在大學(xué)里,創(chuàng)新學(xué)分不夠,需盡快取得,否則不能畢業(yè),創(chuàng)新學(xué)分的獲得途徑如下:
一.創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)定范圍:國(guó)際、國(guó)家、省部級(jí)組織的各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)或創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目;學(xué)校有關(guān)部門組織的各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)或創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目;校區(qū)、學(xué)院、學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委組織的各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)或創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目等。
二.具體的活動(dòng)內(nèi)容為:
⒈ 學(xué)科競(jìng)賽:是指各類學(xué)科競(jìng)賽,如數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、多媒體作品設(shè)計(jì)競(jìng)賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、產(chǎn)品設(shè)計(jì)競(jìng)賽、挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、作文競(jìng)賽、文學(xué)創(chuàng)作競(jìng)賽和新聞寫作競(jìng)賽等各類競(jìng)賽活動(dòng)等;
⒉ 科研活動(dòng):包括教學(xué)單位發(fā)布的及學(xué)生自選的課題或參加橫向課題、參加導(dǎo)師課題等的調(diào)研和實(shí)驗(yàn)研究,參加學(xué)術(shù)講座、教學(xué)單位組織科研活動(dòng)或藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)等;
⒊發(fā)明創(chuàng)造:包括發(fā)明專利、實(shí)用新型、新穎獨(dú)特的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目開發(fā)、成果推廣應(yīng)用等;
⒋校園文化活動(dòng):包括各類文娛、體育比賽,以及校報(bào)、校內(nèi)期刊等各類活動(dòng)的文章、征文和作品;
⒌社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):包括假期社會(huì)實(shí)踐(如“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、勤工助學(xué)活動(dòng)等)、青年志愿者活動(dòng)(如校團(tuán)文明建設(shè)活動(dòng)、“區(qū)校共建”實(shí)踐活動(dòng)及其他各種公益活動(dòng)等);
⒍職業(yè)資格:獲取計(jì)算機(jī)及軟件資格、英語(yǔ)等級(jí)以及經(jīng)一定主管部門組織的職業(yè)技能考核獲得各類職業(yè)資格證書。
“青年創(chuàng)新創(chuàng)效”活動(dòng)是以企業(yè)青年職工為主體,以市場(chǎng)為導(dǎo) 向,以創(chuàng)新為手段,以創(chuàng)效為目的的群眾性創(chuàng)新活動(dòng),是青年科 技創(chuàng)新行動(dòng)的重要組成部分。
它的基本內(nèi)涵是:從目的上講,活 動(dòng)不是為創(chuàng)新而創(chuàng)新,而是把創(chuàng)新的立足點(diǎn)放在提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效 益,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,這是惟一的目標(biāo),也是終極目標(biāo);從 性質(zhì)上講,活動(dòng)是一種群眾性活動(dòng),作為團(tuán)的一項(xiàng)工作,主要是 引導(dǎo)和組織青年職工進(jìn)行群眾性創(chuàng)新;從內(nèi)容上講,活動(dòng)具有廣 泛性,在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等多方面進(jìn)行創(chuàng)新;從范圍上講,活 動(dòng)在不同類型企業(yè)開展,既包括工業(yè)企業(yè)也包括服務(wù)企業(yè),既包 括國(guó)有企業(yè)也包括非公有制企業(yè);從參加人員講,活動(dòng)在全體青 年職工中展開,既包括青年科技人員,也包括青年管理人員、青 年?duì)I銷人員和一線青年職工。
“春暉杯”大賽是匯聚海外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才和吸引留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的綜合服務(wù)平臺(tái),旨在充分發(fā)揮留學(xué)人員在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)進(jìn)程中自主創(chuàng)新生力軍的作用,大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在教育部留學(xué)服務(wù)中心。
自2006年設(shè)立以來,“春暉杯”大賽共匯聚來自20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的報(bào)名項(xiàng)目,獲獎(jiǎng)項(xiàng)目達(dá)2528個(gè),已有448名入圍項(xiàng)目留學(xué)人員順利走上回國(guó)創(chuàng)業(yè)的道路,創(chuàng)辦重點(diǎn)企業(yè)634家,分布在全國(guó)25個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的76個(gè)城市,超過46%的入圍項(xiàng)目留學(xué)人員成為國(guó)家和地方領(lǐng)軍人才。春暉杯大賽不斷創(chuàng)新組織模式,成功拓展了9個(gè)海外分賽區(qū),海外留學(xué)人員參賽項(xiàng)目的數(shù)量和質(zhì)量顯著提升。
今年,大賽組委會(huì)將進(jìn)一步加大海外賽區(qū)工作力度,爭(zhēng)取更多有意回國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的留學(xué)人員參與大賽。
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