沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

1.沈陽公交168線路

168北線 沈陽北站（公交樞紐西區(qū)） 7:00-18:00 秀湖廣場 7:00-18:00

★沈陽北站、市建委、敬賓街、省高級法院、小北邊門、沈陽大學(xué)南門、八王寺、八王寺街天后宮路、橫街、小津橋、津橋路小什字街、市群眾藝術(shù)館、天江老龍口、珠林橋東、沈海熱電廠、一汽惠華、二〇一、遼寧奧通、良城美景、東北汽貿(mào)、沈撫立交橋東、省農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校、農(nóng)科院、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、東陵路東三環(huán)、前陵堡、東陵公園、鳥島西、盛京高爾夫、中旅國際小鎮(zhèn)、桑提亞納莊園、奧林匹克花園、世博園西門、世博園、海洋世界、上滿堂、滿族風(fēng)情村、下木、中木、上木、清韻百園、棋盤山景區(qū)、冰川動(dòng)物樂園、秀湖廣場

★秀湖廣場、冰川動(dòng)物樂園、棋盤山景區(qū)、清韻百園、上木、中木、下木、滿族風(fēng)情村、上滿堂、海洋世界、世博園、世博園西門、奧林匹克花園、桑提亞納莊園、中旅國際小鎮(zhèn)、盛京高爾夫、鳥島西、東陵公園、前陵堡、東陵路東三環(huán)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、農(nóng)科院、省農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校、沈撫立交橋東、東北汽貿(mào)、良城美景、遼寧奧通、二〇一、一汽惠華、沈海熱電廠、珠林橋東、天江老龍口、市群眾藝術(shù)館、津橋路小什字街、小津橋、橫街、八王寺街天后宮路、八王寺、沈陽大學(xué)南門、小北邊門、省高級法院、家樂福北站店、惠工廣場東、沈陽北站

168南線（觀光一線） 馬路灣 6:45-18:00 秀湖廣場 7:00-18:00

★馬路灣、十一緯路招商銀行、十一緯路交通銀行、十一緯路二經(jīng)街、大西邊門、房地產(chǎn)大廈、鐵通公司、南順城路風(fēng)雨壇街、市環(huán)保局、大南門西、小河沿、大東門、東中街、小津橋、津橋路小什字街、市群眾藝術(shù)館、天江老龍口、珠林橋東、沈海熱電廠、一汽惠華、二〇一、遼寧奧通、良城美景、東北汽貿(mào)、沈撫立交橋東、省農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校、農(nóng)科院、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、東陵路東三環(huán)、前陵堡、東陵公園、鳥島、盛京高爾夫、中旅國際小鎮(zhèn)、桑提亞納莊園、奧林匹克花園、世博園西門、世博園、海洋世界、上滿堂、滿族風(fēng)情村、下木、中木、上木、清韻百園、棋盤山景區(qū)、冰川動(dòng)物樂園、秀湖廣場

★秀湖廣場、冰川動(dòng)物樂園、棋盤山景區(qū)、清韻百園、上木、中木、下木、滿族風(fēng)情村、上滿堂、海洋世界、世博園、世博園西門、奧林匹克花園、桑提亞納莊園、中旅國際小鎮(zhèn)、盛京高爾夫、鳥島、東陵公園、前陵堡、東陵路東三環(huán)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、農(nóng)科院、省農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校、沈撫立交橋東、東北汽貿(mào)、良城美景、遼寧奧通、二〇一、一汽惠華、沈海熱電廠、珠林橋東、天江老龍口、市群眾藝術(shù)館、津橋路小什字街、中興新一城、東中街、大東門、大南門東、大南門西、市環(huán)保局、南順城路風(fēng)雨壇街、鐵通公司、房地產(chǎn)大廈、大西邊門、十一緯路二經(jīng)街、十一緯路交通銀行、十一緯路招商銀行、馬路灣

168支線A（觀光2號線） 秀湖廣場 7:30-17:30 花果山神秘谷 8:00-18:00

★秀湖廣場、影視基地、棋盤山風(fēng)景區(qū)北門、毛望路、望濱派出所、望濱辦事處、花果山神秘谷

★花果山神秘谷、望濱辦事處、望濱派出所、毛望路、棋盤山風(fēng)景區(qū)北門、影視基地、秀湖廣場

168支線C 世博園 8:00（周六至周日9:00）-17:00 何氏醫(yī)學(xué)院 8:00（周六至周日9:00）-17:00

★世博園、合眾人壽、國際醫(yī)院、何氏醫(yī)學(xué)院、省總商會(huì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地

★創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、省總商會(huì)、何氏醫(yī)學(xué)院、國際醫(yī)院、合眾人壽、世博園

2.沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人青創(chuàng)班怎么樣呢?

我就是一個(gè)青創(chuàng)班的學(xué)生，但我的此回答將保持中立的態(tài)度，做一個(gè)中肯的回答首先，我們的時(shí)代是一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，這樣的時(shí)代背景下，因?yàn)橛袊业膭?chuàng)業(yè)扶持政策的刺激，我們國家的將創(chuàng)新企業(yè)將遍地開花。

我們的教育必須為這樣的偉大時(shí)代的到來做好準(zhǔn)備，通過真正切實(shí)可行的教育來培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新素質(zhì)，具有創(chuàng)業(yè)能力的人才。沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)青創(chuàng)班，又叫“沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人青創(chuàng)班”，是沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)與遼寧青創(chuàng)教育咨詢有限公司合作開展的一以培養(yǎng)“懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理、能創(chuàng)業(yè)”的農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人為目的的班級。

班級開展情況：青創(chuàng)班每年一期，每一期60人，目前，班級開展第一期，每期全年理論課共80學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)課2周，分春、秋兩個(gè)學(xué)期開課。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋技能培訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營管理、企業(yè)經(jīng)典案例分析、團(tuán)隊(duì)合作與溝通等方面。

青創(chuàng)班不收取學(xué)生任何費(fèi)用，修完全部課程頒發(fā)結(jié)業(yè)榮譽(yù)證書和華府青創(chuàng)空間實(shí)訓(xùn)證明。個(gè)人觀點(diǎn)：沈農(nóng)青創(chuàng)班的開展，可以說學(xué)校是相當(dāng)認(rèn)真的，啟動(dòng)儀式那天，學(xué)校校長呂杰等高級領(lǐng)導(dǎo)都到場了，上課的導(dǎo)師都是有點(diǎn)東西的，第二次課上，授課導(dǎo)師是沈陽航空航天大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院主任孟繁宇老師，講了題為《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下，未來的營銷模式如何解鎖？》的一堂課，其內(nèi)容全是干貨，我個(gè)人是受益匪淺的。

課程上同學(xué)們也是相當(dāng)有激情的聽課，課后也有好多同學(xué)和老師探討問題。但是課程也有一定弊端，因?yàn)槿藬?shù)多，課程的開展情況也避免不了傳統(tǒng)式的大課堂環(huán)境，有很多有想法的同學(xué)失去一些和老師親切互動(dòng)的機(jī)會(huì)，然而，在任何地方，學(xué)到東西與提升自己，只能靠自己，課堂是有缺陷，但并不是不能克服，青創(chuàng)班的資源還是非常豐厚的，能不能用好，只能靠我們自己。

3.如何更好的發(fā)揮科技創(chuàng)新的支撐引領(lǐng)作用

著力培育創(chuàng)新主體，提升自主創(chuàng)新能力。

通過宣傳、引導(dǎo)、落實(shí)扶持政策等措施，積極培育高新技術(shù)企業(yè)。全區(qū)國家級高新技術(shù)企業(yè)已達(dá)35家，占全市總數(shù)的37%，有56家企業(yè)被新認(rèn)定為科技型中小企業(yè)，占全市總數(shù)的22.1%。

積極搭建產(chǎn)學(xué)研合作橋梁，推進(jìn)企業(yè)多元化、多方式進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，提升創(chuàng)新能力。目前區(qū)內(nèi)80%以上的規(guī)模企業(yè)與高校、院所建立了合作關(guān)系，僅科技大學(xué)、農(nóng)業(yè)大學(xué)、醫(yī)學(xué)院等駐泰高?；蛟核鶆?chuàng)辦和聯(lián)合創(chuàng)辦的企業(yè)就近60多家。

對接區(qū)域市場需求，積極支持輸變電、汽車及零部件、礦山裝備、儀器儀表、電子信息、醫(yī)藥等行業(yè)，重點(diǎn)支持生物醫(yī)藥、新材料、節(jié)能環(huán)保等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行科技創(chuàng)新。目前，15個(gè)項(xiàng)目獲得立項(xiàng)，獲得財(cái)政科技扶持資金2493萬元。

積極實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，推進(jìn)企業(yè)提升知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)和管理能力，不斷增強(qiáng)企業(yè)市場競爭力和核心競爭力。全區(qū)專利擁有量達(dá)到1500余件，其中發(fā)明專利150余件。

4.什么是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校?

高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校是教育部為典型引導(dǎo)，鞭策高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，每年宣傳推廣50所就業(yè)典型高校，自2009年開始評選。

就業(yè)典型高校，其主要要素是就業(yè)率高；學(xué)生對就業(yè)滿意度高；專業(yè)設(shè)置符合社會(huì)需求程度高；學(xué)校就業(yè)服務(wù)體系健全；就業(yè)工作有特色特點(diǎn)等。

就業(yè)典型高校，要通過一定程序產(chǎn)生?；咀裱陥?bào)推薦、專家初選、社會(huì)調(diào)查、實(shí)地調(diào)研四個(gè)階段。

今年又加入了用人單位評價(jià)等一些因素。

2011-2012年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，浙江大學(xué)，北京工業(yè)大學(xué)，大連理工大學(xué)，哈爾濱工程大學(xué)，東華大學(xué)，華東師范大學(xué)，南京理工大學(xué)，南京航空航天大學(xué)，南京師范大學(xué)，浙江理工大學(xué)，河北工業(yè)大學(xué)，湖南大學(xué)，西南交通大學(xué)，西安電子科技大學(xué)，西北工業(yè)大學(xué)，，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，海南大學(xué)，重慶郵電大學(xué)，合肥工業(yè)大學(xué)，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)，遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)，黑龍江科技學(xué)院，黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽理工大學(xué)，安徽科技學(xué)院，江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南工業(yè)大學(xué)，河南城建學(xué)院，湘潭大學(xué)，湖南城市學(xué)院，肇慶學(xué)院，重慶工商大學(xué)，成都理工大學(xué)，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，云南師范大學(xué)，昆明冶金高等?？茖W(xué)校，西藏民族學(xué)院，蘭州交通大學(xué)。

5.碩士研究生有沒有 “農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境” 這個(gè)專業(yè)

碩士研究生有 “農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境” 這個(gè)專業(yè)，下面是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)介紹如下：

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)方面基礎(chǔ)理論知識，掌握土壤資源管理、土壤、植物和肥料分析、肥料生產(chǎn)加工及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測等基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、肥料研制和生產(chǎn)、農(nóng)化服務(wù)、營銷及管理等方面工作，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的實(shí)用型人才。

專業(yè)特色

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)于1999年更現(xiàn)名，前身土壤農(nóng)化專業(yè)成立于1958年，是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)傳統(tǒng)的重要專業(yè)之一?，F(xiàn)有專業(yè)教師14人，實(shí)驗(yàn)教師3人。其中教授5人，副教授7人。博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師12人。本專業(yè)采用“3+1”培養(yǎng)模式，即3年課程學(xué)習(xí)+1年畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文），實(shí)行導(dǎo)師制，注重強(qiáng)化提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐能力，自主創(chuàng)業(yè)、市場開發(fā)能力。培養(yǎng)學(xué)生掌握土壤質(zhì)量修復(fù)，土壤植物肥料及其它環(huán)境因素分析，肥料研發(fā)、生產(chǎn)工藝、管理及營銷等方面的技能。