大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)擬解決的問題

1.大學生創(chuàng)業(yè)面臨的問題有哪些?

1、知識限制。

創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，評委發(fā)現許多創(chuàng)業(yè)者無法把自己的創(chuàng)意準確而清晰地表達出來，缺少個性化的信息傳遞。對目標市場和競爭對手情況缺乏了解，分析時采用的數據經不起推敲，沒有說服力等等，這些無一不反映出大學生創(chuàng)業(yè)知識的缺乏；

2、缺乏經驗。大學生有理想與抱負，但眼高手低，在創(chuàng)業(yè)過程中除了能紙上談兵之外，對具體的市場開拓缺乏經驗與相關的知識；

3、心態(tài)問題。學生創(chuàng)業(yè)首先要有風險意識，要能承受住風險和失敗。還要有責任感，要對公司、員工、投資者負責。務實精神也必不可少，必須踏實做事；

4、創(chuàng)新能力薄弱。

大學生創(chuàng)業(yè)失敗的多，一個重要原因就是忽視技術創(chuàng)新；

5、資金問題。表現在急于得到資金，給小錢讓大股份，賤賣技術或創(chuàng)意。另外對風險投資不負責任地使用，燒別人的錢圓自己的夢。每一輪融資中的投資者都將影響后續(xù)融資的可行性和價值評估。

2.“解決大學生的創(chuàng)業(yè)問題”是什么項目?

月十九日 （新華社北京2月15日電 大學生創(chuàng)業(yè)貸款是國家給大學生提供的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠措施，為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。

大學生創(chuàng)業(yè)貸款優(yōu)惠政策 （1）大學畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資金（本）在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊資本的10%（出資額不低于3萬元），1年內實繳注冊資本追加到50%以上，余款可在3年內分期到位。 （2）大學畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術服務業(yè)的企業(yè)或經營單位，經稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅兩年；新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經營單位，經稅務部門批準，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅；新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經營單位，經稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅一年。

（3）各國有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡化程序，提供開戶和結算便利，貸款額度在 5萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。

貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定，擔保最高限額為擔保基金的5倍，期限與貸款期限相同。 以上優(yōu)惠政策是國家針對所有自主創(chuàng)業(yè)的大學生所制定的，各地政府為了扶持當地大學生創(chuàng)業(yè)，也出臺了相關的政策法規(guī)，而且更加細化，更貼近實際。

例如：根據國家和上海市政府的有關規(guī)定，上海地區(qū)應屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策。 大學生創(chuàng)業(yè)貸款要求 （1）大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者年滿十八周歲，具有合法有效身份證明和貸款行所在地合法居住證明，有固定的住所或營業(yè)場所； （2）大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者持有工商行政管理機關核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照及相關行業(yè)的經營許可證，從事正當的生產經營活動，有穩(wěn)定的收入和還本付息的能力； （3）大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者投資項目已有一定的自有資金； （4）大學生創(chuàng)業(yè)貸款用途符合國家有關法律和銀行信貸政策規(guī)定，不允許用于股本權益性投資； （5）在銀行開立結算帳戶，營業(yè)收入經過銀行結算。

大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請資料 （1）大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者及配偶身份證件（包括居民身份證、戶口簿或其他有效居住證原件）和婚姻狀況證明； （2）大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者個人或家庭收入及財產狀況等還款能力證明文件； （3）大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者營業(yè)執(zhí)照及相關行業(yè)的經營許可證，貸款用途中的相關協(xié)議、合同或其他資料； （4）大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者擔保材料：抵押品或質押品的權屬憑證和清單，有權處分人同意抵（質）押的證明，銀行認可的評估部門出具的抵（質）押物估價所告。 一、明確鼓勵和扶持對象 （一）本政策意見所鼓勵和扶持的大學生自主創(chuàng)業(yè)，主要是指具有高等專科院校學歷以上的大學生、碩士研究生、博士研究生，在讀期間或畢業(yè)二年以內在長初始創(chuàng)辦各類企業(yè)或從事個體經營，并擔任所創(chuàng)辦企業(yè)或個體工商戶的法人代表。

（二）大學生到農村創(chuàng)辦現代農業(yè)項目，規(guī)模種植面積超過50畝、規(guī)模養(yǎng)殖年總產值超過20萬元，或創(chuàng)辦各類專業(yè)合作社等經濟組織和經濟實體的，納入本意見鼓勵和扶持范圍。 （三）對零就業(yè)、下崗失業(yè)、低保戶和殘疾人家庭大學生自主創(chuàng)業(yè)的，給予重點鼓勵和扶持。

二、建設大學生創(chuàng)業(yè)基地 （一）凡新增大學生創(chuàng)辦企業(yè)20家以上的產業(yè)園區(qū)（基地、大學、大廈）、吸納大學生創(chuàng)辦企業(yè)10家以上的企業(yè)，可經市推進創(chuàng)業(yè)富民工作領導小組辦公室（以下簡稱創(chuàng)業(yè)辦）認定為大學生創(chuàng)業(yè)基地，每年給予30-50萬元資金補貼。 （二）大學生創(chuàng)業(yè)基地要加大標準產業(yè)用房和創(chuàng)業(yè)公寓的建設力度，其城區(qū)工程報建費均按照長沙高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)工業(yè)用地標準執(zhí)行，國土部門應優(yōu)先安排建設用地，房產部門也應及時辦理產權登記。

力爭通過三年的努力，基本滿足大學生自主創(chuàng)業(yè)的需求。 三、多渠道解決大學生創(chuàng)業(yè)場所 （一）入駐大學生創(chuàng)業(yè)基地的大學生自主創(chuàng)辦企業(yè)，由創(chuàng)業(yè)基地提供經營用房，第一年按每月900元、第二年按每月700元、第三年按每月500元減免經營用房租金。

在長沒有家庭住所的，可由創(chuàng)業(yè)基地提供三年免費創(chuàng)業(yè)公寓或宿舍。創(chuàng)業(yè)基地不能提供免費住處的，可參照廉租房政策，由房產部門給予每人每月160元廉租住房補貼。

（二）在大學生創(chuàng)業(yè)基地以外租賃經營場所自主創(chuàng)辦企業(yè)的，三年內由房產部門給予經營場所租賃補貼，第一年按每月800元、第二年按每月600元、第三年按每月400元給予補貼。在長沒有家庭住所的，可參照廉租房政策，由房產部門給予每人每月160元廉租住房補貼。

四、加大創(chuàng)業(yè)資助力度 （一）市本級每年從創(chuàng)業(yè)扶持獎勵資金中安排3000萬元（其中市創(chuàng)業(yè)富民專項扶持獎勵資金新增預算部分列支1100萬元，科技、工業(yè)、商貿、農業(yè)專項經費中分別列支1000萬元、500萬元、200萬元、200萬元），區(qū)（縣市）每年從創(chuàng)業(yè)。

3.急求大學生如何創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè),就業(yè)的問題寫文章就大學生如何創(chuàng)新,

職業(yè)生涯設計 從整體而言，這一代人注定要承受社會轉型的代價。

但從個體而言，仍然可以盡力 去爭取好的結果。這也是本文的意義所在。

其實從上述分析，對于職業(yè)市場中哪些象限比較好，哪些象限比較差，可以說已經是一目了然了。 為了更加清楚的查看，現按優(yōu)劣程度將其排列如下： 1 . 外企非大陸工 2 . 經濟發(fā)達地區(qū)公務員. 3。

壟斷國企正式工 4 . 民企股份工 5 . 外企大陸工 6 . 政府雇員 7 . 競爭國企正式工 8 . 壟斷國企非正式工 9。 競爭國企業(yè)非正式工 10。

民企非股份工 也許你可以舉出一些反例，但是要注意，上述情況是對一般情況的總結，不包含一 些特殊情況，例如你們那里特別窮，公務員拿不到任何灰色收入等情況。 好了，在你找工作的時候，你要記得的是，盡量往高處走。

不要被一些花言巧語所 迷惑，不要被一些所謂人力資源專家的 “ 看長遠發(fā)展 ” 的說法所弄糊涂。你一定要記 住，你站的越高，那么你跳的就越遠，看長遠發(fā)展絕對是起點高的跳的遠。

不要相信專家們所謂的職業(yè)生涯設計，那不是真的。

4.大學生創(chuàng)業(yè)中會遇到什么問題,怎樣解決問題

問題很多，第一，出去后沒經驗，看不透人心，上當受騙，我就碰到一次黑社會團體，差點沒被困住，后來跑了，所以一切的小心，不能學了一身本領，結果白搭了；第二，找到個好的合作伙伴，這個很重要，一個人時很難創(chuàng)業(yè)的，而且要找個心意相投的伙伴，這樣才工作起來更得心應手，更輕松；第三，要有勇氣，走到哪里都要推銷自己，把自己推銷出去，才有可能成功，而且要張揚，不要以為低調就可以了，不行；第四；要抓住機會，機會很少，抓住的人不多，誰抓住就是誰的；第五，準備好一切，為自己的創(chuàng)業(yè)做好長久的打算，做個有心的人 就說這些，自己以后會慢慢總結經驗，不過一定要敢于做，敢不會重要！切記。

5.大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的問題

弊端 1.由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。

對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。

其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。

此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經理人的角色。 3.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。

在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。

現在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。

其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。