人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范點(diǎn)
1.淮南師范學(xué)院
淮南師范學(xué)院前身為淮南師范專科學(xué)校，始建于1958年，2000年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為淮南師范學(xué)院，是一所省屬全日制普通師范類本科高校。
學(xué)校坐落于八公山下、淮河之濱的國家重要能源城安徽省淮南市。學(xué)校山水相映、綠樹成蔭、功能齊全，具有濃郁的文化氣息，是淮南市“花園式學(xué)?！?、“園林式單位”。
學(xué)?，F(xiàn)占地面積1216畝，建筑總面積32萬平方米，擁有教學(xué)儀器設(shè)備總值6000萬元以上，館藏圖書125萬冊。擁有語言訓(xùn)練中心、微格教室、藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電工程實(shí)訓(xùn)中心等一批校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和80多個校外教育社會實(shí)踐基地。
學(xué)校現(xiàn)有政法系、中文與傳媒系、經(jīng)濟(jì)與管理系、外語系、教育科學(xué)系、數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系、物理與電子信息系、化學(xué)與化工系、生命科學(xué)系、計(jì)算機(jī)與信息工程系、電氣信息工程系、體育系、美術(shù)系、音樂系等14個系及一個繼續(xù)教育學(xué)院。設(shè)有漢語言文學(xué)、化學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、自動化、會計(jì)學(xué)、園林、數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、音樂學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)等覆蓋八大學(xué)科門類的45個本科專業(yè)，其中物理化學(xué)、發(fā)展與應(yīng)用心理學(xué)成為省級重點(diǎn)學(xué)科。
學(xué)校現(xiàn)有普通高校全日制在校生16000多人。在職教職工867人，專任教師700余人，其中具有高級職稱者近200人；專任教師中具有碩士、博士學(xué)位的近500人；長期外國文教人員3人，短期外國文教人員10名。
學(xué)校2004年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2007年順利通過教育部本科教學(xué)水平評估并取得“良好”成績，2009年學(xué)校被確定為碩士研究生培養(yǎng)省級立項(xiàng)建設(shè)單位，2010年開始與安徽大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。 學(xué)?，F(xiàn)有2個省級重點(diǎn)學(xué)科，1個省級實(shí)驗(yàn)室。
1個國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，3個省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，10門省級精品課程，1個省級基礎(chǔ)教學(xué)示范中心，1個省級示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。 學(xué)校十分注重科學(xué)研究工作。
近幾年來，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1800余篇（其中SCI、EI、ISTP檢索156篇），出版專著、譯著、教材180余部。承擔(dān)包括國家基金項(xiàng)目等各級各類科研項(xiàng)目900余項(xiàng)，目前，主持在研國家基金項(xiàng)目6項(xiàng)；獲省級科技獎7項(xiàng)，省級人文社科獎8項(xiàng)，國家發(fā)明專利6項(xiàng)。
學(xué)校設(shè)有“臺港澳暨海外華文詩歌研究所”、“思維科學(xué)研究所”、“中小企業(yè)研究中心”、“教師教育研究與培訓(xùn)中心”、“少兒藝術(shù)研究與開發(fā)中心”、“心理科學(xué)研究所”、“書畫研究所”、“推劇研究所”等8個學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)刊物《淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（雙月刊），面向國內(nèi)外公開發(fā)行。
學(xué)校先后與英、美、德、韓、澳、加拿大等國的高等院校和教育機(jī)構(gòu)建立了校際交流關(guān)系，與中國科技大學(xué)等國內(nèi)許多重點(diǎn)院校、科研機(jī)構(gòu)廣泛開展學(xué)術(shù)合作與交流活動。中澳合作辦學(xué)和高水平運(yùn)動員已面向社會招生。
學(xué)校注重創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的應(yīng)用型人才。在課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化活動中培養(yǎng)學(xué)生秉承“明德、至善、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)。
“大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”、“未來教師大獎賽”、“校園十佳歌手大獎賽”、“大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動”等學(xué)校傳統(tǒng)品牌校園文化活動以及30多個學(xué)生社團(tuán)活動，為學(xué)生培養(yǎng)、鍛煉、展現(xiàn)自己的才能提供了廣闊的舞臺。近年來，我校學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國高校市場營銷大賽總決賽、全國移動商務(wù)應(yīng)用能力大賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國大學(xué)生外語競賽、全國高校體育教育專業(yè)大學(xué)生基本功大賽、中國大學(xué)生（文科）計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽等多個全國性比賽中獲獎。
50年來，學(xué)校共向社會輸送各類畢業(yè)生5萬余人，畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批全國、全省勞動模范、先進(jìn)工作者。特別是近年來，我校畢業(yè)生以思想素質(zhì)過硬、良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及全面的綜合素質(zhì)贏得了各地用人單位的青睞，就業(yè)形勢良好，畢業(yè)生年終就業(yè)率位居全省同類高校前列，學(xué)校榮獲安徽省就業(yè)工作先進(jìn)集體、全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位光榮稱號。
在半個多世紀(jì)的建設(shè)發(fā)展中，學(xué)校始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，抓改革、保穩(wěn)定、促發(fā)展，辦學(xué)效益和質(zhì)量不斷提高，辦出了自己的鮮明特色，社會知名度不斷擴(kuò)大。學(xué)校先后被評為全國語言文字工作先進(jìn)集體、國家級語言文字規(guī)范化示范校、全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、全國高等教育學(xué)歷證書電子注冊管理工作先進(jìn)集體、全國大中學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位、安徽省首批應(yīng)急管理示范點(diǎn)等。
連續(xù)四屆被授予“安徽省文明單位”光榮稱號?！度嗣袢請?bào)》、《光明日報(bào)》、《中國教育報(bào)》、《安徽日報(bào)》，中央電視臺、中國教育電視臺、安徽電視臺等多家新聞媒體曾先后宣傳報(bào)導(dǎo)過我校。
今日的淮南師范學(xué)院，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省委教育工委、省教育廳大力指導(dǎo)下，正沿著學(xué)校第一次黨代會和“十二五”規(guī)劃的藍(lán)圖，堅(jiān)持“師范性、應(yīng)用型、地方性”的定位，構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)；改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；立足淮南，面向安徽，輻射全國，為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的。
2.寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，2005年被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，是國家首批示范性高等職業(yè)院校，教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校，浙江省五所重點(diǎn)建設(shè)高職院校之一，浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校，浙江省國際化特色高校建設(shè)院校，全國高職高專校長聯(lián)席會議常務(wù)副會長和秘書處單位，商務(wù)部中國職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地，教育部高職高?，F(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓(xùn)基地等。
學(xué)校地處由寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、大榭開發(fā)區(qū)、出口加工區(qū)及北侖港區(qū)組成的寧波北侖新區(qū)，下設(shè)8個二級學(xué)院，形成與浙江省和寧波市主導(dǎo)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)高度匹配的智能裝備制造類、應(yīng)用化工類、電子信息類、港口物流電商類等6個專業(yè)群、33個專業(yè)，打造了一批優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè)，機(jī)電（海天）學(xué)院是寧波市特色學(xué)院?，F(xiàn)有全日制高職在校生9000多名，非全日制學(xué)生和各類培訓(xùn)人員16000多人。
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“校企合作有效化、教育信息化、辦學(xué)國際化”和“跨界、跨境、跨專業(yè)”的“三化三跨”為學(xué)校新一輪內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略。創(chuàng)新推進(jìn)政校企三方聯(lián)動的合作辦學(xué)體制改革，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作機(jī)制，充分發(fā)揮理事會在整合社會資源辦學(xué)、推動校企合作育人等方面的作用，創(chuàng)新形成“地市共建、區(qū)校合作、院園融合”地方高職院校辦學(xué)體制和產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制。學(xué)校與地方開展全面戰(zhàn)略合作，緊緊圍繞地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，與各級政府?dāng)y手成立寧波開發(fā)區(qū)數(shù)字科技園、寧波服務(wù)外包學(xué)院、寧波市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地、人力資源開發(fā)服務(wù)基地、科技創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等；與縣級區(qū)余姚市政府共建中高職銜接的陽明學(xué)院，共同探索中高職一體化辦學(xué)管理體制。學(xué)校緊緊圍繞臨港制造及港口后服務(wù)業(yè)發(fā)展對技術(shù)技能人才的要求，深入推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，與海天集團(tuán)“人才共育、就業(yè)共擔(dān)、資源共享”成果獲第六屆高等教育國家級教學(xué)成果一等獎，與數(shù)字科技園“院園融合”育人模式獲國家級職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎；大力推進(jìn)綜合性跨界、跨專業(yè)機(jī)構(gòu)建設(shè)，與市總工會、人社局共建“卓越技師學(xué)院”，建設(shè)服務(wù)外包學(xué)院、跨境電商學(xué)院、港口物流學(xué)院、模具學(xué)院等一批對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)模塊的產(chǎn)業(yè)學(xué)院，重點(diǎn)服務(wù)省、市支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。學(xué)校大力開展“生產(chǎn)線上科研”，建立“科技特派員”制度，開展中小微企業(yè)“種技術(shù)”和“企業(yè)技術(shù)管理門診”專項(xiàng)活動，與寧波港等合作共建市勞模（技師）創(chuàng)新工作站、市級協(xié)同創(chuàng)新中心——“乙烯工程碳五碳九下游深加工協(xié)同創(chuàng)新中心”，與教育部職教中心所共建“發(fā)展中國家職教研究院”，與寧波市共建職教研究中心，與北侖區(qū)共建共管圖書館，成為區(qū)域技術(shù)技能積累服務(wù)和文化引領(lǐng)高地，并為國家和地方職教發(fā)展提供智力支撐。學(xué)校被全國總工會授予“全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”，被教育部授予“高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地”，獲“全國化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位”稱號。
學(xué)校創(chuàng)新成功教育模式，營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好環(huán)境，建設(shè)形成成功大學(xué)、思源基金、班集體特色項(xiàng)目、校友名片工程、非遺文化傳承、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等一系列校園文化品牌項(xiàng)目。其中，“思源基金”先后榮獲寧波市人民政府頒發(fā)的“寧波慈善獎”、第二屆中華慈善總會“中華慈善突出貢獻(xiàn)（項(xiàng)目）獎”、教育部“第九屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎”。學(xué)校是中國職教學(xué)會創(chuàng)業(yè)教育專委會主任單位，及浙江省創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟常務(wù)理事單位，被評為教育部、人社部、國資委聯(lián)合評審的“全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。
學(xué)校配合國家“一帶一路”戰(zhàn)略，積極探索海外辦學(xué)，促進(jìn)中國職業(yè)教育“走出去”，通過特色國際化辦學(xué)有效提升中國高職教育國際影響力。迄今已為來自110個發(fā)展中國家的1500余名教育及產(chǎn)業(yè)界官員進(jìn)行培訓(xùn)，在貝寧成立“中非（貝寧）職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)院”，與中國教育國際交流協(xié)會、市教育局倡議成立“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟。
3.湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院是幾本
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院是二本，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院是三本，法商還有?？?，師資都共享。
學(xué)校是2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由湖北商業(yè)高等專科學(xué)校、武漢金融高等專科學(xué)校和湖北省計(jì)劃管理干部學(xué)院合并組建的全日制普通本科院校。
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心強(qiáng)、充滿活力、水平較高的師資隊(duì)伍。有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科的省屬普通本科院校。
截至2018年12月，學(xué)校有專任教師970人，其中教授114人、副教授374人，具有博士學(xué)位教師占比45.87%，擁有湖北省“百人計(jì)劃”學(xué)者3人。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書館于2002年9月由湖北商業(yè)高等專科學(xué)校、武漢金融高等專科學(xué)校和湖北省計(jì)劃管理干部學(xué)院三所高校圖書館合并組建而成。
4.農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)示范點(diǎn)的有關(guān)信息包括哪些
貸款對象為年齡在40周歲（含）以下，身體健康，具有完全民事行為能力，遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，無不良信用記錄，有創(chuàng)業(yè)愿望和一定基礎(chǔ)的農(nóng)村青年。
對被評為省級以上（含省級）創(chuàng)業(yè)致富帶頭人稱號的青年農(nóng)民典型、河北省農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織青年領(lǐng)辦人協(xié)會會員要優(yōu)先給予信貸支持。第六條借款人應(yīng)具備下列條件：（一）從事的生產(chǎn)、經(jīng)營活動合法合規(guī)，符合國家產(chǎn)業(yè)政策和社會發(fā)展規(guī)劃要求；（二）有具體創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、經(jīng)營場所和一定自有資金；（三）借款人在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村信用社開立個人結(jié)算賬戶并有一定業(yè)務(wù)量發(fā)生，自愿接受信貸監(jiān)督和結(jié)算監(jiān)督；（四）資信良好，具有清償貸款本息能力，無不良信用記錄；（五）農(nóng)村信用社規(guī)定的其他貸款條件。
第七條農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款可采用小額信用、抵押、質(zhì)押、自然人擔(dān)保和法人擔(dān)保等擔(dān)保形式。第八條農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款的貸款額度要根據(jù)借款申請人的創(chuàng)業(yè)投資規(guī)模、道德品質(zhì)、信用記錄、自有資金、經(jīng)營能力、償債能力等因素進(jìn)行評級授信。
符合信用戶條件的可實(shí)行信用貸款，但額度原則上控制在3萬元以內(nèi)，最高不超過5萬元；抵押、質(zhì)押和保證擔(dān)保（含聯(lián)保）貸款額度視借款人的實(shí)際情況確定。第九條農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款期限要與貸款實(shí)際用途、生產(chǎn)周期、還款來源相匹配，最長不超過3年。
第十條 農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款利率原則上不超過人民銀行公布的同期同檔次的基準(zhǔn)利率上浮20%。第十一條農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款只能用于具體創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的經(jīng)營。
摘自：中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)。
5.如何加強(qiáng)城市基層工作人員隊(duì)伍建設(shè)
切實(shí)加強(qiáng)基層人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高人才工作滿意度，為經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)人才保障，是組織工作的重要內(nèi)容。
近年來，山陽縣牢固樹立“人才是科學(xué)發(fā)展第一資源”的理念，以開展“豐陽英才·情筑天竺”主題活動為載體，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)。建立縣級干部人才工作聯(lián)系點(diǎn)34個、科級干部人才工作聯(lián)系點(diǎn)322個、“農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范鎮(zhèn)”11個、人才工作示范點(diǎn)16個，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)1600人，帶動就業(yè)2.6萬人。
舉辦各類培圳班25期，培訓(xùn)12000余人次。組建技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)3個，建立科技研發(fā)中心5個，申報(bào)國家專利35項(xiàng)，被科技部評為“全國科技進(jìn)步先進(jìn)縣”。
對由潘涔軒領(lǐng)銜的金川封幸化工公司皂素清潔生產(chǎn)示范項(xiàng)目課題組獎勵50萬元，有效做法被《陜西日報(bào)》頭版作了報(bào)道。但從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的實(shí)際需求來看，基層人才隊(duì)伍建設(shè)仍然存在一些亟待解決的問題。
一、存在問題一是總量上“不夠用”。近年來，在推進(jìn)“四區(qū)建設(shè)”建設(shè)中，縣委、縣政府引項(xiàng)目、抓項(xiàng)目的熱情很高，措施有力，成效也很明顯，涌現(xiàn)了一大批大項(xiàng)目、好項(xiàng)目。
項(xiàng)目建設(shè)熱火朝天，來勢喜人。但是隨著各類重大項(xiàng)目的大量開工建設(shè)，人才短缺的矛盾也日益凸現(xiàn)。
人才工作為項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)的支撐作用難以及時跟進(jìn)，尤其是在園區(qū)建設(shè)、城市規(guī)劃、資本運(yùn)作、工程管理、環(huán)境保護(hù)方面的人才難以滿足需要，這一點(diǎn)在縣市顯得更為突出。同時，在項(xiàng)目建設(shè)過程中，不僅缺乏高端人才，對一些企業(yè)需要的大量技工型專業(yè)人才，也感到難以滿足需要。
二是結(jié)構(gòu)上“不適用”。在基層人才隊(duì)伍中，普遍存在著各類人才在行業(yè)、學(xué)歷、年齡等結(jié)構(gòu)上分布失衡和用非所學(xué)、干非所長的現(xiàn)象，許多外行大量充斥在一些專業(yè)性比較強(qiáng)的部門中。
如山陽縣旅游開發(fā)局在編人員11人，學(xué)旅游管理專業(yè)的沒有一人。像審計(jì)、城建等專業(yè)性比較強(qiáng)的部門，這方面的情況也比較突出。
更為關(guān)鍵的是，基層黨委政府急需的加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理方面的人才尤為缺乏。一些部門存在著人員年齡偏大，文化偏低，能力偏弱的現(xiàn)象，與新時期加強(qiáng)社會管理創(chuàng)新的要求有較大差距。
三是使用上“不被用”。人才成長及發(fā)揮作用的要求與機(jī)制不活的矛盾仍然客觀存在，部分人才特別是農(nóng)村鄉(xiāng)土人才因身份限制，難以納入黨委、政府選人用人的視野，長期面臨“養(yǎng)在深閨人未識”的尷尬，一定程度上挫傷了這些“田秀才”和“土專家”的積極性。
山陽縣的“漫川大調(diào)”有一定的名氣，2011年被公布為陜西省第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，但從事“漫川大調(diào)”的演藝人員缺乏有力的支持幫助，無穩(wěn)定收入來源，更不會被政府錄用，日久可能會導(dǎo)致傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化失傳。表現(xiàn)比較突出的還有部分基層農(nóng)業(yè)科技人才，因?yàn)楸Ｕ喜坏轿?，缺乏相?yīng)的社會尊重和工作平臺，積極性沒有充分調(diào)動起來。
二、主要原因一是思想認(rèn)識上的狹隘性。對人才是“第一資源”的認(rèn)識不夠，科學(xué)的人才觀還沒有完全確立。
一些地方存在“引人不如引資”、“引智力不如引項(xiàng)目”的觀念誤區(qū)，只重視有形的廠房、機(jī)器、設(shè)備、辦公條件等硬件設(shè)施的投入，而不注重?zé)o形的人才資源開發(fā)的投入；一些部門和單位在人才工作中急功近利，“重使用、輕培養(yǎng)”、“重個體、輕群體”，對急需的核心技術(shù)人才和高級管理人才不惜重金聘請，而對一般人才的技能培訓(xùn)往往未納入財(cái)政預(yù)算或預(yù)算不多。二是人才機(jī)制上的滯后性。
近年來，組織人事部門在人才工作中牽頭抓總的職能日益明確、作用日益明顯，但受行業(yè)壁壘、人為因素等方面的影響，各相關(guān)部門在一定程度上還存在條塊分割、各自為陣的局面，造成人才體制不順、機(jī)制不活。從配置方式上看，計(jì)劃配置方式仍然是人才資源配置的主要方式；從培養(yǎng)力度上看，人才資源開發(fā)的投入保障機(jī)制尚不健全；從激勵機(jī)制上看，還沒有靈活的人才引進(jìn)措施和優(yōu)厚的人才獎勵政策，導(dǎo)致該淘汰的淘汰不了，該調(diào)入的調(diào)不進(jìn)來。
三是創(chuàng)業(yè)環(huán)境上的局限性。從客觀上講，基層的創(chuàng)業(yè)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如沿海發(fā)達(dá)地區(qū)特別是一線城市，很難引進(jìn)創(chuàng)新型科技人才尤其是能引領(lǐng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高端人才。
一些單位由于種種原因，致使一些人才作用難以發(fā)揮、價值難以體現(xiàn)，只得效仿“孔雀東南飛”，跑到沿海城市去發(fā)展。據(jù)調(diào)查，山陽縣有個鎮(zhèn)近年有10多名干部通過考試調(diào)入上級業(yè)務(wù)部門，也有數(shù)名業(yè)務(wù)骨干，主動放棄在本地工作到沿海城市發(fā)展，造成該鎮(zhèn)目前有3個下屬基層單位空缺負(fù)責(zé)人。
三、幾點(diǎn)建議一是創(chuàng)新選育機(jī)制。圍繞社會需求引進(jìn)緊缺人才。
大力實(shí)施“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，積極配合省市開展的“科技特派員”、“三支一扶”等人才引進(jìn)工作，為特派員和志愿者提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展條件。尤其是在引進(jìn)高端專業(yè)人才方面必須有大的突破，按照“不求所有、但求所用”的原則，探求建立特聘專家崗位制度，為政府和企業(yè)“借腦生財(cái)”提供智力支持。
依托職業(yè)學(xué)校培育技能人才。結(jié)合基層實(shí)際，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，依托職業(yè)技術(shù)院校師資強(qiáng)、技術(shù)力量雄厚的優(yōu)勢，培養(yǎng)一批農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才、高素質(zhì)技能人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和新型工業(yè)化人才。
堅(jiān)持圍繞重大項(xiàng)目、。
6.黑大本部有多大
黑大總占地面積192萬平方米，估計(jì)黑大本部要150萬吧，總建筑面積116萬平米，黑大本部估計(jì)要達(dá)到80萬吧，這個沒有確切資料
黑大本部，東西長，南北短。分A B C三個區(qū)
這是黑大地圖，格致園，子矜園，麗澤園分別就是A B C，也是本科生主要得活動范圍，芳洲園主要是黑大附中
說說多大得問題，這個怎么表述呢，本部學(xué)生33000.我從C區(qū)走到正門，大概要15分鐘，而從C區(qū)最深處走，大概就要20分鐘了。 在說說又多少樓，家屬區(qū)大概40多個，但我們不怎么去那，我們主要是生活區(qū)還教學(xué)區(qū)，那么我們有大概29棟寢室，9到10個教學(xué)樓，三座大得食堂，兩座留學(xué)生公寓，兩個圖書館（其中一個在建），一個綜合樓，一個主樓。兩個游泳館，一個體育館，兩個體育場，三個籃球場，一個網(wǎng)球場，一個排球場，一個冬天得冰場，還有一些綠地，小的廣場放個籃筐和體育設(shè)施得就記不住了。這些不包括黑大附中和我們新買得一塊地，就是從前得黑龍江生態(tài)，那些地方現(xiàn)在都不是本科生得活動范圍。恩。。。大概就這些，希望能有助于你了解黑大有多大。
再不行，你就GOOGLE一下，/maps
用這個搜黑大，再切換成衛(wèi)星圖片，別說你不會用啊，圖是老圖，但地形基本沒變。
好了，我只能幫助你這些了。
7.南寧市創(chuàng)新企業(yè)配套服務(wù)的政策措施有
南寧市創(chuàng)新企業(yè)配套服務(wù)的政策措施有：一、加強(qiáng)科技創(chuàng)新基礎(chǔ)能力建設(shè)（一）加強(qiáng)科技企業(yè)孵化器建設(shè)。
支持有條件的園區(qū)建設(shè)科技企業(yè)孵化器，到2015 年自治區(qū)級以上開發(fā)區(qū)要實(shí)現(xiàn)孵化器覆蓋率100%。支持有條件的縣區(qū)建設(shè)科技企業(yè)孵化器，不斷改善科技創(chuàng)新服務(wù)環(huán)境，加快構(gòu)建市場化、社會化、網(wǎng)絡(luò)化的首府科技創(chuàng)新服務(wù)體系。
（二）加強(qiáng)公共技術(shù)服務(wù)平臺建設(shè)。加大共性技術(shù)研究開發(fā)與應(yīng)用，對縣區(qū)、開發(fā)區(qū)、企業(yè)建設(shè)開放式、專業(yè)化共性技術(shù)研發(fā)與測試平臺予以資助。
鼓勵行業(yè)協(xié)會牽頭建設(shè)行業(yè)研發(fā)與檢測中心。對公共技術(shù)服務(wù)平臺建設(shè)項(xiàng)目，縮短審批時間，優(yōu)先給予用地保障。
（三）鼓勵企業(yè)承擔(dān)國家和自治區(qū)各類科技創(chuàng)新項(xiàng)目。對企業(yè)獨(dú)立或與高等院校、科研院所聯(lián)合，承擔(dān)國家和自治區(qū)各類科技創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目，從創(chuàng)新計(jì)劃專項(xiàng)資金中一次性安排，按一定比例予以配套資助，最高不超過100萬元。
（四）鼓勵建設(shè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)。對企業(yè)獨(dú)立或與高等院校、科研院所聯(lián)合，在南寧建設(shè)并獲得“國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“國家工程技術(shù)研究中心”、“國家認(rèn)可企業(yè)技術(shù)中心”稱號，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金和科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)經(jīng)費(fèi)中一次性安排，予以100—200萬元資助；通過“國家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可”，予以50—100萬元資助。
從產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金和科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)經(jīng)費(fèi)中一次性安排經(jīng)費(fèi)，對在南寧建設(shè)并獲得“自治區(qū)認(rèn)可企業(yè)工程中心”、“自治區(qū)級企業(yè)工程技術(shù)研究中心”稱號，予以30—50萬元資助；對獲得“南寧市認(rèn)可企業(yè)工程中心”、“南寧市企業(yè)工程技術(shù)研究中心”稱號，予以10—30萬元資助。央企、國家級研發(fā)機(jī)構(gòu)、國家級重點(diǎn)大學(xué)在南寧設(shè)立獨(dú)立法人資格、符合南寧市產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)發(fā)展方向的研發(fā)機(jī)構(gòu)，從科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)經(jīng)費(fèi)中以項(xiàng)目安排方式一次性安排每個最高不超過200萬元建設(shè)資助。
（五）加強(qiáng)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。鼓勵、支持企業(yè)獨(dú)立或與高等院校、科研院所聯(lián)合，集中攻克一批對提升我市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)有重大影響的共性、關(guān)鍵、核心技術(shù)，解決企業(yè)在技術(shù)裝備改造、工藝改進(jìn)創(chuàng)新、產(chǎn)品質(zhì)量提高及節(jié)能減排等方面的技術(shù)問題。
對列入市重大科技創(chuàng)新專項(xiàng)計(jì)劃的項(xiàng)目，從科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)經(jīng)費(fèi)中安排每項(xiàng)最高不超過300 萬元的資助。（六）鼓勵企業(yè)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和裝備，生產(chǎn)高端產(chǎn)品。
鼓勵企業(yè)加強(qiáng)科技成果的引進(jìn)和應(yīng)用，通過引進(jìn)關(guān)鍵技術(shù)和重大裝備，消化吸收和再創(chuàng)新，提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展層次和競爭力。對企業(yè)用于研究的儀器設(shè)備，按有關(guān)規(guī)定加速折舊。
進(jìn)口國內(nèi)不能生產(chǎn)的關(guān)鍵設(shè)備、原材料及零配件，按國家有關(guān)稅收優(yōu)惠政策和規(guī)定給予落實(shí)。（七）大力推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。
對獲得金融機(jī)構(gòu)信貸支持的重大科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目，繼續(xù)按有關(guān)規(guī)定給予定額貼息支持。對在重大科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目實(shí)施過程中做出突出貢獻(xiàn)的科技人員和管理決策人，從科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)經(jīng)費(fèi)中安排給予獎勵。
對運(yùn)用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造、優(yōu)化、提升、延伸傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)成效明顯的項(xiàng)目，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金中安排經(jīng)費(fèi)給予資助。（八）進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)會等組織的發(fā)展。
發(fā)揮各類學(xué)會、行業(yè)協(xié)會和中介組織的橋梁和紐帶作用，為科技型企業(yè)提供培訓(xùn)、交流、合作平臺，為政府提供決策咨詢等服務(wù)。從產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金和科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)經(jīng)費(fèi)中以項(xiàng)目安排方式支持學(xué)會、行業(yè)協(xié)會開展戰(zhàn)略研究和行業(yè)分析，參與編制行業(yè)發(fā)展規(guī)劃和制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
發(fā)揮行業(yè)組織在應(yīng)對國外技術(shù)性貿(mào)易壁壘中的作用，開展技術(shù)性貿(mào)易壁壘知識的宣傳、培訓(xùn)和普及工作，組織企業(yè)聯(lián)合應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘問題。二、大力引進(jìn)和培育科技型企業(yè)（一）積極引進(jìn)科技創(chuàng)新領(lǐng)軍企業(yè)。
根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有針對性地制訂科技型企業(yè)引進(jìn)方案，加大科技型企業(yè)的引進(jìn)力度，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金中安排經(jīng)費(fèi)對引進(jìn)的企業(yè)給予資助。對國際、國內(nèi)500強(qiáng)企業(yè)來南寧創(chuàng)辦企業(yè)或合作開發(fā)項(xiàng)目，建設(shè)區(qū)域性總部的，按照南寧市支持和鼓勵總部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)政策給予資助和獎勵。
（二）積極培育創(chuàng)新型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)。每年篩選一批企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)培育。
設(shè)立聯(lián)絡(luò)員制度，及時了解重點(diǎn)培育企業(yè)的發(fā)展情況和具體問題，定期召開協(xié)調(diào)會，制訂實(shí)施個性化的支持措施，為企業(yè)提供特色服務(wù)，支持企業(yè)做大做強(qiáng)。從科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)經(jīng)費(fèi)中安排，對獲得“國家創(chuàng)新型企業(yè)”、“廣西創(chuàng)新型企業(yè)”稱號的企業(yè)一次性分別給予50萬元、20萬元資助，對新認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)一次性給予20萬元資助。
（三）推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作。鼓勵企業(yè)聯(lián)合高等院校、科研院所，成立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)盟、技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟和產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，支持其承擔(dān)各類科技計(jì)劃專項(xiàng)。
優(yōu)先支持由企業(yè)牽頭、科研院校聯(lián)合申報(bào)的科技計(jì)劃項(xiàng)目。重大、重點(diǎn)項(xiàng)目必須由企業(yè)牽頭申報(bào)，否則不予立項(xiàng)。
對高等院校、科研院所向企業(yè)轉(zhuǎn)移技術(shù)和技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目所得，按有關(guān)企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策規(guī)定給予落實(shí)。（四）鼓勵企業(yè)開發(fā)自主創(chuàng)新產(chǎn)品。
建立政府采購自主創(chuàng)新產(chǎn)品制度，定期編制我市企業(yè)自主創(chuàng)新產(chǎn)品目錄，對本市企業(yè)生產(chǎn)的符合政府采購技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和具有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，實(shí)行政府首購。對獲得市級新產(chǎn)品認(rèn)定的，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展資。
