教師師德師風(fēng)正能量句子
1.師德師風(fēng)的名人名言
師德師風(fēng)的名人名言
1、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
2、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
3、教師的天職在勇于探索教育。
4、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
5、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
6、嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
7、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
8、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
9、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
10、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
11、教師要融于師生的相互理解中。
12、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
13、循循善誘，誨人不倦的是老師。
14、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
16、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
17、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
18、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
19、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
20、教師是學(xué)生的鏡子。
2.關(guān)于師德的句子
師德的句子
1、教師是學(xué)生的鏡子。
2、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
3、教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
4、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。
5、以德感人，為人師表。
6、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
7、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
8、想讓性命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；
10、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
11、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
12、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
13、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發(fā)光。
14、內(nèi)外兼修，樹師表形象；德藝雙馨，育中華新人。
15、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
16、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
17、養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。
18、學(xué)高為師，身正為范。
19、想教學(xué)生如何正派為人，先從自我正派為人做起。
20、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
3.教師勵(lì)志的句子
教師勵(lì)志話語(yǔ)
1、人的一生中，會(huì)遇到許許多多的事情，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)難免遇到坎坷。不管什么時(shí)候，你都應(yīng)該保持一種良好的心態(tài)，珍愛(ài)自己，相信自己。
2、人生如煙，如云，如風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬即逝。“只有倒退的人與車，沒(méi)有倒退的時(shí)間和路”，既然我們走到了今天，又占有如今的社會(huì)地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧?kù)o中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡！
3、人生在世，路靠自己走，在命運(yùn)的行程中，無(wú)疑每個(gè)人都是獨(dú)行者，有的一帆風(fēng)順，有的坎坎坷坷。坎坷多舛者，如攀山行棧，一息尚存，壯志不己，一路芳卉異草，奇險(xiǎn)風(fēng)景，自有難得的人生體驗(yàn)，這是磨礪，是財(cái)富。
4、機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備之人。沒(méi)有韌性的把持、沒(méi)有耐心的等待，那么自己就沒(méi)有機(jī)會(huì)看到旖旎動(dòng)人的彩虹。任何人如果總是淺嘗輒止、一知半解，那么休想獲取機(jī)會(huì)的垂青與眷顧！只有默默無(wú)聞地用心去做好每一件事情，有一天終會(huì)功到自然成的，生命之舟將會(huì)水漲船高！
5、一個(gè)人想獲得成功，必定要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地考驗(yàn)，而經(jīng)受不住考驗(yàn)的人，是絕對(duì)不能干出一番大事業(yè)的。
4.關(guān)于教師師德的名言及案例
什么是師德？愛(ài)與責(zé)任，師德之魂。
沒(méi)有愛(ài)是談不上尊重人的生命，“愛(ài)”是師德之源，是教育的永恒，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。而教師的責(zé)任涉及到教育教學(xué)的方方面面，在教育對(duì)象上要關(guān)注全體學(xué)生，在教育目標(biāo)上要關(guān)注人的整體發(fā)展，在教育途徑方法上要關(guān)注教育規(guī)律和人才的成長(zhǎng)規(guī)律。
把自己的教學(xué)態(tài)度調(diào)整到一個(gè)合適的狀態(tài)，重視學(xué)生，重視教師對(duì)學(xué)生的影響，重視自我全方面的方展。這是當(dāng)好一名好教師的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。
近幾年，我擔(dān)任高年級(jí)的班主任工作，接觸了許許多多的后轉(zhuǎn)入學(xué)生，期中小徐的轉(zhuǎn)變使我終生難忘。六年級(jí)上學(xué)期，都開學(xué)一個(gè)月了，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一名新學(xué)生——小徐。
正趕上星期三，我給同學(xué)上作文課，我清楚的記得 作文的題目是《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》。一節(jié)課結(jié)束了，同學(xué)們都把作文交上來(lái)，而小徐的稿紙上只寫了兩個(gè)字“螞蟻”。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我問(wèn)他為什么不寫作文，他只字不說(shuō)。
我郁悶極了。此時(shí)，我想起了我們剛見(jiàn)面時(shí)，他媽媽跟我說(shuō)過(guò)的一句話：“這個(gè)孩子，如果老師對(duì)他不公平，他會(huì)很生氣的！”當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意的一句話，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得此學(xué)生非同一般。
教了這么多年學(xué)，還沒(méi)有遇到過(guò)這樣的學(xué)生，怎么辦？我首先找他談話，了解他的心理狀態(tài)，可他站在老師面前，臉卻轉(zhuǎn)到一邊，我他一句話，要重復(fù)幾遍，才能使他從嗓子眼里擠出一兩個(gè)讓你根本聽不清的字！只是讓人著急。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，不能急，要耐心。
我心平氣和地給他講道理，如：與人講話時(shí)要看著對(duì)方的眼睛，這是對(duì)別人的尊敬；要回答別人的提問(wèn)……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交流，以及與家長(zhǎng)的溝通，我找到了小徐的癥結(jié)。原來(lái)，他是被原來(lái)的學(xué)校擠出來(lái)的。
在原來(lái)的學(xué)校，常常遭受到老師的不公平待遇，對(duì)老師一直懷有敵意。學(xué)習(xí)方面，從來(lái)不學(xué)作業(yè)，經(jīng)常不在教室內(nèi)上課，在校園內(nèi)到處溜達(dá)，考試之前，老師給考試的題目背，作文也提前背，考試時(shí)，什么時(shí)候把卷答完，什么時(shí)候交卷，每次開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)看到的都是優(yōu)秀的成績(jī)。
可是，他的真實(shí)成績(jī)是不及格，考試時(shí)不答卷，就是因?yàn)樘崆皼](méi)有練過(guò)考題。針對(duì)此人，我首先尊重他，以理服人，讓他在班級(jí)里得到公平待遇。
其次，給他講清楚學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)他克服困難，每天親自輔導(dǎo)他，給他安排學(xué)習(xí)好、有耐心的老對(duì)幫助他學(xué)習(xí)。他長(zhǎng)時(shí)間不寫作業(yè)，我就給他安排重點(diǎn)的、盡量少一點(diǎn)的作業(yè)，再加上每天利用記事本與家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助他養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。
漸漸的，他開始完成作業(yè)了，但還是需要時(shí)常監(jiān)督。有時(shí)候，他也會(huì)就不想寫，使我很生氣，便批評(píng)他一頓。
事后，我就找他談話，講清楚老師為什么生氣，還順變問(wèn)一句：“老師批評(píng)你，你生氣嗎？”開始他搖頭，后來(lái)再有這樣的事，他會(huì)說(shuō)：“不生氣！”我很高興。常常與他講一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，我發(fā)現(xiàn)，他與老師的關(guān)系比剛來(lái)時(shí)好多了，對(duì)老師沒(méi)有了敵意。
我一如既往的關(guān)心他、幫助他、教育他，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他變得愛(ài)說(shuō)話了，不但跟同學(xué)關(guān)系好，而且很愿意幫助我、關(guān)心我。一次，吃午飯時(shí)，我不甚將一點(diǎn)菜渣掉到桌子上，他看到后，悄悄拿起紙巾到我桌前把菜渣擦干凈，我激動(dòng)的對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”還有一次，他拿了大把德芙巧克力送到我桌子上讓我吃。
之一系列的變化，使我驚喜不已，我決心更好的關(guān)愛(ài)他、幫助他。雖然他仍然比較難管。
很快，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，期末考試，他能夠獨(dú)立答卷，并且很少空題，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文考了七十多分，英語(yǔ)考了九十多分，我很高興，發(fā)短消息給他媽媽。他媽媽晚上特意打電話感謝我。
著名的教育學(xué)家韓風(fēng)曾說(shuō)過(guò)：難以教育好的學(xué)生，是沒(méi)有了自尊心的學(xué)生；能教育好的學(xué)生，是有著強(qiáng)烈自尊心的學(xué)生。這句話將永遠(yuǎn)影響我的德育工作，我想只有愛(ài)，才能真正教育好學(xué)生，而我們必須保護(hù)孩子們最珍貴東西----自尊。
我是這樣想，也是這樣做的。
5.教師學(xué)習(xí)勵(lì)志語(yǔ)句
教師勵(lì)志名言名句精選：
1.站在愛(ài)國(guó)的前列，時(shí)代的前列，時(shí)時(shí)處處事事勇爭(zhēng)第一。
2.給愛(ài)涂上愛(ài)的底色，愛(ài)是教育最有效的密碼！
3.堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
4.成人比成才重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
5.智慧來(lái)自勤奮，成功來(lái)自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
6.歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
7.處處留心皆學(xué)問(wèn)，肯學(xué)終為人上人。
8.昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
9.只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
10.上游是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)下游是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
11.愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
12.只有腳踏實(shí)地的人才能夠說(shuō)路就在我的腳下。
13.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
14.用愛(ài)心耐心恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
15.凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
16.我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
17.只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現(xiàn)。
18.少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
19.每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
20.歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
21.我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
22.普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
23.曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
24.堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
25.同譜育人新篇，共架理想金橋。
26.好的種子，不怕埋沒(méi)，總有出土的一天；
27.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
28.螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
29.蹲著看他人，站著看自己。
30.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
31.孩童似花蕾，教學(xué)像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
32.生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的。快樂(lè)永遠(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
33.螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
34.用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去；用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在；用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。
35.教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
36.蹲著看他人，站著看自己。
37.教師一字一句溫馨和智慧的話語(yǔ)，能讓學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)重視指導(dǎo)和欣賞，這是教師職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛(ài)帶來(lái)的人性美！
38.待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
39.忘記失敗的疼苦銘記失敗的原因
40.沒(méi)有失敗只有暫時(shí)停止成功！
