1、走得最慢的人,只要他不喪失目標,也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。
2、自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰勝自己是最可貴的勝利。 3、天再高又怎樣,踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。
4、很多事先天注定,那是“命”;但你可以決定怎么面對,那是“運”! 5、寧愿跑起來(lái)被拌倒無(wú)數次,也不愿規規矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
6、我們什么都沒(méi)有,唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同,奮斗讓我改變命運! 7、恐懼自己受苦的人,已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。
8、付出就要贏(yíng)得回報,這是永恒的真理,自古以來(lái)很少有人能突破它。然而,如果有人能夠超越它的限制,付出而不求回報,那么他一定會(huì )得到得更多。
9、那些嘗試去做某事卻失敗的人,比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。 10、世界原本就不是屬于你,因此你用不著(zhù)拋棄,要拋棄的是一切的執著(zhù)。
萬(wàn)物皆為我所用,但非我所屬。 11、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會(huì )在你需要時(shí)將你喚醒。
12、注意你的思想,它會(huì )變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ),它會(huì )變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它會(huì )變成你的習慣;注意你的習慣,它會(huì )變成你的性格;注意你的性格,它會(huì )變成你的命運。 13、如果不想做點(diǎn)事情,就不要想到達這個(gè)世界上的任何地方。
14、讓我們將事前的憂(yōu)慮,換為事前的思考和計劃吧! 15、在世界的歷史中,每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。 16、瀑布對懸崖無(wú)可畏懼,所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。
17、生命太過(guò)短暫,今天放棄了明天不一定能得到。 18、別小看任何人,越不起眼的人。
往往會(huì )做些讓人想不到的事。 19、成功呈概率分布,關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開(kāi)始呈現的那一刻。
20、一個(gè)人除非自己有信心,否則無(wú)法帶給別人信心。 21、把艱辛的勞作看作是生命的必然,即使沒(méi)有收獲的希望也心平氣和的繼續。
積極向上的教師格言 1、踏踏實(shí)實(shí)地工作,簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
2、身教重于言教。 3、用書(shū)籍滋潤著(zhù)自己的心靈,把愛(ài)心奉獻給每一位學(xué)生。
4、用愛(ài)譜寫(xiě)教育的樂(lè )章。 5、三尺講臺化舞臺,舞蝶飛揚夢(mèng)同在。
6、認認真真做事,明明白白做人。 7、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
8、內存一個(gè)愛(ài),外顯一個(gè)笑。 9、眼中有孩子,心中有目標。
10、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。 11、師愛(ài)比天容萬(wàn)物,師德為地育群芳。
12、用細心、耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。 13、以智慧教書(shū),用情感育人。
14、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè )趣,誨人不倦是我事業(yè)的追求。 15、鋪路作石子,護花化春泥。
教師格言座右銘 1、播種希望,收獲明天。 2、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽(yáng)。
3、永遠用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。 4、吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理;弟子不必不如師,師不必賢于弟子。
5、教師,這是學(xué)生智力生活中的第一盞,繼而也是主要的一盞指路燈。 6、教育不在于灌輸,而在于點(diǎn)燃火焰。
7、用心做事,用愛(ài)育人。 8、用真情教書(shū),用真心育人。
9、言而有信為人,腳踏實(shí)地做事。 10、蹲下來(lái)講話(huà),抱起來(lái)交流,牽著(zhù)手教育! 11、用微笑迎接微笑,用心靈碰撞心靈,用激情點(diǎn)燃激情,用關(guān)愛(ài)呼喚心靈。
12、豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心。 13、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。
14、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。 15、播種歡樂(lè )的種子,讓花朵在天籟中綻放。
教師勵志名言名句 1、愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)生,為人師表,不圖功名不圖利,奮斗終身。 2、我努力,我快樂(lè )。
3、捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。 4、教書(shū)育人,快樂(lè )人生。
5、用一顆寬容的心,看待身邊的一切。 6、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
7、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應必速。 8、讓教育自然無(wú)痕。
9、愛(ài)心獻給孩子,誠心送給家長(cháng),信心留給自己。 10、一個(gè)知識不完全的人可以用道德來(lái)彌補,而一個(gè)道德不完全的人,很難用知識去彌補。
11、愛(ài)己之心愛(ài)人,律人之心律己。 12、生以求知為樂(lè ),師以從教為榮。
13、上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
1、愛(ài),讓頑石開(kāi)花:師愛(ài)是一顆閃耀著(zhù)璀璨光芒的鉆石,它的光輝可以為學(xué)生們樹(shù)立一面不斷前進(jìn)的旗幟,為他們指明在學(xué)海中航行的方向,為他們黑暗的人生旅途點(diǎn)亮一盞燈。
2、暗示是一種堅強的牽引力:無(wú)論是指東說(shuō)西指桑罵槐,還是含沙射影項莊舞劍,或是醉翁之意不在酒,總之,這些都遠勝過(guò)不厭其煩的勸導、長(cháng)篇大論式的說(shuō)教。 3、價(jià)值來(lái)自標新立異:學(xué)生時(shí)代本應是做夢(mèng)的時(shí)節,要放飛孩子心靈,不僅要幫助學(xué)生們緩解心靈上的壓力,還應積極努力,激勵學(xué)生做各式各樣的夢(mèng)。
4、告訴學(xué)生“你能行”:對每一個(gè)在學(xué)海中翱翔的學(xué)生來(lái)說(shuō),自信心如同一對翅膀,能讓他飛得更高更快,如果沒(méi)有這對翅膀,他將永遠在地面上徘徊不前,永遠看不到前方那亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。 5、長(cháng)遠的目標就是未來(lái)的路:胸中沒(méi)有大目標,一根稻草壓斷腰;胸中有了大目標,泰山壓頂不彎腰。
6、將學(xué)生托出井底,還他一片天高地闊:成功的教師之所以成功,在于培養出了值得自己崇拜的學(xué)生。所有優(yōu)秀的教師都希望自己的學(xué)生超過(guò)自己,也希望以后的學(xué)生再超過(guò)自己的學(xué)生,這才符合社會(huì )的發(fā)展。
? 7、榜樣,前進(jìn)路上的標桿:一個(gè)好的榜樣,就是最好的宣傳,最好的激勵,尤其這個(gè)榜樣就在你,我,他身邊,就在那個(gè)每天和你一起行走在校園林蔭道上的人的時(shí)候! 8、眼神溫柔點(diǎn),冰冷石雕也可復活:溫柔的眼神促成了學(xué)生的積極和活潑。 9、讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )感恩:真正的好學(xué)生是對每一個(gè)善良的人都知道如何去尊敬、去感恩的人! 10、適度壓力,是勇往直前的動(dòng)力之源:因為壓力,人才會(huì )產(chǎn)生一種責任感、一種上進(jìn)心,還有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
11、好奇心是求知欲之母:好奇心是一個(gè)人有所發(fā)現、有所成就的前提。 12、生命的茁壯,屬于學(xué)無(wú)止境者,教會(huì )你的學(xué)生自強不息,就等于給了他們生命的茁壯和飽滿(mǎn)。
1. 教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向 上攀登。
2. 教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。 3. 教師的人格是教育的基石。
4. 今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢? 5. 教師要融于師生的相互理解中。 6. 能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。
7. 在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。 8. 堅持啟發(fā)式,避免注入式。
9. 在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。 10. 要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
11. 博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。 12. 教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
13. 想讓生命輝煌,就別浪費青春。 14. 千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
15. 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。 16. 循循善誘,誨人不倦的是老師。
17. 心靈塑造的最佳工程師。 18. 天荒地老,教師的童心不泯。
19. 教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。 20. 教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
21. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。 22. 有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。
我認為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。 23. 太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
24. 在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對自己都有信心。 25. 把溫馨的話(huà)語(yǔ)送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
26. 嚴于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。 27. 不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
28. 在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。 29. 教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
30. 每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋。
1、埋頭讀書(shū),抬頭做人2、不登高山不知天之高也,不臨深溪不知地之厚也3、懦弱的人只會(huì )裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
4、我們這個(gè)世界,從不會(huì )給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。5、海浪的品格,就是無(wú)數次被礁石擊碎又無(wú)數閃地撲向礁石.6、鞋底磨穿了,不等于路走到了頭。
7、松馳的琴弦,永遠奏不出時(shí)代的強音。8、躺在被窩里的人,并不感到太陽(yáng)的溫暖。
9、不安于現狀,不甘于平庸,就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè )間。10、不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長(cháng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng )造,再美的青春也結不出碩果。
老師激勵學(xué)生的句子
1. 只會(huì )在水泥地上走路的人,永遠不會(huì )留下深深的腳印。
2. 山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
3. 只要不放棄努力和追求,小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
4. 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè ),那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
5. 無(wú)論才能知識多么卓著(zhù),如果缺乏熱情,則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑,無(wú)補于事。
6. 涓涓細流一旦停止了喧嘩,浩浩大海也就終止了呼吸。
7. 做對的事情比把事情做對重要。
8. 勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
9. 樹(shù)不修,長(cháng)不直;人不學(xué),沒(méi)知識。
10. 不向前走,不知路遠;不努力學(xué)習,不明白真理。
教師勵志名言名句精選:1.站在愛(ài)國的前列,時(shí)代的前列,時(shí)時(shí)處處事事勇?tīng)幍谝弧?/p>
2.給愛(ài)涂上愛(ài)的底色,愛(ài)是教育最有效的密碼!3.堂堂正正做人,勤勤懇懇做事。4.成人比成才重要,會(huì )學(xué)比學(xué)會(huì )重要,進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
5.智慧來(lái)自勤奮,成功來(lái)自智慧。養成勤奮的好習慣,讓智慧為你打開(kāi)成功之門(mén)。
6.歷日經(jīng)年,水滴石穿。持之以恒,功果自顯。
7.處處留心皆學(xué)問(wèn),肯學(xué)終為人上人。8.昨晚多幾分鐘的準備,今天少幾小時(shí)的麻煩。
9.只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會(huì )有蜜蜂忙碌的身影。10.上游是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)下游是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
11.愛(ài)孩子,這是母雞也會(huì )做的事,但善于教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。12.只有腳踏實(shí)地的人才能夠說(shuō)路就在我的腳下。
13.致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在學(xué)校。14.用愛(ài)心耐心恒心挑戰問(wèn)題學(xué)生,給他們美麗的童年。
15.凡是別人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是沒(méi)有什么事做不到的。16.我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,用幽默去融洽和學(xué)生的感情,用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
17.只要你想象得到,你就能做到;只要你能夢(mèng)見(jiàn),你就能實(shí)現。18.少年時(shí)代的大量閱讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。
19.每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū),我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。20.歷日經(jīng)年,水滴石穿。
持之以恒,功果自顯。21.我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習的過(guò)程。
22.普通的孩子,用得法的教育,就會(huì )成為超常的人。23.曉之以理,動(dòng)之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。
24.堂堂正正做人,勤勤懇懇做事。25.同譜育人新篇,共架理想金橋。
26.好的種子,不怕埋沒(méi),總有出土的一天;27.讓我們將事前的憂(yōu)慮,換為事前的思考和計劃吧!28.螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱但亮著(zhù)便是向黑暗挑戰。29.蹲著(zhù)看他人,站著(zhù)看自己。
30.人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。31.孩童似花蕾,教學(xué)像茶飯;你我同合作,戮力育英才。
32.生活是平淡的,真理永遠是樸素的。快樂(lè )永遠與你的追求同在,就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
33.螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱但亮著(zhù)便是向黑暗挑戰。34.用最少的悔恨面對過(guò)去;用最少的浪費面對現在;用最多的夢(mèng)面對未來(lái)。
35.教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì )用自己的眼睛去觀(guān)察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達。36.蹲著(zhù)看他人,站著(zhù)看自己。
37.教師一字一句溫馨和智慧的話(huà)語(yǔ),能讓學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)重視指導和欣賞,這是教師職業(yè)所獨具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛(ài)帶來(lái)的人性美!38.待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開(kāi)心。
39.忘記失敗的疼苦銘記失敗的原因40.沒(méi)有失敗只有暫時(shí)停止成功。
1) 萬(wàn)里尋山歷百艱而無(wú)悔,一朝見(jiàn)井縱九死以何辭。
2) 沒(méi)有壓力的生活就會(huì )空虛;沒(méi)有壓力的青春就會(huì )枯萎;沒(méi)有壓力的生命就會(huì )黯淡。 3) 山頂對我們半山腰的人來(lái)說(shuō)并不遙遠。
4) 如果一個(gè)人拒絕提高自己的思想覺(jué)悟,那么他只能處在弱小可憐凄慘的境地。 5) 不要因為別人而影響了你的生活節奏。
6) 只要努力抬起你的雙腳,勝利將屬于你。 7) 做前,可以環(huán)視四周;做時(shí),你只能或者最好沿著(zhù)以腳為起點(diǎn)的射線(xiàn)向前。
8) 一種消極的情緒后,要極時(shí)地走出來(lái),努力調整自己, 不要讓壞的情緒長(cháng)久地占據你的心靈,影響你本可以開(kāi)心和幸福的生活。 9) 用陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活和工作,它們一樣也會(huì )回報給你陽(yáng)光。
10) 和自己說(shuō)聲對不起,是自己在鼓勵自己。和自己說(shuō)聲對不起,讓自己對生活充滿(mǎn)勇氣。
和自己說(shuō)聲對不起,成功的喜悅一定會(huì )屬于你。加油。
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