團(tuán)建活動(dòng)游戲
1.團(tuán)建活動(dòng)游戲
給大家分享幾個(gè)簡(jiǎn)單好玩的團(tuán)建小游戲
一、大樹與松鼠
團(tuán)建小游戲大樹與松鼠
游戲目的：破冰，考察大家的反應(yīng)能力，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力
游戲步驟：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;拓展培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、拓展培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹;拓展培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、拓展培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一棵大樹，并圈住松鼠，拓展培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、拓展培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，拓展培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
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2.團(tuán)建活動(dòng)游戲室內(nèi)
數(shù)字報(bào)團(tuán)的游戲。在學(xué)校操場(chǎng)就可以玩的。比如說把大家分成幾個(gè)小組，每一個(gè)人給一個(gè)數(shù)字，給大家?guī)追昼姷臅r(shí)候來(lái)看彼此的數(shù)字。
然后主持人隨便說一個(gè)數(shù)字，比如說6，然后就六個(gè)一抱在一起，或者是兩個(gè)三抱在一起，這樣的話就算成功，相加不等于六就是失敗，失敗就淘汰。
3.好玩的團(tuán)建活動(dòng)游戲
可以玩一些團(tuán)隊(duì)游戲，把全班分成幾小組，然后進(jìn)行計(jì)分PK之類的。玩團(tuán)隊(duì)游戲，一來(lái)可以增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，二來(lái)也可以促進(jìn)彼此的友誼！~（無(wú)敵風(fēng)火輪，信任背摔，齊眉棍，驛站傳書，盲人方陣，坐地起身，解手鏈，七彩連環(huán)炮，十人九足，袋鼠跳，鏈接加速，搭橋過河），團(tuán)隊(duì)游戲有很多很多，你也可以去百度下具體的游戲規(guī)則。
4.團(tuán)建活動(dòng)游戲室外 簡(jiǎn)單好玩
適合人數(shù)：5-20人
游戲規(guī)則：
A、參賽成員分成兩組，剪刀石頭布決定哪組為最先出成語(yǔ)者;
B、對(duì)方選出成員開始報(bào)一個(gè)成語(yǔ)，第二個(gè)人用主持人報(bào)出成語(yǔ)的最后一個(gè)字作為自己要報(bào)成語(yǔ)的首字(諧音也可以)，首尾相接不斷延伸，形成長(zhǎng)龍;
PS：必須是四字成語(yǔ)，不能自創(chuàng)詞語(yǔ)。
5.大學(xué)生班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)游戲
1、一反常態(tài)。
規(guī)則：上場(chǎng)的隊(duì)員聽主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作。比如，主持人說舉右手，隊(duì)員則舉左手。
2、三人抱團(tuán)。
規(guī)則：每次參與活動(dòng)為雙數(shù)，聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰。主持人可按實(shí)際情況喊口令。
3、蘿卜蹲
規(guī)則：將參與者分成若干堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名（每隊(duì)要有一個(gè)隊(duì)名和一個(gè)招牌動(dòng)作），任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，以此類推但不能馬上回指。此游戲比較適合團(tuán)隊(duì)協(xié)作，考察大家的合作的情況下的目標(biāo)一致性。
6.團(tuán)建活動(dòng)游戲策劃
抓落“雁”
游戲目的：提高學(xué)生準(zhǔn)確判斷和快速反應(yīng)能力。
游戲方法：學(xué)生前后兩人一組，對(duì)桌而坐，事先準(zhǔn)備一個(gè)小沙包或乒乓球等輕物作“落雁”。游戲開始，學(xué)生甲一手持“雁”前平舉，待學(xué)生乙做好準(zhǔn)備后，甲將“雁”松開，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交換進(jìn)行。一定次數(shù)后，以積分多者為勝。
7.100人大型團(tuán)建活動(dòng)游戲
【1】官兵捉賊
道具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙。
這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來(lái)玩。將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是"賊"字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。
【2】七拼八湊
此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組
道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)，將游戲規(guī)則告知大家，每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西，以增加游戲的可玩性。
8.團(tuán)建活動(dòng)游戲音樂有哪些
相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡 溫亮亮
歌詞
熙熙攘攘的人海之中
命運(yùn)讓我們相聚
繁華都市的日升日落
映在我們眼底
追求真理的一點(diǎn)一滴
我們不會(huì)輕易放棄
相信只要我們?cè)谂?/p>
未來(lái)將無(wú)比絢麗
也許成長(zhǎng)的日子里
一路是坎坷荊棘
也許一路的風(fēng)風(fēng)雨雨
會(huì)濺上滿身污泥
請(qǐng)別放棄別灰心
還有我們?cè)谶@里
露出微笑拿出信心
讓荊棘風(fēng)雨全都過去
我們一起努力
我們永遠(yuǎn)珍惜
成長(zhǎng)歲月里
我們是團(tuán)結(jié)的集體
相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡
我們一起努力
我們永遠(yuǎn)珍惜
成長(zhǎng)歲月里
我們是團(tuán)結(jié)的集體
相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡
music
熙熙攘攘的人海之中
命運(yùn)讓我們相聚
繁華都市的日升日落
映在我們眼底
追求真理的一點(diǎn)一滴
我們不會(huì)輕易放棄
相信只要我們?cè)谂?/p>
未來(lái)將無(wú)比絢麗
也許成長(zhǎng)的日子里
一路是坎坷荊棘
也許一路的風(fēng)風(fēng)雨雨
會(huì)濺上滿身污泥
請(qǐng)別放棄別灰心
還有我們?cè)谶@里
露出微笑拿出信心
讓荊棘風(fēng)雨全都過去
我們一起努力
我們永遠(yuǎn)珍惜
成長(zhǎng)歲月里
我們是團(tuán)結(jié)的集體
相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡
我們一起努力
我們永遠(yuǎn)珍惜
成長(zhǎng)歲月里
我們是團(tuán)結(jié)的集體
相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡
我們一起努力
我們永遠(yuǎn)珍惜
成長(zhǎng)歲月里
我們是團(tuán)結(jié)的集體
相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡
我們一起努力
我們永遠(yuǎn)珍惜
成長(zhǎng)歲月里
我們是團(tuán)結(jié)的集體
相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡
9.大學(xué)班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)游戲
愛闖闖，基于LBS、AR技術(shù)，與實(shí)景互動(dòng)、主題沉浸式的定向?qū)殘F(tuán)建活動(dòng)軟件，人數(shù)不受限制，一人可以搞定千人團(tuán)建活動(dòng)，利用愛闖闖軟件可以組隊(duì)作戰(zhàn)，也可以單打獨(dú)斗。可以進(jìn)行城市市內(nèi)定向團(tuán)建、特色公園定向團(tuán)建、歷史建筑定向團(tuán)建、周邊景區(qū)定向團(tuán)建等。
活動(dòng)成績(jī)采用限時(shí)記分制，具體記分方法如下：
1、終點(diǎn)簽到：設(shè)定截止時(shí)間，無(wú)論任務(wù)完成與否，截止時(shí)間到了手機(jī)端任務(wù)強(qiáng)制結(jié)束，各戰(zhàn)隊(duì)整體必須到達(dá)終點(diǎn)簽到。 2、任務(wù)成績(jī)：活動(dòng)中設(shè)有各種任務(wù)，活動(dòng)過程中每個(gè)任務(wù)點(diǎn)都需找出線索完成任務(wù)，每處任務(wù)點(diǎn)得分不等。
3、教練段打分：視頻題、拍照題，我們?cè)诤笈_(tái)會(huì)根據(jù)大家的表現(xiàn)進(jìn)行加分或者減分。
4、賽制為限時(shí)計(jì)分制：即在系統(tǒng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有任務(wù)得分才有效，得分高者排名靠前。否則得分無(wú)效。 相同積分，耗時(shí)短者排名靠前，耗時(shí)計(jì)算規(guī)則，第一個(gè)任務(wù)答案上傳和最后一個(gè)任務(wù)答案上傳之間所需時(shí)間為耗時(shí)。
10.團(tuán)建活動(dòng)游戲大全
1、賓果游戲
游戲規(guī)則：
我去過的地方（只能是國(guó)內(nèi)的城市，地級(jí)市和直轄市都可以，如廈門市，重慶市），游戲題目可以自定義風(fēng)格
每個(gè)人在9宮格紙寫上題目相對(duì)應(yīng)的9個(gè)答案（如廈門），按順序發(fā)言，發(fā)言人說出自己任意一個(gè)答案，簡(jiǎn)單1分鐘分享你與這個(gè)城市的故事
別人有同樣答案的可以舉手表示，發(fā)言人和有同樣答案的人可以在自己的9宮格中打勾。最快連成兩條線的人算贏（連線不論方向，有無(wú)共同點(diǎn)均可）
11.班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)游戲
捆綁過關(guān)——(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)簡(jiǎn)述：藉著被綁在一起來(lái)完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法：1。分組，不限幾組，但每組最好二人以上。垍頭條萊
2。每一組組員圍成一個(gè)圈圈，面對(duì)對(duì)方。老師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。3。綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。 題目例子：吃午餐；包禮物；完成個(gè)美術(shù)作品；幫每個(gè)組員倒水等。萊垍頭條
合力吹氣球簡(jiǎn)述：藉著分工合作來(lái)完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人場(chǎng)地：不限道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）適合全部的人游戲方法：1。分組，不限幾組，但每組必須要有六人。萊垍頭條
2。老師請(qǐng)每組每人抽簽。3。首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。頭條萊垍
記憶考驗(yàn)簡(jiǎn)述：隨著越來(lái)越多要記的東西，試試自已可不可以人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限適合范圍：剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：1。 全部人圍成一圈，從第一個(gè)人開始說"今天我吃了一個(gè)AA"（AA為隨意食物名！）2。條萊垍頭
接著第二個(gè)接著說，吃了一個(gè)AA，二個(gè)BB…（BB不同的食物名！）3。像這樣一直傳下去，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。4。一直到有人中途講錯(cuò)出局！題目例子：可選一些較難的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干貝牛肉湯。萊垍頭條
比一比簡(jiǎn)述：藉著組員的動(dòng)作，來(lái)猜題目是什么人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：1。分組，不限幾組，但每組最好五人以上。2。輪留每組派出一個(gè)人出來(lái)，老師給他看題目。萊垍頭條
他只能以動(dòng)作來(lái)告知組員題目。3。視題目的難度來(lái)計(jì)時(shí)。看那組的得分高低來(lái)算輸贏。 比長(zhǎng)短簡(jiǎn)述：每隊(duì)派出一人比不同的單位人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：1。萊垍頭條
分組，不限人數(shù)，至少要二組。每組五人以上。2。老師宣布要比的小組，然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此小組的人。3。等被派出的人都出來(lái)后，老師再說比什么。4。計(jì)算每次比完的輸贏即可。 題目例子：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣！比長(zhǎng)：比手臂；比上衣；比頭發(fā)…比短：比手指頭；比褲子或裙子…比高：比聲調(diào)；比手抬起來(lái)的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…猜猜是誰(shuí)？簡(jiǎn)述：藉著猜背后的名字認(rèn)識(shí)對(duì)方人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限道具：一些名片貼紙，或是任何紙加膠帶；筆適用范圍：剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：1。萊垍頭條
給每個(gè)人一張名片貼紙，要求大家把自己的名字寫在上面；2。老師收集所有的名片貼紙，然后把每一張貼紙貼在每個(gè)人背后（不能是同一個(gè)名字貼在同個(gè)人背后），不能讓他們知道他們背后的人的名字；3。萊垍頭條
游戲開始，每個(gè)人必須去問別的人任何是或不是的問題來(lái)猜他們背后名片上的名字。（人數(shù)多的話，只限問個(gè)人一個(gè)問題）如何建立信任：（適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè)）游戲方法：帶眼罩行走，兩人一組第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示；第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語(yǔ)言提示。萊垍頭條
游戲說明：1．領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點(diǎn)的連續(xù)性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障。2．手把手教—引導(dǎo)—建立信任，授權(quán)，同時(shí)不斷給予指導(dǎo)。訓(xùn)練幽默樂觀的游戲情緒有正性與負(fù)性之分。萊垍頭條
有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，而許多負(fù)性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會(huì)阻礙人的創(chuàng)造力發(fā)揮。 我們每個(gè)人都可能因成功或失敗而導(dǎo)致情緒波動(dòng)的經(jīng)歷。下面這個(gè)游戲可以讓你體驗(yàn)情緒在問題解決中的強(qiáng)大作用。垍頭條萊
更可以訓(xùn)練你的幽默和樂觀的情緒。這個(gè)游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會(huì)行為。游戲的內(nèi)容是要你學(xué)動(dòng)物園里動(dòng)物的叫聲。下面一表決定你要學(xué)的動(dòng)物是什么：你姓氏漢語(yǔ)拼音的第一字母動(dòng)物名稱A--F獅子G--L海豹M--R猩猩S--Z熱帶鳥現(xiàn)在選擇一個(gè)伙伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴）。萊垍頭條
彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時(shí)用嘴大聲學(xué)動(dòng)物叫，至少10秒鐘。點(diǎn)評(píng)：在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，你的感覺如何？你是否感到既幽默有趣又有些尷尬？這個(gè)游戲盡管開始時(shí)會(huì)感到不舒服，很可能結(jié)束時(shí)已是笑聲滿堂。萊垍頭條
也許不管你模仿的動(dòng)物是什么，最后你的表現(xiàn)都是“傻驢”一頭。你是否注意到好玩和幽默的情緒會(huì)有助于你在這個(gè)游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮，可能會(huì)使你靈機(jī)一動(dòng)，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理卻會(huì)使你羞于開口？假如你有幽默感，學(xué)動(dòng)物叫就更容易開口。頭條萊垍
正性樂觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。因此，在最困難的時(shí)候，不要忘記幽默可以使你保持樂觀。串名字游戲游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。萊垍頭條
分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解。猜五官游戲說明：1、兩人面對(duì)面2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對(duì)方：“這是哪里？”3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問方的問題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。垍頭條萊
同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問題之后，雙方互換。瞎子背瘸子目的：溝通配合能力，活躍氣氛游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。萊垍頭條
其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。 人椅形式：全體學(xué)員一起參加類型：破冰時(shí)間：5分鐘材料：無(wú)需材料場(chǎng)地：空地適用對(duì)象：所有學(xué)員操作程序：1、全體學(xué)員圍成一圈。萊垍頭條
2、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上；3、聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。4、坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號(hào)：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前。 ”5、最好以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松垮。萊垍頭條
有關(guān)討論：1、在游戲過程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調(diào)整?3、是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?4、要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,有什么是相當(dāng)重要的?奇數(shù)偶數(shù)人數(shù)隊(duì)形：沒有限制，人越多越好；圍成一個(gè)圓圈。條萊垍頭
游戲方法：1、將全隊(duì)人分成紅白兩對(duì)。2、所有人圍成一個(gè)圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下。3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通報(bào)數(shù)不同，以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。萊垍頭條
4、如果主持人說：“報(bào)奇數(shù)”，就是1,3,5,7，主持人換成說：“報(bào)偶數(shù)”，則接在剛才的數(shù)字報(bào)8,10,12,14。 。。。。。5、如果說錯(cuò)了，就被判出局，必須離開圓圈。垍頭條萊
6、玩到最后人越來(lái)越少，就可以結(jié)束游戲。7、由主持人計(jì)算人剩下較多的那一組優(yōu)勝。建塔一個(gè)人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力配合的練習(xí)，一個(gè)充滿創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)就誕生了！目標(biāo)：讓團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行團(tuán)隊(duì)任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意，并且讓每個(gè)組員都能扮演各自角色，為完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)作出貢獻(xiàn)。萊垍頭條
讓團(tuán)隊(duì)的成員們認(rèn)識(shí)到參與的重要性。形式：全體學(xué)員，5人一個(gè)小組為最佳時(shí)間：30分鐘教具：每組吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機(jī)一個(gè)過程1．發(fā)給每個(gè)小組材料，并說明每組要在25分鐘之內(nèi)用這些材料建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔。萊垍頭條
這座塔的塔高至少50cm，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。 2．做完之后，每組把塔擺在大家面前，進(jìn)行評(píng)比。勝出小組會(huì)得到一些小禮品。責(zé)任1、每隊(duì)4個(gè)人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊；2、站著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對(duì)方輸?shù)亩字说谋?、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來(lái)；繼續(xù)開始下一局；游戲點(diǎn)評(píng)：1、如何看待責(zé)任？2、當(dāng)別人失敗的時(shí)候，有沒有抱怨？3、兩個(gè)人有沒有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力？地雷陣一家公司、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，彼此間的信任是最重要的。頭條萊垍
