高職高專(zhuān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課本

1.高職高專(zhuān)什么時(shí)候開(kāi)始的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

從現(xiàn)階段來(lái)看，普遍在學(xué)校（包括大學(xué)、高職高專(zhuān)以及其他學(xué)校）內(nèi)進(jìn)行的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，從高端的孵化基地到基礎(chǔ)的企業(yè)培訓(xùn)、競(jìng)賽活動(dòng)，都僅僅只是提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)者與“資源”（資金、渠道等）的溝通平臺(tái)，并不是為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)的具體內(nèi)容，這些還是由創(chuàng)業(yè)者自主完成。而且很多有具體創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人一般不會(huì)在學(xué)校當(dāng)老師，很多老師從畢業(yè)就進(jìn)入學(xué)校工作，可能連找工作的經(jīng)驗(yàn)都缺乏，因此往往浮于表面理解和政策解讀階段。

個(gè)人認(rèn)為，如果真正想創(chuàng)業(yè)，先了解你要?jiǎng)?chuàng)的業(yè)的環(huán)境和相關(guān)領(lǐng)域，把自己放到領(lǐng)域里，了解領(lǐng)域，最后利用自己在領(lǐng)域內(nèi)形成的資源創(chuàng)造自己的事業(yè)，是較為清晰的思路。

個(gè)人建議，僅供參考，祝好運(yùn)。