1.公元前538年的一天,孔子對弟子南宮敬叔說:“周之守藏室史老聃,博古通今,知禮樂之源,明道德之要。
今吾欲去周求教,汝愿同去否?”南宮敬叔欣然同意,隨即報請魯君。魯君準(zhǔn)行。
遣一車二馬一童一御,由南宮敬叔陪孔子前往。老子見孔丘(孔子,名丘,字仲尼,生于魯國。)
千里迢迢而來,非常高興,教授之后,又引孔丘訪大夫萇弘。萇弘善樂,授孔丘樂律、樂理;引孔丘觀祭神之典,考宣教之地,察廟會禮儀,使孔丘感嘆不已,獲益不淺。
逗留數(shù)日。孔丘向老子辭行。
老子送至館舍之外,贈言道:“吾聞之,富貴者送人以財,仁義者送人以言。吾不富不貴,無財以送汝;愿以數(shù)言相送。
當(dāng)今之世,聰明而深察者,其所以遇難而幾至於死,在於好譏人之非也;善辯而通達(dá)者,其所以招禍而屢至於身,在於好揚(yáng)人之惡也。為人之子,勿以己為高;為人之臣,勿以己為上,望汝切記。”
孔丘頓首道:“弟子一定謹(jǐn)記在心!” 行至黃河之濱,見河水滔滔,濁浪翻滾,其勢如萬馬奔騰,其聲如虎吼雷鳴。孔丘佇立岸邊,不覺嘆曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!黃河之水奔騰不息,人之年華流逝不止,河水不知何處去,人生不知何處歸?”聞孔丘此語,老子道:“人生天地之間,乃與天地一體也。
天地,自然之物也;人生,亦自然之物;人有幼、少、壯、老之變化,猶如天地有春、夏、秋、冬之交替,有何悲乎?生於自然,死於自然,任其自然,則本性不亂;不任自然,奔忙於仁義之間,則本性羈絆。功名存於心,則焦慮之情生;利欲留於心,則煩惱之情增。”
孔丘解釋道:“吾乃憂大道不行,仁義不施,戰(zhàn)亂不止,國亂不治也,故有人生短暫,不能有功于世、不能有為于民之感嘆矣 ” 老子道:“天地?zé)o人推而自行,日月無人燃而自明,星辰無人列而自序,禽獸無人造而自生,此乃自然為之也,何勞人為乎?人之所以生、所以無、所以榮、所以辱,皆有自然之理、自然之道也。順自然之理而趨,遵自然之道而行,國則自治,人則自正,何須津津于禮樂而倡仁義哉?津津于禮樂而倡仁義,則違人之本性遠(yuǎn)矣!猶如人擊鼓尋求逃跑之人,擊之愈響,則人逃跑得愈遠(yuǎn)矣!” 稍停片刻,老子手指浩浩黃河,對孔丘說:“汝何不學(xué)水之大德歟?”孔丘曰:“水有何德?”老子說:“上善若水:水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,此乃謙下之德也;故江海所以能為百谷王者,以其善下之,則能為百谷王。
天下莫柔弱於水,而攻堅強(qiáng)者莫之能勝,此乃柔德也;故柔之勝剛,弱之勝強(qiáng)堅。因其無有,故能入于無間,由此可知不言之教、無為之益也。”
孔丘聞言,恍然大悟道:“先生此言,使我頓開茅塞也:眾人處上,水獨處下;眾人處易,水獨處險;眾人處潔,水獨處穢。所處盡人之所惡,夫誰與之爭乎?此所以為上善也。”
老子點頭說:“汝可教也!汝可切記:與世無爭,則天下無人能與之爭,此乃效法水德也。水幾於道:道無所不在,水無所不利,避高趨下,未嘗有所逆,善處地也;空處湛靜,深不可測。
善為淵也;損而不竭,施不求報,善為仁也;圜必旋,方必折,塞必止,決必流,善守信也;洗滌群穢,平準(zhǔn)高下,善治物也;以載則浮,以鑒則清,以攻則堅強(qiáng)莫能敵,善用能也;不舍晝夜,盈科后進(jìn),善待時也。故圣者隨時而行,賢者應(yīng)事而變;智者無為而治,達(dá)者順天而生。
汝此去后,應(yīng)去驕氣于言表,除志欲于容貌。否則,人未至而聲已聞,體未至而風(fēng)已動,張張揚(yáng)揚(yáng),如虎行于大街,誰敢用你?” 孔丘道:“先生之言,出自肺腑而入弟子之心脾,弟子受益匪淺,終生難忘。
弟子將遵奉不怠,以謝先生之恩。”說完,告別老子,與南宮敬叔上車,依依不舍地向魯國駛?cè)ァ?/p>
回到魯國,眾弟子問道:“先生拜訪老子,可得見乎?”孔子道:“見之!”弟子問。“老子何樣?”孔子道:“鳥,我知它能飛;魚,吾知它能游;獸,我知它能走。
走者可用網(wǎng)縛之,游者可用鉤釣之,飛者可用箭取之,至于龍,吾不知其何以?龍乘風(fēng)云而上九天也!吾所見老子也,其猶龍乎?學(xué)識淵深而莫測,志趣高邈而難知;如蛇之隨時屈伸,如龍之應(yīng)時變化。老聃,真吾師也!” 不爭名利,關(guān)注自身;保持沉靜,不受影響;愿意施與,不求目的;當(dāng)斷就斷,順勢而為;自身發(fā)光,善于影響;認(rèn)清優(yōu)勢,善于應(yīng)用;時不賦我,靜待時機(jī)。
我等俗人,只能先參考水的品德修行自身,要達(dá)到自然的境界似乎還很遠(yuǎn)。2.莊周夢蝶 從前有一天,莊周夢見自己變成了蝴蝶,一只翩翩起舞的蝴蝶。
自己非常快樂,悠然自得,不知道自己是莊周。一會兒夢醒了,卻是僵臥在床的莊周。
不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢,還是蝴蝶做夢變成了莊周呢? 這則寓言是表現(xiàn)莊子齊物思想的名篇。莊子認(rèn)為人們?nèi)绻艽蚱粕馈⑽镂业慕缦蓿瑒t無往而不快樂。
它寫得輕靈飄渺,常為哲學(xué)家和文學(xué)家所引用。 《莊子·蝶夢》中有一段妙語:“昔者莊周夢為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻適志與,不知周也。
俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與,蝴蝶之夢為周與?周與蝴蝶則必有分矣。
此之謂物化。” 清人張潮寫的《幽夢影》,可稱得上是一副供燥熱的現(xiàn)代人服用的清涼散。
禪不可說,清言不可譯。《幽。
1.拔苗助長:發(fā)揮主觀能動性,必須以遵循客觀規(guī)律為基礎(chǔ);違背客觀規(guī)律就會遭到它的懲罰。
2.守株待兔:把偶然當(dāng)必然,把現(xiàn)象當(dāng)規(guī)律。 3.刻舟求劍: 否認(rèn)物質(zhì)是運(yùn)動的,不懂得絕對靜止的事物是沒有的。
4.種瓜得瓜、種豆得豆:物質(zhì)運(yùn)動是有其規(guī)律的;內(nèi)因是事物變化的根據(jù)。 5量力而行,盡力而為:既要遵重客觀規(guī)律,又要充分發(fā)揮人的主觀能動性。
6只見樹木,不見森林:行而上學(xué)孤立地、片面地看問題。 7不入虎穴,焉得虎子:一切真知都來源于實踐。
8杞人憂天:否認(rèn)物質(zhì)運(yùn)動規(guī)律的客觀性。9 喜鵲叫喜、烏鴉叫喪:否認(rèn)事物聯(lián)系的客觀性。
10量體裁衣、對癥下藥:從客觀實際出發(fā),具體問題具體分析。11張冠李戴、良莠不分:抹殺事物矛盾的特點,混淆事物的性質(zhì)。
12白馬非馬:割裂一般和個別、共性和個性的關(guān)系,主觀任意地玩弄概念的詭辯論。13畫龍點睛:做事情要善于抓住重點,抓住主要矛盾. 14城門失火,殃及池魚:任何事情都在一定條件互相聯(lián)系著,整個世界是一個普遍聯(lián)系的有機(jī)整體. 15千里之堤,潰于蟻穴:事物的變化發(fā)展從量變開始,量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變. 16近朱者赤,近墨者黑:外因是事物變化發(fā)展的重要條件. 17塞翁失馬,焉知非福:矛盾雙方在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化. 18畫蛇添足:客觀事物及其規(guī)律原本怎樣,人們就應(yīng)該如實地反映它,決不能主觀地、任意地歪曲它。
19掩耳盜鈴:認(rèn)為主現(xiàn)感覺決定客觀存在,是荒謬的主現(xiàn)唯心主義。20鄭人買履:做事死板教條,不從實際出發(fā),終將一事無成。
21鑿壁偷光:事物發(fā)展的根本原因在于其內(nèi)部的矛盾運(yùn)動。 22舍本求未:顛倒主次矛盾關(guān)系,辦事情抓不住重點。
23庖丁解牛:認(rèn)識和把握事物的規(guī)律,按規(guī)律辦事,才能收到好的效果。24 紙上談兵:割裂理論與實踐的關(guān)系,片面強(qiáng)調(diào)理論而忽視實踐 。
25 物極必反,否極泰來:事物的發(fā)展是從量變開始,量變到一定程度就會導(dǎo)致質(zhì)變,矛盾就會轉(zhuǎn)化為它的對立面。26百聞不如一見:實踐出真知。
27 因勢利導(dǎo):遵循客觀事物的發(fā)展規(guī)律辦事,利用規(guī)律取得成功。28 知己知彼,百戰(zhàn)不殆:堅持兩點論,全面地看問題。
29水滴石穿,積葉成書:事物的變化總是由一點一滴的量的變化開始量變引起質(zhì)變。30 田忌賽馬:事物的構(gòu)成成分及其排列組合的量的變化,會引起質(zhì)的變化. 31頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳:只見部分,不見整體,形而上學(xué)孤立地看問題。
32胸有成竹:認(rèn)識了事物的規(guī)律,就會由必然王國進(jìn)入自由王國。33 邯鄲學(xué)步:共性的東西可以借鑒,但不可不顧個性,一味模仿,生搬硬套。
34星星之火,可以燎原;新事物開始比較弱小,但它具有強(qiáng)大的生命力,最終能戰(zhàn)勝舊事物。 35竭澤而魚、殺雞取卵;無視聯(lián)系的客觀性,只顧眼前的利益,不顧長遠(yuǎn)利 益。
36士別三日,刮目相看:事物是變化發(fā)展的,不能用靜止的觀點看問題。 37教學(xué)相長:矛盾雙方不僅是對立的,而且是統(tǒng)一的。
38一著不慎,滿盤皆輸:局部聯(lián)系有時能影響聯(lián)系的成敗。 39一葉障目,不見泰山:看問題要分清主流和支流,否則就弄不清事物的性質(zhì),得出錯誤的結(jié)論。
40東施效顰:只單純仿效形式,不研究實質(zhì)內(nèi)容。 41螳螂捕蟬,黃雀在后:普遍聯(lián)系的觀點是我們?nèi)魏螘r侯都不能忘記的。
42仁者見仁,智者見智:人的知識構(gòu)成不同,對同一認(rèn)識對象的理解和反會有差別。 43相反相成,相輔相成:矛盾雙方的對立和統(tǒng)一,始終是不可分割的。
44入山問樵、入水問漁:一切從實際出發(fā),具體問題具體分析。 45防微杜漸:事物的變化都是從量變開始的,量的積累達(dá)到一定程度就會引起質(zhì)變。
46好事多磨:任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。 47讀書破萬卷,下筆如有神:一定的結(jié)果都是由一定的原因引起的。
48年年歲歲花相似,歲歲年年人不同:事物都是變化發(fā)展的,一成不變的事物 是沒有的。 49先天下之憂而憂,后天下之樂而樂:一心為民的正確價值觀。
50紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行:理論必須與實踐相結(jié)合。 51長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海:事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的,前途是光明的。
52橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同:人們觀察事物的立足點不同,立場不同,就會得出不同的結(jié)論。53離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生:事物的運(yùn)動、變化、發(fā)展有其客觀規(guī)律;新事物具有強(qiáng)大的生命力, 必定能戰(zhàn)勝舊事物。54黃金無足色,白壁有微瑕:對任何事物都要堅持兩點論。
55射人先射馬,擒賊先擒王:辦事情要善于抓住主要矛盾. 56竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知:一般存在于個別之中,并通過個別表現(xiàn)出來。實踐是認(rèn)識的來源。
57梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香:堅持兩分法,具體地分析矛盾的特殊性,才能正確地認(rèn)識事物。58問渠那得清如許?為有源頭活水來:沒有無因之果;事物只在不斷運(yùn)動中才能保持自己的存在。
59兼聽則明,偏信則暗:堅持兩分法,全面地看問題,反對一點論。60 諱疾忌醫(yī):回避和掩蓋矛盾,否認(rèn)矛盾的客觀存在。
哲學(xué)常識中的諺語典故歸類1、天地和氣,萬物自生。 宇宙之間的萬物自然生存,不以人的意志所主宰。
這說明自然界是客觀存在的。2、日。
:【心靈物語】一個盲人深為自己的缺陷煩惱沮喪,認(rèn)定這是老天在懲罰他,自己這一輩子算完了。
后來一位教師開導(dǎo)他說:“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大,是因為上帝特別喜愛他的芬芳。”
他很受鼓舞,從此把失明看做是上帝的特殊鐘愛。我們在生命旅程中,通常會遭遇到“三種人”。
第一種是能夠理解、欣賞和器重自己的人,對自己有知遇之恩,請尊為師友,滴水之恩當(dāng)涌泉相報;第二種是曲解、中傷甚至排斥自己的人,請智慧地遠(yuǎn)離,而不是煩惱和計較;第三種是與自己毫無關(guān)系、無關(guān)痛癢的人,請以禮相待、和平共處。
1.黔驢技窮從前貴州一帶沒有毛驢,有一個好事者從北方運(yùn)來一頭毛驢,放到山腳下吃草,山上的老虎發(fā)現(xiàn)了這個怪物,開始只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,然后慢慢地靠近毛驢,最后發(fā)現(xiàn)毛驢只會蹄踢,于是就跳上去飽餐了一頓。
2.安步當(dāng)車戰(zhàn)國時期,齊國賢士顏觸奉齊宣王之命入宮見駕,齊宣王態(tài)度非常傲慢,引起顏觸的不滿,雙方在殿上就仰慕權(quán)勢與禮賢下士、國君與賢士的作用大辯,齊宣王理虧認(rèn)輸,想留用顏觸,顏觸拒絕說:“我喜歡自由,喜歡慢步像乘車一樣。”3.鞭長不及春秋時期,楚莊王仗著勢力強(qiáng)大不征得宋國同意派大夫申舟經(jīng)宋國出使齊國,宋國殺了申舟。
楚莊王派兵攻打宋國。宋國向晉國求援,大夫伯宗向晉景公建議不要出兵,說“雖鞭之長,不及馬腹”,沒有理由為了宋國而得罪楚國。
4.乘風(fēng)破浪 古代南北朝的時候,宋國有位將軍姓宗名愨,他從小就很勇敢,也很有抱負(fù)。有一天,宗愨的叔父問他有什么志向,宗愨回答道:“愿乘長風(fēng),破萬里浪。”
意思是:我一定要突破一切障礙,勇往直前,干一番事業(yè)。宗愨經(jīng)過勤學(xué)苦練,努力奮斗,終于成為一位能征善戰(zhàn)的將軍。
5.一衣帶水 南北朝的時候,北方的北周和南方的陳國以長江為界。 北周的宰相楊堅,廢了周靜帝,自己當(dāng)皇帝,建立了隋朝。
他決心要滅掉陳國,曾說:“我是全國老百姓的父母,難道能因為有一條像衣帶那樣窄的長江隔著,就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎? 6.龍生九子傳說東海龍王生了九個兒子,性格各異,各有所長。大兒子囚牛喜歡音樂,老二蟲睚眥嗜好攻殺,老三嘲風(fēng)喜歡探險,老四蒲牢喜愛鳴叫,老五狻猊好坐,老六霸下喜愛負(fù)重,老七狴犴喜好訴訟,老八赑屃好文,老九蟲吻好吞7.梁上君子?xùn)|漢靈帝時小官吏陳寔心地善良,做事公正無私。
有天晚上一個小偷溜進(jìn)他的屋里躲在屋梁上,他發(fā)現(xiàn)后并沒有下令捉拿,而是把兒子、孫子叫到身邊,給他們講如何做人,不要學(xué)梁上的那位君子。小偷深受感動就下地求饒。
8.人面桃花唐朝節(jié)度使崔護(hù)年輕時進(jìn)京趕考落第,清明節(jié)去長安城南郊游,在一桃花盛開的莊園內(nèi)見到一漂亮女子含情脈脈,彼此眉目傳情。第二年清明再訪,見不到該女。
題詩“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”。
9.青出于藍(lán)北魏文人李謐學(xué)習(xí)很用功,在文學(xué)博士孔璠門下做學(xué)生,勤奮刻苦,虛心好學(xué),提高很快。幾年后,李謐的學(xué)問超過了他的老師孔璠,孔璠反過來向李謐求教。
同學(xué)們做歌:“青成藍(lán),藍(lán)謝青,師何常,在明經(jīng)。”10.先聲奪人東漢末年,地方官吏割據(jù)一方,曹操、孫權(quán)、劉表、袁紹等積極擴(kuò)充自己的地盤。
劉備也不甘示弱,三顧茅廬請出諸葛亮,引起了張飛、關(guān)羽的不滿。劉備說:我得孔明,如魚得水,你們不必再說了。
1.塞翁失馬,安知非福 體現(xiàn)了矛盾同一性原理。
即矛盾雙方不僅相互依存,而且在一定條件下,相互轉(zhuǎn)化。2.刻舟求劍 是用靜止的觀點看問題,違背了物質(zhì)是運(yùn)動、變化的觀點。
又如,“守株待兔”等亦屬此類。3.掩耳盜鈴 違背了物質(zhì)決定意識的原理。
試圖以主觀愿望代替客觀現(xiàn)實。又如,“畫餅充饑”、“望梅止渴”、“鄭人買履”、“削足適履”等,亦屬此義。
4.拔苗助長 說明生物成長過程是遵循一定規(guī)律的,試圖用主觀意志代替客觀規(guī)律性,必然要受到懲罰。5.畫龍點睛 是說在工作中要善于抓重點,抓關(guān)鍵。
符合主要矛盾的原理。6.唇亡齒寒 體現(xiàn)了事物普遍聯(lián)系的觀點。
事物內(nèi)部和事物之間相互影響、相互制約,如同唇齒相依。又如,“城門失火,殃及池魚”、“大河有水小河滿,小河無水大河干”、“螳螂捕蟬、黃雀在后“等,同屬此理。
7.水滴石穿 體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系原理,即量的積累達(dá)到一定程度,會引起質(zhì)的變化。又如,“不積跬步,無以至千里”,“不積小流,無以成江海”,“契而不舍,金石可鏤”等,同屬一理。
8.買櫝還珠 說的是古時候有一人,看到裝珍珠的盒子精美,于是出高價買了盒子,而把寶貴的珍珠卻還給了賣者。比喻只看現(xiàn)象,不看本質(zhì)。
又如,“不識廬山真面目,只緣身在此山中”亦屬同理。9.邯鄲學(xué)步 比喻不動腦筋,一味模仿別人,結(jié)果弄巧成拙,鬧出笑話。
這個故事告訴我們,認(rèn)識事物不僅要做到“心中有數(shù)”,而且還要善于開動腦筋,積極思維,否則就不可能形成正確的認(rèn)識。又如,“東施效顰”、“囫圇吞棗”等同屬此類。
10.舉一反三,聞一知十 是說人們要想獲得新的知識,就必須掌握推理的思維方法。因為,只有學(xué)會推理(包括演繹推理和歸納推理),才能掌握事物的規(guī)律性,從而使人的知識不斷地擴(kuò)展和深化。
成語故事中的哲學(xué)1、一枕黃粱相傳,古代有個姓盧的書生,家境貧窮潦倒,卻貪圖享樂,官迷心竅。
有一次,在旅店里道士呂翁給盧生一個枕頭,并對他說:‘‘只要枕著它睡覺,一切就會稱心如意。”當(dāng)時旅店的人正熬黃粱(即小米粥),盧生便枕著呂翁給的枕頭睡去。
沉睡之中,他夢見自己被封官拜相,并娶了一個聰明美麗的妻子,從此兒孫繞膝,人丁興旺,享不盡的榮華富貴。盧生高興極了,以致一驚而起,只見呂翁仍在身旁,鍋中黃粱尚未煮熟,剛才只不過是作了一個短暫的美夢罷了。
這個故事說明,不從實出發(fā)的想法、欲望終歸要消失。它告訴我們:想問題,辦事情應(yīng)從實際出發(fā),使主觀符合客觀。
2、杯弓蛇影? 西晉的時候,河南有個地方官叫樂廣,一次他有個朋友病了,便親自登門看望。樂廣見他朋友病情很重,便問其什么地方不舒服,那朋友支支吾吾地不愿說。
樂廣再三詢問,他才說了實情。原來有一天他在樂廣家里飲酒,剛要舉杯時,突然看到酒杯里有條蛇,隱隱約約地在蜿蜒蠕動。
頓時受驚,一股厭惡冒上喉嚨。但因同坐的有幾個朋友,他說也不便說出,更不便退席。
硬著頭皮喝完后,感到肚子很不舒服,回到家便病倒了。樂廣聽后很奇怪,“酒杯里怎么會有蛇呢?”他反復(fù)考慮這件事。
回到家中走到大廳,終于找出了原因。他派人把老朋友請來,仍坐在那天喝酒的位置上。
命侍從斟上滿滿一杯酒,對朋友說:“你湊近看,酒杯里還有怪物嗎?”朋友一看,同上次看見的一樣,一條蛇在杯中擺動。樂廣哈哈大笑指,指著墻壁上一張硬弓說:“那蛇是弓的影子啊!”原來如此,那朋友豁然開朗,舒眉展眼笑了,多日的病也頓時痊愈。
樂廣的朋友把弓的影子當(dāng)作是蛇,結(jié)果病倒了,這說明意識對客觀事物有反作用,對反映客觀實際的歪曲的反映,會給客觀事物帶來消極的作用。它啟示我們,一定要重視意識的作用,重視精神的力量,自覺地樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。
3、按圖索驥據(jù)說,伯樂年老的時侯,曾將自己多年積累起來的相馬的知識和經(jīng)驗,寫成一本書,名叫《相馬經(jīng)》。書上還由他畫了插圖,配合文字勾畫出小馬的形態(tài)。
伯樂的兒子很想把父親這項技能繼承下來,他就抱著《相馬經(jīng)》讀得很熟,自以為學(xué)到相馬的本領(lǐng),就按著書本上說的去找好馬。由于他沒有實際知識和經(jīng)驗,又死搬硬套,不從實際出發(fā),找了好些時侯也沒有找到一匹好馬,而且還鬧出了一個笑話。
《相馬經(jīng)》上說:“千里馬是額頭隆起,雙眼突出,蹄如壘起的酒藥餅”。有一天,他按照這條要求去找馬,在道旁見到一只癩哈蟆,就用紙包起來,趕回家對父親說:“我找到了一匹好,額頭和雙眼跟你的書上說得差不多,就是蹄子不是壘起的酒藥餅。”
伯樂一聽,本來很生氣,但他知道兒子愚笨,就笑著說:“此馬好跳,不堪御也。”意思是說,你找到的這匹好是好,就是愛跳,你是駕馭不了的。
辯證唯物主義認(rèn)為,物質(zhì)決定意識,意識對物質(zhì)具有反作用。這就要求我們堅持一切從實際出發(fā),反對從主觀出發(fā)。
伯樂的兒子沒有從實際出發(fā),而是照搬書本,結(jié)果弄出了笑話。在實際工作中,我們要根據(jù)實際情況,使主觀與客觀達(dá)到具體的、歷史的統(tǒng)一。
4、城門失火殃及池魚從前有個地方,城門下面有個池塘,一群魚兒自由自在地在那里生活著。有一天忽然城門上燃起了大火,一條魚兒看見了大聲叫道:“不好了,城門著火了,我們趕快逃跑吧!”但是,其它魚兒不以為然,認(rèn)為城門失火,離他們居住的池塘很遠(yuǎn),用不著大驚小怪。
結(jié)果,除了那條魚外,別的魚都設(shè)有逃走。這時,人們趕來救火,他們從池塘里舀水往城門上潑,不一會,火被熄滅了。
由于舀干了池塘里的水,沒逃走的魚全遭了殃。因為城門失火,導(dǎo)致沒有逃走的魚遭了殃,說明事物之間是互相聯(lián)系的,如果割斷聯(lián)系就要受到懲罰。
這就要求我們堅持用聯(lián)系的觀點看問題。5天翻地覆蔡文姬名琰(音ran),字文姬,東漢末年,陳留圉(今河南杞縣)人。
其父左中郎將邕(音yong擁),是漢末的著名學(xué)者,以文章馳名于世。文姬自幼聰穎,博學(xué)多才,精通音律。
后來,在董卓之亂中,匈奴入侵,公元196年為匈奴人虜獲,做了左賢王的王后,在匈奴留居十二年,生了二子。直到中原地區(qū)為曹操統(tǒng)一后,公元208年曹操才派人把她接回。
蔡琰在匈奴十二年,飽嘗艱辛,她懷念祖國,思念親人,曾作了《胡笳十八拍》來傾訴自己思親思國的感情。后來,劉商擬作的《胡笳十八拍》對蔡文姬嫁到匈奴后的遭遇和心情也作了描寫。
其中有這樣兩句詩:天翻地覆誰得知,如今正南看北斗。詩的意思是說:蔡文姬到匈奴后,一切都發(fā)生了巨大的變化,好像天地都倒了個個兒,連北斗星都轉(zhuǎn)到南面去了。
這個故事說明事物是變化發(fā)展的。它啟示我們不能用一成不變的眼光看待人和事。
要正確地認(rèn)識事物、分折問題,就必須用發(fā)展的觀點觀察和處理問題。6、拔苗助長戰(zhàn)國時期魯國鄒(今三東鄒縣)人孟子,名軻,字子輿,當(dāng)時著名的思想家、政治家、教育家。
曾受業(yè)于子思的門人被認(rèn)為是孔子學(xué)說的繼承人,有“亞圣”之稱,著有《孟子》七篇。他的文章氣勢磅礴,語言流暢,辯論深入,有說服力。
運(yùn)動在無條件的、永恒的、絕對的 “我不是我了” 古希臘流傳著這樣一個故事:有一人外出忘了帶錢,便向他的鄰居借。
過了一段時間,這個人不還錢,鄰居便向他討債。這個人坦然地說:“一切皆變,一切皆流,現(xiàn)在的我,已不是當(dāng)初借錢的我。”
賴賬不還,鄰居發(fā)了脾氣,一怒之下就揮手打了他,賴賬人要去見宦告狀,這位鄰居對他說“你去吧,一切皆變,一切皆流,現(xiàn)在的我,已不是當(dāng)初打你的我了。賴賬人無言以對,干瞪著眼睛。
故事里的希臘人借口事物都是變化發(fā)展的,從而否認(rèn)了事物的相對靜止?fàn)顟B(tài)。 事物的運(yùn)動在無條件的、永恒的、絕對的,同時運(yùn)動著的事物在一定的范圍內(nèi)的某種穩(wěn)定性。
具體問題具體分析 老獵手用火滅火 故事發(fā)生在南美洲的一個大草原上。一天,一群游客正在一望無際的大草原上快樂地追逐嬉戲,忽然,他們身后竄出一團(tuán)大火,火借風(fēng)勢,直向游客們撲來。
就在這死難臨頭的驚險時刻,一位老獵人出現(xiàn)在游客們的面前:“各位,別跑了,大家還是聽我的話,動手扯掉這一片干草,清出一塊地面來。”游客們見是一位老獵手,覺得他經(jīng)驗豐富,就馬上按照他的吩咐,七手八腳地猛干起來,很快清出了一大塊地面。
火是從北面燒過來的,老獵人讓大家站在空地的南端,自己跑到空地的北端,并把草堆搬到北邊去。望著漸漸靠近的大火,游客中有人恐慌地問:“老獵人,火再燒過來怎么辦?”“別急,我自有辦法。”
一會兒,大火快燒近時,老獵人才拿了一束很干的草點燃起來,堆在游客北面的草立刻熊熊地?zé)耍谷荒嬷L(fēng)迎著大火方向燒去,這兩股火立刻打起架來,火勢居然慢慢小了,而留給游客的空間越來越大。兩股大火斗了一陣子,終于“精疲力竭”,慢慢地熄滅了下來。
只剩下大股黃褐色的煙柱,還在草地上不住地盤旋上升。 當(dāng)獲救的游客向老獵人討教“用火滅火”的奧秘時,老獵人深深地吁出一口氣,說:“在烈火上面的空氣受熱后會變輕而上升,各方面的冷空氣就會去補(bǔ)充,這樣,在火的邊界附近,一定會有迎著火焰流去的氣流。
等到我們北面的大火接近我們的草堆時,我們把草堆點燃后,那么,我們這邊的火就會朝著風(fēng)的相反方面蔓延開去,兩股火后面的草都沒有了,就會漸漸熄滅。當(dāng)然,火不能點燃得太早,也不能太遲。”
游客們優(yōu)然大悟。 老獵手以火滅火首先說明,尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提。
在這次草原大火中,老獵手充分地尊重了火的規(guī)律,把握了火的特點,并果斷地提出了以火滅火的方案,最終利用兩火“相斗”成功地?fù)錅缌舜蠡稹R虼耍_發(fā)揮主觀能動性去認(rèn)識和改造客觀對象,就必須從對象本身的實際出發(fā),從對象自身的規(guī)律出發(fā)。
可見,客觀規(guī)律始終制約著主觀能動性的發(fā)揮,按客觀規(guī)律辦事是發(fā)揮主觀能動性的前提和基礎(chǔ),離開客觀規(guī)律去發(fā)揮主觀能動性不僅一事無成,甚至?xí)鹌茐淖饔谩? 老獵手以火滅火還說明,想問題、辦事情必須實事求是,一切從實際出發(fā),具體問題具體分析,不同質(zhì)的矛盾必須用不同的方法來解決。
否則,用孤立靜止的觀點來對待處于變化發(fā)展中的事物,不僅于亨無補(bǔ),甚至?xí)鹭?fù)面效應(yīng)。 正確分析主觀和客觀之間的關(guān)系 河神與海神的對話 我國古代思想家莊周,說過這樣的一段寓言故事: 秋天漲水的時候,所有小河里的水都灌到黃河里去,黃河的水就突然寬闊起來,兩岸距離也遠(yuǎn)了,隔著河水,看不清對面岸的牛和馬。
這時,河神高興極了,以為天下的好處都集中到這里來了。河神順著河流向東走,到了北海舉目東望,竟沒有看到海的邊緣。
這一來,河神才覺得自已的想法不對,于是扭過頭來,今仰面向海神嘆息道:“我以為沒有人能比得上自已了,現(xiàn)在看到你是這樣的廣大和深遠(yuǎn),才知道自已不行,如果不到你這里來看看,固守的想法,那就糟透了,一定會永遠(yuǎn)被人家笑話。”海神聽了這番話,向河神說道:“井政下的魚,不可以和它談大海,因為它被井的狹窄束縛了;對夏天的蟲兒,不可以和它們談冬天和冰,因為它們被時令限制了”。
這則寓言啟發(fā)我們:要正確分析主觀和客觀之間的關(guān)系。辯證唯物主義認(rèn)為,物質(zhì)第一性,意識第二性,物質(zhì)決定意識,意識是物質(zhì)的反映。
人的意識依賴于客觀環(huán)境的,它不可能脫離客觀的條件而孤立存在。從意識的起源看,意識不能脫離客觀的物質(zhì),因為它是客觀物質(zhì)世界長期發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物;從意識的本質(zhì)看,它也不能脫離物質(zhì),因為它是客觀事物在人腦中的反映。
我們在分析問題時,一定要堅持辯證唯物主義關(guān)于意識是物質(zhì)的反映、意識依賴于物質(zhì)的觀點,要充分估計客觀環(huán)境、客觀條件對事物的影響,一切了時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移,不可把主觀認(rèn)識與客觀環(huán)境條件割裂開來。 十大經(jīng)典管理哲學(xué)故事 故事一 有七個人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥。
要命的是,粥每天都是不夠的。 一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個。
于是乎每周下來,他們只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。 后來他們開始推選出一個道德高尚的人出來分粥。
強(qiáng)權(quán)就會產(chǎn)生腐敗,大家開始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個小團(tuán)體烏煙障氣。 然后大家開始組成三人的分粥委員會及四人的評選。
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