楊振國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目
1.8旬院士與“80后”小伙如何創(chuàng)業(yè)?
毛二可，年逾八旬；田剛印，“80后”……一位是搞了一輩子科研的中國工程院院士，如今帶領(lǐng)所在研究所部分研究成員創(chuàng)辦公司，從事雷達系統(tǒng)、空天遙感等領(lǐng)域的技術(shù)與產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計和制造。
一位是大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人，即在租住的地下室里創(chuàng)業(yè)，研制出無人機飛行控制系統(tǒng)，所創(chuàng)辦的公司，如今已成為無人直升機領(lǐng)域“頂呱呱”的企業(yè)。同是北京理工大學(xué)的校友，同在一座城市創(chuàng)業(yè)……毛二可和田剛印“祖孫兩代”創(chuàng)業(yè)記，正是北京加快建設(shè)全國科技創(chuàng)新中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力不斷迸發(fā)的縮影。
全國科技創(chuàng)新中心，是北京的城市戰(zhàn)略定位之一。近年來，北京圍繞這一戰(zhàn)略定位，不斷出臺政策措施，努力發(fā)展高精尖產(chǎn)業(yè)，增強首都發(fā)展新動能，探索超大城市優(yōu)化發(fā)展新模式。
多旋翼、微小型固定翼、長航時固定翼……在北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，田剛印創(chuàng)辦的北京中航智科技有限公司廠房內(nèi)，一排大小不一的無人直升機并排擺放。短短幾年時間，這家公司已經(jīng)研制出300公斤級、1.5噸級、3噸級等不同噸位的無人直升機，應(yīng)用于海關(guān)緝私、電網(wǎng)巡檢、海上執(zhí)法等領(lǐng)域。
創(chuàng)業(yè)也經(jīng)歷過爬坡期，田剛印在幾近“彈盡糧絕”時拒絕了來自新加坡的35億元資金支持?！半m然我們急需經(jīng)費，但無人直升機是國家航空工業(yè)實現(xiàn)彎道超車的重要環(huán)節(jié)，我們的技術(shù)必須留在中國?！?/p>
說起當(dāng)年的選擇，田剛印淡然而堅定。就在快“揭不開鍋”時，北京市政府為他們提供了5000萬元資金支持。
“政府關(guān)鍵時候的支持，幫了我們大忙?！碧飫傆≌f。
中航智，是政府投入資金支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一個案例——6月，北京市啟動千億級科技創(chuàng)新基金，專注于支持光電科技、新一代信息技術(shù)、納米技術(shù)等高技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展?！叭且粎^(qū)”建設(shè)、對接重大科技計劃、推進全面創(chuàng)新改革與中關(guān)村先行先試、集聚培養(yǎng)頂尖人才、構(gòu)建京津冀協(xié)同創(chuàng)新共同體、推進科技成果轉(zhuǎn)化……這是《北京加強全國科技創(chuàng)新中心建設(shè)重點任務(wù)實施方案（2017-2020年）》提出的需要聚焦的6大任務(wù)。
2017年，215項任務(wù)和項目順利實施，年度目標(biāo)完成率超過96%。2018年，224項任務(wù)和項目正有序推進。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要孵化空間和生態(tài)鏈。截至今年5月底，北京市眾創(chuàng)空間、科技企業(yè)孵化器和大學(xué)科技園等科技孵化機構(gòu)超過400家。
活躍在中關(guān)村的天使投資人超過1萬人，私募投資機構(gòu)和創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)管理的資金總額超過1.6萬億元。如今，在中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街的咖啡館里，在中關(guān)村前沿技術(shù)創(chuàng)新中心的路演現(xiàn)場，無數(shù)懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的創(chuàng)客們暢聊著夢想、勾畫著未來生活新圖景。
“在不少高校，師生創(chuàng)業(yè)有時被視為不務(wù)正業(yè)。高校師生創(chuàng)業(yè)意愿不強、積極性不足，阻礙著我國高校成果轉(zhuǎn)化?！?/p>
曾在雷達系統(tǒng)及雜波抑制信號處理等領(lǐng)域取得過重大研究成果的毛二可院士認為，知識分子的責(zé)任不僅是創(chuàng)造知識、傳播知識，還應(yīng)讓知識為國家經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。2014年，在“京校十條”等政策支持下，毛二可院士及其他科研人員創(chuàng)業(yè)不用再有顧慮。
毛二可和田剛印，8旬院士與“80后”小伙，只是首都北京無數(shù)敢于創(chuàng)新、勇于開拓的科技創(chuàng)業(yè)大軍的代表。站在新的發(fā)展起點，作為全國科技創(chuàng)新中心，北京，這座千年古都的創(chuàng)造力和發(fā)展活力正被不斷激發(fā)、釋放……來源：新華網(wǎng)。
3.大學(xué)里的大創(chuàng)項目指的是什么?這個對考研有幫助嗎?
為國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃；有幫助的。
依據(jù)《國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理辦法》第二條規(guī)定：國創(chuàng)計劃是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃中的優(yōu)秀項目，是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要舉措，是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的重要組成部分，是深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體。
國創(chuàng)計劃堅持以學(xué)生為中心的理念，遵循“興趣驅(qū)動、自主實踐、重在過程”原則，旨在通過資助大學(xué)生參加項目式訓(xùn)練，推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革，促進高校轉(zhuǎn)變教育思想觀念、改革人才培養(yǎng)模式、強化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
擴展資料：
國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的相關(guān)要求規(guī)定：
1、項目選題具有一定的學(xué)術(shù)價值、理論意義或現(xiàn)實意義。鼓勵面向國家經(jīng)濟社會發(fā)展、具有一定理論和現(xiàn)實意義的選題，鼓勵直接來源于產(chǎn)業(yè)一線、科技前沿的選題。
2、選題具有創(chuàng)新性或明顯創(chuàng)業(yè)教育效果。鼓勵開展具有一定創(chuàng)新性的基礎(chǔ)理論研究和有針對性的應(yīng)用研究課題，鼓勵新興邊緣學(xué)科研究和跨學(xué)科的交叉綜合研究選題。
3、項目申請團隊?wèi)?yīng)選擇具有較高學(xué)術(shù)造詣、較好創(chuàng)新性成果、熱心教書育人、關(guān)愛學(xué)生成長的教師作為導(dǎo)師，鼓勵企業(yè)人員參與指導(dǎo)或共同擔(dān)任導(dǎo)師。
參考資料來源：教育部-教育部關(guān)于印發(fā)《國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理辦法》的通知
4.有人知道洋蔥OMALL是什么項目嗎?有誰來個洋蔥OMALL簡介
洋蔥OMALL（原洋蔥海外倉）憑借創(chuàng)新的M2S(Made2Social)新社交零售模式，深度整合供應(yīng)鏈資源，搭建倉配，內(nèi)容，營銷，客服，清關(guān)五網(wǎng)合一的綜合體系。
以全球品牌研選，前端（Made）世界廠牌直出，實現(xiàn)制造端到社交零售的新零售形態(tài)，目前旗下?lián)碛校貉笫[海外倉（跨境進口產(chǎn)品）模塊、洋蔥販外（跨境出口產(chǎn)品）模塊、洋蔥生活家（生鮮超市產(chǎn)品）模塊。全面覆蓋家庭日常生活所需。
同時，洋蔥OMALL制定合法健康的渠道運營機制，高品質(zhì)開店素材庫、專業(yè)產(chǎn)品知識培訓(xùn)、精細化運營推廣培訓(xùn)、貼心顧客服務(wù)保障、專業(yè)法律隊伍護航、誠信風(fēng)險保障。
讓每一位用戶輕松成為社交零售的專業(yè)賣家， 無需囤貨、無需發(fā)貨、無需上新、無需售后、專業(yè)培訓(xùn)、開店即賣、即時提現(xiàn)。
短短兩年多時間，洋蔥OMALL迅速積累了30多萬店主，千萬級用戶，成為中國TOP級社交零售平臺，以及社交零售優(yōu)質(zhì)店主最多的平臺。至2018年1月，洋蔥OMALL先后獲得4輪一線資本鼎力投融資。
擴展資料：
洋蔥OMALL秉承“貨通全球，嚴(yán)選精品”的愿景，持續(xù)推進全球化生態(tài)布局，打造龐大的全球優(yōu)質(zhì)商品庫。選品國家涵蓋澳洲、德國、法國、荷蘭、韓國、加拿大、馬來西亞、美國、日本、泰國、新西蘭、以色列、意大利、英國、西班牙、挪威等超過16個國家及地區(qū)。
商品品類橫跨美妝、母嬰、健康保健、個人護理、食品、家居、數(shù)碼家電、輕奢（包包/配飾）、生鮮、汽車、寵物、酒水，服飾等13大核心熱銷品類，2018年春節(jié)后還將陸續(xù)引進家紡、輕醫(yī)美、海外游及日用超市等品類及項目。
目前洋蔥合作品牌已達3211個，可售SKU數(shù)據(jù)庫高達35萬個，常售SKU達10000多個。洋蔥OMALL目前已于“日本、韓國、澳洲、英國、德國、美國全球6國設(shè)立海外分公司及6大海外合作倉。
并于香港設(shè)立20000平米恒溫中轉(zhuǎn)倉，依托洋蔥生態(tài)成熟的IT、SAAS、倉配、清關(guān)、國際國內(nèi)物流鏈條，隨時保障超過100,000個單品現(xiàn)貨待發(fā)，一鍵下單，只需7—10個工作日就能收到商品，并享受21天洋蔥專屬無憂售后保障。
洋蔥OMALL率先定義社交零售概念。社交零售是指運用社交工具及場景賦能零售，以個體自然人為單位通過社交工具或場景，利用個人社交圈的人脈進行商品交易及提供服務(wù)的新型零售模型。
社交工具是指在互聯(lián)網(wǎng)及移動互聯(lián)網(wǎng)上諸如微信、微博、QQ、QQ空間等線上常見社交工具；社交場景指家庭、小區(qū)、公司、體驗館等線下具備社交屬性的場景。
參考資料：官方網(wǎng)站-洋蔥OMALL官方網(wǎng)站
5.河北大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有什么優(yōu)惠政策啊
日前，河北省科技廳、省教育廳和省財政廳聯(lián)合出臺了《依靠科技創(chuàng)業(yè)促進普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，鼓勵科研項目單位吸納畢業(yè)生參與科技項目研發(fā)工作。來源： /chuangyezhengce/2009/0807/881.html
6.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目可以有哪些
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目有以下：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。
（一）創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準(zhǔn)備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
（二）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
（三）創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
拓展：
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目：
通過實施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，促進高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。
7.中國好項目是真的嗎
中國好項目是由中企路演投資管理中心發(fā)起的，中國好項目組委會、中國好項目孵化及投資聯(lián)盟、中國好項目企業(yè)家投資學(xué)院聯(lián)合主辦的針對各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目的大型社會化雙創(chuàng)選秀&路演競賽活動。
活動全稱是“中國好項目暨工商領(lǐng)導(dǎo)人（貴陽）金融創(chuàng)新訪問交流團”簡稱“中國好項目”我們平常所見到的大部分的企業(yè)服務(wù)平臺一般都是那種企業(yè)融資平臺，這種平臺往往收費比較高，對于一些企業(yè)來說成本比較大，而且還未見得適合自己。而中國好項目則是一個截然不同的、大型的綜合型企業(yè)服務(wù)生態(tài)圈，能全方位的幫助企業(yè)更好、更健康、更快速的發(fā)展，解決企業(yè)在發(fā)展中所碰到的商業(yè)模式優(yōu)化、融資、人力資源、銷售渠道、品牌建設(shè)宣傳等等一系列問題。
中國好項目對于一些企業(yè)的初創(chuàng)項目非常友好，如果你有充足的準(zhǔn)備做足功課，你可以通過中國好項目企業(yè)家投資學(xué)院的導(dǎo)師團隊完善自己的商業(yè)模式，發(fā)現(xiàn)自己的不足取長補短，通過中國好項目平臺，尋找自己需要對接的資源，補足自己的不足。 中國好項目旨在為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者搭建展示產(chǎn)品和創(chuàng)意、對接投資機構(gòu)、對接各方資源的平臺，致力于解決中小企業(yè)發(fā)展中遇到的融資、融智、渠道等問題，也為投資機構(gòu)帶去更多有前景有潛力的好項目。
中國好項目融資平臺是否真實？通過中國好項目路演，投資機構(gòu)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者面對面交流，無障礙對接。資方和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師針對每個項目，從資本、商業(yè)模式、市場趨勢、運營策略等方面進行梳理，給出專業(yè)指導(dǎo)意見。
達成投資意向的項目和企業(yè)，欄目組將進行后期跟蹤報道，從投資機構(gòu)的盡職調(diào)查，到項目和企業(yè)發(fā)展的各種里程碑事件，全面記錄項目和企業(yè)嫁接資本后的蛻變。
8.國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的內(nèi)容包括哪些
國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。
創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準(zhǔn)備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。 擴展資料 有關(guān)要求 1、高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃對推動人才培養(yǎng)模式改革的重要意義。
參與高校要成立由主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)牽頭負責(zé)，由教務(wù)、科研、設(shè)備、財務(wù)、產(chǎn)業(yè)、學(xué)工、團委等職能部門參與的校級組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，制定切實可行的管理辦法和配套政策，將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的日常管理工作納入本科生教學(xué)管理體系。 2、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃要進入人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃。
參與計劃高校教學(xué)管理部門要從課程建設(shè)、學(xué)生選課、考試、成果認定、學(xué)分認定、靈活學(xué)籍管理等方面給予政策支持。要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目作為選修課程開設(shè)，同時要組織建設(shè)與創(chuàng)新訓(xùn)練有關(guān)的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法等選修課程，以及與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練有關(guān)的項目管理、企業(yè)管理、風(fēng)險投資等選修課程。
3、要重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃導(dǎo)師隊伍建設(shè)。對參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的學(xué)生實行導(dǎo)師制。
參與計劃高校要制定相關(guān)的激勵措施，鼓勵校內(nèi)教師擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的導(dǎo)師，積極聘請企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實踐。 4、重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施的條件建設(shè)。
參與計劃高校的示范性實驗教學(xué)中心、各類開放實驗室和各級重點實驗室要向參與項目的學(xué)生免費提供實驗場地和實驗儀器設(shè)備。參與計劃高校的大學(xué)科技園要積極承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練任務(wù)，為參與計劃的學(xué)生提供技術(shù)、場地、政策、管理等支持和創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)。
5、參與計劃高校要營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。搭建項目學(xué)生交流平臺，定期開展交流活動。
鼓勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，支持項目學(xué)生參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供交流經(jīng)驗、展示成果、共享資源的機會。學(xué)校還要定期組織項目指導(dǎo)教師之間的交流。
6、參與計劃的學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)該校實施該計劃時有違反我部要求的情況，可以向我部投訴。投訴的問題要確切，并且署真實姓名。
