大樹典故(《莊子》中有關(guān)大樹的故事答得好的有加分)
1.《莊子》中有關(guān)大樹的故事（答得好的有加分）
（無用之樹：樗樹） 子謂莊子曰：‘吾有大樹，人謂之樗。
其大本擁腫而不中繩墨，其小枝卷曲而不中規(guī)矩，立之涂，匠者不顧。今子之言，大而無用，眾所同去也。
’莊子曰：‘子獨不見貍狌乎？卑身而伏，以候敖者；東西跳梁，不避高下；中于機辟，死于罔罟。今夫斄牛，其大若垂天之云。
此能為大矣，而不能執(zhí)鼠。今子有大樹，患其無用，何不樹之于無何有之鄉(xiāng)，廣莫之野，彷徨乎無為其側(cè)，逍遙乎寢臥其下，不夭斤斧，物無害者。
無所可用，安所困苦哉！ 無用之樹才能不夭斤斧，安享天年 是物競天擇的思想 但是這個適者生存和我們理解的適者生存有一點點的誤差，就是恰恰因為“無用”才得以存活，類似一個無所作為的人，沒有人嫉恨你，只要做好自己的本職就可以自在的活著，這是和強者的生存之道正好相凡的兩個極端“適者”。 也有老子的“清靜無為”影響的痕跡 莊子的無用之樹給了海德格爾這樣一種啟示："人對于無用者無需擔憂無用性的力量使他具有了不受侵犯和長存的能刀.因此，以有用性來衡量無用者是錯誤的此無用者正是通過 不讓自己依從于人「的標準口而獲得了它自身之大 和決定性的力量以這種方式，無用乃是物或事情 的意義。
2.成語故事蚍蜉撼樹
出處】蚍蜉撼大樹，可笑不自量。 唐·韓愈《調(diào)張籍》詩
【釋義】螞蟻想搖動大樹。比喻自不量力。
【用法】作主語、謂語、賓語；指不自量力
【成語故事】唐朝時期，李白、杜甫剛?cè)ナ啦痪茫陀腥藢@兩位詩人的作品妄加詆毀，韓愈對此很不滿意，就寫給好友《調(diào)張籍》一詩：“李杜文章在，光焰萬丈長，不知群兒愚，那用故謗傷，蚍蜉撼大樹，可笑不自量。”得到張籍的贊同
【示例】螞蟻緣槐夸大國，蚍蜉撼樹談何易。 毛澤東《滿江紅·和郭沫若同志》
3.關(guān)于樹的歷史故事
五大夫松
秦嬴政消滅了六國，統(tǒng)一天下后，自號為始皇帝。他聽有的儒生說，古代帝王必須親自到泰山去舉行封禪大典，才能算是有德行的君王。孟子也曾說過，一個新取得天下的帝王，必須上蒼承認他的德行，接受了他的祭祀，才算是真命天子。秦始皇雖然缺德，卻也想上蒼承認他，于是帶領(lǐng)著文武大臣，和一大群幫閑儒生來到泰山。他們先在泰山腳下停下來，商議封禪典禮如何舉行。據(jù)儒生們說，所謂“封禪”，就是在泰山頂上祭天，在泰山腳下祭地。前者叫封，后者叫禪。然而又說，帝王上泰山頂上祭天最好不要坐車，非坐車不可，也要用蒲草裹起車輪子，以免輾壞山上的一草一木，才表示得出對泰山的敬重。這位暴君一聽有如此條件，一氣之下，不許儒生們參加祭典，自己帶著親信大臣們上了山。沿涂不好行車的地方，就砍樹伐草，開山鑿石。他心想：“我倒要看看泰山的神其奈我何？”
秦始皇一行人浩浩蕩蕩上了泰山，祭了天，還在山頂上立起一塊大石碑。不久，天色突變，烏云滾滾，眼看就要下大雨。有人說泰山山神發(fā)怒的時候，就有烏云黑雨，山洪暴發(fā)，人畜都要沖走。秦始皇心中有鬼，以為得罪了山神，拔腿就往山下跑，手下一批人也緊跟而逃。這伙人剛剛跑到五松亭這個地方，只聽得一聲驚雷，瓢潑大雨就劈頭蓋腦地下來了。秦始皇養(yǎng)尊處優(yōu)貫了，休說山洪，這場大雨就淋得站立不住，眼看要被沖下山去。正在危急時候，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有一棵大松樹。這位不可一世的大皇帝，趕忙雙膝跪在樹前，兩手死死抱住樹干，口中念念有詞，哀求樹神保佑。雨下得快收得也快，不久就停了。秦始皇還真以為樹神在護駕，于是就加封那棵救他的松樹為“五大夫松”。
4.與樹有關(guān)的名人故事
①隋煬帝與楊柳 古代傳奇小說《開河記》記述，隋煬帝登基后，下令開鑿?fù)菔阑ㄗh在堤岸種柳，隋煬帝認為這個建議不錯，就下令在新開的大運河兩岸種柳，并親自栽植柳樹，御書賜柳樹姓楊，享受與帝王同姓之殊榮，從此柳樹便有“楊柳”之美稱。
②楚霸王與桂樹 楚霸王自幼愛樹，相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹，忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字，這棵樹長在院中，就成‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽后，靈機一動回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。
③諸葛亮與桑樹 為建立蜀國立下巨大功勛的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用”。他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。
一代名相，兩袖清風，死后留給子孫唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
5.一棵樹的故事
如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻
為這 我已經(jīng)在佛前求了五百年
求他讓我們結(jié)一段塵緣
佛于是把我化作一顆樹
長在你必經(jīng)過的路邊
陽光下慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的期盼
當你走近， 請你細聽
那顫抖的葉是我等待的熱情
而當你終于無視的走過
在你身后落了一地
朋友啊 那不是花瓣
是我凋零的心
這是席慕蓉的詩《一棵開花的樹》
6.蚍蜉撼樹成語故事
蚍蜉撼樹
pí fú hàn shù
[釋義] 蚍蜉：一種大螞蟻；撼：搖動。螞蟻搖動樹木；比喻不自量力；企圖用微不足道的力量動搖破壞強大的事物。
[語出] 唐·韓愈《調(diào)張籍》詩：“蚍蜉撼大樹；可笑不自量?！?/p>
[正音] 撼；不能讀作“ɡǎn”；蚍；不能讀作“bǐ”。
[辨形] 蜉；不能寫作“浮”。
[近義] 自不量力 螳臂當車
[反義] 量力而行
[用法] 用作貶義。多用于惡而小的勢力妄圖動搖堅如磐石的政治力量、思想體系、社會制度、國家政權(quán)、團體或個人的榮譽地位等。一般作主語、謂語、賓語。
[結(jié)構(gòu)] 主謂式。
[辨析] 見“螳臂當車”（932頁）。
[例句] 你們?nèi)鍌€人想把這條大河治好；這簡直是~。
[英譯] a person's overstimating his strength
7.誰有《大樹大樹高高》 故事
大樹大樹高高
大樹高高的，綠綠的。
小猴子說：“大樹是我的游樂場?！毙『镒犹酱髽渖?，盡情地玩耍。
小麻雀說：“大樹是我的安樂窩。”小麻雀站在窩邊，幸福地給小小麻雀們喂食。
小公雞說：“大樹是我的遮陽傘?！毙」u邁著方步，頭翹得高高的， 悠閑得在大樹下走來走去。
小花貓說：“大樹是我的陽傘?！毙』ㄘ堊诖髽涞紫拢淇斓爻藳觥?/p>
小松鼠說：“大樹是我的果園。”小松鼠爬到大樹上，高興地采下一顆顆果實。
小朋友說：“大樹是城市的環(huán)衛(wèi)工人?！贝髽涿刻於嘉沾罅康亩趸?，在太陽公公的照射下，轉(zhuǎn)化成新鮮的氧氣。
大樹高高
大樹大樹高高，寶寶樹下站站。
大樹大樹高高，寶寶樹下跳跳。
大樹大樹高高，寶寶樹下跑跑。
8.大樹下的故事會寫作
老爸是一棵粗壯的大樹，看起來年邁，但卻蒼勁無比。
從小到大，那剽悍的大樹一直為我遮風擋雨，阻擋刺眼的陽光。在蔥郁的樹下發(fā)生了像繁星那樣多的事兒，雖然平平淡淡，但卻蘊藏著獨特的愛的滋味。
在我牙牙學(xué)語時，爸爸就不斷地向我傳輸善良的童話：《白雪公主》《小紅帽》……這些童話讓我知道了善與惡，誠實與勇敢。爸爸似乎是一把無所不能的金鑰匙，打開了知識大門，打開了了解世界的窗戶。
在灌輸知識的同時，爸爸也不時向我講中外的偉人，科學(xué)家們的故事，讓我知道：拼搏，自強，自信，才能成就大事！人間真善美和假惡丑在爸爸口中透徹起來，爸爸講了許多，也讓我明白了許多，在“樹下“，我就像在讀一本生活的書，得到了人生的啟迪。怎么樣做人？就像父親那樣做人！ “大樹”除了每天8小時的單獨生活外，其余時間通通為我“遮日”。
假日里的閑暇時光，父親總是陪著我。我們同去登山，在一片綠色中流連；我們在大自然的懷里嬉戲，興味盎然；我們在運動場上英姿颯爽，展現(xiàn)無盡的活力。
爸爸不但將我的學(xué)習安排得井井有條，還把我的閑暇時光變得豐富多彩。 冬爺爺?shù)膩砼R，讓老爸的警惕性也高了起來，“噪音”也不不知不覺地向我襲來。
聽！聽！“女兒呀，多喝水，多吃水果和蔬菜，能預(yù)防感冒！”“女兒，上學(xué)多穿些衣服！”“女兒，別忘了戴手套！”此時，我卻覺得老爸煩死了！但他還是功不可沒，瞧，我這健康的身子，還不是拜老爸所賜么？！ 樹下的故事沒有大風大浪；樹下的故事平平淡淡；樹下的故事真真切切。大樹是我永遠的“守護神”，樹下的故事也永遠延續(xù)下去。
9.啄木鳥和大樹的之間故事
《啄木鳥和大樹》的故事簡介：
在綠油油的草地上，有一棵大樹大聲地叫起來：“別動我！別動我！我疼死了！”
“樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢！”啄木鳥誠懇地說。
“簡直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲？我知道了，這不過是打擊我、傷害我的借口罷了。警告你，別在我面前耍花招，滾開！”樹憤怒地吼叫著。
啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，再沒有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹啄蟲了。
幾年后，樹里的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。
擴展資料：
故事告訴我們：
1、遇事需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)——啄木鳥啄大樹表象是一種傷害，本質(zhì)是為它治內(nèi)在的病，為它抓蟲子。
2、幫助別人就是善待自己——啄木鳥幫助大樹治病，可是它能從中獲得食物。
3、有投入才會有回報——大樹被啄時遭受的疼痛可以看作是投入，而大樹里的蟲子被清除則可以看作是回報。
