無(wú)私的愛典故(關(guān)于母愛偉大無(wú)私的故事)
1.關(guān)于母愛偉大無(wú)私的故事
母愛的故事
在土耳其旅游途中，巴士行經(jīng)1999年大地震的地方，導(dǎo)游講述了一個(gè)感人而且令人悲傷的故事，故事發(fā)生在地震后的第二天……
地震后，許多房子都倒塌了，各國(guó)來(lái)的救援人員不斷搜尋著可能的生還者。
兩天后，他們?cè)趶U墟中看到一個(gè)令人難以置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊。一看到救援人員，她便拼命哭喊：“快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……”
她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。
救援人員大驚，他們賣力地搬移周圍的石塊，希望盡快解救這對(duì)母女。但是石塊那么多，那么重，他們始終無(wú)法快速到達(dá)她們身邊。
媒體記者到這兒拍下畫面，救援人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親則苦撐著、等待著……
看著電視上的畫面和報(bào)紙上的圖片，土耳其人都心酸得掉下淚來(lái)。
更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動(dòng)。
救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜，終于，一名高大的救援人員夠著了小女孩，將她拉了出來(lái)，但是……她已氣絕多時(shí)。
母親急切地問：“我的女兒還活著嗎？”
以為女兒還活著，是她苦撐兩天唯一的理由和希望。
這名救援人員終于受不了了，他放聲大哭：“對(duì)，她還活著，我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過去！”
他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生的意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她。
母親疲憊地笑了，隨后，她也被救出送到醫(yī)院，她的雙手一度僵直無(wú)法彎曲。
第二天，土耳其很多報(bào)紙上都有一幅她用手撐地的照片，標(biāo)題是：《這就是母愛》。
導(dǎo)游說：“我是個(gè)不輕易動(dòng)感情的人，但是看到這篇報(bào)道，我哭了。以后每次帶團(tuán)經(jīng)過這兒，我都會(huì)講這個(gè)故事。”
其實(shí)不止他哭了，在車上的我們，也哭了……
2.關(guān)于母愛的典故
當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著；
當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛的為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤她做的菜扔在地上；
當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿墻的抽象畫；
當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍；
當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃；
當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴；而作為報(bào)答，你常常曠課并不去練習(xí)；
當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪埃欢鳛閳?bào)答，你讓她坐另一排去；
當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型；
當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用，而你卻一整夜沒有打一個(gè)電話給她；
當(dāng)你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了；
當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；
當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮；
當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校，你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車怕同學(xué)看見笑話；
當(dāng)你20歲的時(shí)候，她問你“你整天去哪”，而你回答：我不想像你一樣；
當(dāng)你23歲的時(shí)候，她給你買家具布置你的新家，而你對(duì)朋友說她買的家具真糟糕；
當(dāng)你30歲的時(shí)候，她對(duì)怎樣照顧小孩提出勸告，而你對(duì)她說：媽，時(shí)代不同了；
當(dāng)你40歲的時(shí)候，她給你打電話，說今天生日，而你回答：媽，我很忙沒時(shí)間；
當(dāng)你50歲的時(shí)候，她常常患病，需要你的看護(hù)，而你卻為你的兒女在奔波；
終于有一天，她去世了，突然你想起了所有從來(lái)沒做過的事，它們像榔頭般痛擊著你的心。
如果母親仍健在，那么別忘了比以往任何時(shí)候都更深地愛著她。 如果她已經(jīng)不幸永遠(yuǎn)離開了你，
那么你必須記得，母愛才是天底下最無(wú)私的愛
3.無(wú)私的母愛的故事梗概（清楚、明了）是
歌頌?zāi)笎勰笎凼且环N無(wú)私的力量，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗成長(zhǎng)。
人的一生，在世界上一切的光榮和驕傲，都來(lái)自于母愛，母愛就是神圣的，它有時(shí)在我們最困難時(shí)給予我們力量，從生下來(lái)的那一刻起，人們就在一腔誠(chéng)意的血液溶進(jìn)母親的每一根血管，幸福地投入了母愛的懷抱，一股當(dāng)家作主的豪情在胸中回蕩。當(dāng)母愛騰飛，奉獻(xiàn)出一顆熱愛的赤子之心。
母愛，是一個(gè)搖籃，培養(yǎng)自己搖曳繁茂，母愛，是一支民歌，歌唱團(tuán)結(jié)，傳播文明；母愛，是一座豐碑，鐫刻過去，啟迪未來(lái)……啊！母愛，如果你是一座樓，我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭，用我的渺小的身體，筑起你的巍峨；如果你是一面旗幟，我便是屬于你的一根絲線，用我的青春為你繡出一顆閃閃的星星；如果你是一座花園，我便是屬于你的一朵小花、一株小草、一片綠葉，我甘愿默默耗盡心血，吐出縷縷芬芬。“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
對(duì)母親的恩情，我們惟有以愛和孝敬來(lái)回報(bào)。孝敬母親是做人的本分，最后就以人們常說的“十月里唱一支給母親的戀歌”，告別偉大的母愛，不過我最后大聲的說一聲：“我愛你，更愛你的博大胸懷。
4.母愛的典故
游子吟
孟郊
慈母 手 中 線，
游子 身 上 衣。
臨行 密 密 縫，
意恐 遲 遲 歸。
誰(shuí)言 寸 草 心，
報(bào)得 三 春 暉。
[注釋]
1. 游子吟：游子，在外作客的人。吟，詩(shī)歌的一種名稱。
2. 寸草：在這里象征子女。
3. 心：草木的基干叫做心。在這里“心”字雙關(guān)。
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[簡(jiǎn)析]
這是一支親切誠(chéng)摯的母愛頌歌。題下作者自注“迎母溧上作”。孟郊一生窮愁潦倒，直到五十歲才得到溧陽(yáng)縣尉的卑微職位。此詩(shī)便是他居官溧陽(yáng)時(shí)作。
開頭兩句“慈母手中線，游子身上衣”，用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊緊聯(lián)系在一起，寫出母子相依為命的骨肉感情。三、四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，通過慈母為游子趕制出門衣服的動(dòng)作和心理的刻畫，深化這種骨肉之情。母親千針萬(wàn)線“密密縫”是因?yàn)榕聝鹤印斑t遲”難歸。偉大的母愛正是通過日常生活中的細(xì)節(jié)自然地流露出來(lái)。前面四句采用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人。
最后兩句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，是作者直抒胸臆，對(duì)母愛作盡情的謳歌。這兩句采用傳統(tǒng)的比興手法：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽(yáng)光。女兒怎能報(bào)答母愛于萬(wàn)一呢？懸絕的對(duì)比，形象的比喻，寄托著赤子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛。
這首詩(shī)藝術(shù)地再現(xiàn)了人所共感的平凡而又偉大的人性美，所以千百年來(lái)贏得了無(wú)數(shù)讀者強(qiáng)烈的共鳴。直到清朝，溧陽(yáng)有兩位詩(shī)人又吟出了這樣的詩(shī)句：“父書空滿筐，母線縈我襦”（史騏生《寫懷》），“向來(lái)多少淚，都染手縫衣”（彭桂《建初弟來(lái)都省親喜極有感》），足見此詩(shī)給后人的深刻印象。
5.關(guān)于人無(wú)私奉獻(xiàn)的成語(yǔ)故事
一心為國(guó)，功高蓋世
奉公克己
鞠躬盡瘁 精忠報(bào)國(guó) 死而后已 一心為國(guó) 功高蓋世
毫不利已 專門利人 為民除害 替天行道 利國(guó)利民
為民請(qǐng)命
毫不利已，專門利人
為民除害，替天行道
利國(guó)利民，為民請(qǐng)命
大公無(wú)私，鞠躬盡瘁，死而后已
雪胎梅骨
憂公忘私
嗇己奉公
一心為國(guó)，功高蓋世
毫不利已，專門利人
為民除害，替天行道
利國(guó)利民，為民請(qǐng)命
6.求
喜歡的本質(zhì)：是一種獲取和享受。
愛的本質(zhì)：是一種付出和犧牲。
喜歡的出發(fā)點(diǎn)：是自私的，幾乎只是為了讓自己的心情好點(diǎn)：看著她會(huì)很舒服，跟她在一起很快樂，
喜歡逗她開心，她不在時(shí)也會(huì)想念她。
愛的出發(fā)點(diǎn)：是無(wú)私的，幾乎全是為了她：心里完全被她占據(jù)，已經(jīng)不顧自己的感受和利益了，
她幸福了，她開心了自己就會(huì)很開心，她有一點(diǎn)煩惱都會(huì)很著急，想方設(shè)法讓她開心，
她有一點(diǎn)委屈都會(huì)難受，所以不允許任何人欺負(fù)她。
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喜歡的范圍：
很狹隘，只是心目中比較理想的人。
喜歡的范圍：
沒有界限，所以2個(gè)男人也是可以相愛的，
一個(gè)黑人和一個(gè)白人也是可以相愛的，
一個(gè)20歲的和一個(gè)60歲的也是可以相愛的。
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喜歡的對(duì)象：會(huì)很在乎她的相貌，年齡，身材，性格等等，是一種類型的人。
所以可以同時(shí)喜歡很多人。其實(shí)這是人對(duì)美麗，純潔的本能追求。
愛情的對(duì)象：什么都不會(huì)在乎，而且只會(huì)愛一個(gè)人。
其實(shí)這是人對(duì)完美，善良的本能追求。
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喜歡的結(jié)果：心里會(huì)想著去占有她，滿足自己的欲望或者是虛榮心。
這時(shí)人受“本我”控制的階段。
愛情的結(jié)果：心里只想著去為她創(chuàng)造幸福，讓她開心，不會(huì)去控制她，
不會(huì)因?yàn)樗接蛐靶亩圬?fù)她，別說暴力，連辱罵都不會(huì)有一句。
這是人在“超我”階段的結(jié)果。
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僅僅只是喜歡的后果：如果她變老，她變丑，發(fā)生意外了，性格變壞了等等，
或者是發(fā)現(xiàn)比她更漂亮的，會(huì)厭棄她，如果遇到現(xiàn)實(shí)里的困難，
比如沒有錢，或者是被人刻意阻礙，會(huì)拋棄她。
如果是愛就會(huì)執(zhí)著：就算她變老，她變丑，發(fā)生意外了，性格變壞了等等，
或者是發(fā)現(xiàn)比她更漂亮的，會(huì)一樣的愛她，在自己的心里，她永遠(yuǎn)
是最漂亮的，就算遇到現(xiàn)實(shí)里的困難，不管多少人阻礙，也會(huì)堅(jiān)持
下去，始終如一，至死不離。
愛情本來(lái)就是一種奉獻(xiàn) 冰心
愛情獻(xiàn)出了一切，卻依然富有 菲?貝利
△愛情不是索取，而是給予 范戴克
△愛情存在于奉獻(xiàn)的欲望之中，并把情人的快樂視作自己的快樂 斯韋登伯格
愛是付出，即使再他過的不好，你希望能幫助他，讓他過的好；他過的好，你希望陪著他為他分擔(dān)憂愁，讓他過的更好.摳門的人也不會(huì)對(duì)愛人吝嗇.\
他過的不好，你希望能幫助他，讓他過的好；他過的好，你希望陪著他為他分擔(dān)憂愁，讓他過的更好.
7.母愛無(wú)私
我喜歡看書，喜歡在書的海洋中遨游.當(dāng)老師推薦我們?nèi)プx一讀《愛的教育》的時(shí)候，我便毫不猶豫地買了一本，回到家就立刻翻開書，細(xì)細(xì)地閱讀起來(lái).這本書仿佛有巨大的魔力，我從第一個(gè)小故事開始，就被書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛給吸引住了.每天，只要有空閑的時(shí)候，我都會(huì)翻開這本書，品味其中的愛的故事.看完這本書，我覺得這是一本具有強(qiáng)烈感染力的好書，它讓人們懂得了愛的真諦，抒發(fā)了對(duì)父母的愛、對(duì)同學(xué)之間的愛、對(duì)老師的愛還有對(duì)去窮苦人民的愛，教會(huì)了我們?cè)趺慈リP(guān)愛，怎么去做人.這本書中，許多感人肺腑的故事令我不禁對(duì)故事的主角產(chǎn)生敬意.其中，令我感受最深的就是安利柯的父親寫給安利柯的一封信《我的母親》.他的父親在他的日記本上寫了這么一封信，是因?yàn)樗谧约旱牡艿苌∑陂g，他埋怨母親偏心，對(duì)自己不夠關(guān)心，卻對(duì)弟弟那么好，便說了一些不禮貌的話，讓他的母親十分傷心.安利柯的爸爸也很生氣，但是他沒有去打他，而是給他寫了封信批評(píng)了他，并在信中寫了安利柯前幾年生病的時(shí)候的情景，他的母親整天整夜地坐在床邊守著他，照料他，以為安利柯就要去了，急得都快哭了.我讀到這里，已經(jīng)被安利柯母親的關(guān)愛感動(dòng)了.在這里，我也想批評(píng)一下安利柯，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事情，惹得自己的母親傷心，真不應(yīng)該啊！偉大的母愛永遠(yuǎn)是孩子的庇護(hù)所，她就是孩子長(zhǎng)大成人的保障！母愛是一處港灣，讓我們離開危險(xiǎn)，享受安寧；母愛是指路的燈，讓我們看見明天的路，充滿信心去開拓自己的天空；母愛是雪中的炭，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，給予我們溫暖，帶給我們信心.讀完這篇文章，我不僅體會(huì)到主人公和母親之間的親情，更體會(huì)到了母愛的無(wú)私和偉大.每當(dāng)我們還站不穩(wěn)時(shí)，是母親扶著我們，一步一步地練習(xí)走路，教我們說話.等我們長(zhǎng)大了一些，母親便握住我們的小手，拿起筆，練習(xí)寫字.現(xiàn)在，母親教我們懂得道理，懂得與別人交流，懂得做人的真諦.母親的一生都盡職盡責(zé)地站在自己的崗位上，默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻(xiàn)，不求多大的回報(bào).我們應(yīng)該帶著感恩的心，來(lái)回報(bào)無(wú)私的母愛。
