也是如此，我們希望得到它
，也為得到它而欣慰，但絕不能把它當(dāng)成沉重的包袱背起來(lái)，因?yàn)槟鞘鞘刮覀兏唢w的阻力。
人生哲理作文 篇4
人是地球在一定時(shí)期一種自然環(huán)境的一種狀態(tài)，地球則是宇宙在一定時(shí)期一定宇宙環(huán)境下的一種狀態(tài)，那么人之于宇宙則為宇宙在一定時(shí)期一定環(huán)境下的一種狀態(tài)，那么反思是否有外星人，是否有其它物種在其它星球上演化。沒有科學(xué)的根據(jù)，這是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。外星人或許有或許沒有，或許有但不在我們這個(gè)時(shí)空，或許在這個(gè)時(shí)空但因?yàn)殡x我們太過(guò)遙遠(yuǎn)而無(wú)法被我們所感知?，F(xiàn)在來(lái)探索一下這個(gè)問(wèn)題，地球有幾個(gè)階段，沒有人能真正的探究明白，地球產(chǎn)生于宇宙大爆炸這是用種說(shuō)法，地球的環(huán)境發(fā)生了變化，之后才適合生命的繁衍，地球的環(huán)境有兩種，一種是其自然環(huán)境，是可以人為改變的，另一種是其宇宙環(huán)境是不受人力影響的，宇宙是物質(zhì)變動(dòng)的，地球的宇宙環(huán)境的跟著變化，只不過(guò)是對(duì)于時(shí)空來(lái)說(shuō)宇宙的很短的時(shí)間對(duì)于人種來(lái)說(shuō)就很長(zhǎng)，因此地球之于宇宙的變動(dòng)不為我們所知。人種的生存時(shí)期只不過(guò)是地球生命史上的一個(gè)微小片段，人類有歷史才5000年，現(xiàn)代文明的發(fā)展才200年。這只與地球的發(fā)展是非常微小的。地球上存在人口是地球發(fā)展到一種自然環(huán)境后的一種自然現(xiàn)象，人類生存的條件是苛刻的，必須要多個(gè)條件同時(shí)滿足才可能有生命的演化，生命演化到一定時(shí)期才可能有人種的出現(xiàn)，人種通過(guò)不斷的探索才可能發(fā)展導(dǎo)像我們現(xiàn)在的社會(huì)文明。人類出現(xiàn)的可能之于宇宙是非常渺小的，可能會(huì)有一個(gè)空間擁有像我們地球一樣的環(huán)境，但是其上面可能還很原始，可能處于恐龍時(shí)期，或者已經(jīng)過(guò)了人種時(shí)期，所以外星人存在的可能是極低的，就算真的有外星人存在，其在我們探測(cè)的范圍之外，那么對(duì)于我們地球人來(lái)說(shuō)其是無(wú)意義的。地球是太空物質(zhì)的一部分，人是借助于地球的物質(zhì)而存在的，所以認(rèn)識(shí)宇宙的一部分，生命的更替，宇宙的變化，物質(zhì)永存，所以人的物質(zhì)形式是長(zhǎng)生的，我們能夠改變的是讓我們現(xiàn)行的空間更加適合我們生存，不斷使其文明，使其適合地球自然環(huán)境的發(fā)展規(guī)律、適合社會(huì)和諧的發(fā)展規(guī)律，用制度規(guī)范人類的行為，這樣社會(huì)會(huì)越來(lái)越文明，那么我們可以舒適的在地球人種期生存，人種和諧的最大生命化。就算人種真的滅亡了，那么到那時(shí)我們還存在，我們的物質(zhì)形勢(shì)可能變化成另一種形式去演化另一種文明。
人生哲理作文 篇5
俗話說(shuō)：失敗乃成功之母。這句話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。我就有這樣的體會(huì)。
那是一節(jié)美術(shù)課，老師教我們做紙花。只見老師拿著皺紋紙和木筷，在老師靈巧的擺弄下，一朵栩栩如生的紙花誕生了。看了老師的示范，我覺得非常簡(jiǎn)單，便迫不及待地做了起來(lái)?？墒窃诶蠋熓掷锬敲绰犜挼陌櫦y紙，到我這可就不那么乖了?；ò昀鲜钦吃谝黄稹Ｗ隽撕脦状?，就是沒成功。望著同學(xué)們手中那艷麗的紙花，又望望自己桌上幾個(gè)丑陋的紙團(tuán)，我開始有些氣餒了。心想：這么難，干脆不做，蒙混過(guò)關(guān)好了?？捎洲D(zhuǎn)念一想，不行，同學(xué)們都能做好，我一定也能！
于是，我又鼓起勇氣重新制作。這回，我發(fā)現(xiàn)上次是膠水涂太多了，花瓣粘在一起。所以，這次我就不是像上次那樣，把膠水一股腦往上涂。而是用手指粘上點(diǎn)膠水，一點(diǎn)一點(diǎn)往上涂。這回，一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了。可我還沒來(lái)得及高興，紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了，賭氣把紙花扔到一邊：“太難了，不做了！”
這樣坐了幾分鐘，我看著同學(xué)們忙碌的身影，又想：這樣放棄怎么行呢？愛迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒有退縮，我才失敗了兩次，怎么能就這樣放棄呢？于是，我仔細(xì)觀察同學(xué)們制作的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谧鐾旰?，要用紙帶纏住花根，防止它散架。于是，我又做了一朵，這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，給一個(gè)優(yōu)！”我聽了，心里美滋滋的。雖然它不是最好看的，但我覺得它比什么花都好看，因?yàn)樗俏铱朔щy的見證。
是啊，失敗是成功之母。失敗并不可怕，可怕的是失敗以后缺少信心。我要從失敗中吸取教訓(xùn)，讓人生道路變得更加平坦。
人生哲理作文 篇6
讀了柯君先生的《十八歲以前孩子應(yīng)懂得的人生哲理》，我感受很深，收益匪淺。明白了做人的一個(gè)個(gè)道理，通過(guò)短小的故事，來(lái)指引我們?nèi)松穆猛尽?/p>
正如書中所說(shuō)“輕松地閱讀故事，感悟人生哲理;使生活煥發(fā)光彩，使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)”，在剛剛步入人生道路的我們，更該增長(zhǎng)智慧，拓展眼界，把握住人生方向。生活的目的就是自我發(fā)展，多讀些有益的書籍，也許會(huì)讓我們了解到更多睿智的人生哲理，也會(huì)讓自我發(fā)展更加趨于完美與卓越。
書中以六個(gè)篇章，大量的故事與點(diǎn)評(píng)拓展我們的生活空間、升華人生境界。這故事，也許并沒有那么引人入勝，但這一句句樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，竟呈現(xiàn)了令我們需要思考的哲理;這故事，也許并沒有太長(zhǎng)的篇幅，卻就在這短小的故事里寫出了意蘊(yùn);這故事，也許并不為人知，也就讓人懷著一顆期待的心去閱讀。
當(dāng)我輕輕翻開這本書的時(shí)候，便在前言中看到一個(gè)故事：老教授為同學(xué)們上的最后一課，竟是最簡(jiǎn)單的水變成了固體的冰，又將冰蒸發(fā)成水蒸氣。在同學(xué)們迷惑為什么會(huì)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，老教授卻點(diǎn)出了中心。他說(shuō)：“水和人生都有三種形態(tài)。水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的。”“假若一個(gè)人對(duì)生活和人生溫度是0℃以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的整個(gè)人生世界也就不過(guò)他雙腳站的地方那么大;假若一個(gè)人對(duì)生活和人生抱平常心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進(jìn)大河、大海，但他永遠(yuǎn)離不開大地;假若一個(gè)人對(duì)生活和人生是100℃的熾熱，那么他就會(huì)變成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來(lái)，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界和宇宙一樣大?！?/p>
我想，我不應(yīng)該把自己的心靈溫度變成0℃以下，成為一塊冰;也不甘心是普通的溫度，是一片水;我希望自己的內(nèi)心是100℃的熾熱，擁有天空與大地。當(dāng)我終于合上書本時(shí)，我思考了很多很多，今后也會(huì)做到。這本書，我將會(huì)繼續(xù)讀下去，直到我真正明白、領(lǐng)悟了人生。
人生哲理作文 篇7
正如畢達(dá)哥拉斯所說(shuō)：“數(shù)學(xué)統(tǒng)治著宇宙?！逼鋵?shí)，那道道數(shù)學(xué)題中正蘊(yùn)含著種種人生哲理。
同一平面內(nèi)的平行線，好像兩個(gè)世界，間隔了一道無(wú)限的溝壑，又恍如魔方的兩面，魔法般永不相接。那會(huì)是光明與陰影還是善良與邪惡?總之構(gòu)成了兩個(gè)絕對(duì)對(duì)立的存在。不知為何，倘若又斜生出一條細(xì)長(zhǎng)的線，便構(gòu)成了三線八角：對(duì)頂角、同位角、內(nèi)錯(cuò)角等等。兩兩相對(duì)，承接了某種奇妙的關(guān)系。讓我不禁聯(lián)想到我與我的學(xué)習(xí)伙伴——分明是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，卻擁有超越—切的友誼……
每個(gè)人在世界的范圍內(nèi)都近似于—個(gè)小小的點(diǎn)，但幾個(gè)細(xì)微的點(diǎn)就可以擴(kuò)充為—個(gè)幾何體，增大數(shù)倍的體積與能量。無(wú)論你身處何方，都要手握—條條線，將自己與他人連成—個(gè)整體，立足于這個(gè)世界之中?！皞€(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體之外，如果置身于團(tuán)結(jié)民眾的思想范圍之外，就會(huì)—無(wú)所用?！备郀柣@樣告訴我們。我相信，小小的點(diǎn)掌握了幾何體的位置關(guān)系，就可以擁有它的力量。世界是—個(gè)大的整體，就看你向哪里進(jìn)發(fā)。
茫茫世界，人的`一生好比一個(gè)坐標(biāo)系。無(wú)論是點(diǎn)、面、線、體，都在其中。每個(gè)點(diǎn)總有自己的有序?qū)?shù)，它代表了你的唯一。人的目標(biāo)是什么?就是尋找專屬于自己的有序?qū)?shù)，去開拓自己的精彩!
數(shù)學(xué)的人生，人生的數(shù)學(xué)，我盡情體驗(yàn)其中的奧秘與美麗!
人生哲理作文 篇8
人生波瀾壯闊，人生豐富多彩，人生如歌如戲，如癡如醉。在人生的旅途中，有愛與恨的交織，有喜與怒的纏繞，有得與失的感慨，更有如禪如玄，一時(shí)說(shuō)不清道不明的機(jī)緣。集我個(gè)人之管見，人不分年齡長(zhǎng)幼，也不論所從事的行業(yè)有多大區(qū)別，每個(gè)人的人生都充滿了一種哲理。這哲理，有的樸素，有的深?yuàn)W，有的通俗，有的雅致。這些這里給人以啟迪，讓人醒悟，是人生充滿了更加意味深長(zhǎng)的、回味無(wú)窮的哲理。
有的人平步青云跌大跤、有的人踏平坎坷成大道。而有的人平淡庸碌自得樂(lè)，他們各自有各自的活法，各自有各自的追求，各自有各自存在的邏輯與這里。人生的經(jīng)歷在證實(shí)著這里，哲理的嚴(yán)密性在詳細(xì)詮釋著人生。
有人生必須有哲理，有哲理必有人生。人生是哲理的載體，哲理是人生的靈魂。你可以糊里糊涂的過(guò)日子，可以大智若愚辦事情，也可以方圓萬(wàn)里度人生，但其間所包容、所涵蓋的人生哲理依然如故。
你可以漠視哲理，也可以對(duì)哲理畢恭畢敬。你對(duì)人生哲理所持的態(tài)度與行動(dòng)，便注定了你充滿哲理人生軌跡的走向以及所對(duì)應(yīng)的方程式。
思考人生每一步中的哲理，認(rèn)真加以總結(jié)與升華，便可以使人生未來(lái)的每一步顯得更有實(shí)績(jī)，更加輝煌。人的生命非常短暫，而人生的奧妙無(wú)窮，韻味久長(zhǎng)。人生因?yàn)橛衅湔芾恚松嬖诘囊饬x也就顯得格外偉大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超岀生生不息、一代接著一代繁衍的本身。
人的生命有新陳代謝，有出生、有成長(zhǎng)、也有死亡，而人生的哲理似乎超越了生死本身，似乎萬(wàn)壽無(wú)疆，似乎萬(wàn)古存在，而且隨著一代又一代加入宇宙生命周期的大循環(huán)，人生哲理的內(nèi)容顯得更加豐富。這是人類社會(huì)一代又一代點(diǎn)滴積累、集腋成裘的寶貴財(cái)富與資源
人是大自然的產(chǎn)物，來(lái)自于大自然，最終還要回歸大自然。而人生哲理的可貴之處在于，它是一代又一代的人生經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)高度濃縮之后的結(jié)晶，它不會(huì)伴著個(gè)體的回歸大自然消失。人好比堆薪，人生的哲理便是燃燒的火焰，舊的堆薪成為灰燼，而新的堆薪又在延續(xù)燃燒，堆薪盡而火不熄滅。人生正因?yàn)槌錆M了如同熊熊烈焰般的哲理，于是我們這個(gè)世界便顯得熱氣騰騰，顯得生機(jī)無(wú)限。俗話說(shuō)：“人死如燈滅?！边@既淺顯又蘊(yùn)含了豐富的哲理。反過(guò)來(lái)，人生就應(yīng)該像燃燒的火炬，照亮別人前進(jìn)的道路，溫暖他人急需熱量的心靈，求證人生哲理的定理，宣泄哲理人生的奧秘，一直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……。
人生哲理作文 篇9
在我生活中的六年里，我掌握了一些微不足道的人生哲理?？此莆⒉蛔愕?，卻蘊(yùn)含著生活的味道：有酸甜的，有苦辣的......美妙的生活卻隱藏著種種道理。只有對(duì)生活充滿細(xì)心的人，才能夠發(fā)現(xiàn)其中的玄妙。
你一定很納悶！為什么自己沒有發(fā)現(xiàn)？因?yàn)槟闵倭艘活w細(xì)致的心，多了一顆馬虎的心。當(dāng)然這是說(shuō)某些的人。開始我也是擁有一顆馬虎的心，后來(lái)從一點(diǎn)一滴的積累成一顆細(xì)致的心。
沒錯(cuò)生活中就是少積累，只有不停積累心、知識(shí)才會(huì)日月壯大。也只有當(dāng)人領(lǐng)閱到積累的“厲害”才能把它發(fā)揮到極限。
人生中會(huì)積累的人，總會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的哲理。
人生看似沒什么卻有它獨(dú)特之處，你想一想愛迪生不是從生活中積累才成為了杰出的偉大的科學(xué)家。你敢說(shuō)著名的科學(xué)家、發(fā)明家......哪個(gè)不是從生活中將看到的、聽到的等等積累下來(lái)在研究，在研究出來(lái)。這些不是要多強(qiáng)的毅力、多少的積累......嗎？
每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)、都可以積累、都可以......這些都取決于自己！
