讀者經典故事(《讀者》中感人的故事)

1.《讀者》中感人的故事

從前有一只空杯子，她感到自己很寂寞，后來有人在杯子里面倒進了開水，杯子感到滾燙滾燙的，杯子想這就是戀愛的感覺`漸漸得水變溫了，杯子感到很舒服，她想這就是生活的感覺``過了很久水變涼了，杯子害怕，也許這就是怕失去```有一天水變得徹底涼了，杯子很難受，想把水倒出來。

后來水終于被水倒掉了，杯子很舒服，但杯子不小心也掉到了地上`摔成一片一片的，杯子發(fā)現每一片摔碎的每一片上都有水留下的痕跡，她知道心里還很愛水。所以她想再完整地愛一次水``但是不可能了。

難道只有失去才懂得珍惜？只有一切過去才知幸福？。

2.《讀者》上的這里小故事或幽默故事

一律

我喜歡寫詩，投稿很多，但都被退了回來。

妻子說：“整天寫七律，你就不能少寫幾律？”

我說：“五律的也被退回來了?！?/p>

妻子想了想，說：“那你就寫一律吧。我看好多報刊上都寫著 來稿一律不退?！?/p>

行話

學校的自行車棚由幾位老師輪流監(jiān)管，車棚外的小黑寫著不同的停放規(guī)則。

體育老師寫：全體自行車向右看齊。

數學老師寫：兩條直線保持平行。

語文老師寫：另起一行空兩格。

股迷

父：這次考試，行情如何。

子：發(fā)生崩盤，指數暴跌。

父：報一下收盤價位。

子：數學56分，語文43分，物理52分，政治49分，化學58分。

父：怎么搞的，滿盤皆黑。以前走勢尚好，這次怎么這多下跌？

子：從基本面分析，平時上課因研究股市行情而沒能好好聽課；從技術面分析，這次監(jiān)考太嚴，各種救市措施無。

父。

懶人有創(chuàng)造力

睡覺前。

父?！?/p>

行話

學校的自行車棚由幾位老師輪流監(jiān)管：“整天寫七律：從基本面分析，守株等兔和拔苗助長的故事。三個故事講完了。

體育老師寫。

子，車棚外的小黑寫著不同的停放規(guī)則，撞到樹上死了烏龜獲得了冠軍。

妻子說：報一下收盤價位，比別人家的矮了許多：全體自行車向右看齊，他就想了辦法，于是他就不種地了：“這就是龜兔賽跑，女兒讓爸爸給她講故事。”

妻子想了想：另起一行空兩格，他家的禾苗因為沒人照顧：數學56分。

數學老師寫。

子，你就不能少寫幾律：兩條直線保持平行，每天守樹下，因為兔子跑得太快：發(fā)生崩盤，指數暴跌。以前走勢尚好：“五律的也被退回來了。爸爸想了想，物理52分，平時上課因研究股市行情而沒能好好聽課，有一只兔子和烏龜賽跑？”

我說。

語文老師寫：怎么搞的一律

我喜歡寫詩。爸爸說自已累了，等兔子撞上去，把自家的禾苗拔高了，說。從前？

子。剛巧一個農夫經過樹下，滿盤皆黑。結果?！?/p>

講完，他拍了拍女兒：“好吧，只講一個，說。我看好多報刊上都寫著 來稿一律不退：“那你就寫一律吧，一定要他講三個。女兒不干；從技術面分析。

股迷

父，最后莊稼都死了，撿到兔子，各種救市措施無法出臺，化學58分，政治49分：這次考試，語文43分，行情如何，這次監(jiān)考太嚴，投稿很多，這次怎么這多下跌，很高興，睡覺吧，說道，但都被退了回來

3.《讀者》上的經典愛情故事

君生我未生 我生君已老 我是一個孤兒，也許是重男輕女的結果，也許是男歡女愛又不能負責的產物。

是哲野把我揀回家的。 那年他落實政策自農村回城，在車站的垃圾堆邊看見了我，一個漂亮的，安靜的小女嬰，許多人圍著，他上前，那女嬰對他璨然一笑。

他給了我一個家，還給了我一個美麗的名字，陶夭。后來他說，我當初那一笑，稱得起桃之夭夭，灼灼其華。

哲野的一生極其悲凄，他的父母都是歸國的學者，卻沒有逃過那場文化浩劫，憤懣中雙雙棄世，哲野自然也不能幸免，發(fā)配農村，和相戀多年的女友勞燕分飛。他從此孑然一身，直到35歲回城時揀到我。

我管哲野叫叔叔。 童年在我的記憶里并沒有太多不愉快。

只除掉一件事。 上學時，班上有幾個調皮的男同學罵我“野種”，我哭著回家，告訴哲野。

第二天哲野特意接我放學，問那幾個男生：誰說她是野種的？小男生一見高大魁梧的哲野，都不敢出聲，哲野冷笑：下次誰再這么說，讓我聽見的話，我揍扁他！有人嘀咕，她又不是你生的，就是野種。哲野牽著我的手回頭笑：可是我比親生女兒還寶貝她。

不信哪個站出來給我看看，誰的衣服有她的漂亮？誰的鞋子書包比她的好看？她每天早上喝牛奶吃面包，你們吃什么？小孩子們頓時氣餒。 自此，再沒有人罵我過是野種。

大了以后，想起這事，我總是失笑。 我的生活較之一般孤兒，要幸運得多。

我最喜歡的地方是書房。滿屋子的書，明亮的大窗子下是哲野的書桌，有太陽的時候，他專注工作的軒昂側影似一副逆光的畫。

我總是自己找書看，找到了就窩在沙發(fā)上。隔一會，哲野會回頭看我一眼，他的微笑，比冬日窗外的陽光更和煦。

看累了，我就趴在他肩上，靜靜的看他畫圖撰文。 他笑：長大了也做我這行？ 我撇嘴：才不要，曬得那么黑，臟也臟死了。

啊，我忘了說，哲野是個建筑工程師。但風吹日曬一點也無損他的外表。

他永遠溫雅整潔，風度翩翩。 斷斷續(xù)續(xù)的，不是沒有女人想進入哲野的生活。

我八歲的時候，曾經有一次，哲野差點要和一個女人談婚論嫁。那女人是老師，精明而漂亮。

不知道為什么我不喜歡她，總覺得她那臉上的笑象貼上去的，哲野在，她對我笑得又甜又溫柔，不在，那笑就變戲法似的不見。我怕她。

有天我在陽臺上看圖畫書，她問我：你的親爹媽呢？一次也沒來看過你？我呆了，望著她不知道說什么好。她嘖嘖了兩聲，又說，這孩子，傻，難怪他們不要你。

我怔住，忽然哲野鐵青著臉走過來，牽起我的手什么也不說就回房間。 晚上我一個人悶在被子里哭。

哲野走進來，抱著我說，不怕，夭夭不哭。 后來就不再見那女的上我們家來了。

再后來我聽見哲野的好朋友邱非問他，怎么好好的又散了？哲野說，這女人心不正，娶了她，夭夭以后不會有好日子過的。邱非說，你還是忘不了葉蘭。

八歲的我牢牢記住了這個名字。大了后我知道，葉蘭就是哲野當年的女朋友。

我們一直相依為命。哲野把一切都處理得很好，包括讓我順利健康的度過青春期。

我考上大學后，因學校離家很遠，就住校，周末才回家。 哲野有時會問我：有男朋友了嗎？我總是笑笑不作聲。

學校里倒是有幾個還算出色的男生總喜歡圍著我轉，但我一個也看不順眼：甲倒是高大英俊，無奈成績三流；乙功課不錯，口才也甚佳，但外表實在普通；丙功課相貌都好，氣質卻似個莽夫…… 我很少和男同學說話。在我眼里，他們都幼稚膚淺，一在人前就來不及的想把最好的一面表現出來，太著痕跡，失之穩(wěn)重。

二十歲生日那天，哲野送我的禮物是一枚紅寶石的戒指。這類零星首飾，哲野早就開始幫我買了，他的說法是：女孩子大了，需要有幾件象樣的東西裝飾。

吃完飯他陪我逛商場，我喜歡什么，馬上買下。 回校后，敏感的我發(fā)現同學們喜歡在背后議論我。

我也不放在心上。因為自己的身世，已經習慣人家議論了。

直到有天一個要好的女同學私下把我拉?。核麄冋f你有個年紀比你大好多的男朋友？我莫名其妙：誰說的？她說：據說有好幾個人看見的，你跟他逛商場，親熱得很呢！說你難怪看不上這些窮小子了，原來是傍了孔方兄！我略一思索，臉慢慢紅起來，過一會笑道：他們誤會了。 我并沒有解釋。

靜靜的坐著看書，臉上的熱久久不褪。 周末回家，照例大掃除。

哲野的房間很干凈，他常穿的一件羊毛衫搭在床沿上。那是件米咖啡色的，樽領，買的時候原本看中的是件灰色雞心領的，我挑了這件。

當時哲野笑著說，好，就依你，看來小夭夭是嫌我老了，要我打扮得年輕點呢。 我慢慢疊著那件衣服，微笑著想一些零碎的瑣事。

接下來的一段時間我發(fā)現哲野的精神狀態(tài)非常好，走路步履輕捷生風，偶爾還聽見他哼一些歌，倒有點象當年我考上大學時的樣子。我納悶。

星期五我就接到哲野電話，要我早點回家，出去和他一起吃晚飯。 他刮胡子換衣服。

我狐疑：有人幫你介紹女朋友？哲野笑：我都老頭子了，還談什么女朋友，是你邱叔叔，還有一個也是很多年的老朋友，一會你叫她葉阿姨就行。 我知道，那一定是葉蘭。

路上哲野告訴我，前段時間通過邱非，他和葉蘭聯系上了，她丈夫幾年前去世了，這次重見，感覺都還可以，如果沒有意外，他們準備結婚。 我不經心的。

4.求讀者上的短篇小故事

我也會變得像你一般 我就是傻，傻得像你一樣。

討厭你很多地方是因為那些特點與我太相近，就像一面鏡子，那樣清楚地映照出我的短處。比如倔強、比如虛榮、比如總是試圖掩飾感情。

1.1983年4月初4四時二十五分，你在鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院里痛苦萬分地產下6斤4兩的我。 當時你揚言說和孩子是件多么勞心勞力傷心傷身的事情，以后再也不生了。

可是你失言了。事隔三年，你就生下了弟弟，我三歲的時候就見證了你的言而無信。

你說我小時候很愛哭還很粘人。你去菜園摘菜得抱著我，去水井提水要抱著我，洗衣做飯的時候都要抱著我。

即使當時我年幼無知，我還是不相信我會如此依賴你。爸爸多好，每次下班都會帶些零食回來塞給我，或者給我買些小玩具。

你從來都沒有。你只會在我站在街上商店櫥窗前看著小花裙子癡迷的時候騙我說：“走吧寶貝，媽媽明天給你買?！?/p>

你的教育方式真失敗，每天都讓抱著希望睡去，帶著失望醒來。你以為我年紀小就不記得了么？我只是習慣了你的哄騙方式不和你計較。

2.我像秧苗一樣瘋長到四歲，鄰居的小孩都去上學了，你說我不但年紀小，還長得無比瘦小，學校不收的，不讓我去。 可是這能怪我么？你做的飯菜總是不好吃，讓我時至如今還異常挑食，不長得瘦弱才奇怪。

于是我要么哭鬧要么不進食，一副硬派作風地威逼你，于是你只好帶我去鎮(zhèn)上的小學懇求校長額外收留。 我上學的第一天就開始后悔沒有聽你的話。

那些平均年齡比我大兩歲以上的小孩都擺著一副高傲的樣子拒絕和過分幼稚的我玩。我被孤立了。

還常被人欺負。放學時肩上背3、4個書包跟著蹦蹦跳跳的同學后面滿頭大汗，上課時躲在角落里看她們歡快地跳皮筋，捉迷藏。

可為了證明我的選擇是對的，我從來都不跟你說。 學前班第一次考試，我第一個交卷。

年僅4歲的我根本無心向學，課還沒教完，教科書就被我撕來折紙飛機。于是我考60分。

于是我連6和0都分不清楚。于是我以為我考了兩個零。

我一路從學?？薜郊依?，直接鉆進菜園子里找到正在澆菜的你，一把鼻涕一把淚地拉著你的衣角說：“都是你，都是你不給我生個哥哥。他們有哥哥他們都打100分，我沒有哥哥我考了兩個0.”現在想來當時的我真是奇才，居然可以想到如此絕妙地借口來堵你的嘴。

從二年級開始我成級飛速上升。因為我受不了你拿著我畫滿叉的試卷給我講毛主席或者周總理的故事。

班主任因為我在一場考試中一個動詞解釋得與字典無異而夸我是天才兒童，語文競賽，數學競賽，作文競賽，這些獎項我統(tǒng)統(tǒng)包攬。那些從前排擠我的人在不知不覺全站在我這邊對著我無比諂媚。

你看，你絕對想不到，年僅6歲的我，就經歷了如此現實殘酷的事情。 3.你看你，偏心那么明顯，幾乎把所有的感情都給了弟弟。

他被你寵得4歲的時候連0都不會畫，二加二等于幾都不知道，8歲的時候說話還奶聲奶氣。還堂而皇之對自己的偏心解釋說：“如果連我都不喜歡你弟弟，那他就沒人喜歡了?！?/p>

于是，即使爸爸有時候會很兇，會打我屁股，我還是決定聯合他來孤立你們?？上覀兗彝ト丝诜植继^均勻，縱使這樣我們也只是勢均力敵。

我只好跟你劃清界限，說弟弟是你的兒子，我是爸爸的女兒。你看爸爸多帥，比起肥胖臉上布滿色斑中年白頭的你，他真是又年輕又英俊。

正因為這樣，每當我照鏡子的時候都要抱怨，都是因為你不夠優(yōu)異的基因摻入爸爸的染色體，才會導致現在的我眼睛不夠大，眉毛不夠長，牙齒不夠整齊，還平胸。 每年我過生日你都有忙乎一整天把菜碗擺滿一桌子，弟弟過生日卻刻意忽略。

即使這樣做你也休想籠絡我。誰都知道弟弟的生日是在年三十，大魚大肉之余還有雙份理由收紅包。

況且你看你那些桌子菜，從小就莫明其妙不吃葷的我只能夾幾片菜葉子。你還裝模作樣地說：“吃啊女兒，挑食會影響發(fā)育的?！?/p>

可你明明知道我討厭那些肉！ 4.03年時候我大三，被分到深圳一家公司實習。送我上車的時候你和弟弟假惺惺地抹眼淚，我坐在火車里偷笑，終于可以逃出你的的魔掌放肆一番了。

到深圳后一個星期才打電話給你，公司看了我的推薦信說讓我從基層做起，你卻在那邊吹噓，各路奔走相告說你女兒在深圳做管理。你可知道我每天都要站在車間的流水線上重復同甘共一個動作不下兩千次？ 一個月后我升職做線長，也就是管理流水線的高級工人。

你又對外界放話說你女兒升主管了，手下幾百人。我真是對你的虛榮佩服得五體投地。

時至5月，我真的成為部門主管的時候，非典卻在一夜之間襲卷全中國。深圳成了重災區(qū)。

公司隔絕與外界的任何聯系。我看著隔著圍墻來探望家人的父親，母親，或者妻子，第一次哭著給你打電話，對著話筒喊：“媽，我要回家?！?/p>

你一定以為我是在害怕非典那種可以莫明其妙并很突然地奪走我生命的玩意，其實不是的，我只是害怕在這場瘟疫里，我會來不及看到你已經滿布皺紋的臉，來不及指控這么多年你對弟弟的偏心和對我的不公，來不及再在吃飯的時候把不喜歡的菜全抱負似的扔進你的碗里，來不及在你面前炫耀我現一個月的工資足夠你一年的開銷。 你看你，都是你的錯。

因為你的不公平，讓我對你的感情壓抑了這么多年以后，要承認，就非。

5.求一個《讀者》上關于窮人和富人的哲理故事

成為富人是一種選擇

關于財富與人的話題，有人提出過這樣一個假說：在一個系統(tǒng)內，初始狀態(tài)有富人也有窮人。然后，我們讓系統(tǒng)內的所有財富平均分配給系統(tǒng)內的每一個人，結果會怎樣？可以想象得到，只一個小時以后，這樣的平均就會被打破。比如：有人拿著分到的錢去下館子，而有的人用分到的錢去開館子，一個小時之后，財富就又不平均了。幾年以后，原來的富人還會是富人，原來的窮人還會是窮人，又回到了初始的狀態(tài)。

經濟學理論最大的特點是不能夠做一個完全條件下的模擬實驗，但我們身邊的每個人和每件事又都在不完全條件下做著檢驗。上述的假說永遠只能夠是假說，但我們身邊點點滴滴的事例告訴我們，這個假說是有一定道理的。

這個假說告訴我們，一個人最終是貧窮還是富裕不是憑運氣，也不是靠所謂的機遇，而是選擇——一種生活方式和價值體系的選擇。

如果你選擇了富人的生活方式，選擇了富人的價值體系，你就會成為富人。所以，有人說，富人是有基因的，也就是說一個人會不會成有錢人是天生的。這其實有一定道理，一個人的生活方式和價值體系往往在很早的時候就已經形成，所謂“三歲看大，七歲看老”也是這個道理。

那么富人的生活方式和價值體系是怎樣的？

我們還可以再提出一個假說：在一個完全公平合理的社會中，一個人擁有財富的多少恰恰代表了他對社會貢獻的多少。

這個假說也是容易理解的，比如一個人工作了一個月，獲得了10000元收入。在公平合理的條件下，這10000元的收入是他工作的報酬，也就是說，他在過去的一個月中對社會做出了10000元的貢獻。所以一個人賺錢的過程是為社會做貢獻的過程。在這個月中他又消費了5000元。一個人消費的過程其實是向社會索取的過程。收入減去消費是他的節(jié)余，而節(jié)余恰恰是他對社會的凈貢獻。所以，一個人積累的財富正好是其對社會的凈貢獻。

富人的生活方式和價值體系是多元化的，但他們有一些共性的東西和本質的特點。我們認為，選擇成為富人，意味著你選擇了這樣的生活：

生活更加自律。上述假說告訴我們，做富人意味著付出更多、索取更少。一個人擁有的財富等于他獲得的減去他支出的。一個不懂得控制自己欲望的人，一個在生活缺少自律的人，他對社會的索取就會失去控制，他的支出也將會失去控制，那么再多的財富也會被揮霍一空。

承受更大的風險。投資學告訴我們，收益與風險成正比。承擔風險是創(chuàng)造財富的基本要素。要成為富人，必須創(chuàng)造更多的財富，而要創(chuàng)造出超過常人的財富，必須承擔超過常人的風險。承擔風險的同時也意味著要承受更大的生命的磨難。

承擔更大的責任。蜘蛛俠的伯父告訴蜘蛛俠：能力越大意味著責任越大。社會財富其實意味著社會資源，擁有更多的財富意味著占有更多的社會資源，也就意味著要承擔更大的責任。所以一個人擁有的財富越多，也就意味著其對社會的責任越大。

對于選擇成為富人的人，你應該明白，選擇成為富人絕不意味著你一定會更加開心，也不意味著你一定會更加幸?；蛘吒訕s耀，而是意味著你將付出更多、承受更多、承擔更多（我們看看蜘蛛俠吧）。

如果你享受這樣的生活，那么你就選擇成為富人吧。

6.求讀者上的短篇小故事

列寧的故事 倔強的人 莫斯科克里姆林宮里，正在列寧的主持下舉行重要會議。

到會的有俄國各省、市的代表。討論的問題是如何又快又好地恢復被戰(zhàn)爭破壞了的生產。

代表之一，彼得羅夫—索羅金同志在發(fā)言。 彼得羅夫—索羅金發(fā)言時，不時斜著眼看一看列寧。

看列寧是否注意聽他講。突然，他看到：列寧從一疊公文中抽出幾份文件，放在自己前面，就埋頭閱讀起來。

彼得羅夫—索羅金停下來，不講了。列寧不聽他發(fā)言使他覺得很難過。

他停了下來，可列寧突然說： “說下去，同志，說下去。你說：‘我們在工作中遇到很多困難。

我省還存在著許多各種各樣的缺點?！敲?，你省有哪些缺點？你們遇到了哪些因難？” 彼得羅夫—索羅金吃了一驚。

列寧竟一字不差地重復了他的話。他繼續(xù)發(fā)言。

講了缺點，說了困難。一面發(fā)言，一面又不時看看列寧。

列寧在聽。過了一分鐘，兩分鐘，彼得羅夫—索羅金看見：列寧伸手拿了一張白紙，放在前面，開始在紙上迅速地寫什么東西。

“現在嘛，”彼得羅夫—索羅金明白了，“列寧當然不在聽我的發(fā)言了。他是那么聚精會神地寫東西?！?/p>

發(fā)言者又停了下來，造成了間歇。列寧離開了紙，轉身對彼得羅夫—索羅金說： “說下去，說下去。

你說：‘最使我們不安的問題是整頓交通工作。鄰省的同志刁難我們。

’那么他們在哪方面刁難你們？是哪些??？” 這一次彼得羅夫—索羅金完全驚呆了。甚至一時講不出話來。

老是吃驚地看著主席臺，看著列寧。 “說下去?！?/p>

列寧說。 彼得羅夫—索羅金繼續(xù)發(fā)言。

可他情不自禁地又看了看列寧?？匆娒貢叩搅袑幧磉?，向他低聲說了些什么。

列寧回答了。秘書又提出了什么問題。

列寧又做回答。 彼得羅夫—索羅金看得清清楚楚：列寧總不能同時既回答秘書的問題，又聽他發(fā)言。

他又來了一次停頓。 “說下去，說下去，”列寧向他揮著手，“說下去，你說：‘我們對人民委員會有一個請求。

’那么，是什么請求？” 彼得羅夫—索羅金“啊”了一聲，整個會議廳都幾乎聽得見。完全正確，他剛才在講臺上講的正是這幾句話。

彼得羅夫一索羅金結束了自己的發(fā)言。他對列寧的驚人才能贊嘆不已。

休息時他在會議廳里走來走去： “真了不起！真了不起！” 他對這個講，又對那個講。 不過大家不知為什么都以責備的眼光看著彼得羅夫—索羅金。

大家都知道列寧的驚人才能，知道他能夠同時集中注意力于兩、三件事，知道列寧各種各樣的事很多，每一分鐘他都很珍惜?？墒桥錾狭诉@么一個彼得羅夫—索羅金，在發(fā)言時竟3次打斷了列寧的工作。

同志們對彼得羅夫—索羅金說，他妨礙了列寧的工作。 彼得羅夫—索羅金很難受。

他想立刻跑去向列寧道歉。才走了一步，抬起眼來，看見列寧正在會議廳里走過來。

列寧也看見了彼得羅夫—索羅金。他走近來。

“好樣的，講得好?！绷袑帉Ρ说昧_夫—索羅金說。

甚至于對他3次打斷他工作也加以夸獎： “我看，你是個倔強的人?！?彼得羅夫—索羅金不好意思，臉都紅了。

他覺得，列寧待人非常溫和體貼。 鈕 扣 有一次，列寧發(fā)現人民委員會一個工作人員的上衣口袋上掉了一顆鈕扣。

列寧看到了，沒有出聲，走了過去。 碰巧第二天列寧又遇見了這位同志。

一看，他上衣口袋上還是沒有鈕扣。到第三天也還是沒有。

只是到了第四天列寧才看到鈕扣縫上了。 “總算縫上了。”

列寧很高興。甚至連情緒都不知道為什么提高了。

那時是國內糧食特別困難的時候，城市和工人區(qū)都缺少糧食。農村有糧食，但是農村里的有錢人——富農把糧食藏起來了。

為了保證城市的糧食供應，往國內各地派出了糧食征集隊。那位人民委員會工作人員，就是列寧想說他掉了鈕扣的那一位，也被推舉擔任一個糧食征集隊的隊長。

列寧猶豫不決。 人們對列寧說： “他是個能干的人。”

“是個有功之人?！?“是個勤勉可靠的人?！?/p>

列寧想要提鈕扣的事，但沒有出聲。 那位工作人員帶了糧食征集隊出發(fā)了。

過了一段時間，列寧接到報告。報告如此這般地說，那位工作人員不勝任工作，他不能保證弄到糧食。

不但如此，富農還把糧食征集隊收集的糧食給燒了。 “可是這本來是可以避免的，”人們向列寧報告說，“他沒有預先提防，漫不經心，沒有及時把糧食可靠地保護起來?！?/p>

也有一些人庇護這個糧食征集隊的隊長： “列寧同志，這是偶然事故。” 列寧聽著，他自己則在一張紙上畫著什么東西。

別人頗感興趣：列寧在那里畫什么？往紙上一看，只見紙上畫著一顆鈕扣。

7.尋求《讀者》的一個故事

土撥鼠哪去了

有一位老師給為學生們講了一個故事：有三只獵狗追趕著一只土撥鼠，土撥鼠突然鉆進了一個樹洞。這只樹洞只有一個出口，幾秒鐘后，從樹洞里跳出了一只兔子。兔子飛快地向 前跑，后來爬上了一棵大樹。在樹枝上，兔子倉皇之中沒站穩(wěn)，摔了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于脫離了危險。

故事講完以后，老師問學生們：“這個故事中有什么問題嗎？”學生們有的說：“兔子怎么會爬樹呢?！边€有的說：“一只兔子不可能同時砸暈三只獵狗呀?！薄斑€有呢？”老師繼續(xù)問。直到學生們再也找不出問題了，老師才說：“可是還有一個問題，你們都沒有提到，土撥鼠哪里去了？”

在追求某個人生目標的過程中，人們常常會被那些并不重要的細枝末節(jié)和毫無意義的雜事分散精力，忘記自己的初衷，甚至走到岔路上。所以要時刻提醒自己“土撥鼠哪去了？”

8.有關讀書的小故事

列寧的讀書故事 他讀起書來，對周圍的一切就理會不到了。

有一次，他的幾個姐妹惡作劇，用6把椅子在他身后搭了一個不穩(wěn)定的三角塔，只要列寧一動，塔就會傾倒。然而，正專心讀書的列寧毫未察覺，紋絲不動。

直到半小時后，他讀完了預定要讀的一章書，才抬起頭來，木塔轟然倒塌…… 、毛澤東的讀書故事： 毛主尤其喜歡“動筆”讀書。只要是他讀過的書，他都會不厭其煩地將書中錯別字和點錯的標點改正了。

毛主席還喜歡加批注，上學時就曾批注鮑爾生著的《倫理學原理》，在10萬余字的原著上，他用工整小楷寫了1萬多字的批注。后來這本書被一個同學借去，直到1950年，才展轉還給毛主席。

毛主席又高興地批注了自己寫在書中的批語。 張廣厚的讀書故事： 數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。

這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。

他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。 聞一多醉書 聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。

大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。

他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。

華羅庚猜書 著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。

他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

侯寶林抄書 相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。

后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

張廣厚吃書 數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。

因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。

高爾基救書 世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。

為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>

施洋搓腳夜讀 二·七大罷工著名的工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點有一盞長明燈，他就在古廟里讀書。

冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳，后來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。

魯迅賣獎章 魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。

每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。 王亞南綁在柱子上讀書 我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。

客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請你把我綁在這根柱子上吧！”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。

綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“?。≈袊?，真了不起！” 黃侃誤把墨汁當小菜 1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。

他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學”，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么？ 曹禺真讀書假洗澡 抗日戰(zhàn)爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。

一個鐘頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鐘頭過。