好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目特點

1.創(chuàng)新項目的特點對于創(chuàng)業(yè)有什么

創(chuàng)新項目，作為自主創(chuàng)業(yè)項目，應該成為首選項目。

創(chuàng)新項目 的特點，在于新，更在于好。而這個“好”包括多個人們所希望、喜歡的方面。

如：（1）節(jié)能方面，節(jié)能有利于社會的可持續(xù)發(fā)展，有利于保護自然資 源，有利于家庭消費支出。節(jié)能項目挺多，如節(jié)水、節(jié)電、節(jié)燃料等。

（2）方便、省力方面，使用或消費方便，不費力，拿來即可用 或呼之即可來服務等。自動化、電腦化是這方面的主流。

（3）環(huán)保方面，創(chuàng)新項目有利于環(huán)境保護，無污染、無噪聲、無臭味、無潛在害處。（4）衛(wèi)生方面，達到衛(wèi)生方面有關法規(guī)，有利衛(wèi)生、防病防疫、殺菌、抗菌等。

如正在興起的抗菌產(chǎn)品、餐具消毒室內(nèi)清潔服務等。（5）健身方面，人最關心身體健康。

這方面項目挺多，如健身 食品、無污染食品、健身器具，有益身心的娛樂、旅游等活動項目。（6）興趣方面，人都有興趣，且各有不同。

在喜愛的興趣中， 精神受到安撫，受到激勵，心情好。 如釣魚、聽音樂及看電影電視 （自己喜歡的）、下圍棋、打臺球、參加文化沙龍、戲劇票友會等。

觀賞花卉、盆景、熱帶魚、伺養(yǎng)寵物等。這方面的項目（產(chǎn)品或服 務）也挺多。

（7）其他方面，還有節(jié)省材料，節(jié)省時間等創(chuàng)新項目。同時又 含有改良老項目的推陳出新、換代及發(fā)明創(chuàng)造等。

發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，對創(chuàng)新項目也不斷有新的要 求，要與時俱進，'要有新水平與時代相匹配。2。

2.創(chuàng)業(yè)項目的特點是什么?

(1)從觀念上來看，創(chuàng)業(yè)項目分為傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)，新興創(chuàng)業(yè)以及最新興起的微創(chuàng)業(yè)。

（2）從方法上來看，創(chuàng)業(yè)項目分為實業(yè)創(chuàng)業(yè)和網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)。 （3）從投資上來看，創(chuàng)業(yè)項目分為無本創(chuàng)業(yè)，小本創(chuàng)業(yè)，微創(chuàng)業(yè)等。

（4）從方式上來看，創(chuàng)業(yè)項目分為自主創(chuàng)業(yè)，加盟創(chuàng)業(yè)，體驗式培訓創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)方案指導創(chuàng)業(yè)。 自主創(chuàng)業(yè)需要資金鏈、人員、場地、產(chǎn)品等多項內(nèi)容的系統(tǒng)化規(guī)劃，創(chuàng)業(yè)起步較高，風險較大；加盟方式的比較普遍，而且比較正統(tǒng)、專業(yè)、規(guī)?；?/p>

但同時創(chuàng)業(yè)者也需要從資金和經(jīng)驗問題，客觀的考慮選擇加盟項目。體驗式培訓創(chuàng)業(yè)類似于一個創(chuàng)業(yè)模擬，從中可以領略創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

3.優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計劃書應具有什么特點

一份好的商業(yè)計劃是所有投資人共同追求的目標，好的商業(yè)計劃應該包括正確的市場機會和強大的管理團隊，國內(nèi)外任何投資機構在進行風險投資前，必須對商業(yè)計劃書進行非?？茖W的，嚴謹?shù)膶彶樵u估，因此，商業(yè)計劃書的內(nèi)容與格式是否能夠順利通過評估，是獲得投資的關鍵所在。

1、評估標準：適當?shù)陌l(fā)展階段、良好的市場機會、強大的管理團隊、穩(wěn)健的商業(yè)計劃。 2、評估流程： 發(fā)展階段：風險投資；種子期（研發(fā)階段）、成長期（中試階段）為最佳投資期；產(chǎn)業(yè)投資；推廣期（小批量生產(chǎn)）、成熟期（進入市場）為最佳投資期； 市場機會：清晰界定目標市場和有吸引力的預期市場規(guī)模、競爭對手的市場規(guī)模；（投資人可以從中看出您的推理邏輯，企業(yè)經(jīng)營的風險即在于此） 管理團隊：6個關鍵職位中，已經(jīng)有3個有經(jīng)驗的人擔任、管理團隊的最終組建（優(yōu)秀的管理是吸引投資人的核心章節(jié)；是投資合伙的基礎）； 商業(yè)計劃：產(chǎn)品有優(yōu)于競爭對手的潛力，價值定位獨特，業(yè)務模型的關鍵成功因素、促進增長的合作伙伴、獲得回報的多種渠道（結構明朗、目標準確、計劃科學、數(shù)據(jù)誠實）。

3、評估市場機會 目標市場； 活動： 評估公司對目標市場的界定； 預測市場規(guī)模。 4、評估競爭狀況 定義核心競爭力：應該要有一套完整的競爭計劃，您有義務向投資人說明計劃的優(yōu)勢，以及中長期的競爭策略、分析競爭對手對公司的市場進入/增長的可能反應；列舉3-5家可能的競爭對手的業(yè)務與市場定位（不能說沒有競爭者，如果被投資人查找到競爭者是非常不利的）； 評估業(yè)務模型：確定經(jīng)營模式、確定企業(yè)目標，指出模型的潛在回報是否有吸引力； 評估項目的收入來源、成功關鍵：您在業(yè)務模型里是塑造者還是適應者？規(guī)模經(jīng)濟對模型是否很重要，范疇經(jīng)濟是否很重要，領先占領市場是否重要？業(yè)務模型的潛在回報率？ 5、評估產(chǎn)品/價值定位 產(chǎn)品： 描述：產(chǎn)品能為客戶帶來什么樣的服務和市場價值； 關鍵問題：產(chǎn)品對市場有什么吸引力、消費者是否接受； 創(chuàng)新特點： 描述：向消費者提供比市場上現(xiàn)有的產(chǎn)品更強的功能、和營銷方式； 關鍵問題：是否能在最佳的時間進入市場； 目標客戶： 描述：客戶群體的描述和他們的需求； 關鍵問題：是否清楚究竟誰會最早成為產(chǎn)品的人群； 定價： 描述：定價的基礎是什么，為什么定出這樣的價位； 關鍵問題：能否接受市場的價位考核；評估管理團隊：典型關鍵職位技能與經(jīng)驗 團隊的凝聚力： 關鍵的高層管理人員的凝聚力是什么？一但有關鍵人員離職，用何種方式來彌補公司的損失；團隊排外因素：對風險投資的認知程度，如何保護投資人利益； 財務評估： 投資：提供一個詳細的、有效的財務計劃，詳細列舉項目的投資總額和每個單個項目需要投入的費用；并指出投資規(guī)模的市場根據(jù)；回報：詳細說明項目投資的建設期、推論損益平衡期與回報期，回報利潤率是多少？項目的成熟期需要幾年，投資人撤資方式？ （一定要有每年每季每月的數(shù)據(jù)支持） 評估專業(yè)知識： 向投資人（非專業(yè)人士）展示您的知識與學問，介紹專業(yè)知識與行業(yè)詞匯，使投資人對您的技術專業(yè)有更多了解，從而增強投資信心。

4.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢和劣勢：大學生創(chuàng)業(yè)自身優(yōu)勢第一，大學生對未來充滿希望。

大學生有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)。第二，學科專業(yè)優(yōu)勢大學生在校期間學到了很多理論性的知識，他們有著較高層的技術優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。

技術的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)一開始就必定會走向高科技領域大學生創(chuàng)業(yè)的特色就是用智力換取資本。一些風險投資家通常就是因為看中了大學生所掌握的先進技術而愿意對其進行投資的。

除此之外，大學期間開設的課程大都有一定的內(nèi)在關聯(lián)性，學生從中學到是一種理念和一種思維方法，這對大學生創(chuàng)業(yè)會有許多幫助。第三，大學生有創(chuàng)新精神大學給大學生提供了許多培養(yǎng)創(chuàng)新能力的平臺，如大學生社團，學生在經(jīng)營過程中能夠鍛煉溝通能力，組織能力，事務處理能力等。

此外全國各高校還為廣大大學生組織了各種創(chuàng)新比賽，引導大學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識。擁有創(chuàng)新精神的大學生往往對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)有挑戰(zhàn)的信心和欲望，這是大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉。

第四，大學生概念性技能強隨著市場經(jīng)濟的規(guī)范化，企業(yè)關路及決策科學化，創(chuàng)業(yè)并不是頭腦一熱毫無準備就能付諸行動的。創(chuàng)業(yè)者要擁有足夠的知識，對規(guī)劃分析，注冊選擇，品牌經(jīng)營等各流程有了解。

大學生在這些概念性很強理論方面較社會上其他創(chuàng)業(yè)者如農(nóng)民來說，有著較強的優(yōu)勢。第五，大學生團隊組合優(yōu)勢大學生創(chuàng)業(yè)團隊多均為年輕人且往往是團隊組織者自己的關系網(wǎng)組建的，成員間彼此熟悉，因此比較容易互相融合信任，較為容易接受共同的意愿，增加了團隊的凝聚力，減少了部分風險。

每個成員都有自身的優(yōu)勢，在團隊中擔任不同的角色，資源互補，協(xié)同共振，具有良好的團隊互補性。組建高效的團隊是創(chuàng)業(yè)成功的開端。

二、大學生創(chuàng)業(yè)的劣勢大學生自主創(chuàng)業(yè)本身具有積極的意義，但同時也存在一定的問題。第一，社會經(jīng)驗不足大學生由于對創(chuàng)業(yè)沒有充足的心理準備，常常盲目樂觀，面對創(chuàng)業(yè)過程中的挫折和失敗，會感到痛苦茫然甚至一蹶不振。

他們心中的創(chuàng)業(yè)更多的是成功的例子，是理想主義的心態(tài)。看得到成功也要看到失敗，這才是真正的市場，這才能使創(chuàng)業(yè)者變得而更加理智。

第二，缺乏市場意識和管理經(jīng)驗大學生雖然有知識方面的優(yōu)勢，但喜歡紙上談兵他們的設想大而無當，市場預測普遍過于樂觀，眼高手低，好高騖遠看不起蠅頭小利。大學生缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。

他們不知道怎樣制定公司戰(zhàn)略，怎樣管理提高效率，怎樣進行市場推廣一系列問題。第三，缺乏真正有前景的創(chuàng)業(yè)項目大學生提交的創(chuàng)業(yè)計劃書中許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗。

市場預測普遍過于樂觀，許多人試圖用一個自認新奇的創(chuàng)業(yè)觀點來吸引投資但現(xiàn)在的投資人看重的是創(chuàng)業(yè)計劃中真正的技術含量有多高，市場盈利有多高。對于這些，大學生必須有一套細致周密的可行性論證與實施計劃。

第四，市場觀念淡薄很多大學生創(chuàng)業(yè)往往只有一個點子或是幾個人的突發(fā)奇想，但如何將這些想法轉化為商業(yè)計劃常常被大學生忽略。他們樂于向投資人大談自己的技術如何獨特，卻很少涉及這些技術的市場空間，忽略了產(chǎn)品本身的市場價值。

5.青年創(chuàng)業(yè)有什么特點

在武漢流行的真人公仔、攝影工作室等創(chuàng)業(yè)項目，絕大多數(shù)是二三十歲的年輕人所為。他提醒，年輕人資金積累有限，社會經(jīng)驗少，人脈關系薄弱，創(chuàng)業(yè)前要做細致市場調(diào)查，防止盲目跟風，項目初始投資不宜過大。補充：青年創(chuàng)業(yè)其實跟大學生創(chuàng)業(yè)差不多的，希望我的回答能夠?qū)δ兴鶐椭鷡！補充：

大學創(chuàng)業(yè)與社會上4050失業(yè)人群、退休人員創(chuàng)業(yè)相比，還是有自身的特點的。孫子兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，大學生只有深刻認識自己的優(yōu)點 和缺點后，才能在揚長避短基礎上對創(chuàng)業(yè)準確定位。

大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢

我們發(fā)現(xiàn)大學生普遍有如下優(yōu)點：（1）具有本科或研究生程度的文化水平，對事物較有領悟力，有些東西一點即通；（2）自主學習知識的能力強；（3） 接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領者；（4）思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想；（5）運用IT技術能 力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡上搜尋到許多信息；（6）自信心較足，對認準的事情有激情去做；（7）年紀輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說；（8）沒有 成家的大學生暫無家庭負擔，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。

大學生創(chuàng)業(yè)的劣勢

無庸諱言，大學生還可能存在一些缺點：（1）缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關系和商業(yè)網(wǎng)絡；（2）缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目，許多創(chuàng)業(yè) 點子經(jīng)不起市場的考驗；（3）缺乏商業(yè)信用，在校大學 生信用檔案與社會沒有接軌，導致融資借貸困難重重；（4）喜歡紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設想大而無當，市場預測普遍過于樂觀；（5）眼高手低，好高騖遠，看 不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢”；（6）獨立人格沒有完全形成，缺乏對社會和個人的責任感，甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想 法；（7）心理承受能力差，遇到挫折就放棄，有的學生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有嘗試就輕易放棄了；（8）整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語 說的“嘴上沒毛，辦事不牢”，很不利于年輕人的創(chuàng)業(yè)。

準確把握自身創(chuàng)業(yè)特點

以上是從統(tǒng)計面上來分析大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)缺點，實際上每個大學生的情況是千差萬別的，還需要個性化地認識自己。

在這里提供一個SWOT分析工具，大學生在一個四方格內(nèi)分別把自己的優(yōu)勢、劣勢、面臨的發(fā)展機遇、挑戰(zhàn)或威脅四個因素寫下來，每種因素羅列出主要的 4-5條來。

比如說某A學生認為自己的優(yōu)勢有：家庭經(jīng)商，自小在父母邊耳濡目染，對創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣；經(jīng)過幾年勤工儉學也積累一些實際經(jīng)驗；做過班系干部，組織領 導能力得到鍛煉；幾個朋友合計創(chuàng)業(yè)有一定時間，已基本有一個磨合的團隊；產(chǎn)品獨一無二，有市場競爭力。

某B學生認為自己的劣勢有：個人性格內(nèi)向，與人打交道較困難；家庭出身農(nóng)家較貧，沒有資金支 持，還指望畢業(yè)后還清教育貸款；沒有團隊，可能要單打獨斗；社會經(jīng)驗嚴重不足；準備創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品成本高昂，要委托別人加工。

某C學生認為面臨的機遇有：大學生創(chuàng)業(yè)基金成立，自己的科技項目可以申報一試，有導師的強力推薦；國內(nèi)市場目前突然變化，產(chǎn)生有利于己方的巨大需 求；一些企業(yè)正與我方洽談，個別有簽約前景；政府循環(huán)經(jīng)濟鼓勵政策出臺，更是利好消息。

某D學生認為自己創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)是：市場競爭不規(guī)范，假冒偽劣商品盛行，自己的真東西賣不出去；目前上海店 鋪租金越來越高，辛辛苦苦賺來的利潤越來越低；消費風潮變動很快，自己可能趕不上流行趨勢。

6.創(chuàng)新活動的特點是什么

創(chuàng)新是社會進步的動力，是事業(yè)興旺的階梯.創(chuàng)新活動具有以下基本特征：創(chuàng)新是人類特有的活動.創(chuàng)新是在意識支配下進行的創(chuàng)造性活動，在人類社會之外，其他動植物只是進化、演化，而不是創(chuàng)新.創(chuàng)新是有規(guī)律的實踐活動.它以扎實的專業(yè)知識為基礎.以艱苦卓絕的精神勞動為途徑，以敏銳的觀察力、豐富的想象力、深刻的洞察力為導向，反映符合事物發(fā)展要求的基本規(guī)律，是一種有規(guī)律的實踐活動.創(chuàng)新是突破性的實踐活動.它不是一般的重復勞動，更不是對原有內(nèi)容的簡單修補，而必須是突破性的發(fā)展、根本性的變革、綜合性的創(chuàng)造.創(chuàng)新是繼承中的升華.繼承是創(chuàng)新的必要.創(chuàng)新具有以下幾個方面的特征：一是目的性.任何創(chuàng)新活動都有一定的目的，這個特性貫徹于創(chuàng)新過程的始終 .二是變革性.創(chuàng)新是對已有事物的改革和革新，是一種深刻的變革.三是新穎性.創(chuàng)新是對現(xiàn)有的不合理事物的揚棄，革除過時的內(nèi)容，確立新事物.四是超前性.創(chuàng)新以求新為靈魂，具有超前性.這種超前是從實際出發(fā)、實事求是的超前.五是價值性.創(chuàng)新有明顯、具體的價值，對經(jīng)濟社會具有一定的效益。