短文_關(guān)于讓誠實(shí)與信任更形象隨筆散文賞析

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讓誠實(shí)與信任更形象隨筆散文

　　《誠實(shí)與信任》是第七冊第六單元的課文，整個(gè)單元的主題很明確誠信。《誠實(shí)與信任》標題即中心詞，告訴我們誠實(shí)與信任比金錢(qián)更重要；《珍珠鳥(niǎo)》在文末揭示中心：信賴(lài)，不就能創(chuàng )造美好的境界嗎？《九色鹿》則在字里行間告訴我們輕諾必寡信，不能做背信棄義的小人。

　　《誠實(shí)與信任》記敘了一天深夜，我驅車(chē)回家途中，不小心撞碎了停靠在路邊的小紅車(chē)的反光鏡，于是我留下字條，事隔三天，車(chē)主打來(lái)電話(huà)向我表示感謝的故事。那么站在教材的角度，什么是誠實(shí)呢？

　　誠實(shí)就是一旦出現問(wèn)題了，先看到自己的過(guò)失。這輛車(chē)的車(chē)頭超出停車(chē)線(xiàn)二三十厘米，但它畢竟是停著(zhù)的，責任應該在我。這句話(huà)很鮮明地告訴讀者，小紅車(chē)的主人是有失誤，有責任的，可真正出事了，應像我那樣先檢討自己。這對于孩子們來(lái)說(shuō)是一大考驗，孩子往往習慣于推委責任，更何況現在小紅車(chē)的主人確實(shí)有誤呢。

　　誠實(shí)就是即使沒(méi)有旁人監督，也要遵守自己的生活潛規則，做個(gè)正直的人。我環(huán)顧四周，看不見(jiàn)一個(gè)人于是我才寫(xiě)下字條的.。然而我們是否可以這樣想，四下無(wú)人時(shí)，面對自己犯下的錯闖下的禍，你想到的是逃逸還是面對。有人監督，有制度約束，也許我們還能保證自己做個(gè)誠實(shí)的人，但無(wú)人在場(chǎng)，我們是否可以秉承一顆真誠的心呢？

　　誠實(shí)就是既要表示歉意，還要勇于承擔責任。是我要向你表示歉意。請你把購貨單據寄來(lái)，好讓我把錢(qián)寄給你。面對過(guò)失，面對錯誤，不僅僅是口頭與心里的歉意，更要用實(shí)際行動(dòng)，彌補錯誤，糾正錯誤。請顯示了我的誠心，把錢(qián)寄給你表明我敢作敢當。

　　誠實(shí)就是對人心懷感激，寬容他人。我打電話(huà)是向你表示感謝的。不用了小紅車(chē)的主人沒(méi)有借機敲詐，甚至沒(méi)有提出理所應當的賠償要求，反而對我的言行心存感激，寬容我，原諒我。原來(lái)誠實(shí)就是敞開(kāi)心扉面對自己，面對他人，以感恩的心面對突發(fā)問(wèn)題。

　　那么什么是信任呢？信任是相互的。我信任小紅車(chē)的主人，留下了姓名、電話(huà)，絲毫不擔心帶來(lái)的負面后果，這就是信任。因為我信任小紅車(chē)主人，小紅車(chē)主人也信任我，相信我是個(gè)好人，是個(gè)有著(zhù)比金錢(qián)更寶貴的品質(zhì)的人。

　　因為我誠實(shí)，所以贏(yíng)得了別人的信任。因為彼此信任，所以事情有了溫暖的結局。

　　語(yǔ)言文字才是語(yǔ)文。帶著(zhù)孩子品讀這些關(guān)鍵詞句，巧妙的把空洞的誠實(shí)與信任化做具體的要求與準則，是我們語(yǔ)文教師的責任。脫離語(yǔ)言文字的品悟，去談?wù)\信就成了思品課。

　　除了具體的文字，課文中的唯一一幅插圖，也要引起我們足夠的重視，這幅圖填補了文章的空白看到字條，小紅車(chē)主人的反應誠信所帶來(lái)的溫暖。看到車(chē)受損害了，理應是生氣的，不悅的。然而，看！車(chē)主拿著(zhù)字條，溫柔一笑，這笑在路燈的映襯下顯得更加迷人。這就是誠信的魅力，讓人溫暖，讓人愉悅，讓人幸福。這真的比金錢(qián)更重要。

　　站在孩子的立場(chǎng)，站在高處讀《誠實(shí)與信任》，我也經(jīng)受了心靈的洗禮誠實(shí)與信任比金錢(qián)更重要！