創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)下學(xué)期試卷
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力期末考試題目都不一樣嗎
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力期末考試題目都不一樣
以下說法不正確的是： A、包括國(guó)家和政府，對(duì)其感情的投注表現(xiàn)為美國(guó)人對(duì)政治的熱心、以競(jìng)選方式選舉國(guó)家領(lǐng) 導(dǎo)人、重視個(gè)人意愿表達(dá)為特點(diǎn)的民主政治體制的表達(dá) B、“極致個(gè)人”對(duì) 0 層有強(qiáng)烈的情感投注 C、“極致個(gè)人”強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)立的結(jié)果使美國(guó)人難于在親屬集團(tuán)中締結(jié)親密聯(lián)系 D、“極致個(gè)人”在伙伴中尋求社交并不是一種及其重要的生存手段 正確答案： D
3 關(guān)于“極致個(gè)人”指向 PSH 內(nèi)側(cè)的表現(xiàn)，說法不正確的是： A、信奉排他性的宗教 B、個(gè)體需要刻意組織、精心策劃社交活動(dòng) C、心理分析或心理治療 D、有時(shí)候可能還會(huì)借助于藥物產(chǎn)生的幻覺 正確答案： B
4 以下說法不正確的是： A、美國(guó)人的 PSH 模式是“極致個(gè)人” B、“極致個(gè)人”是“個(gè)人”基本人際狀態(tài)（西方社會(huì)）的一種精致形式 C、“極致個(gè)人”生命包特點(diǎn)是個(gè)體有一個(gè) 不確定、不穩(wěn)定的第 3 層，親屬成員只是 PSH 第三層短暫的成員 D、“極致個(gè)人”均衡模式是單一、穩(wěn)定的均衡 正確答案： D
5在倫人的集團(tuán)維度中，親屬體系是以下面哪一項(xiàng)為主軸的：（） A、父子關(guān)系 B、母子關(guān)系 C、兄弟關(guān)系 D、姐妹關(guān)系 正確答案： A
6 美國(guó)人的基本人際狀態(tài)是“極致個(gè)人”。 正確答案： √
7 美國(guó)人的均衡模式是多樣的、靜態(tài)的。 正確答案： *
8 下面哪一項(xiàng)不屬于“極致個(gè)人”對(duì)外部世界層的情感投注的表現(xiàn)：（） A、對(duì)外傳教 B、探索未開墾的處女地 C、個(gè)人獨(dú)立 D、援助活動(dòng) 正確答案： C
9 下面哪一項(xiàng)不是“極致個(gè)人”指向 PSH 的內(nèi)側(cè)（“潛意識(shí)”和“前意識(shí)”層）的表現(xiàn)：（） A、信奉排他性的宗教 B、心理分析或心理治療 C、有時(shí)候會(huì)借助于藥物產(chǎn)生的幻覺 D、推崇高尚品格 正確答案： D
2.創(chuàng)新作業(yè)的試卷作文的答案
創(chuàng)新 創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力.有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望.小鳥飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀. 從前有一種病，只要人得了這種病，便無藥可治，只能慢慢地被病魔折磨至死.有一位化學(xué)家，他不幸得了這種病，他四處求醫(yī)，也沒有將病治好.有一天，他聽說有個(gè)村子里有一口能治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能治好這種病.化學(xué)家喝了水后不久便藥到病除了.化學(xué)家對(duì)井水產(chǎn)生了興趣，對(duì)井水進(jìn)行了研究.他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝，對(duì)這種病有神奇功效. 中國(guó)有名古話，常有所疑，是創(chuàng)新的開端.勇于破疑，是他新的動(dòng)力.就是說一個(gè)人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象，就產(chǎn)生去破疑的動(dòng)力.常年喝井水的村民沒有因?yàn)榫苤尾‘a(chǎn)生疑問，而化學(xué)家則對(duì)井水產(chǎn)生了疑惑，最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密.如果說化學(xué)家僅僅因?yàn)榫魏貌「械綉c幸，那么可能永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙.這充分說明了創(chuàng)新精神對(duì)于我們的重要性. 各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識(shí)，那么它只會(huì)停滯不前，反而有可能會(huì)倒退.只有堅(jiān)持創(chuàng)新精神，勇于實(shí)踐，行業(yè)才得到發(fā)展. 當(dāng)今國(guó)際社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要.只有擁有創(chuàng)新精神的國(guó)家，才能讓自己立于世界強(qiáng)國(guó)之林.市場(chǎng)是無情的，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，只有堅(jiān)持創(chuàng)新，個(gè)人才能體現(xiàn)價(jià)值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢(shì)，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng). 勇于創(chuàng)新 烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中.面對(duì)這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲.塘中之水愈來愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見有鱷魚離開.池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了.然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經(jīng)過多天的跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲. 這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容.讀后，我獲得了不小的啟示.試想，如若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn)；而其它的鱷魚，如果它們不安于現(xiàn)狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局！由此可見，勇于嘗試的精神多么重要！ 縱觀古今，凡有成者，他們無不具有勇于嘗試的精神.燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試.試驗(yàn)初期，他找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了近2000次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說實(shí)驗(yàn)失敗了.面對(duì)這樣的失敗，一般的人肯定會(huì)選擇放棄，然而他沒有，而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物.通過不斷的嘗試，愛迪生最終獲得了巨大的成功，給人類帶來了“光明”.這“光明”之光，與其說是電之光，還不如說是勇于嘗試的精神之光.其實(shí)，我們只要細(xì)細(xì)想想就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，他所取得的一千多項(xiàng)成果中，竟沒有哪一項(xiàng)不是不斷嘗試的結(jié)晶.“一次嘗試，就有一次收獲”，他的這句話正道出了他的成功的秘訣.還有研制出雷管的諾貝爾、發(fā)現(xiàn)了雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機(jī)飛上了天空的萊特兄弟……他們所取得的一個(gè)個(gè)驚人的成就，又有哪一個(gè)不是嘗試之花結(jié)出的碩果呢？寫到這里，我在想：在崇拜偉大人物的同時(shí)，我們是不是更應(yīng)該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢？ 不僅在科學(xué)上需要這種精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學(xué)合作探討，還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長(zhǎng)；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華.不斷的嘗試，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰. 朋友們，勇于嘗試吧！它幾乎是一切成就的催生婆. 敢于創(chuàng)新 中國(guó)人，怕是最崇尚古代文化了，對(duì)悠久燦爛的歷史文明的取舍，的確是個(gè)值得探討的問題.清朝書法家翁方綱和劉墉，一個(gè)對(duì)古人書法刻意求似，一個(gè)卻博采眾長(zhǎng)，自成一體.翁問劉：“哪一筆是學(xué)古人的？”劉反問翁：“哪一筆是自己的？”這在文壇的記錄中留下了詼諧又富于哲理的一筆. 人們總是喜歡以古為師，在師古的基礎(chǔ)上，求不同，求發(fā)展，才會(huì)有獨(dú)特的風(fēng)格，才會(huì)有更大的進(jìn)步.翁的形似神似，固然值得稱道；但劉墉師古而不拘泥于古，在古人字體的神韻中，加入自己的風(fēng)格，則尤為可貴.因?yàn)橹挥羞@樣，書法才會(huì)發(fā)展，才有前途.事實(shí)上，翁方綱所崇尚的歐體也正是當(dāng)年歐陽洵融各家筆意而成的. 因此，世上沒有靠描摹而成的風(fēng)格，沒有因刻意求似而成的大作. 萬事萬物都是發(fā)展變化的，歷史車輪不斷向前，正是因?yàn)橛辛宋蘸蜕釛?，才有了新事? 工業(yè)大革命時(shí)，人們不局限于僅用手工勞作，才去發(fā)明機(jī)器；人們不局限于僅在地上行走，才去研制飛機(jī)；人們不局限于僅用煤作為能源，才去探索電力的奧秘…… 如今，人類已可以遨游太空，而無數(shù)科學(xué)家卻仍在努力地探索著，在研究、發(fā)展新的、更科學(xué)的規(guī)律；讓人類社會(huì)不斷向前發(fā)展.我們不能沒在歷史，但也不能。
3.創(chuàng)新思維學(xué)的歷年考題
2003年下半年創(chuàng)新思維學(xué)試卷
一、單選（每小題5分）
1、從眾思維定勢(shì)產(chǎn)生的原因是
A、自我中心 B、不拘禮節(jié) C、理智的思考 D、少數(shù)服從多數(shù)
2、提出“橫向思維”的是
A、奧斯本 B、許國(guó)泰 C、德波諾 D、村上幸雄
3、一個(gè)人花了600元買了一匹馬，以700元賣了出去，又用800元買了回來，以900元賣出去，他賺了多少
A、100元 B、200元 C、300元 D、0元
4、想象是一種
A、邏輯思維方法 B、非邏輯思維方法 C、收斂思維方法 D、直覺思維方法
5、祖父年齡70歲，長(zhǎng)孫20歲，次孫15歲，幼孫5歲，幾年以后三個(gè)孫子的年齡之和與祖父的年齡相等
A、5年 B、10年 C、15年 D、30年
二 多選題（每小題2分）
6、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下（ ）可以拉動(dòng)創(chuàng)新
A、競(jìng)爭(zhēng) B、技術(shù) C、需要 D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展
7、一堆原木價(jià)值10元，作為小柜價(jià)值50元，作為雕花屏風(fēng)價(jià)值900元，使原木增值的是（ ）
A、知識(shí) B、智慧 C、能力 D、技巧
8、求同思維是在
A、兩類事物中找相同點(diǎn) B、兩類不同事物中找結(jié)合點(diǎn)
C、使形成的新事物與原事物相同 D、使形成的新事物與原事物不同
9、想象
A、需要經(jīng)驗(yàn)和知識(shí) B、很少受時(shí)空的限制
C、受時(shí)空的限制 D、是猜想、設(shè)想
10、有4個(gè)人坐在會(huì)議室的桌邊開會(huì)，從左到右每個(gè)人分別是小劉、小趙、小馬、小孫。請(qǐng)根據(jù)以下信息：
(1)小劉穿著一件藍(lán)襯衣
(2)穿著紅襯衣的人有一輛五洋車
(3)小孫有一輛金獅車
(4)小馬旁邊的人穿著綠襯衫
(5)小趙旁邊的人有一輛鳳凰車
(6)金獅車主旁邊的人穿白色襯衫
(7)永久牌車主與金獅牌車主的距離最近
判斷出（ ）是正確
A、小劉穿藍(lán)襯衫有永久車 B、小趙穿白襯衫有鳳凰車
C、小馬穿紅襯衣有五洋車 D、小孫穿綠襯衣有金獅車
三、簡(jiǎn)答題（每小題6分）
11、簡(jiǎn)要說明人的個(gè)性品質(zhì)中哪些有利于開展創(chuàng)新活動(dòng)？為什么？
12、請(qǐng)寫出分別含有馬字的成語12個(gè)？
四、分析題（每小題6分）
13、根據(jù)以下條件分析誰是機(jī)械師并請(qǐng)寫出分析經(jīng)過
三位列車工作人員與三位乘客分別都叫做羅光明、王大綱、劉學(xué)兵（為區(qū)別，乘客姑且稱先生
(1)羅光明先生家住上海
(2)司閘員家住上海與天津之間某地
(3)王大剛先生每年掙2萬元人民幣
(4)三先生中一人與司閘員家住同一地，每年掙的錢是司閘員的3倍整
(5)劉學(xué)兵打臺(tái)球的技術(shù)比消防員好
(6)與司閘員同名的那位乘客家住天津
14、甲乙丙3人正在賣水果，他們決定每個(gè)蘋果賣同樣的價(jià)錢，開始時(shí)，甲有11個(gè)蘋果，乙有10個(gè)，丙有9個(gè)，可是
甲乙丙最后賣的錢卻完全相同，為什么？（請(qǐng)盡可能多的說出理由）
五、綜合題（每小題10分）
15、有的思維訓(xùn)練學(xué)者指出撰寫故事可以激發(fā)新的靈感。就是以問題為根據(jù)，編寫一個(gè)簡(jiǎn)潔的故事?，F(xiàn)有如下問題：
在一次評(píng)選“香港小姐”的決賽中，主持人提出“如果你必須在肖邦和希特勒中選擇一個(gè)終身伴侶的話，你會(huì)選擇哪個(gè)？”
請(qǐng)你用以上問題編寫一個(gè)故事，故事中應(yīng)有你個(gè)人想象力的發(fā)揮，還要運(yùn)用逆向思維或者橫向思維方法給問題圓滿的解答。
（字?jǐn)?shù)在250——300字）
16、創(chuàng)新不一定非得無中生有，有時(shí)可以借助別的設(shè)想、設(shè)計(jì)、策劃（或別的產(chǎn)品、技術(shù)）的錯(cuò)誤或者缺點(diǎn)進(jìn)行化弊為利或
缺點(diǎn)逆用。請(qǐng)你舉例說明如何運(yùn)用這種創(chuàng)新方法？
17、智力激勵(lì)法是一種群體創(chuàng)新方法，有6—8人開會(huì)討論創(chuàng)新的議題，會(huì)議遵循三個(gè)主要原則即自由暢想原則、延緩評(píng)判原則、
以量求質(zhì)原則。會(huì)議有一位主持人，一位記錄員。會(huì)議主題為：炎炎夏日，人們?nèi)绾畏朗睢Ｕ?qǐng)你按照上述原則擬出6—8人
的發(fā)言，發(fā)言均為如何防暑的新建議，發(fā)言中能體現(xiàn)相互激勵(lì)（啟發(fā)），6-8人發(fā)言的防暑建議至少有3種不同類型。
希望能對(duì)你有些幫助。
4.創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷復(fù)習(xí)題
一、名詞解釋1、創(chuàng)業(yè)過程2、列舉清單法3、產(chǎn)品計(jì)劃與開發(fā)過程4、新創(chuàng)企業(yè)的成長(zhǎng)周期5、快速成長(zhǎng)失控6、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)7、企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)8、消費(fèi)者的學(xué)習(xí)營(yíng)銷9、創(chuàng)業(yè)10、創(chuàng)意來源11、集中小組激發(fā)創(chuàng)意法12、反向頭腦風(fēng)暴創(chuàng)意法13、問題編目分析創(chuàng)意法14、戈登創(chuàng)意法15、漸進(jìn)創(chuàng)新16、市場(chǎng)機(jī)會(huì)17、創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃18、營(yíng)銷系統(tǒng)19、快速成長(zhǎng)失控20、新創(chuàng)企業(yè)的成長(zhǎng)周期21、消費(fèi)者的學(xué)習(xí)營(yíng)銷 22、產(chǎn)品計(jì)劃與開發(fā)過程二、簡(jiǎn)答題1、為什么創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃對(duì)創(chuàng)業(yè)者、投資者、顧客、供應(yīng)商來說如此重要？2、簡(jiǎn)述創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的內(nèi)容。
3、一個(gè)有效的營(yíng)銷計(jì)劃應(yīng)具備哪些主要特征？4、總體而言，對(duì)企業(yè)成長(zhǎng)中的問題的研究有哪些結(jié)論？5、創(chuàng)業(yè)的一般過程是怎樣的？6、在營(yíng)銷計(jì)劃中，每個(gè)營(yíng)銷組合變量所涉及的關(guān)鍵決策是什么？7、簡(jiǎn)述中國(guó)民營(yíng)企業(yè)再創(chuàng)業(yè)所面臨的核心問題。8、簡(jiǎn)述創(chuàng)業(yè)理論的幾大學(xué)派。
9、簡(jiǎn)述企業(yè)成長(zhǎng)的三種基本形式及內(nèi)容。三、論述實(shí)例說明題1、盡管外部環(huán)境是不可控的，創(chuàng)業(yè)者可以通過環(huán)境分析來面對(duì)。
假如有一個(gè)制造商要進(jìn)入嬰兒一次性用品市場(chǎng)（例如尿布、衣服、圍涎），請(qǐng)說明如何進(jìn)行環(huán)境分析。2、用實(shí)例說明企業(yè)成長(zhǎng)的三種基本形式及內(nèi)容。
3、舉例說明什么是激進(jìn)創(chuàng)新和漸進(jìn)創(chuàng)新？并闡述開發(fā)和支持這兩種創(chuàng)新形式采取的不同步驟。4、舉例說明某一家你所熟悉的公司營(yíng)銷計(jì)劃大綱內(nèi)容。
5、市場(chǎng)研究數(shù)據(jù)可能從第一手資料獲得，也可以從第二手資料獲得。運(yùn)用特別的例子解釋。
6、請(qǐng)用實(shí)例說明我國(guó)家族企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的實(shí)現(xiàn)途徑。
