創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色項目
1.教育創(chuàng)業(yè)項目有哪些?
一、職業(yè)培訓
現(xiàn)在的就業(yè)競爭日趨激烈，職業(yè)考試也越來越多，除了公務員、教師、銀行相關(guān)的用人單位、醫(yī)護人員、工程師、會計師等職業(yè)考試外，越來越多的冷門職業(yè)考試進入人們的視野，比如中式面點師職業(yè)考試、營養(yǎng)配餐員職業(yè)考試、心理咨詢師職業(yè)考試等，待業(yè)青年及有再就業(yè)需求的人對職業(yè)培訓的需求空前旺盛。
二、藝術(shù)培訓
隨著人們經(jīng)濟水平的提高，家長對孩子的才藝方面的要求也越來越高，家長希望孩子能有藝術(shù)方面的表現(xiàn)優(yōu)勢，無論是琴棋書畫，還是歌舞。培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的興趣，不僅能為未來考學、就業(yè)多一種選擇，還能增加孩子的精神追求。
三、外語培訓
在當今世界交流日益緊密的趨勢下，外語培訓的需求非常旺盛，全國多數(shù)城市出現(xiàn)了幼兒園開設英語和其他外語課程的現(xiàn)象。
家長注重孩子的語言能力培養(yǎng)，很多的家長都愿意讓孩子學習外語，學習外語在孩子未來升學、就業(yè)都起著非常重要的作用。
四、運動項目培訓
家長越來越注重孩子的全面發(fā)展，像擊劍、跆拳道之類的體育運動，被越來越多的家長青睞，體育運動對孩子的身體發(fā)育、身體素質(zhì)非常重要，現(xiàn)階段運動項目的教學與訓練需求旺盛。
五、親子教育樂園
現(xiàn)如今，父母都有著繁忙的工作，對孩子的教育缺失問題急需解決。
親子教育樂園為父母和孩子提供了歡樂的樂園，有趣的教學課堂，親子樂園設立了有趣的游戲，人物，手工等等，讓父母和孩子共同完成，這樣既增加了娛樂，也增進了父母和孩子的感情，給了孩子快樂的時光。
2.泉州師范是大類分流嗎
一、《泉州師范學院2016年本科招生計劃》規(guī)定：只有材料類（含材料化學專業(yè)、化學專業(yè)）、化工與制藥類（含化學工程與工藝專業(yè)、制藥工程專業(yè)）是大類分流。其他專業(yè)不實行大類分流。
二、大類分流，是指部分高校將部分基礎、公共課程相同的專業(yè)，打包以大類對外招生。到大二或大三，修完基礎、公共課程后，由學生按個人興趣選擇具體專業(yè)。
三、泉州師范學院，創(chuàng)辦于1958年。擁有省級重點學科3個，設置60個全日制本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等九大學科門類。面向全國招生，全日制在校生19000人（研究生60人）?，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設點2個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級大學生校外實踐基地1個、教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個、教育部教師隊伍建設示范項目1個，學校被認定為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃學校；省級精品課程25門、省級精品資源共享課（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合類）1門、省級教育改革試點項目3個、省級實驗教學示范中心6個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目10個、省級特色專業(yè)9個、省級教學團隊4個、省級專業(yè)綜合改革試點項目8個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個、省級公共基礎課實驗教學平臺5個、省級大學生校外實踐基地5個。
3.四川成都大學本部的郵編和地址(詳細的)
成都大學本部在四川省成都市成洛大道十陵上街2025號，郵編是610106。川抗所校區(qū)在四川省成都市成華區(qū)龍?zhí)犊偛拷?jīng)濟城華冠路168號；文家校區(qū)在四川省成都市青羊區(qū)文家場；附屬醫(yī)院校區(qū)在四川省成都市二環(huán)路北二段82號。
成都大學（Chengdu University）是四川省和成都市共建的綜合性大學、成都市重點建設大學，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、教育部國防教育特色高校、四川省博士學位授權(quán)立項建設單位。
入選“四川2011計劃、四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、四川省卓越教師教育培養(yǎng)計劃、四川省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?。
1978年12月，成都大學創(chuàng)辦；1983年，停辦本科，只辦專科；2003年5月，恢復為普通本科院校，更名為成都學院；2006年，成都教育學院、四川省成都衛(wèi)生學校、四川省成都幼兒師范學校并入成都學院。
2010年4月，成都鐵路中心醫(yī)院成建制劃歸成都學院作為附屬醫(yī)院；2013年8月，四川抗菌素工業(yè)研究所全部國有產(chǎn)權(quán)無償劃轉(zhuǎn)給成都學院；2018年12月7日，教育部發(fā)文正式批準成都學院更名為成都大學。
截至2018年11月，學校占地面積2946畝，校舍建筑面積76.52萬平方米，教學科研儀器設備總值2.3億元，圖書館紙質(zhì)圖書總量220余萬冊；設有14個二級學院，開辦59個本科專業(yè)。
擁有學術(shù)學位一級學科碩士點2個、學術(shù)學位二級學科碩士點9個、專業(yè)碩士學位授權(quán)類別7個、專業(yè)碩士學位授權(quán)領(lǐng)域15個；專任教師1200余人，全日制本?？圃谛Ｉ?1930人，在校研究生近900人，留學生近600人。
擴展資料：
一、辦學規(guī)模
1、院系設置
截至2018年11月，學校設有14個二級學院，開辦59個本科專業(yè)，涵蓋藝術(shù)學、文學、管理學、教育學、經(jīng)濟學、法學、工學、醫(yī)學、理學、農(nóng)學10個學科門類；擁有直屬三甲綜合附屬醫(yī)院1所、附屬幼兒園1所。
2、學科設置
截至2018年11月，學校擁有博士后創(chuàng)新實踐基地1個、學術(shù)學位一級學科碩士點2個、學術(shù)學位二級學科碩士點9個、專業(yè)碩士學位授權(quán)類別7個、專業(yè)碩士學位授權(quán)領(lǐng)域15個，擁有四川省重點學科1個、四川省醫(yī)學乙級重點學科3個、四川省醫(yī)學甲級重點?？?個。
二、教學建設
截至2018年11月，學校有國家級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越計劃試點專業(yè)7個，國家級精品資源共享課程1門，工程實踐教育中心、大學生校外實踐教育基地2個，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目38個，國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目181項。
有省級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越計劃試點專業(yè)、應用型示范專業(yè)25個，省級精品課程（精品開放課程、精品資源共享課程）40門，省級大學生校外實踐教育基地3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目375項。
參考資料：
百度百科-成都大學
4.上海師范大學旅游學院是二本還是三本
上海師范大學旅游學院是二本。
上海師范大學旅游學院是世界旅游組織附屬成員、中國旅游名校T10聯(lián)盟成員、中國旅游院?！拔逍锹?lián)盟”成員，聯(lián)合國亞太經(jīng)社會亞太旅游教育培訓機構(gòu)（APETIT）執(zhí)委會副主席、上海旅游行業(yè)學會教育分會會長單位、中國旅游行業(yè)協(xié)會教育分會副會長單位、中國旅游研究院都市旅游研究基地，并載入世界著名旅游高校的榜冊。
學校有全日制本?？茖W生4965人（本科生1508人，?？粕?457人），研究生251人（博士生25人，碩士生203人），夜大學學生226人，外國留學生55人。建校30多年來，學校培養(yǎng)了5萬余名各級各類人才，有三分之二畢業(yè)生穩(wěn)定在旅游行業(yè)，并有相當一部分畢業(yè)生擔當著引領(lǐng)大旅游業(yè)發(fā)展的重要角色。
擴展資料：
學校歷史：
上海旅游高等專科學校創(chuàng)建于1979年，時名為“上海旅行游覽?？茖W校”，隸屬上海市外辦。1980年，教育部批準更名為“上海旅游?？茖W校”。1983年，劃歸上海市旅游局、高教局雙重領(lǐng)導。1986年，劃歸國家旅游局領(lǐng)導。1992年，更名為“上海旅游高等?？茖W?！?。
2000年，劃歸上海市教委領(lǐng)導。2003年，劃歸上海師范大學管理，與原上海師范大學城市與旅游學院（前身建立于1954年）合并組成上海師范大學旅游學院，2011年成功通過教育部和財政部國家示范性高職院校建設計劃的驗收，為全國唯一旅游類國家示范性高職院校。2015年入選國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位。
參考資料來源：百度百科-上海師范大學旅游學院
5.創(chuàng)業(yè)課程的項目特色是什么?
【獨角獸】創(chuàng)業(yè)成長計劃以“用戶需求的產(chǎn)品創(chuàng)新+組織與商業(yè)模式創(chuàng)新+技術(shù)創(chuàng)新”三大模塊為核心，而這三大核心也正是創(chuàng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營 者最主要的三個痛點，課程從戰(zhàn)略思維、企業(yè)家精神與心法、創(chuàng)業(yè)方法論三個維度層層遞進，圍繞著產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新以及對商業(yè)模式的 不斷驗證，幫助創(chuàng)業(yè)企業(yè)家們更好的經(jīng)營自己的企業(yè)，打造企業(yè)核心競爭力，做到基業(yè)長青。
課程采用全球最先進的教學理念，獨創(chuàng)“五位一體、雙導師制、學習課堂與實踐課堂相結(jié)合”的教學模式打造全方位、立體化的學習體 驗，助推學習成果的最高程度轉(zhuǎn)化。旨在培養(yǎng)新商業(yè)文明背景下具有創(chuàng)新精神、思維開放的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家。
6.東北財經(jīng)大學是名校嗎
東北財經(jīng)大學，簡稱東北財大、東財，位于海濱城市大連，是財政部、教育部和遼寧省人民政府共建高校，遼寧省一流大學重點建設高校；是一所經(jīng)濟學、管理學為優(yōu)勢特色，經(jīng)濟學、管理學、法學、文學、理學等多學科發(fā)展的財經(jīng)大學；入選國家“2011計劃”、教育部人文社會科學重點研究基地、國家“特色重點學科項目”建設高校、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國際中文教師獎學金接收院校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、為全國“財經(jīng)一流學科建設聯(lián)盟”創(chuàng)始成員、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟共享財務專業(yè)委員會會員單位、美國CFA協(xié)會大學項目合作伙伴、澳洲注冊會計師公會認證高校、中英合作辦學聯(lián)盟牽頭單位。
東北財經(jīng)大學始建于1952年，原名為東北財經(jīng)學院；1958年，東北財經(jīng)學院與沈陽師范學院、沈陽俄文專科學校合并組建遼寧大學；1959年，原東北財經(jīng)學院的主體，即計統(tǒng)系與財政系，以及部門經(jīng)濟專業(yè)的一部分教師從遼寧大學遷出，與遼寧商學院合并，成立遼寧財經(jīng)學院；1985年更名為東北財經(jīng)大學。
截至2020年4月，學校占地650204.9平方米；開設41個本科專業(yè)；擁有國家重點學科3個，國家重點（培育）學科1個，博士后科研流動站6個，一級學科博士點6個，一級學科碩士點10個，專業(yè)學位碩士點16個；有全職教職工1778人；有全日制在校生1.6余萬人，其中本科生9631人、研究生5946人。
7.上海東華大學占地
截至2017年3月，東華大學有松江校區(qū)、延安路校區(qū)和新華路校區(qū)，分別位于松江區(qū)和長寧區(qū)；校園系“上海市花園單位”，占地總面積近2000畝，校舍建筑總面積78萬余平方米；留學生規(guī)模居中國大陸高校第10位、上海高校第1位。
東華大學（Donghua University），簡稱“東華”，地處中國上海，是教育部直屬、國家“211工程”重點建設的全國重點大學，國家“雙一流”世界一流學科建設高校；入選“111計劃”、“2011計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“海外高層次人才引進計劃”、“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”、“中非高校20+20合作計劃”、“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”、“國家建設高水平大學公派研究生項目”，
是高水平行業(yè)特色大學優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟成員、全國首批來華留學質(zhì)量認證院校、首批全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校，是教育部“援疆學科建設計劃”40所重點高校之一，是中國首批具有博士、碩士、學士學位授予權(quán)的大學之一；設有“研究生院”和“國家大學科技園”。
8.中國美術(shù)學院是211嗎
中國美術(shù)學院不是211大學。
中國美術(shù)學院是中國第一所綜合性的國立高等藝術(shù)學府，由中華人民共和國教育部、中華人民共和國文化部和浙江省人民政府共建，也是最早實施設計學的高等學府，是中國最早的藝術(shù)革命團體發(fā)祥地，中國唯一一個美術(shù)學國家重點學科所在地，是首批國家“雙一流”世界一流學科建設高校，浙江省重點建設高校，入選國家建設高水平大學公派研究生項目、國家特色重點學科項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和首批教育部來華留學示范基地。
中國美術(shù)學院建于1928年，時稱“國立藝術(shù)院”。1929年，更名為“國立杭州藝術(shù)?？茖W校”。1938年，改名為“國立藝術(shù)?？茖W校”。1950年，成為“中央美術(shù)學院華東分院”。1958年，改名為“浙江美術(shù)學院”。1993年，更名為“中國美術(shù)學院”。
中國美術(shù)學院共設有造型藝術(shù)學院等10個二級學院，開設16個專業(yè)。此外，該校還設有繼續(xù)教育學院、社會科學教學部、專業(yè)基礎教學部、實驗教學管理部以及實驗教學管理部。
9.廈門理工學院是幾本 是一本,二本還是三本
廈門理工學院是二本。
廈門理工學院是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通本科高等學校，福建省重點建設高校，碩士學位授予單位。入選福建省一流學科建設高校、“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”——碩士專業(yè)學位研究生試點單位、福建省閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目試點高校、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、新工科研究與實踐項目、“十三五”應用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程、中國政府獎學金委托培養(yǎng)院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校等。
擴展資料：
教學建設
質(zhì)量工程
截至2016年6月，學校有國家級特色專業(yè)1個，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級特色專業(yè)9個，省級綜合改革試點專業(yè)7個，國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)5個，省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)6個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)9個，省級精品課程29門，省級教學改革試點項目17項，國家級大學生創(chuàng)新訓練項目144項，省級大學生創(chuàng)新訓練項目265個。
學校實驗教學用房近10萬平方米，建成了現(xiàn)代工程訓練中心。截至2016年11月，學校有國家級實驗教學示范中心1個，省級實驗教學示范中心10個，省級虛擬仿真實驗教學中心1個，省級公共基礎課實驗教學平臺5個，國家級校企合作實踐教學基地1個，省級校企合作實踐教育基地建設立項4項。
參考資料：百度百科-廈門理工學院
10.上海師范大學招收社會工作專業(yè)的調(diào)劑么
上海師范大學招收社會工作專業(yè)的調(diào)劑。社會工作專業(yè)旨在培養(yǎng)在民政、教育、衛(wèi)生、勞動、司法、社區(qū)等社會服務機構(gòu)從事專業(yè)助人的應用型人才。
主要課程：社會學、社會心理學、社區(qū)工作、社會工作研究、社會工作導論、社會保障、社會工作實務以及公共英語、計算機等課程。
就業(yè)方向：社會工作機構(gòu)、社區(qū)服務機構(gòu)、社區(qū)事務服務中心等。
上海師范大學，是上海市教育綜合改革部市共同支持高校，上海市重點建設大學，滬港大學聯(lián)盟成員，中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事單位。
是國家建設高水平大學公派研究生項目、特色重點學科項目、教育部人文社會科學重點研究基地、卓越教師培養(yǎng)計劃、國培計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、新工科研究與實踐項目。
是中國政府獎學金來華留學生接收院校、全國古籍重點保護單位、上海市外國留學生預科基地、上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，是一所以文科見長并具教師教育特色的文、理、工、藝學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學。
學校下設17個二級學院。開辦本科專業(yè)87個，覆蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農(nóng)學、藝術(shù)學等11個學科門類。
上海師資培訓中心和《高等學校文科學術(shù)文摘》編輯部等機構(gòu)也設在上海師范大學。學校還建有一所老年大學。
