創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會1當(dāng)初茫然又懵懂的結(jié)伴組隊,一起聽動員講座時的興奮激動,選擇項目時的商議和分歧,一次次團隊討論時大家的思考和完善,走過的每一步都是那么難忘,那么清晰地留在腦海中。
其實當(dāng)初并沒有太高的期待,也許是緣于興趣,或者說是對創(chuàng)業(yè)的好奇,同窗四年的好友一起報名參加了校級的創(chuàng)業(yè)大賽。
沒有任何經(jīng)驗,沒有過來人的指導(dǎo),老師和同學(xué)都是面對著同樣陌生的一切,我們只有靠自己的一步步探索。
萌生一個小小的想法就及時去互聯(lián)網(wǎng)氍查閱相關(guān)資料,又從資料中獲取新的想法弛和查閱其中未知的信息,就是靠這樣的堅ビ持和不懈努力,點點滴滴的付出成就了最白后的項目計劃書。
對于這次比賽,成績檎好壞、成功失敗都已塵埃落定。
總結(jié)整材個過程,我們還有很多需要學(xué)習(xí)提高的地糲方,很多細節(jié)問題當(dāng)時沒有注意到,團隊 的完善和成績還有很大的提升空間。
雖絳然這次的遺憾和不足已無法彌補,但希望霉我的心得體
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會可以為下屆的參與團隊提供 借鑒并避免類似的失誤。
參與創(chuàng)業(yè)大賽禿的整個過程后,我從簡要幾個方面總結(jié)出鉤的個人心得如下:
一、項目創(chuàng)意的選擇獠
作為一個省外來的同學(xué),對云南最深刻軀的體驗是它多樣化的民族特色。
作為一篷個多民族多文化的省份,云南資源豐富,嘍人文色彩濃厚,這些得天獨厚的條件是其嘎他省份無法擁有的。
也許單從科學(xué)技術(shù)笪方面來講時我們沒有優(yōu)勢,但在選擇某一 項目后,如果在其中適當(dāng)加入民族特色的嘟成分,就會為項目本身增色不少,也就在空很大程度上提高了項目的競爭力并擁有了 良好的創(chuàng)意。
這屆大賽“百國千校”萬人同臺,盛況空前,要再接再厲,把大賽持續(xù)辦好,上好“三堂大課”:上好一堂創(chuàng)業(yè)大課,要向全社會、全世界發(fā)出強烈信號——中國教育質(zhì)量革命的時代到來了,要努力培養(yǎng)大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造人才;上好一堂紅色大課,要更加堅定地扎根祖國大地,更加深入地推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育緊密結(jié)合,引導(dǎo)青年學(xué)生傳承紅色基因、堅定理想信念,走好新時代青年的長征路;上好一堂筑夢大課,面對實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的任務(wù),青年一代必須勇敢擔(dān)負起艱巨而光榮的歷史使命,把個人理想與黨和國家的前途命運緊密結(jié)合起來,讓自己的成長發(fā)展與時代發(fā)展同頻共振、與人民群眾血脈相連,以“青春夢”托起偉大的“中國夢”。
互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)是一個過時的詞語了,誰現(xiàn)在還在提這個詞?
1. 高校的半吊子老師,自己當(dāng)年找不到好的工作,舍不得吃苦跑到學(xué)校去當(dāng)老師,然后各種指點江山,這叫誤人子弟。搞個什么創(chuàng)業(yè)大賽也是笑死個人,各種老掉牙的idea掛在口頭,他們自己練社會工作經(jīng)驗都沒有,怎么談創(chuàng)業(yè)?當(dāng)然高校里也有牛逼的老師,要么學(xué)術(shù)牛逼,他們不會和你談創(chuàng)業(yè)。要么在外邊干過很久的工作,當(dāng)過領(lǐng)導(dǎo),來當(dāng)老師;還有一類是早早實現(xiàn)財務(wù)自由。這三類人都不會來搞什么互聯(lián)網(wǎng)+,因為這個詞早過時了。
2. ZF官員,不予置評。
為什么我說這個詞語過時了,你去看一看現(xiàn)在的風(fēng)險投資的熱門領(lǐng)域是什么,也就是所謂的風(fēng)口。
1、人工智能(AI),炒了很多年,今年特別火
2、共享經(jīng)濟,現(xiàn)在處于紅海狀態(tài),可以看做互聯(lián)網(wǎng)+的延續(xù)
3、區(qū)塊鏈技術(shù)
4、鋰電池和新能源汽車,開始邁向成熟,而且未來發(fā)展空間巨大。
5、Fintech,阿里巴巴早已不稱自己是在搞互聯(lián)網(wǎng)金融,而是抄了國外一個詞,叫金融科技公司。
創(chuàng)業(yè)大賽的評委水平太低,大學(xué)生就算在比賽得了冠軍又怎樣,方向都錯了。
要搞創(chuàng)業(yè)大賽,還得去請?zhí)焓雇顿Y人,PE,VC,至少在這些公司待過的人,不然就是過家家。
總的來說,這也是我第一次做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
所以在第一次接觸到聽到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的時候也是有很多的困惑。因為一聽到“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。
其實這是一種誤讀,學(xué)校里面的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”說得不那么神秘一點其實就是做課題。與大家所做的暑期社會實踐有很多相似之處,但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相對來說更加學(xué)術(shù)和專業(yè)一點點,形勢更加多樣化,可以做成實踐的形式,也可以是理論的形式。
俗話說“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,要做項目,必須扎扎實實做好充分準(zhǔn)備和知識的不斷積累。做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),非常重要的一點就是選題。
選擇自己比較感興趣的課題或者是與專業(yè)相關(guān)的課題,關(guān)鍵在于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過的課題,但有一點必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己課題的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來之后就開始組建你的團隊,大家共同找資料,合理分工,開始寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項申請書。
通常包括“立項的目的與基本思路”“國內(nèi)外研究現(xiàn)狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng)新性” 和“項目的實際運用價值和現(xiàn)實意義”等等這些方面。接下來就是去找導(dǎo)師,和導(dǎo)師的溝通根據(jù)指導(dǎo)老師的意見建議修改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書。
在課題申請立項之后,就按著你們計劃的時間表去做你們的項目。就從自己的個人經(jīng)驗來說,做這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別偶然,反正就是有點歪打正著的意味,這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題成功結(jié)項關(guān)鍵是團隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力,給了很大的幫助。
因為我們的課題是以蘭州高校為例,所以我們的課題大部分都在在蘭州進行。在做總體規(guī)劃的時候,我們更加注重理論方面的規(guī)劃,做調(diào)查問卷是必不可少的,在問卷的設(shè)計上我們花了比較長的時間,一份可行度、效用比較高的問卷有著重要的作用。
可以進行過程中,團隊成員之間要相互協(xié)調(diào),共同討論,團隊精神很重要,而且在課題中要主動聯(lián)系指導(dǎo)老師,不能忽視導(dǎo)師的指導(dǎo)意義,指導(dǎo)老師的一些建議可能會給你“一語驚醒夢中人”的效果。在課題的進行中,難免會遇到一些問題,學(xué)會在挫折失敗中成長,往往都要“見了南墻挖洞也要過去”的信心。
充分的準(zhǔn)備和不斷地學(xué)習(xí)嘗試,就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時根據(jù)實際情況不斷調(diào)整原計劃方案,遇到難題可以換個方式和方法繼續(xù)前進,經(jīng)歷過一個“死而復(fù)生”的過程,就能在未來的發(fā)展中腳步更加堅定。
永遠要記住一點:信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進行時間跨度通常為一年,時間最好提前規(guī)劃好,合理分配。
避免最后出現(xiàn)手忙腳亂的情況,尤其有做實踐的同學(xué),要好好利用暑期時間。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),我學(xué)習(xí)了很多的東西,尤其是很團隊成員的交流中學(xué)習(xí)很多的知識。
一次嘗試,增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷,外在壓力增加時,就會不自覺的增強內(nèi)在的動力,我覺得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是:不一定每一個人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者,但是必須還是要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力,還有一點就是征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗。
人之所以能,是相信能。每一個成功者都有一個開始,勇于開始,才能找到成功的路。
建議大家能夠積極地加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃活動中,因為,你總能收獲很多,它絕不會叫你失望的。
互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)是一個過時的詞語了,誰現(xiàn)在還在提這個詞? 高校的半吊子老師,自己當(dāng)年找不到好的工作,舍不得吃苦跑到學(xué)校去當(dāng)老師,然后各種指點江山,這叫誤人子弟。
搞個什么創(chuàng)業(yè)大賽也是笑死個人,各種老掉牙的idea掛在口頭,他們自己練社會工作經(jīng)驗都沒有,怎么談創(chuàng)業(yè)?當(dāng)然高校里也有牛逼的老師,要么學(xué)術(shù)牛逼,他們不會和你談創(chuàng)業(yè)。要么在外邊干過很久的工作,當(dāng)過領(lǐng)導(dǎo),來當(dāng)老師;還有一類是早早實現(xiàn)財務(wù)自由。
這三類人都不會來搞什么互聯(lián)網(wǎng)+,因為這個詞早過時了。ZF官員,不予置評。
為什么我說這個詞語過時了,你去看一看現(xiàn)在的風(fēng)險投資的熱門領(lǐng)域是什么,也就是所謂的風(fēng)口。1、人工智能(AI),炒了很多年,今年特別火2、共享經(jīng)濟,現(xiàn)在處于紅海狀態(tài),可以看做互聯(lián)網(wǎng)+的延續(xù)3、區(qū)塊鏈技術(shù)4、鋰電池和新能源汽車,開始邁向成熟,而且未來發(fā)展空間巨大。
5、Fintech,阿里巴巴早已不稱自己是在搞互聯(lián)網(wǎng)金融,而是抄了國外一個詞,叫金融科技公司。創(chuàng)業(yè)大賽的評委水平太低,大學(xué)生就算在比賽得了冠軍又怎樣,方向都錯了。
要搞創(chuàng)業(yè)大賽,還得去請?zhí)焓雇顿Y人,PE,VC,至少在這些公司待過的人,不然就是過家家。
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