語(yǔ)文經(jīng)典故事(趣味語(yǔ)文的5個(gè)小故事,短點(diǎn))
1.趣味語(yǔ)文的5個(gè)小故事,短點(diǎn)
1.馬克·吐溫的妙答 美國(guó)現(xiàn)代著名作家馬克·吐溫，在一次宴會(huì)上，與一位女士對(duì)坐，出于禮貌，說(shuō)了一聲：“你真漂亮！”那位女士不領(lǐng)情，卻說(shuō)：“可惜我無(wú)法同樣地贊美您！”馬克·吐溫說(shuō)：“那沒(méi)關(guān)系，你可以像我一樣說(shuō)一句謊話。”
言辭委婉、平和，反其義而用之，那位女士低下了頭。2.世界上最短的信 法國(guó)著名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后，過(guò)了一段時(shí)間還不見(jiàn)此書出版。
于是就給出版社去了一封信，內(nèi)容只寫了：“？——雨果。”很快，他便收到一封出版社的回信，內(nèi)容也只有：“！——編輯室?！?/p>
過(guò)了不久，轟動(dòng)世界的《悲慘世界》便于讀者見(jiàn)面了。這封信，被稱為“世界上最短的信?！?/p>
3.誰(shuí)是冠軍 一場(chǎng)足球賽的戰(zhàn)報(bào)寫道：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)獲得了冠軍?！?第一個(gè)人看后說(shuō)，這場(chǎng)足球賽山東隊(duì)贏了。
公報(bào)寫的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)，獲得了冠軍?！绷硪粋€(gè)人說(shuō)，不對(duì)。
戰(zhàn)報(bào)上明明寫的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了，北京隊(duì)獲得了冠軍?！?.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)從前有個(gè)旅店貼了一張廣告，上面寫著：“下雨天留客天留客不留?！?/p>
一位旅客走上來(lái)，要求住店。店主指著廣告說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)寫的廣告：‘下雨天，留客天，留客？不留。
’”客人說(shuō)：“我看見(jiàn)了。廣告說(shuō)得清楚：‘下雨天，留客天。
留客不？留！’” 其實(shí)，這句話還有另外兩種句讀方式：一種是疑問(wèn)句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一種是陳述句式：“下雨天，留客，天留，客不留?！?.先生的字據(jù) 從前，有個(gè)財(cái)主非常吝嗇。
一次他為兒子請(qǐng)一位教書先生。在講待遇時(shí)，先生知道他平素對(duì)人很刻薄。
就動(dòng)了心思，和他立了個(gè)字據(jù)，上面寫道：無(wú)米面亦可 無(wú)雞鴨亦可 無(wú)魚肉亦可 無(wú)銀錢亦可財(cái)主看了非常高興，他想先生用膳不講究，而且不用掏學(xué)費(fèi)，感到是占了大便宜。到了年底，先生要找財(cái)主算賬。
財(cái)主哪里肯給，二人就一同到縣衙去打官司。縣官讓財(cái)主將字據(jù)念了一遍；財(cái)主就按所立的字據(jù)念了一遍，先生卻按標(biāo)點(diǎn)的停頓念了一遍，這樣就念成了：無(wú)米，面亦可；無(wú)雞，鴨亦可；無(wú)魚，肉亦可；無(wú)銀，錢亦可。
財(cái)主一聽(tīng)傻了眼，只得將學(xué)費(fèi)和飯錢付給了先生。不知道這個(gè)怎么樣，參考一下。
2.關(guān)于語(yǔ)文的小故事
《狐貍吃葡萄》出自> 狐貍和葡萄 饑餓的狐貍看見(jiàn)葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來(lái)吃，但又 摘不到。
看了一會(huì)兒，無(wú)可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說(shuō)：“這葡萄沒(méi)有熟，肯定 是酸的。” 《狐貍吃葡萄》的寓言故事眾所周知，其實(shí)這則故事也反映了人們?cè)谌粘Ｉ钪械妮^多見(jiàn)的一種心理現(xiàn)象。
當(dāng)人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中遇到困難和阻力時(shí)，內(nèi)心自覺(jué)或不自覺(jué)地會(huì)產(chǎn)生一種希望解脫緊張狀態(tài)、恢復(fù)情緒平衡的適應(yīng)性傾向。就像寓言中的狐貍那樣，對(duì)得不到的東西就貶低它，以平衡自己的心理，這是人的一種自我保護(hù)的機(jī)制，在心理學(xué)上就稱之為“酸葡萄心理”。
這種能起到心理調(diào)節(jié)作用的機(jī)制，已沒(méi)有了寓言故事中的貶義。 用自己能夠接受的理由來(lái)對(duì)事物自圓其說(shuō)、自我安慰，以避免心理上受到更嚴(yán)重的傷害，這樣的“酸葡萄心理”是我們的心理衛(wèi)士。
3.語(yǔ)文小故事
推敲的由來(lái)
唐朝的賈島是著名的苦吟派詩(shī)人。什么叫苦吟派呢？就是為了一句詩(shī)或是詩(shī)中的一個(gè)詞，不惜耗費(fèi)心血，花費(fèi)工夫。賈島曾用幾年時(shí)間做了一首詩(shī)。詩(shī)成之后，他熱淚橫流，不僅僅是高興，也是心疼自己。當(dāng)然他并不是每做一首都這么費(fèi)勁兒，如果那樣，他就成不了詩(shī)人了。
有一次，賈島騎驢闖了官道。他正琢磨著一句詩(shī)，全詩(shī)如下：
閑居少鄰并，
草徑入荒園。
鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，
僧敲月下門。
過(guò)橋分野色，
移石動(dòng)云根。
暫去還來(lái)此，
幽期不負(fù)言。
但他又有一處拿不定主意，那就是第二句中的“僧推月下門”"。可他又覺(jué)著推不太合適，不如敲好。嘴里就推敲推敲地念叨著。不知不覺(jué)地，就騎著驢闖進(jìn)了大官韓愈的儀仗隊(duì)里。
韓愈問(wèn)賈島為什么亂闖。賈島就把自己做的那首詩(shī)念給韓愈聽(tīng)，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，還是用“"敲”好的事說(shuō)了一遍。韓愈聽(tīng)了，哈哈大笑，對(duì)賈島說(shuō)：“我看還是用‘敲’好，萬(wàn)一門是關(guān)著的，推怎么能推開(kāi)呢？再者去別人家，又是晚上，還是敲門有禮貌呀！而且一個(gè)‘敲’字，使夜靜更深之時(shí)，多了幾分聲響。靜中有動(dòng)，豈不活潑？”賈島聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。他這回不但沒(méi)受處罰，還和韓愈交上了朋友。
推敲從此也就成了為了膾炙人口的常用詞，用來(lái)比喻做文章或做事時(shí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌。
典故
推敲
原文
賈島初赴舉，在京師。一日于驢上得句云：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門。”又欲“推”字，煉之未定，于驢上吟哦，引手作推敲之勢(shì)，觀者訝之。時(shí)韓退之權(quán)京兆尹，車騎方出，島不覺(jué)得止第三節(jié)，尚為手勢(shì)未已。俄為左右擁止尹前。島具對(duì)所得詩(shī)句，“推”字與“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立馬久之，謂島曰：“‘敲’字佳?！彼觳⑥\而歸，共論詩(shī)道，留連累日，因與島為布衣之交。
譯文
賈島初次參加科舉考試，往京城里。一天他在驢背上想到了兩句詩(shī)：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門?！庇窒胗谩巴啤弊郑▉?lái)替換“敲”字），反復(fù)思考沒(méi)有定下來(lái)，便在驢背上（繼續(xù)）吟誦，伸出手來(lái)做著推和敲的動(dòng)作?？吹降娜烁械胶荏@訝。當(dāng)時(shí)韓愈臨時(shí)代理京城的地方長(zhǎng)官，他正帶車馬出巡，賈島不知不覺(jué)，直走到（韓愈儀仗隊(duì)的）第三節(jié)，還在不停地做（推敲）的手勢(shì)。于是一下子就被（韓愈）左右的侍從推搡到韓愈的面前。賈島詳細(xì)地回答了他在醞釀的詩(shī)句，用“推”字還是用“敲”字沒(méi)有確定，思想離開(kāi)了眼前的事物，不知道要回避。韓愈停下車馬思考了好一會(huì)，對(duì)賈島說(shuō)：“用‘敲’字好?！眱扇擞谑遣⑴膨T著驢馬回家，一同談?wù)撟髟?shī)的方法，互相舍不得離開(kāi)，共有好幾天。（韓愈）因此跟賈島成為了普通人之間的交往。
4.有趣味的語(yǔ)文小故事100字,
1.東漢末年，劉備病死之后，其子劉禪接位，但是他整天不干正事，吃喝玩樂(lè)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，后來(lái)蜀國(guó)就被魏國(guó)消滅掉了。
2.居里夫人對(duì)科學(xué)非常的執(zhí)著，每天都在認(rèn)真的進(jìn)行研究，夜以繼日，直到后來(lái)取得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，而且她是上第一個(gè)取得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的人。
3.卓君雖然家境很貧窮，但是只要一有時(shí)間他都會(huì)用在跳街舞上，并且每天都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)跳，最后他取得了中國(guó)達(dá)人秀的冠軍。
4.愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”是啊，勤奮出人才、出天才，出過(guò)蠢才嗎？答案是否定的，沒(méi)有！只有勤奮，才能完成普通人所完成不了的事，作別人做不了的事情，鑄就最完美的勤奮地人。
5.科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。
6.瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩，毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過(guò)。村子里沒(méi)有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席?！?/p>
拓展資料
《吃水不忘挖井人 》是一篇記敘文，被列入中華人民共和國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教材。作品講述了毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在沙洲壩時(shí)帶領(lǐng)人們深挖水井的故事，表達(dá)對(duì)先人的感謝與敬佩。
“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。”這是一句多么熟悉、多么親切，又是多么讓人油然而生敬意的話。多少年來(lái)，當(dāng)我們沐浴著太陽(yáng)的光輝，當(dāng)我們放聲歌唱幸福的時(shí)候，就會(huì)想起毛主席這位杰出的領(lǐng)袖，就會(huì)想起他披肝瀝膽、嘔心瀝血、金戈鐵馬、馳騁疆場(chǎng)的不朽功勛。
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★語(yǔ)文小故事：
1、李敖改作文
臺(tái)灣作家李敖年輕時(shí)為了糊口，曾經(jīng)幫助國(guó)中語(yǔ)文教師改作文本，每本一毛錢。面對(duì)這些十三四歲的小毛頭們的大作，李敖苦不堪言，他把這些作文分為三類，曰：放狗屁，狗放屁和放屁狗。其中李敖最頭痛的是第三種，放屁狗，即毫不動(dòng)腦筋地瞎抄大話套話，而且習(xí)慣成性。李敖抱怨這樣的作文看多了，自己的文字水平將要直線下降。
2、自夸兒子
父親與兒子一同行走。父親的一個(gè)熟人碰見(jiàn)了，不認(rèn)識(shí)他兒子，便問(wèn)：“這是誰(shuí)？”
做父親的答道：“這人雖然是朝廷極為寵愛(ài)的吏部尚書真正外孫第九代嫡親女婿，卻是
我的兒子?！?
3、還我紅臉
一個(gè)人去友人家赴宴前，自己先喝了個(gè)半醉，面孔紅紅的。等到上友人家酒席，只覺(jué)酒
味很淡，越喝越無(wú)味，連原先喝的酒也醒了，面孔也褪紅了。酒席后，對(duì)主人說(shuō)：“您的酒
很好，只不過(guò)求您歸還我那張紅臉吧！”
4、自相矛盾
楚國(guó)有個(gè)既賣盾又賣矛的人。（他）稱贊他自己（的盾）說(shuō)：“我這盾牌的堅(jiān)固，沒(méi)有東西能使它被刺穿?！保ㄋ┯址Q贊他的矛說(shuō)：“我這矛的鋒利，對(duì)于任何東西沒(méi)有不能被它刺穿的?！庇腥苏f(shuō)：“用你的矛，去刺你的盾牌，會(huì)怎么樣？”這個(gè)賣東西的人不能夠回應(yīng)了。那不能被刺穿的盾牌和沒(méi)有不能刺穿的矛，是不可能同時(shí)存在的。
5、好與好
徐文長(zhǎng)在晚年時(shí)，曾撰寫一副奇聯(lián)，雖令人費(fèi)解，但講明之后，卻令人贊嘆 ！
一天，徐文長(zhǎng)到一個(gè)學(xué)館去講學(xué)，許多年輕人聚在一座大客廳里，靜聽(tīng)他的教誨。他勉勵(lì)年輕人要珍惜大好時(shí)光，勤奮讀書。這時(shí)學(xué)館主人捧出筆墨，請(qǐng)徐文長(zhǎng)為學(xué)館寫副對(duì)聯(lián)。徐文長(zhǎng)興趣正濃，他揮筆寫出上聯(lián)：“好讀書，不好讀書?！贝蠹铱春?，面面相覷，不知其意，待著下聯(lián)。只見(jiàn)徐文長(zhǎng)將筆蘸飽，將下聯(lián)一氣寫出：“好讀書，不好讀書?！?/p>
在場(chǎng)的人看了，都不明白這副對(duì)聯(lián)的含意，一個(gè)個(gè)默不作聲，也不好意思追問(wèn)徐文長(zhǎng)。待徐文長(zhǎng)走后，這些年輕人七嘴八舌，反復(fù)吟讀，也沒(méi)讀出個(gè)意味來(lái)。站在一旁，一直沉思不語(yǔ)的學(xué)館主人，終于悟也了這副對(duì)聯(lián)的奧妙。
同學(xué)們，你知道這副對(duì)聯(lián)該如何理解嗎 ？
答案提示：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對(duì) ？ 其實(shí)，認(rèn)真思考，便知奇妙。上聯(lián)是說(shuō)，一個(gè)人年少的時(shí)候，耳聰目明，精力充沛，時(shí)光大好，此時(shí)為好讀書也；可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛(ài)讀書，這叫不好讀書。下聯(lián)是說(shuō)，年老時(shí)方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書 ！ 這個(gè)‘好’字，一字兩個(gè)讀音，兩重意思，交錯(cuò)相對(duì)，耐人尋味，就是這副對(duì)聯(lián)的奇妙所在。
上聯(lián)兩個(gè)“好”的讀音是：hǎo hào
好讀書， 不好讀書。
下聯(lián)兩個(gè)“好”的讀音是：hào hǎo
好讀書， 不好讀書。
6.請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)有語(yǔ)文的小故事
徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫 一天，一個(gè)外國(guó)學(xué)生很不禮貌地沖著徐悲鴻說(shuō)："徐先生，我知道達(dá)仰很看 重你，但你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門就能當(dāng)畫家.你們中國(guó)人就是到天堂去深造， 也成不了才！" 徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的中國(guó)人. 從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力.他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前. 那個(gè)外國(guó)學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚.他找到徐悲鴻，鞠了一躬說(shuō)： "我承認(rèn)中國(guó)人是很有才能的.看來(lái)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，用中國(guó)話來(lái)說(shuō)，那就是'有 眼不識(shí)泰山'." 徐悲鴻畫馬 杰出的畫家徐悲鴻特別愛(ài)畫馬。
他筆下的許多駿馬圖成了藝術(shù)珍品。 1934年春天，徐悲鴻到莫斯科國(guó)立博物館舉辦畫展，并為觀眾現(xiàn)場(chǎng)作畫。
那天，觀眾把展覽廳擠得水泄不通。徐悲鴻從容地磨墨、鋪紙，轉(zhuǎn)眼之間，一匹活生生的駿馬便出現(xiàn)在紙上了。
觀眾被徐悲鴻的高超技藝征服了，大廳里響起雷鳴般的掌聲。這時(shí)候，一位身材魁梧的元帥撥開(kāi)人群，走到徐悲鴻面前，彬彬有禮地說(shuō)： “徐先生，我能要這幅畫嗎？不然，我會(huì)發(fā)瘋的！” 徐悲鴻被這位元帥的誠(chéng)意感動(dòng)了，他點(diǎn)頭微笑，揮筆題上字，把這幅畫送給了元帥。
元帥高興得像打了勝仗似的，和徐悲鴻熱烈擁抱，大聲稱贊道：“徐先生，你不但是東方的一枝神筆，而且是世界的一枝神筆。你筆下的馬，比我騎過(guò)的那些戰(zhàn)馬更壯美！” 由于徐悲鴻經(jīng)常畫馬，他對(duì)馬有一種偏愛(ài)。
和馬在一起，聽(tīng)著馬蹄得得，看著馬御風(fēng)奔馳，他覺(jué)得是一種精神享受。他的心仿佛和馬一同馳騁。
廖靜文在《徐悲鴻一生》一書中回憶，一次在成都坐馬車，馬車夫是一位和善的老人，他愛(ài)馬，馬養(yǎng)得非常好。他舉起鞭子，那匹栗色的年老的牝馬便揚(yáng)起那好看的蹄子，歡快地向前奔馳了。
徐悲鴻喜歡這樣待馬的好人，他走下馬車，馬車夫正忙著給馬預(yù)備水和飼料?！斑@個(gè)給你?！?/p>
徐悲鴻先生忽然對(duì)馬車夫說(shuō)，一面從手提皮包里取出一幅折疊起來(lái)的奔馬畫。這是他昨天晚上才畫好的。
馬車夫迷惑地抬起他那滿是皺紋的前額，瞇細(xì)著眼睛呆望著徐悲鴻，仿佛沒(méi)有聽(tīng)懂他的話?！袄洗鬆敚绷戊o文從旁解釋說(shuō)，“這是一張畫，是送給你的?！?/p>
馬車夫那雙混濁的眼睛陡然亮起來(lái)，他雙手接過(guò)畫，連聲說(shuō)：“謝謝老爺，謝謝老爺?！瘪R車夫眼角濕潤(rùn)了，“我碰到好人了，今天一早，我看見(jiàn)一只喜鵲飛到我的窗子上，我就想，興許有啥子喜事要來(lái)，可是，我這個(gè)窮老頭兒還能有啥子喜事呢？現(xiàn)在，真靈驗(yàn)啦！”他又嘮叨開(kāi)了，同時(shí)用右手扯起左臂的袖口，擦去已流到面頰上的淚水。
徐悲鴻先生握著馬車夫那雙粗糙得像石頭般的手，連聲說(shuō)著“再見(jiàn)”，才離開(kāi)他走了。 “先生，您為什么突然要給一位不相識(shí)的馬車夫一幅畫呢？何況他又不知道您是誰(shuí)，您是否有點(diǎn)過(guò)分慷慨了？”廖靜文帶著驚異問(wèn)他。
他十分柔和地回答說(shuō)：“因?yàn)槲覑?ài)馬，也愛(ài)善待馬的人。你看這個(gè)馬車夫，既能非常熟練地駕馭，又能視馬如親人。
他對(duì)馬的愛(ài)打動(dòng)了我的心，使我受到感動(dòng)，何況他的生活很難呢！”聽(tīng)著徐悲鴻先生的話我也十分感動(dòng)了。 馬，最能反映徐悲鴻個(gè)性，最能表達(dá)他思想感情。
徐悲鴻的馬受到人們喜愛(ài)，除了他所下的功夫之外，更重要的是他傾注于其中的感情，并將這種情感化作一種精神，以馬為載體而表現(xiàn)出來(lái)。 馬，在中國(guó)人心目中始終是人才的象征，民族振奮的象征，執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)的徐悲鴻翻來(lái)覆去地畫馬，正是有所感而發(fā)，盡抒胸臆。
徐悲鴻筆下的馬，從來(lái)不戴韁轡，但在《九方皋》畫面上黑色雌馬，卻例外地戴上韁轡，有人問(wèn)悲鴻這是為什么，悲鴻笑著答道，“馬也和人一樣，愿為知己者用，不愿為昏庸制?！?貧窮的大畫家 著名的美術(shù)家徐悲鴻生于宜興縣一個(gè)窮教書的人家。
父親徐章達(dá)，是個(gè)半耕半讀的村塾老師，也是個(gè)畫師。悲鴻六歲開(kāi)始跟父親讀書，七歲時(shí)因常常看見(jiàn)父親畫畫，就想學(xué)。
可父親認(rèn)為他年紀(jì)太小，不肯教；但他念書念到卞莊子刺虎的故事時(shí)，就偷偷求人畫一只老虎，自己依著樣子描繪。父親知道兒子實(shí)在喜歡畫，在九歲時(shí)，就讓他每天摹一幅當(dāng)時(shí)流行的《吳友如畫本》，這就是徐悲鴻學(xué)畫的開(kāi)始。
徐悲鴻在十歲時(shí)就能幫父親在畫上不重要的部分染顏色，十七歲便在一家中學(xué)里教圖畫來(lái)幫助家用。十九歲那年，父親逝去，家里負(fù)債很多，弟妹也要供給，他只得在縣里三家學(xué)校擔(dān)任教課來(lái)解決全家的生活。
沉重的家庭擔(dān)子壓不住他上進(jìn)的決心，為了學(xué)美術(shù)，他來(lái)到上海。他曾企圖把畫寄給當(dāng)時(shí)的《小說(shuō)月報(bào)》賣錢，但是被退回。
他寄居在一家賭場(chǎng)里，白天用功，晚上等客人散了，才攤開(kāi)鋪蓋在賭桌上睡覺(jué)。 人們都在用鑼鼓迎接新年的時(shí)候，徐悲鴻卻餓著肚子給一家叫做“審美書館”的出版社用顏色填染單色印刷的雜志封面（那時(shí)印刷術(shù)落后，沒(méi)有彩色印刷，雜志封面是雇人用手工填色的。
審美書館的主辦人，就是著名的嶺南畫派導(dǎo)師高劍父、高奇峰兄弟）。等到他考進(jìn)震旦學(xué)院讀法文的時(shí)候，肚子已經(jīng)空了好幾天。
他是穿著死了父親的喪服，噙著眼淚踏進(jìn)了這個(gè)學(xué)校的。 徐悲鴻的作用逐漸受到社會(huì)的注意。
除了高劍父兄弟外，當(dāng)時(shí)的文化名人康有為、蔡元。
7.語(yǔ)文趣味小故事
自夸兒子
父親與兒子一同行走。父親的一個(gè)熟人碰見(jiàn)了，不認(rèn)識(shí)他兒子，便問(wèn)：“這是誰(shuí)？”
做父親的答道：“這人雖然是朝廷極為寵愛(ài)的吏部尚書真正外孫第九代嫡親女婿，卻是
我的兒子。”
還我紅臉
一個(gè)人去友人家赴宴前，自己先喝了個(gè)半醉，面孔紅紅的。等到上友人家酒席，只覺(jué)酒
味很淡，越喝越無(wú)味，連原先喝的酒也醒了，面孔也褪紅了。酒席后，對(duì)主人說(shuō)：“您的酒
很好，只不過(guò)求您歸還我那張紅臉吧！”
8.趣味語(yǔ)文 小故事
【趣味語(yǔ)文故事】 歷代的詩(shī)話、筆記中，載有許多詩(shī)人琢字煉句的軼聞佳話。
據(jù)《唐詩(shī)紀(jì)事》等記載，唐朝有位名叫齊已的詩(shī)僧，寫了一首《早梅》詩(shī)，其中有這樣的兩句：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開(kāi)?！编嵐瓤戳?，提出不如把“數(shù)枝”改為“一枝”好，因?yàn)椤耙恢﹂_(kāi)”與“早梅”的詩(shī)意更加貼切。
齊已深以為然，立即下拜，尊奉鄭谷為“一字師”。 元朝著名詩(shī)人薩都刺，有兩句詩(shī)常常被人們贊揚(yáng)：地濕厭聞天竺雨，月明來(lái)聽(tīng)景陽(yáng)鐘。
后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)山東有一位老人對(duì)這兩句詩(shī)有不同的看法，便專程去拜訪。老人見(jiàn)詩(shī)人登門，便直率地說(shuō)：“前一句用‘聞’后一句用‘聽(tīng)’，都是用的耳朵，不是太單調(diào)了嗎？”薩都刺覺(jué)得老人的意見(jiàn)很中肯，便請(qǐng)教說(shuō)：“依你看，怎么改好呢？”老人說(shuō)：“唐朝人有‘林下老憎來(lái)看雨’的句子，把‘看’借來(lái)代替‘聞’字不好嗎？”薩都刺非常嘆服，急忙上前施禮，稱老人為自己的“一字師”。
【紀(jì)曉嵐軼事二則】 一、燈謎聯(lián)難倒君臣 有一年元宵節(jié)前夕，乾隆帝讓每位大臣都糊一盞燈，上面寫好謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)或詩(shī)文送進(jìn)宮來(lái)，讓大家一同欣賞，共度元宵佳節(jié)。 到了元宵節(jié)這天，各式各樣的彩燈掛滿了御花園。
乾隆與文武百官在御花園里走動(dòng)，就好像是在燈海里神游。他們每到一盞燈前，或賞詩(shī)，或猜謎，或?qū)?，不時(shí)發(fā)出一陣陣酣暢的笑聲。
文武大臣眾星捧月般地陪著乾隆帝來(lái)到紀(jì)曉嵐獻(xiàn)的彩燈前，只見(jiàn)上面掛著一副燈謎對(duì)聯(lián)，上寫： 黑不是，白不是，紅黃更不是；和狐狼貓狗仿佛，即非家畜，又非野獸。 詩(shī)也有，詞也有，論語(yǔ)上也有；對(duì)東西南北模糊，雖為短品，也是妙文。
滿朝文武看了這副燈謎對(duì)聯(lián)，立刻收斂了笑容，皺起眉頭，他們都被難住了。 既愛(ài)對(duì)句又喜猜謎的乾隆帝，這時(shí)也沒(méi)了轍。
君臣一起，搜腸刮肚，絞盡了腦汁，但猜來(lái)猜去，還是不知所云。最后，只得讓紀(jì)曉嵐自己揭開(kāi)謎底。
原來(lái)，謎聯(lián)是打兩個(gè)字，上聯(lián)是“猜”，下聯(lián)是“謎”。 二、巧對(duì)賀壽聯(lián) 話說(shuō)，乾隆帝在位五十年時(shí)，為了慶祝大清當(dāng)時(shí)的繁榮富強(qiáng)，更為了慶祝自己在位五十年，乾隆皇帝遍請(qǐng)全國(guó)六十歲以上的老人到北京赴宴。
乾隆皇帝非常高興，遍問(wèn)誰(shuí)是最年長(zhǎng)者，其中一位稱自己141歲，皇帝大喜。 因?yàn)?，大清?guó)從l644年入關(guān)至此，正好是141年，此人正好見(jiàn)證了大清的這一歷史，皇帝大喜，便招紀(jì)曉嵐與己對(duì)一聯(lián)： 上聯(lián)： 花甲重逢，增加三七歲月（花甲為60歲，重逢為120，再加上3*7=21，正好是141）； 紀(jì)曉嵐思考片刻，即對(duì)出下聯(lián)： 古稀雙慶，更多一度春秋（古稀為70歲，雙慶為140，多一度即再加一也，正好是141）。
此聯(lián)對(duì)得如此之工整，紀(jì)曉嵐真可謂天下第一才子也。【對(duì)聯(lián)天子朱元璋】 明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，在未登基前就酷愛(ài)對(duì)聯(lián)，故有“對(duì)聯(lián)天子”的雅稱。
元末，天下大亂，民不聊生。朱元璋當(dāng)時(shí)剛想舉事。
在一個(gè)大雪紛飛的途中，他遇到了好友葛恩，于是口占下聯(lián)曰：“天寒地凍，水無(wú)一點(diǎn)不成冰”。葛恩沉思片刻，便以詰問(wèn)句對(duì)出上聯(lián)：“國(guó)亂民愁，王不出頭誰(shuí)作主”。
朱元璋聽(tīng)后，暗自高興。 朱元璋率軍于集慶大勝元軍后，在驛站小憩，見(jiàn)到有一名7歲兒童居住其間，乃是代父服役，便問(wèn)童子：“你會(huì)不會(huì)對(duì)句？”童子答道：“會(huì)?！?/p>
朱元璋便出上聯(lián)曰：“7歲兒童當(dāng)馬驛”，兒童上下打量朱元璋一番，心想，此人不凡，隨口以“萬(wàn)年天子坐龍庭”相對(duì)。朱元璋大喜，下令免其勞役。
朱元璋在率軍攻打姑蘇城時(shí)。為了鼓舞士氣，便以拆字法出了下聯(lián)：“天下口，天上口，志在吞吳”。
軍師劉伯溫隨即以同樣方法對(duì)出上聯(lián)：“人中王，人邊王，意圖全任”。聯(lián)意是說(shuō)，您的“吞吳”意圖，我一定會(huì)把它作為最重要的任務(wù)來(lái)完成。
朱元璋聞之大喜道：“軍師知我也?！?朱元璋定都南京后，曾傳旨曰：不論文武百官，還是平民百姓，都要張貼春聯(lián)。
一日，他微服上街察訪，忽見(jiàn)一戶人家門口沒(méi)有貼春聯(lián)，便上前詢問(wèn)。原來(lái)此人家以閹苗豬為業(yè)，家里并無(wú)人會(huì)寫字，一時(shí)又未請(qǐng)到秀才來(lái)寫，正在為此事犯愁哩。
弄清原委后，朱元璋自薦說(shuō)：“我來(lái)替你寫一副吧！”他根據(jù)戶主的職業(yè)特點(diǎn)，展紙揮毫：“雙手劈開(kāi)生死路，一刀割斷是非根”。朱元璋視察完返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)這家仍未把他親自撰寫的春聯(lián)貼到門上，不禁大怒。
戶主連呼：“皇上走后，我們才知道這是千古難得的御賜墨寶，已經(jīng)把它懸掛在中堂，正在焚香祝圣呢！”朱元璋聽(tīng)罷，轉(zhuǎn)怒為喜、命侍從賜戶主白銀30兩，以彰其一片忠心。 一日，朱元璋在四子朱棣和孫子朱允的陪同下，觀看賽馬。
他見(jiàn)駿馬飛馳，四蹄生風(fēng)，偶得上聯(lián)：“風(fēng)吹馬尾千條線”，并讓一子一孫分別對(duì)出下聯(lián)。朱允搶先對(duì)道：“雨打羊毛一片氈”。
太祖聽(tīng)后，認(rèn)為對(duì)句太軟弱，無(wú)氣勢(shì)，不悅。又讓兒子對(duì)，朱棣對(duì)道：“日照龍鱗萬(wàn)點(diǎn)金”。
太祖欣喜，頻頻點(diǎn)頭稱贊。 一日，朱元璋微服出訪，途中遇到擔(dān)藕叫賣的農(nóng)夫，便觸景生情，口占五言上聯(lián)曰：“一彎西子臂”，并讓農(nóng)夫?qū)ο侣?lián)。
農(nóng)夫看看藕孔，應(yīng)聲對(duì)出下聯(lián)：“七竅比干心”。農(nóng)夫?qū)Φ萌绱丝焖佟⒐ふ?，大出朱元璋所料，他非常高興，即封其為“祭酒”（官職名）。
某日，朱元璋又微服來(lái)到一茶館，與一正在品茶的讀書人攀談起來(lái)。
9.趣味語(yǔ)文的5個(gè)小故事,短點(diǎn)
1.馬克·吐溫的妙答
美國(guó)現(xiàn)代著名作家馬克·吐溫，在一次宴會(huì)上，與一位女士對(duì)坐，出于禮貌，說(shuō)了一聲：“你真漂亮！”那位女士不領(lǐng)情，卻說(shuō)：“可惜我無(wú)法同樣地贊美您！”馬克·吐溫說(shuō)：“那沒(méi)關(guān)系，你可以像我一樣說(shuō)一句謊話。”言辭委婉、平和，反其義而用之，那位女士低下了頭。
2.世界上最短的信
法國(guó)著名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后，過(guò)了一段時(shí)間還不見(jiàn)此書出版。于是就給出版社去了一封信，內(nèi)容只寫了：“？——雨果?！焙芸欤闶盏揭环獬霭嫔绲幕匦?，內(nèi)容也只有：“！——編輯室?！边^(guò)了不久，轟動(dòng)世界的《悲慘世界》便于讀者見(jiàn)面了。
這封信，被稱為“世界上最短的信?！?/p>
3.誰(shuí)是冠軍
一場(chǎng)足球賽的戰(zhàn)報(bào)寫道：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)獲得了冠軍?！?/p>
第一個(gè)人看后說(shuō)，這場(chǎng)足球賽山東隊(duì)贏了。公報(bào)寫的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)，獲得了冠軍。”另一個(gè)人說(shuō)，不對(duì)。戰(zhàn)報(bào)上明明寫的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了，北京隊(duì)獲得了冠軍?！?/p>
4.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)
從前有個(gè)旅店貼了一張廣告，上面寫著：“下雨天留客天留客不留?！币晃宦每妥呱蟻?lái)，要求住店。店主指著廣告說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)寫的廣告：‘下雨天，留客天，留客？不留?！笨腿苏f(shuō)：“我看見(jiàn)了。廣告說(shuō)得清楚：‘下雨天，留客天。留客不？留！’”
其實(shí)，這句話還有另外兩種句讀方式：一種是疑問(wèn)句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一種是陳述句式：“下雨天，留客，天留，客不留?！?/p>
5.先生的字據(jù)
從前，有個(gè)財(cái)主非常吝嗇。一次他為兒子請(qǐng)一位教書先生。在講待遇時(shí)，先生知道他平素對(duì)人很刻薄。就動(dòng)了心思，和他立了個(gè)字據(jù)，上面寫道：
無(wú)米面亦可 無(wú)雞鴨亦可 無(wú)魚肉亦可 無(wú)銀錢亦可
財(cái)主看了非常高興，他想先生用膳不講究，而且不用掏學(xué)費(fèi)，感到是占了大便宜。到了年底，先生要找財(cái)主算賬。財(cái)主哪里肯給，二人就一同到縣衙去打官司?？h官讓財(cái)主將字據(jù)念了一遍；財(cái)主就按所立的字據(jù)念了一遍，先生卻按標(biāo)點(diǎn)的停頓念了一遍，這樣就念成了：
無(wú)米，面亦可；
無(wú)雞，鴨亦可；
無(wú)魚，肉亦可；
無(wú)銀，錢亦可。
財(cái)主一聽(tīng)傻了眼，只得將學(xué)費(fèi)和飯錢付給了先生。
不知道這個(gè)怎么樣，參考一下
