推廣林上、林間、林下立體開發(fā)產(chǎn)業(yè)模式。
鼓勵利用木、竹、藤在采伐、撫育、造材、加工過程中產(chǎn)生的廢棄物和次小薪材,生產(chǎn)人造板、紙、活性炭、木炭、竹炭、酒精等產(chǎn)品和生物質(zhì)能源,鼓勵對廢棄的食用菌培養(yǎng)基進(jìn)行再利用;鼓勵利用城市園林綠地廢棄物進(jìn)行堆肥、生產(chǎn)園林有機(jī)覆蓋物、生產(chǎn)生物質(zhì)固體成型燃料、人造板、制作食用菌棒等;鼓勵經(jīng)濟(jì)林和果樹修剪枝椏材、林產(chǎn)品加工副產(chǎn)品等資源化利用。發(fā)展城市屋頂綠化、建筑墻體垂直綠化、陽臺菜園等,增強(qiáng)吸附空氣污染物、緩解城市“熱島效應(yīng)”的生態(tài)功能,拓展綠色空間。
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寫商務(wù)文案首先要自己能說服自己,邏輯性必須要強(qiáng),如果寫得卡住了,那么就多借鑒成功案例,將之融入到你的文檔中。
智慧林業(yè)作為林業(yè)協(xié)同發(fā)展的 新模式,需要用物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)全面的感知,實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地獲取所需 要的各類信息,并通過云計(jì)算平臺實(shí)現(xiàn)信息共享、價(jià)值挖掘、安 全運(yùn)營等。
云平臺是實(shí)現(xiàn)智慧林業(yè)的關(guān)鍵,需要通過統(tǒng)一規(guī)劃、集中部署,加快中國林業(yè)云示范推廣及建設(shè)布局步伐,早日建成 全面統(tǒng)一的林業(yè)云平臺。 中國林業(yè)云主要建設(shè)內(nèi)容包括林業(yè)云計(jì) 算數(shù)據(jù)中心、云數(shù)據(jù)交換與共享平臺、虛擬資源池平臺(虛擬主 機(jī)、虛擬桌面)等。
林業(yè)云計(jì)算數(shù)據(jù)中心采用先進(jìn)的云計(jì)算技 術(shù),借助彈性的云存儲技術(shù)和統(tǒng)一云監(jiān)控管理等軟件,結(jié)合全國 林業(yè)部門各業(yè)務(wù)系統(tǒng)接口特點(diǎn),開發(fā)出一套適合林業(yè)系統(tǒng)兩級架 構(gòu)的云數(shù)據(jù)資源中心,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的髙效交換、集中保存、及時(shí)更 新、協(xié)同共享等功能,并為擴(kuò)展容災(zāi)、備份、數(shù)據(jù)挖掘分析等功 能做必要準(zhǔn)備。 加快中國林業(yè)云平臺的創(chuàng)新應(yīng)用,逐步將林業(yè)管 理部門內(nèi)部及面向社會提供公共服務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)向林業(yè)云平臺遷 移集中,實(shí)現(xiàn)國家林業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)資源、存儲災(zāi)備、平 臺服務(wù)、應(yīng)用服務(wù)、安全保障和運(yùn)維服務(wù)等方面的資源共享。
在 中國林業(yè)云上全面部署綜合監(jiān)測、營造林管理、遠(yuǎn)程診斷、林權(quán) 交易、智能防控、應(yīng)急管理、移動辦公、監(jiān)管評估、決策支持等 應(yīng)用,實(shí)行集約化建設(shè)、管理和運(yùn)行。
林業(yè)可持續(xù)發(fā)展是根據(jù)采伐量或消耗量小于生長量的原則組織林業(yè)生產(chǎn),合理開發(fā)利用 森林資源,既能提供大量木材及其他林、副產(chǎn)品以滿足當(dāng)代社會的需要,又能維持林地的持續(xù) 生產(chǎn)力的發(fā)展模式。
資源的開發(fā)利用不超過支持發(fā)展森林生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)荷能力,以滿足后代 的需要,獲得良好的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會效益。保護(hù)與合理利用森林資源,實(shí)現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展 具有緊迫性。
1995年林業(yè)部在《中國21世紀(jì)林業(yè)行動計(jì)劃》中對中國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行 了系統(tǒng)闡述。中國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的總體目標(biāo)是:到21世紀(jì)初,為建立比較完備的林業(yè)生態(tài) 體系和比較發(fā)達(dá)的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系奠定基礎(chǔ);重點(diǎn)區(qū)域生態(tài)環(huán)境有明顯改善,林業(yè)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí) 力和自我發(fā)展能力顯著增強(qiáng);初步建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的林業(yè)管理體系和社會化 服務(wù)體系。
創(chuàng)新者應(yīng)的基本素質(zhì)
(1)職業(yè)道德與品德素質(zhì)。對于一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才來說,不為物欲所惑,不為權(quán)勢所屈,不為利害所移,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,是難能可貴的。創(chuàng)新是對未知領(lǐng)域的探索,為避免對人類、對自然造成危害,創(chuàng)新者必須遵守職業(yè)道德,具有良好的品德。
(2)專業(yè)知識技能與文化素質(zhì)。扎實(shí)的文化基礎(chǔ),寬闊的知識信息、獨(dú)到的專業(yè)知識和技能,是技術(shù)創(chuàng)新的基本功底。而且在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)的超常發(fā)揮要以人的高技術(shù)素質(zhì)和高技能作為知識經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件。
(3)心理素質(zhì)。創(chuàng)新人才必須是目標(biāo)執(zhí)著、處世慎重、工作認(rèn)真、遇事沉著,能較好的控制自己的行為,理智的把握自己的感情,有一定觀察和洞察力的人。應(yīng)具有風(fēng)險(xiǎn)意識,敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的心里準(zhǔn)備,更要具備善于化解風(fēng)險(xiǎn)的能力。
(4)市場觀念。市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)創(chuàng)新人才對待一項(xiàng)技術(shù),首先不能看其有沒有學(xué)術(shù)價(jià)值,而是要研究這項(xiàng)技術(shù)有沒有市場;其次這項(xiàng)技術(shù)的開發(fā)水平,以及如何通過技術(shù)資源的整合或創(chuàng)新使企業(yè)的科研開發(fā)達(dá)到消費(fèi)者要求的目標(biāo)。
(5)能力素質(zhì)。創(chuàng)新人才必須具備較高的研究開發(fā)能力和應(yīng)用新技術(shù)的能力,具有一定的創(chuàng)造力素質(zhì)。實(shí)踐證明,創(chuàng)造才能是敏銳的觀察力、穩(wěn)定的注意力、高效的記憶力、極強(qiáng)的創(chuàng)造力、豐富的想象力、敏捷的應(yīng)變能力的最佳組合。
(6)創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新活動過程中的方法、途徑。它不同于一般思維,往往表現(xiàn)為:具有超常性、富有個(gè)性、開拓精神、獨(dú)創(chuàng)性與靈活性。其思維方法是邏輯思維、形象思維和靈感思維
和興路26號,主樓就對著正門,正門的馬路對面是林大的機(jī)電工程學(xué)院的樓。
如下圖:
東北林業(yè)大學(xué)校門分布情況介紹:
根據(jù)學(xué)校的總體規(guī)劃,需要命名校門16個(gè),其中現(xiàn)有校門14個(gè),規(guī)劃校門2個(gè),現(xiàn)將校門分布情況作如下介紹:
1號門:面向和興路,位于和興路與校園西路交叉口,行車門;
2號門:面向和興路,位于學(xué)校主樓正前方,非行車門;
3號門:面向和興路,位于和興路與校園東路交叉口,行車門;
4號門:面向松新街,位于儉德園正東方向,是學(xué)校食堂物流通道;
5號門:面向松新街,位于學(xué)生公寓10號樓與11號樓之間,學(xué)校消防通道,非常用門;
6號門:面向松新街,位于校醫(yī)院與交通學(xué)院之間,原汽車檢測中心門,行車門;
7號門:面向松新街,位于松新街與哈平六道街交叉口,行車門;
8號門:面向哈平六道街,校園東區(qū)(原銀行學(xué)校)進(jìn)出口,行車門;
9號門(預(yù)設(shè)):面向?qū)W府三道街,位于學(xué)府三道街與馬家溝河交叉口附近,未來學(xué)府三道街打通后學(xué)校南向?qū)ν忾_放的交通門,行車門;
10號門:面向征儀路,位于校園南區(qū),征儀路與文昌橋交匯處,行車門;
11號門:面向文昌橋,位于丹青樓與圖書館B樓之間,學(xué)校消防通道,非常用門;
12號門:面向文昌橋,位于錦繡樓與丹青樓之間,原用于冬季供暖燃煤運(yùn)輸通道,現(xiàn)用作學(xué)校消防通道,非常用門;
13號門:面向和興路,屬于城市林業(yè)示范基地門,非常用門;
14號門:面向文昌橋,新體育館進(jìn)出口,行車門; 學(xué)習(xí)文檔下載
15號門(預(yù)設(shè)):面向林興街,新建林學(xué)科研樓對外交通門,行車門;
16號門:面向林興街,工科實(shí)習(xí)中心進(jìn)出口,行車門。
擴(kuò)展資料:
東北林業(yè)大學(xué)是一所以林科為優(yōu)勢、林業(yè)工程為特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)?!,F(xiàn)設(shè)有研究生院、18個(gè)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)部,有63個(gè)本科專業(yè),9個(gè)博士后科研流動站,1個(gè)博士后科研工作站,8個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)、38個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn),19個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)、96個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)、11個(gè)種類32個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。
擁有林學(xué)、林業(yè)工程兩個(gè)一流學(xué)科,3個(gè)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科,11個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、6個(gè)國家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)國家林業(yè)局重點(diǎn)(培育)學(xué)科、1個(gè)黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科群、7個(gè)黑龍江省重點(diǎn)一級學(xué)科、4個(gè)黑龍江省領(lǐng)軍人才梯隊(duì)。
有國家發(fā)改委和教育部聯(lián)合批準(zhǔn)的國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、教育部批準(zhǔn)的國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地(生物學(xué)),是國家教育體制改革試點(diǎn)學(xué)校,國家級卓越工程師和卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校,全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校、全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。
參考資料來源:官網(wǎng)-東北林業(yè)大學(xué)
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