廣西大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)4個學分怎么拿

1.廣西大學創(chuàng)業(yè)協(xié)會該怎么加入?加入該協(xié)會需要什么條件?

其實并不需要多少哦！只要你有創(chuàng)業(yè)的熱情都可以加入，在協(xié)會里志同道合的人走到一塊，可以根號的傳播創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神，樹立創(chuàng)業(yè)意識，營造創(chuàng)業(yè)氛圍，打造創(chuàng)業(yè)的平臺。

創(chuàng)業(yè)協(xié)會是通過自己的平臺為那些具備創(chuàng)業(yè)能力的同學提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)，而對于那些還沒具備創(chuàng)業(yè)能力的同學則是培訓創(chuàng)業(yè)能力。 目前在400多個會員中只有6個人具備了創(chuàng)業(yè)能力，他們各自帶了一個團隊正在打拼自己的事業(yè)。

所以并不是說進入了創(chuàng)業(yè)協(xié)會就一定要創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)并不僅僅是創(chuàng)辦新的企業(yè)，而且還是一種能力和思維的鍛煉。

2.大學生自主創(chuàng)業(yè),學習和創(chuàng)業(yè)如何兼顧?

省教育廳有關(guān)負責人表示，鼓勵各高校建立創(chuàng)業(yè)學分積累與轉(zhuǎn)換制度，允許將大學生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利、參加創(chuàng)業(yè)實踐活動和自主創(chuàng)業(yè)等成效折算為學分。

為有意愿、有潛質(zhì)的大學生制定創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計劃，建立創(chuàng)業(yè)檔案和成績單，客觀記錄并量化評價大學生開展創(chuàng)業(yè)活動情況。 將創(chuàng)業(yè)實踐折算為學分，黃淮學院早在2010年就開始了嘗試。

該校學生參加創(chuàng)業(yè)培訓課程、大學生創(chuàng)業(yè)大賽及創(chuàng)業(yè)成功都能獲得學分。創(chuàng)業(yè)項目成功運營的，能拿到4個學分，與出版一本專著獲得的學分同樣多。

如果擔心邊學習邊創(chuàng)業(yè)兩頭“顧不過來”，也可以選擇休學創(chuàng)業(yè)。 政策顯示，對休學從事自主創(chuàng)業(yè)的在校大學生，可保留學籍2年。

學生可憑營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機構(gòu)代碼證等相關(guān)材料，經(jīng)高校主管就業(yè)創(chuàng)業(yè)部門認定，再由高校學籍管理部門審核通過后可保留學籍。