利:1、可時(shí)刻關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài),可完整陪著孩子成長2、教育孩子時(shí)間上會更加充裕3、照顧孩子更仔細(xì)、更精心弊:1、生活圈子會變小,被身邊的人忽略2、對孩子期望過高,為孩子學(xué)習(xí)成長會造成一定的壓力3、更容易陷入孩子的成長煩惱之中4、心不容易開放,容易造成孩子過于依賴總的來說,有利有弊,必須學(xué)會平衡與學(xué)習(xí),無論是上班族或全職媽媽,必須投入時(shí)間去學(xué)習(xí),因?yàn)槟憔褪呛⒆拥陌駱印?/p>
全職媽媽可利用時(shí)間與孩子一同參加戶外活動(dòng),上班族的媽媽必須每天預(yù)留時(shí)間給孩子,要學(xué)會與孩子分享每一天。
全職的媽媽在帶孩子的這段時(shí)間,該如何讓提升自己
大部分全職媽媽頭疼的一個(gè)問題,應(yīng)該就是生完孩子以后自己身材上面的問題了。那這個(gè)時(shí)候就是要看媽媽的意志力還有對于自己的一個(gè)自制力是怎么樣子的。首先如果你想要一個(gè)好的身材的話,第一就是不可以用孩子作為自己的借口。因?yàn)榫退隳闫綍r(shí)都是帶著孩子,其實(shí)你還是有一些空閑的時(shí)間的。比如說,家里其他人可以幫忙帶孩子的時(shí)候,或者是自己的丈夫休息在家的時(shí)候,這些時(shí)間段你都可以拿來做運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)然你帶著寶寶也不是說完全做不了任何的運(yùn)動(dòng),比如說在外面天氣比較好的時(shí)候,你也可以用推車推寶寶出去走一走。多走路對身體肯定也是有好處的。另外在當(dāng)了媽媽以后呢,在飲食上面也需要去注意一下了,特別是一些比較高脂肪和高熱量的食物就要盡量的少吃一點(diǎn)。
其次就是,可以利用寶寶他們在睡覺的時(shí)候多看一看書。當(dāng)然嘍,家里的家務(wù)活肯定是特別的多了,所以你要學(xué)會合理的去搭配自己的時(shí)間。大部分有了孩子的媽媽們可能看得比較多的都是育兒方面的書了。在書里可以看到比較合理的照顧寶寶的方式,那么學(xué)以致用之后呢也就更知道應(yīng)該怎么樣去照顧寶寶了。
再者,生了孩子之后也要堅(jiān)持有自己的興趣和愛好。比如說你可以學(xué)習(xí)攝影,特別是有了寶寶之后呢,你肯定會特別想要給孩子拍照,那么在拍照的這個(gè)過程當(dāng)中,你就可以不斷的去學(xué)習(xí)構(gòu)圖和色彩的搭配,不但可以記錄很多寶寶們美好的時(shí)刻,也可以讓自己每天過得比較的充實(shí)。
另外平時(shí)那也要多和自己的朋友們聚一聚會,不可以說因?yàn)榻Y(jié)婚了就把自己所有的時(shí)間都放在家庭里面,有了家庭也更應(yīng)該有自己的生活。
為了更好地?fù)狃B(yǎng)和教育孩子,很多媽媽都選擇放棄職業(yè),當(dāng)一個(gè)“全職媽媽”。在日本全職媽媽是相當(dāng)普遍的,在中國傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)也一直是“男主外女主內(nèi)”,現(xiàn)代全職媽媽越來越多可以說是一種傳統(tǒng)家庭教育的“回歸”。但有研究顯示:大多數(shù)“全職媽媽”對孩子的關(guān)愛過度,不少孩子表現(xiàn)出了很多問題。專家建議,孩子3歲后別當(dāng)“全職媽媽”。
1、全職帶孩子問題多多
全職媽媽普遍對孩子過分呵護(hù),除了作為母親,還扮演著保姆和教師的角色,儼然成為孩子的生活、教育的“全職保姆”,媽媽的包辦、寵溺使得孩子難以獨(dú)立、自信地成長。
寶寶自理能力差
一些社會調(diào)查顯示,在全職媽媽照顧下的孩子普遍存在的最大問題就是自理能力差。有的孩子都七八歲了還不會自己穿衣服、穿鞋。原因大多是媽媽溺愛,包辦太多。
自信心不足
由媽媽帶大的孩子自信心普遍較差,很多人明明有能力干好一件事,但往往在做事前先否定自己,這在一定程度上影響了他們的動(dòng)手能力和主動(dòng)性。
男孩“女性化”
由于整天圍著媽媽轉(zhuǎn),不少男孩在言談舉止上女性化傾向非常明顯,缺少男孩應(yīng)該有的陽剛氣概,這些對孩子今后的性格、心理都有影響。
2、專家:孩子3歲后別當(dāng)全職媽媽
有些全職媽媽擔(dān)心保姆或老人對孩子照顧、教育不周,還有些希望和孩子長期接觸培養(yǎng)親密的感情。但專家建議,孩子到了3歲后,媽媽該從“全職”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹媛殹苯巧攀肿尯⒆幼杂沙砷L。
孩子到了3歲開始進(jìn)入幼兒園生活,孩子有了新的社交圈,需要跳出家長陪同式的呵護(hù),再加上孩子獨(dú)立意識迅速發(fā)展,如果媽媽仍然以全職的心態(tài)參與孩子的生活,那么孩子很難學(xué)會照顧自己,性格也會變得怪怪的,難以和他人建立正常的人際關(guān)系。
全職媽媽將所有的心思都放在孩子的生活和教育上,對孩子有著很高的期望。但往往正是這種心態(tài)讓孩子背負(fù)著很大的壓力。本應(yīng)上幼兒園的年紀(jì),卻因?yàn)閶寢尩牟环攀侄划?dāng)作“實(shí)驗(yàn)品”接受著媽媽五花八門的早教法,很多媽媽都是半路出家,不了解幼兒的心理特點(diǎn)也不懂得教育技巧,因此這種媽媽式的“不正規(guī)”教育其實(shí)是很可怕的。
所以,3歲后最好還是把孩子送到幼兒園,媽媽逐漸淡出“全職”的角色,放手給孩子更多自主活動(dòng)的空間,這更有利于孩子的成長。
3、全職媽媽怎樣避免帶出問題孩子?
不強(qiáng)加夢想在孩子身上
大多全職媽媽為了孩子,將事業(yè)和夢想都放棄了,一心一意地放在孩子的生活和教育上。做出犧牲的媽媽或多或少地抱著孩子成才的期盼,因而一直熱衷在孩子的“瘋狂培養(yǎng)”。有些媽媽從孩子出生開始就進(jìn)行了各種各樣的早教,結(jié)果年幼的孩子雖然學(xué)習(xí)了大量的知識,卻失去了動(dòng)手的機(jī)會,失去了游戲玩耍的機(jī)會。
其實(shí),媽媽的這種高期盼只會讓孩子壓力山大,孩子不是家長夢想的復(fù)制品,他們有自己的人生道路,家長的角色應(yīng)該是“引導(dǎo)”,引導(dǎo)孩子尋找自己的興趣,引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好性格,引導(dǎo)孩子建立正確的價(jià)值觀念,讓孩子成為一個(gè)人格健康的人,這就足夠了。
不高估自己教育孩子的能力
全職媽媽們潛心研究各種早教經(jīng)和育兒知識,有的甚至認(rèn)為自己教得比老師的還要好。但是,孩子的教育過程需要經(jīng)過家庭教育、學(xué)校教育、社會教育和自我教育四個(gè)階段,而家庭教育只是其中的一部分。若媽媽過分強(qiáng)調(diào)自己的力量而忽視了孩子其他方面的教育,最終只是害了孩子。
孩子3歲以后,家長應(yīng)多放手讓孩子自己到社會學(xué)堂中去經(jīng)歷、學(xué)習(xí)、鍛煉。這些社會經(jīng)驗(yàn)不是媽媽能夠“手把手”教給孩子的,孩子只有親身經(jīng)歷了才會有這些方面的認(rèn)知。溫室的花朵難以經(jīng)受得住風(fēng)雨,孩子也只有被正常放在社會環(huán)境中,才有機(jī)會經(jīng)受挫折,茁壯健康地成長。
讓孩子學(xué)會快樂地離開媽媽
年幼的寶寶大多很依賴媽媽,媽媽無論走到哪里都有一個(gè)小跟屁蟲在后面。全職媽媽幾乎和孩子分享著每分每秒,所以即使一些孩子的自我意識已經(jīng)發(fā)展,但長期的習(xí)慣已讓他們離不開媽媽的照顧。
但孩子的路還是需要孩子自己去走,如何讓孩子學(xué)會快樂地離開媽媽,自己去走自己的路,這是每個(gè)媽媽必須要教育的重點(diǎn)。媽媽除了有意識地讓孩子多參與勞動(dòng),鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手去做,參加各種活動(dòng)體驗(yàn)生活,還應(yīng)該擴(kuò)大的朋友圈子,讓孩子能夠和小伙伴建立親密關(guān)系。
3歲后隨著寶寶的獨(dú)立性增強(qiáng),伙伴的影響力越來越大,孩子更需要離開媽媽自己去參與社會生活中的方方面面。這時(shí)候媽媽一定要學(xué)會放手,培養(yǎng)孩子快樂地離開自己的能力。
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