地?cái)偨?jīng)濟(jì)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新

1.大眾創(chuàng)業(yè)與萬眾創(chuàng)新兩個之間的區(qū)別

1、性質(zhì)不同：大眾創(chuàng)業(yè)是中國大眾借助中國改革的政策優(yōu)勢來創(chuàng)立起家業(yè)。大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新被視作中國新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展雙引擎之一。

2、內(nèi)容不同：萬眾創(chuàng)新不單是技百術(shù)創(chuàng)新，更包括體制機(jī)制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、模式創(chuàng)新。大眾創(chuàng)業(yè)就是大眾持續(xù)為個人做產(chǎn)生個人成就與個人財(cái)富的工作。

3、意義不同：大眾創(chuàng)業(yè)是富民之本。這不僅是一種社會行為，也是一種經(jīng)濟(jì)調(diào)控。萬眾創(chuàng)新則不是。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)：

影響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的因素有很多度，包括國民素質(zhì)、基礎(chǔ)研究水平、科研基礎(chǔ)設(shè)施條件、體制政策環(huán)境等方面，但核心是人的因素，關(guān)鍵是創(chuàng)新型企業(yè)的發(fā)展壯大。

從某種程度上講內(nèi)，推動創(chuàng)新發(fā)展，就是堅(jiān)持以人為本推進(jìn)創(chuàng)新，要提高國民的教育水平，充分調(diào)動和激發(fā)人的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基因。就是堅(jiān)持以企業(yè)為主體推進(jìn)創(chuàng)新，要大力推動創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化企業(yè)作為創(chuàng)新發(fā)動機(jī)的作用。

大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的提出把創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新與人、企業(yè)這幾個關(guān)鍵要素緊密結(jié)合在一起，不僅突出要打造經(jīng)濟(jì)增長的引擎，而且突容出要打造就業(yè)和社會發(fā)展的引擎，不僅突出精英創(chuàng)業(yè)，而且突出草根創(chuàng)業(yè)、實(shí)用性創(chuàng)新。

參考資料來源：搜狗百科-萬眾創(chuàng)新

參考資料來源：搜狗百科-大眾創(chuàng)業(yè)

2.如何理解"大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新"

一.為什么要鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新？答：1.因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新能解放發(fā)展生產(chǎn)力 2.因?yàn)榘l(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)特別是鼓勵個體私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展能使市場充滿生機(jī)與活力二.怎樣推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新？（出謀劃策）答：1.政府簡政放權(quán)，營造寬松創(chuàng)業(yè)環(huán)境 2.依靠科技，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新 3.堅(jiān)持充滿生機(jī)與活力的經(jīng)濟(jì)制度 4.發(fā)展教育，提高人的科學(xué)文化素質(zhì)三.中學(xué)生在創(chuàng)新上應(yīng)該怎么做？答：1.要明確社會責(zé)任感，樹立遠(yuǎn)大理想 2.增強(qiáng)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，敢于質(zhì)疑，敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)敢為人先的精神 3.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極探索，注重實(shí)踐，培養(yǎng)動手能力，積極參加科學(xué)小發(fā)明和小制作等活動四.中學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上應(yīng)該怎么做？答：1.改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件 2.我們應(yīng)該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。