創(chuàng)新2.0即Innovation 2.0,是面向知識社會的下一代創(chuàng)新。技術的進步、社會的發(fā)展,推動了科技創(chuàng)新模式的嬗變。傳統(tǒng)的以技術發(fā)展為導向、科研人員為主體、實驗室為載體的科技創(chuàng)新活動正轉(zhuǎn)向以用戶為中心、以社會實踐為舞臺、以共同創(chuàng)新、開放創(chuàng)新為特點的用戶參與的創(chuàng)新2.0模式。創(chuàng)新2.0并非是從WEB2.0引申而來的,而是知識社會環(huán)境下全球?qū)iving Lab、Fab Lab、AIP等創(chuàng)新模式探索的結果。WEB2.0則是創(chuàng)新2.0在互聯(lián)網(wǎng)領域的典型體現(xiàn),是要讓所有的人都來參加,全民織網(wǎng),使用軟件、機器的力量使這些信息更容易被需要的人找到和瀏覽。如果說WEB1.0是以數(shù)據(jù)為核心的網(wǎng),WEB2.0是以人為出發(fā)點的互聯(lián)網(wǎng)。創(chuàng)新2.0也是讓所有人都參加創(chuàng)新,利用各種技術手段,讓知識和創(chuàng)新共享和擴散。如果說創(chuàng)新 1.0是以技術為出發(fā)點,創(chuàng)新2.0就是以人為出發(fā)點,以人為本的創(chuàng)新,以應用為本的創(chuàng)新,可以參照《復雜性科學視野下的科技創(chuàng)新》的論述來理解創(chuàng)新2.0的定義,創(chuàng)新2.0也就是“以用戶為中心、以社會實踐為舞臺、以共同創(chuàng)新、開放創(chuàng)新為特點的用戶參與的創(chuàng)新”。
信息通訊技術的融合和發(fā)展催生了信息社會、知識社會形態(tài),推動了科技創(chuàng)新模式的嬗變,創(chuàng)新2.0正逐步浮出水面引起科學界和社會的關注。普通公眾不再僅僅是科技創(chuàng)新的被動接收,而可以在知識社會條件下扮演創(chuàng)新主角,直接參與創(chuàng)新進程。國內(nèi)外關于創(chuàng)新2.0的關注和研究正在逐漸興起,隨著對面向未來的、以用戶為中心、以人為本的創(chuàng)新2.0模式研究的深入也將給我們科技創(chuàng)新模式的發(fā)展帶來新的視野和動力,同時也推動了體驗經(jīng)濟、知識經(jīng)濟的發(fā)展。
如果說創(chuàng)新 1.0是以技術為出發(fā)點,創(chuàng)新2.0就是以人為出發(fā)點,特別關注用戶創(chuàng)新,是以人為本的創(chuàng)新,以應用為本的創(chuàng)新,《復雜性科學視野下的科技創(chuàng)新》一文認為創(chuàng)新2.0是“以用戶為中心、以社會實踐為舞臺、以共同創(chuàng)新、開放創(chuàng)新為特點的用戶參與的創(chuàng)新”。 正如《創(chuàng)新2.0:知識社會環(huán)境下的創(chuàng)新民主化》一文在對知識社會環(huán)境下Living Lab、Fab Lab、AIP三種創(chuàng)新2.0模式對比分析基礎上所指出的,創(chuàng)新2.0不僅是以復雜性科學視角對ICT融合背景下科技創(chuàng)新的重新審視,是一種適應知識社會的,以用戶為中心、以社會實踐為舞臺、以大眾創(chuàng)新、共同創(chuàng)新、開放創(chuàng)新為特點的用戶參與的創(chuàng)新形態(tài);從更宏觀的視角看待,它更是知識社會條件下的創(chuàng)新民主化展現(xiàn) 。
聊城市,山東省地級市。位于山東省西部,西隔漳衛(wèi)河與河北省邯鄲市、邢臺市相望,南部隔金堤河與河南省為鄰,東南隔黃河與泰安市、濟南市為鄰,北部和東部與德州市接壤。市域介于東經(jīng)115°16′—116°32′和北緯35°47′—37°02′之間,東西直距114千米,南北直距138千米,總面積8715平方千米,轄東昌府區(qū)、茌平區(qū)、臨清市、冠縣、莘縣、陽谷縣、東阿縣、高唐縣8個行政縣(市)區(qū)和國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、江北水城旅游度假區(qū)3個市屬開發(fā)區(qū)(功能區(qū))。截至2019年末,聊城市常住人口人609.83萬人,城鎮(zhèn)化率52.72% 。聊城萬達歡樂小鎮(zhèn)是否值得投資,您可根據(jù)地理位置、當?shù)亟?jīng)濟條件、投入的成本、周邊配套設施等綜合評估后,根據(jù)自身情況來決定。
溫馨提示:以上解釋僅供參考,不作任何建議。入市有風險,投資需謹慎。您在做任何投資之前,應確保自己完全明白該投資性質(zhì)和所涉及的風險,詳細了解和謹慎評估后,再自身判斷是否參與。
應答時間:2021-03-22,最新業(yè)務變化請以平安銀行官網(wǎng)公布為準。
[平安銀行我知道]想要知道更多?快來看“平安銀行我知道”吧~
應屆畢業(yè)生的求職創(chuàng)發(fā)放。
為切實緩解畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)費用壓力,著力促進高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)創(chuàng)業(yè),省人社廳會同省教育廳、省民政廳、省財政廳、省扶貧辦、省殘聯(lián)組織開展2020屆畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼信息化發(fā)放工作。
根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展水平,將每人一次性發(fā)放1000元提高至1500元,主要用于補助畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)過程中的相關費用。9月5日至10月11日,人工審核校驗;10月11日至10月20日,在部門網(wǎng)站和校園網(wǎng)站公示;10月底前,直接發(fā)放到畢業(yè)生提供的銀行卡中。
擴展資料:
求職創(chuàng)業(yè)補貼介紹如下:
網(wǎng)上申請不通過的才進行線下人工審核。線上申請不通過的畢業(yè)生,可在“安徽省陽光就業(yè)網(wǎng)上服務大廳”中下載《安徽省2020屆畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼申請表》,提交所在院校,由院校集中交由人社部門審核確認。
需要攜帶身份證至就近街道、社區(qū)維護個人手機號完善實名認證信息。目前市人社局正在分期分批發(fā)放。目前第一批屬于“七類人”的困難畢業(yè)生已經(jīng)發(fā)放完畢。
參考資料來源:人民網(wǎng)-天津啟動2020屆困難畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼發(fā)放
參考資料來源:人民網(wǎng)-2020屆困難畢業(yè)生注意 求職創(chuàng)業(yè)補貼申報時間延長
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:3.730秒