傳遞正能量的句子
1、有時(shí)候,你得停一下腳步,等一等心靈,讓心情平和,想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。
2、生命不是苦中醇蜜,煩中取樂,不是看花繡花,不能霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程,生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天,智者如流云。
3、因?yàn)橛辛耸〉慕?jīng)歷,我們才會(huì)更好地把握成功的時(shí)機(jī);因?yàn)橛辛送纯嗟慕?jīng)歷,我們才更懂得珍惜;因?yàn)橛辛耸サ慕?jīng)歷,我們才不會(huì)輕易放棄……
4、也許你想成為太陽,可你卻只是一顆星辰;也許你想成為大樹,可你卻是一棵小草。于是,你有些自卑。其實(shí),你和別人一樣,也是一片風(fēng)景:做不了太陽,就做星辰,在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹,就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)希望……
幼兒老師勵(lì)志句子,示例:
1、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機(jī)。
2、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動(dòng)中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。
3、昂揚(yáng)振奮的精神,豁達(dá)開朗的心胸。
4、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
5、關(guān)愛童心,感受真愛,欣賞童趣。
6、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
7、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
各位老師,新年好。我僅代表園長對今天到場的各位教職員工們表示新年的祝福,祝大家龍年身體健康!也歡迎我們的新新力量:***、***。
我深深的知道,在和我共事的這段日子了,我們的老師們都在付出十倍的努力在支持我的工作。我的個(gè)人特點(diǎn)在這里不做在這里,我也要對大家說一聲謝謝。有你們的支持,才有園所的今天,也只有每個(gè)人都把他當(dāng)成是自己的事業(yè),我們的幼兒園才會(huì)成長起來。來看看我們的成績吧:截止到今天中午為止,我園新注冊的幼兒22名,幼兒共計(jì)31名。(家長的評(píng)價(jià))和老師們共同奮斗的道路上要流下多少辛勤的汗水,要付出多少心血,更要經(jīng)歷多少坎坷、艱辛;但是我們不畏懼,因?yàn)槲覀冃闹斜е鴮ξ磥淼囊黄M?。我的耳邊時(shí)?;厥幹倛@長說的話:因?yàn)橛辛四銈儯瑓R佳的明天會(huì)更加精彩。我一直這么認(rèn)為,園興我興,園衰我恥。有為才能有位,發(fā)展才能生存!
而我們也要看到自己身上的不足。
1、崗位職責(zé)不夠明確。工作時(shí)間、請假、門衛(wèi)、主班老師和配班老師、保育員
2、工作計(jì)劃性不強(qiáng)。財(cái)務(wù):報(bào)表;教師:周計(jì)劃、教案;后勤:食譜。
新員工不在是我們稱呼,新員工也不再是我們的借口。
而每個(gè)學(xué)?;蛴變簣@開學(xué)前期的工作往往是最忙碌的時(shí)候。需要所有教師、后勤人員一起盡職盡責(zé)。
本學(xué)期開設(shè)3個(gè)班級(jí),新學(xué)期新面貌,老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境,設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲活動(dòng),廚房為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜,
讓明確的奮斗目標(biāo),把大家凝聚在一起,奏出拼搏進(jìn)取的強(qiáng)音。讓我全體教職工參與投入到園目標(biāo)的制定,自覺成為目標(biāo)管理的主體,成為實(shí)現(xiàn)辦園目標(biāo)的主力軍! 新學(xué)期新起點(diǎn),我衷心希望老師愛生如子,以園為家,努力做到十點(diǎn):立志高一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),理由少一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),說話輕一點(diǎn),做事多一點(diǎn),眼界寬一點(diǎn),心地善一點(diǎn),微笑真一點(diǎn),讓我們以此共同快快樂樂的走過每一天,我們一定可以收獲明天的輝煌。
幼兒園晨會(huì)勵(lì)志簡短小故事大道理
瘸腿的小狗
張叔叔開瞭一家寵物店。里面的小動(dòng)物都非常可愛。張叔叔在他家寵物店門口掛瞭一塊招牌“出售寵物”。
一般寵物小孩子就會(huì)比較喜歡。這天,有個(gè)小男孩來到瞭張叔叔的寵物店,問:“叔叔,你這里有沒有寵物小狗買??!”
“有的,叔叔這里有很多狠多可愛的小狗。你要什麼樣的都有哦!”叔叔看著小男孩說。
小男孩繼續(xù)詢問:“那要多少錢才能買到小狗?”
叔叔回答:“從30元到50元不等??茨阆胍颤N樣的瞭。小狗不一樣,價(jià)錢也就不一樣哦!”
小男孩伸手到口袋里摸瞭摸,但掏出的只有些零錢,他說:“我只有兩塊三毛錢,我能看看小狗嗎?”
叔叔微笑地點(diǎn)瞭點(diǎn)頭,然后吹瞭一聲口哨,這時(shí)從走道那端跑來一只狗媽媽,后面跟瞭5只毛絨絨的初生小狗。前面4只跑起來像是會(huì)滾動(dòng)的球,但最后一只卻是一跛一跛地往前進(jìn)。小男孩一眼就看到這只行走不便的小狗,他問道:“這只小狗怎麼啦?”
叔叔解釋說,經(jīng)過獸醫(yī)檢查,這只小狗后腳殘缺,這輩子注定要當(dāng)跛腳狗瞭。小男孩聽瞭之后興奮異常:“我就要買這只小狗?!?/p>
叔叔開口瞭:“這只狗不必買,你若真想要,送你就好瞭?!?/p>
“真的可以送給我嗎?太好瞭。太謝謝您瞭?!毙∧泻⒏吲d的說。
小男孩抱著小狗開心的往家跑?;氐郊?,小男孩對媽媽說:“媽媽,我們家又添新成員瞭。你看?!?/p>
媽媽看瞭看小狗說:“你從哪里弄來一只瘸腿的小狗??!趕緊給人家還回去?!?/p>
“這時(shí)寵物店的叔叔送給我的!雖然他有些腿瘸,但是我能把他照顧好的。請媽媽讓小狗留下來?!毙∧泻⒀肭蟮?。
“好吧!你要是喜歡就留下來好瞭?!眿寢尨饝?yīng)瞭。
從那以后,小男孩每次出去玩都會(huì)帶上他心愛的小狗。有什麼好吃的,也不會(huì)忘瞭他心愛的小狗。每天小男孩都會(huì)給小狗洗澡,把小狗照顧得很周到。
過瞭幾個(gè)月,奇跡居然發(fā)生瞭,小狗在小男孩的照顧下它的那條瘸腿好瞭,不瘸瞭。小男孩高興得差點(diǎn)跳瞭起來。他趕緊的告訴瞭媽媽和寵物店的老板。
傳遞正能量的句子 1、有時(shí)候,你得停一下腳步,等一等心靈,讓心情平和,想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。
2、生命不是苦中醇蜜,煩中取樂,不是看花繡花,不能霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程,生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天,智者如流云。 3、因?yàn)橛辛耸〉慕?jīng)歷,我們才會(huì)更好地把握成功的時(shí)機(jī);因?yàn)橛辛送纯嗟慕?jīng)歷,我們才更懂得珍惜;因?yàn)橛辛耸サ慕?jīng)歷,我們才不會(huì)輕易放棄…… 4、也許你想成為太陽,可你卻只是一顆星辰;也許你想成為大樹,可你卻是一棵小草。
于是,你有些自卑。其實(shí),你和別人一樣,也是一片風(fēng)景:做不了太陽,就做星辰,在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹,就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)希望……。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)制度1、每月一日上午是領(lǐng)導(dǎo)班子開例會(huì)時(shí)間。
2、研究辦園目標(biāo)及幼兒園工作計(jì)劃的具體落實(shí)辦法及思路。
3、總結(jié)上月工作,研究本月的工作重點(diǎn),對幼兒園日常工作形成共識(shí),分工合作,科學(xué)有序地開展好各項(xiàng)保教工作,科學(xué)化管理幼兒園。
二、幼兒園每周例會(huì)制度1、每周一下午五時(shí)為例會(huì)日,對上周的工作進(jìn)行總結(jié),對本周的工作進(jìn)行部署安排。
2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子每月第一周和第三周星期一,召開會(huì)議,每周一次碰頭會(huì),遇有特殊情況可隨時(shí)召開。
3、例會(huì)不能流于形式,要切實(shí)解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題。
4、例會(huì)的主要任務(wù)是:傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神,聽取相關(guān)部門工作匯報(bào)和對學(xué)前教育工作的意見和建議,分析園內(nèi)教育形勢,研究解決教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際工作。
5、幼兒園安全員每周對校園安全進(jìn)行全面檢查,一查校舍教育、教學(xué)設(shè)施安全,二查飲食、衛(wèi)生安全,三查周邊環(huán)境安全,四查消防安全,即用火、用電、消防器材等。
6、對幼兒園安全工作做到不定時(shí)的檢查,并做好安全記錄。
孩子做錯(cuò)事了,或者沒有做好,鼓勵(lì)語句
1.做錯(cuò)了事沒關(guān)系,改正了就是好孩子。
2.雖然這句話讀錯(cuò)了,但老師很佩服你的勇氣,下次努力!
3.你很勇敢,第一個(gè)舉起手來,說錯(cuò)不要緊。
4.你是一個(gè)聰明的孩子,如果你能再乖一點(diǎn),老師會(huì)更喜歡你。
7.老師知道你已經(jīng)努力了,回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系,你在老師心里是好樣的!
8.說錯(cuò)是正常的,老師最喜歡愛說的孩子了。沒關(guān)系,再說一遍!
9.再試一次,一定會(huì)比剛才更好!
10.你雖然沒有完整地回答問題,但你能大膽發(fā)言就是好樣的!
11.老師真想在下次看到你更出色的表現(xiàn)!
12.你一直都是一個(gè)聰明的孩子,要是遇到問題能再認(rèn)真思考一下,那可就太棒了!
孩子指出或糾正了老師的錯(cuò)誤,鼓勵(lì)孩子繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去的語句
1.謝謝你指出了老師的錯(cuò)誤,讓老師早點(diǎn)改過來。
2.你們找出了老師的錯(cuò)誤,真會(huì)觀察問題,好厲害!
3 . 不好意思老師弄錯(cuò)了,謝謝你這么細(xì)心發(fā)現(xiàn)了,并且勇敢地向老師提出,老師以后會(huì)更小心不犯這種錯(cuò)誤的。
孩子課堂中較活躍,話較多,鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)的語句
1.小朋友們真精神。能不能站起來讓老師看看?
2.咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢?小朋友們還想多聽聽你那清脆的聲音呢!可以再說一次嗎?
3.希望下次手工課,你是第一個(gè)做完手工的人!
4.來,請你跟大家分享一下你的畫,你一定有跟其他小朋友不一樣的看法。
5.你的聲音真好聽,你能大聲讀一遍嗎?
孩子進(jìn)步了,或者沒有信心的時(shí)候,鼓勵(lì)語句
1 . 你真行,又學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)。
2 . 大家都夸獎(jiǎng)你,小手真能干。
3 . 你一心一意地學(xué)本領(lǐng),老師真為你高興。
4 . 你這樣做我很高興。
5 . 你以后一定還會(huì)做得這樣優(yōu)秀的。
6.通過你的發(fā)言,老師覺得你不僅認(rèn)真聽,而且積極動(dòng)腦思考了,加油哇!
7.你的進(jìn)步可真大,老師為你感到高興!
8.老師相信你經(jīng)過努力一定能行!
9.不用著急,慢慢地說,大家相信你一定會(huì)說得很好。
10.你的進(jìn)步真快,沒想到你這么聰明!相信你還能說得更好!
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