syb創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課
1.syb創(chuàng)業(yè)培訓分為幾步?其內容有哪些?
syb創(chuàng)業(yè)培訓分為十步，具體依2113次為：建立5261一個好的企業(yè)構思；評估你4102的市場；企業(yè)的人員組織；選擇你的企業(yè)法1653律形態(tài)；企業(yè)的法律環(huán)境和責任；預測你的啟動資金；制定你的利潤計劃；判斷你的企業(yè)是否生存；創(chuàng)辦你的企業(yè)。
syb創(chuàng)業(yè)培訓就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓。
擴展資料：
syb培訓的特點：
1. 基于需求 對有創(chuàng)業(yè)愿望的打算的人培訓；
2. 簡單易懂 從企業(yè)基本之初開始循序漸進開始介紹創(chuàng)業(yè)所需知識，并有案例貫穿始終；
3. 實用 注重培訓，實際操作和后續(xù)服務相結合；
4. 參與性 會有頭腦風暴，練習和角色扮演等形式的活動讓學員參與，較真實地感受創(chuàng)業(yè)；
5. 以成果為導向 培訓結束學員能夠確定所辦創(chuàng)業(yè)項目，并寫出計劃書。
2.SYB創(chuàng)業(yè)培訓是什么?
SYB的全稱是“START YOUR BUSINESS”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）系列培訓教程的一個重要組成部分，由聯合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目。
創(chuàng)業(yè)培訓是國際勞工組織針對培養(yǎng)微小型企業(yè)經營者而開發(fā)的培訓項目。經國家勞動和社會保障部引入我國后，部分省市進行試點運行，取得了良好的效果。
創(chuàng)業(yè)培訓不僅使學員的就業(yè)觀念發(fā)生轉變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強微小企業(yè)抗風險能力，使學員在短時間內成為微型企業(yè)的老板。為微小企業(yè)設計的一門課程。
主要教如何創(chuàng)業(yè)，如何創(chuàng)辦自己的企業(yè)，如何計劃資金預算。 拓展資料： 創(chuàng)業(yè) 1、創(chuàng)業(yè)培訓：就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓。
創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個問題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng)業(yè)培訓就是幫助創(chuàng)業(yè)者解決這樣的實際上問題。 2、創(chuàng)業(yè)培訓的目的：一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學習知識與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
3、創(chuàng)業(yè)培訓的作用：一是通過學習創(chuàng)業(yè)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質，減少創(chuàng)辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經營的風險；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計劃，企業(yè)能否盈利，增強了融資能力；三是增強了信用度和降低貸款擔保風險。通過啟動資金的預測，制定利潤計劃和現金流量計劃，可以理性使用資金。
為了增加社會信譽度，在創(chuàng)業(yè)培訓中特開設了誠信教育一課。 SYB SYB培訓是經國家勞動和社會保障部引入我國后，部分省市進行試點運行，取得了良好的效果。
創(chuàng)業(yè)培訓不僅使學員的就業(yè)觀念發(fā)生轉變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強微小企業(yè)抗風險能力，使學員在短時間內成為微型企業(yè)的老板。 我國從98年開始SYB創(chuàng)業(yè)培訓試點工作，隨著SYB創(chuàng)業(yè)培訓在全國的全面啟動和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時遇到的創(chuàng)業(yè)知識的欠缺和資金不足問題，探索了以培訓促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進模式。
實踐證明，SYB教材通俗易懂、簡明實用，培訓模式符合中國國情。 參考資料：SYB創(chuàng)業(yè)培訓-百度百科。
3.SYB創(chuàng)業(yè)培訓
人生的舞臺從無到有，由小到大，而SYB培訓則初步為我搭建了創(chuàng)業(yè)的舞臺，使我創(chuàng)業(yè)的夢想變得清晰，由意識轉變到了行動，萬州SYB培訓雖只有八天時間，但感觸至深：我的創(chuàng)業(yè)夢想其實很早就有了——創(chuàng)立一家文化傳播公司，但目標過大，至少從現在的狀況來說是這樣的，而通過培訓，使我的目標分解成一個個有效的板塊，一步一個腳印地去做，使夢想不再模糊，遙遠，變得清晰，可行，用滕老師的話來說：“就是從現有的夢想中沉下來，選擇一個切實可行，風險較小的核心業(yè)務來做。”SYB的學習模式做我們充實的學習、快樂的學習，一方面，老師系統(tǒng)地講了各板塊理論知識，另一方面各位老師也結合自身經歷講了很多實戰(zhàn)案例，并在課堂上組織小組討論，互動性高、氣氛活躍，在各位老師中，張華老師實戰(zhàn)與理論知識都極為豐富；譚芹老師的講課風格則有點像“傳銷”——其實聽起來很受用；陶老師給我們講的是銷售和成本計劃，制定現金流量計劃，學的很充實；楊老師則在最后作了總結，提出了創(chuàng)辦企業(yè)應注意的各種事項；鐘老師一方面組織安排課堂事項，如紀律、協(xié)調等，另一方面在課間休息時則招呼我們吃水果、喝豆?jié){、咖啡等，很負責，很細心的一位老師，課余與滕老師的交流較多，談策劃、談創(chuàng)業(yè)、談做人、做事，啟發(fā)很多，受益匪淺，熊老師，還有兩位大姐則攝像，安排午餐，后勤服務工作做得很細致。培訓的這段日子里，天氣比較陰晦，但每日的心情卻是燦爛的，與一群共同抱有創(chuàng)業(yè)目標的學員互相交流、學習，獲得了一份份溫馨的友誼，唱著“感恩的心”，“從頭再來”則使創(chuàng)業(yè)的夢想，在心中激蕩不已，老師們的講解與激勵則使我們看到了實現夢想的途徑——我的未來不是夢，從這一刻開始。最后衷心感謝就業(yè)局給我們提供的這次培訓機會，感謝各位老師這幾天的精心授課。
4.什么是SYB創(chuàng)業(yè)培訓?
創(chuàng)業(yè)培訓是隨著我們國家改革開放的深入發(fā)展，經濟體制的不斷建立，就業(yè)方式的不斷改變和私營經濟的迅速發(fā)展而應運而生的一種需求。
國家勞動和社會保障部專門把國際勞工組織專門針對的微小企業(yè)開發(fā)的并且目前在世界上84個國家推廣的創(chuàng)辦你的企業(yè)SYB新型培訓模式引進中國。SYB是創(chuàng)辦你的企業(yè)英文單詞首寫字母，我國從98年開始SYB創(chuàng)業(yè)培訓試點工作，隨著SYB創(chuàng)業(yè)培訓在全國的全面啟動和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時遇到的創(chuàng)業(yè)知識的欠缺和資金不足問題，探索了以培訓促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進模式。
實踐證明，SYB教材通俗易懂、簡明實用，培訓模式符合中國國情。我市于2003年也引進了SYB創(chuàng)業(yè)培訓項目，部分有志創(chuàng)業(yè)者通過培訓實現了創(chuàng)業(yè)成功，有效地促進了我市“創(chuàng)業(yè)行動”持續(xù)深入的開展。
下面，就創(chuàng)業(yè)培訓與SYB的關系作如下闡述：2、創(chuàng)業(yè)培訓的目的：一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學習知識與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。3、創(chuàng)業(yè)培訓的作用：一是通過學習創(chuàng)業(yè)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質，減少創(chuàng)辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經營的風險；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計劃，企業(yè)能否盈利，增強了融資能力；三是增強了信用度和降低貸款擔保風險。
通過啟動資金的預測，制定利潤計劃和現金流量計劃，可以理性使用資金。為了增加社會信譽度，在創(chuàng)業(yè)培訓中特開設了誠信教育一課。
二、創(chuàng)業(yè)培訓與技能培訓、企業(yè)管理培訓的區(qū)別現在的創(chuàng)業(yè)培訓，主要是采取SYB教學模式。這種教學模式就是針對創(chuàng)辦微小企業(yè)的小老板而開設的，SYB創(chuàng)業(yè)培訓在全國首次實現了教師資質的統(tǒng)一，教材的統(tǒng)一，教室模式及電教設備的統(tǒng)一。
專職教師能告訴你怎樣創(chuàng)辦和經營企業(yè)，使創(chuàng)業(yè)者能真正學到創(chuàng)辦企業(yè)的知識和本領，短時間內就可以掌握整個創(chuàng)業(yè)過程。技能培訓則是單一技術能力的培訓，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據市場用工需求重新學到一至兩門實用技術，以適應實現再就業(yè)的需要。
而企業(yè)管理是具有單一性和獨立性的培訓，所講授的是現有的企業(yè)管理方法，講的內容多，范圍廣，培訓時間較長，已不適應當前創(chuàng)辦小企業(yè)的需要。所以說技能培訓和企業(yè)管理培訓與創(chuàng)業(yè)培訓是有根本上的區(qū)別。
1、SYB是SIYB體系中的一部分，SIYB體系包括GYB即創(chuàng)業(yè)意識初始階段；SYB是創(chuàng)辦你的企業(yè)；IYB是改善你的企業(yè)；EYB是發(fā)展你的企業(yè)。根據中國國情，勞動保障部引進了SYB這一版本，作為初級培訓教材，通過專家的改編，目前已成為中國版本創(chuàng)業(yè)培訓教材并在全國推廣。
今年下半年，IYB已經引進國內，目前已在9個城市試點。2、SYB培訓課程具有針對性。
SYB培訓主要針對兩種人，一是想開辦小企業(yè)的人，二是已經創(chuàng)辦小企業(yè)，但經營時間不長，缺乏經營企業(yè)系統(tǒng)知識的人。4、SYB教學方法采用高度參與性。
SYB培訓教學采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風暴法、練習法、角色扮演法、游戲法等七種互動式教學方法，活躍了課堂氣氛，使整個教學在生動、活潑、趣味中完成，達到了良好的教學效果。四、后續(xù)服務。
5.什么是SYB創(chuàng)業(yè)培訓
答：創(chuàng)業(yè)培訓與SYB
創(chuàng)業(yè)培訓是隨著我們國家改革開放的深入發(fā)展，經濟體制的不斷建立，就業(yè)方式的不斷改變和私營經濟的迅速發(fā)展而應運而生的一種需求。國家勞動和社會保障部專門把國際勞工組織專門針對的微小企業(yè)開發(fā)的并且目前在世界上84個國家推廣的創(chuàng)辦你的企業(yè)SYB新型培訓模式引進中國。SYB是創(chuàng)辦你的企業(yè)英文單詞首寫字母，我國從98年開始SYB創(chuàng)業(yè)培訓試點工作，隨著SYB創(chuàng)業(yè)培訓在全國的全面啟動和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時遇到的創(chuàng)業(yè)知識的欠缺和資金不足問題，探索了以培訓促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進模式。實踐證明，SYB教材通俗易懂、簡明實用，培訓模式符合中國國情。我市于2003年也引進了SYB創(chuàng)業(yè)培訓項目，部分有志創(chuàng)業(yè)者通過培訓實現了創(chuàng)業(yè)成功，有效地促進了我市“創(chuàng)業(yè)行動”持續(xù)深入的開展。下面，就創(chuàng)業(yè)培訓與SYB的關系作如下闡述：
一、什么是創(chuàng)業(yè)培訓
1、創(chuàng)業(yè)培訓：就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個問題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng)業(yè)培訓就是幫助創(chuàng)業(yè)者解決這樣的實際上問題。
2、創(chuàng)業(yè)培訓的目的：一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學習知識與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
3、創(chuàng)業(yè)培訓的作用：一是通過學習創(chuàng)業(yè)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質，減少創(chuàng)辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經營的風險；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計劃，企業(yè)能否盈利，增強了融資能力；三是增強了信用度和降低貸款擔保風險。通過啟動資金的預測，制定利潤計劃和現金流量計劃，可以理性使用資金。為了增加社會信譽度，在創(chuàng)業(yè)培訓中特開設了誠信教育一課。
二、創(chuàng)業(yè)培訓與技能培訓、企業(yè)管理培訓的區(qū)別
現在的創(chuàng)業(yè)培訓，主要是采取SYB教學模式。這種教學模式就是針對創(chuàng)辦微小企業(yè)的小老板而開設的，SYB創(chuàng)業(yè)培訓在全國首次實現了教師資質的統(tǒng)一，教材的統(tǒng)一，教室模式及電教設備的統(tǒng)一。專職教師能告訴你怎樣創(chuàng)辦和經營企業(yè)，使創(chuàng)業(yè)者能真正學到創(chuàng)辦企業(yè)的知識和本領，短時間內就可以掌握整個創(chuàng)業(yè)過程。技能培訓則是單一技術能力的培訓，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據市場用工需求重新學到一至兩門實用技術，以適應實現再就業(yè)的需要。而企業(yè)管理是具有單一性和獨立性的培訓，所講授的是現有的企業(yè)管理方法，講的內容多，范圍廣，培訓時間較長，已不適應當前創(chuàng)辦小企業(yè)的需要。所以說技能培訓和企業(yè)管理培訓與創(chuàng)業(yè)培訓是有根本上的區(qū)別。
三、什么是SYB及培訓特點
1、SYB是SIYB體系中的一部分，SIYB體系包括GYB即創(chuàng)業(yè)意識初始階段；SYB是創(chuàng)辦你的企業(yè)；IYB是改善你的企業(yè)；EYB是發(fā)展你的企業(yè)。根據中國國情，勞動保障部引進了SYB這一版本，作為初級培訓教材，通過專家的改編，目前已成為中國版本創(chuàng)業(yè)培訓教材并在全國推廣。今年下半年，IYB已經引進國內，目前已在9個城市試點。
2、SYB培訓課程具有針對性。SYB培訓主要針對兩種人，一是想開辦小企業(yè)的人，二是已經創(chuàng)辦小企業(yè)，但經營時間不長，缺乏經營企業(yè)系統(tǒng)知識的人。
3、SYB培訓的系統(tǒng)性與循序漸進性。SYB培訓分上下兩部，共十步，這十步步步深入，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng)業(yè)意識培訓，你可以知道是否適合創(chuàng)辦企業(yè)，辦什么樣的企業(yè)。創(chuàng)業(yè)計劃培訓是根據你的企業(yè)構思分八步學習，形成創(chuàng)業(yè)計劃，制定創(chuàng)業(yè)行動計劃。
4、SYB教學方法采用高度參與性。SYB培訓教學采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風暴法、練習法、角色扮演法、游戲法等七種互動式教學方法，活躍了課堂氣氛，使整個教學在生動、活潑、趣味中完成，達到了良好的教學效果。
四、后續(xù)服務
后續(xù)服務就是給具備創(chuàng)業(yè)條件（項目和資金）并通過創(chuàng)業(yè)培訓取得合格證書的創(chuàng)業(yè)者提供專家專項指導、優(yōu)惠政策咨詢、辦理小額貸款、明星現身說法、孵化基地實習等項后續(xù)服務支持，扶持創(chuàng)業(yè)者盡快實現創(chuàng)業(yè)成功。
6.SYB創(chuàng)業(yè)培訓簡介是什么
SYB（縮寫含義：創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓是SIYB體系（SIYB是 Start and Improve Your Business的縮寫，中文譯為“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”）中的一個模塊， SIYB體系是國際勞工組織（ILO）和中國勞動與社會保障部積極倡導的專門為創(chuàng)業(yè)者、中小企業(yè)量身定做的社會化創(chuàng)業(yè)全程扶持指導體系，目的是以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓容納世界80多個國家的有關專家學者的智慧和實踐經驗的結晶，同時也是專家們20多年時間集體智慧的濃縮，在國際勞工組織亞太地區(qū)就業(yè)促進項目（ILO）與中國勞動和社會保障部合作下，近幾年將SYB引入中國。
SYB培訓面向那些有創(chuàng)辦企業(yè)的想法，并確實打算創(chuàng)辦一個新企業(yè)的人。它向參加培訓的人介紹開辦企業(yè)的各個步驟，以及怎樣完成自己開辦企業(yè)的各項可行性調查研究?！皠?chuàng)辦你的企業(yè)”培訓項目的目的就是讓有創(chuàng)業(yè)意愿的人自己來演練實施開辦企業(yè)的各個步驟，完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，并提供后續(xù)支持服務，幫助他們創(chuàng)建自己的企業(yè)和實現有效經營。
7.SYB是什么
SYB的全稱是“START YOUR BUSINESS”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）系列培訓教程的一個重要組成部分，由聯合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目，SYB的歷史 SIYB起源于瑞典，上世紀70年代開始叫“看管你的企業(yè)”，由于70年代開發(fā)的教材取得了成功，77年瑞典與ILO合作改編為IYB，到90年代IYB有了另一個成員SYB，它是ILO在斐濟做培訓時開發(fā)的。
1998年在SIYB中又衍生了GYB。GYB中一部份內容包含在SYB中但并不完全。
2003年ILO又在斯里蘭卡開發(fā)了EYB。 目前有84個國家使用SIYB。
我國從一九九八年引進，在北京、上海、蘇州三個城市試點，2003年底，向百個城市推廣創(chuàng)業(yè)培訓。2001-2003年：80萬人參加創(chuàng)業(yè)培訓，培訓后30多萬人實現了創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)。
根據SYB創(chuàng)業(yè)培訓[1]根據針對人群的不同，在中國主要經歷了四個發(fā)展階段： 第一階段2000年~2003年：培訓受眾主要針對下崗失業(yè)人員，培訓的目的是為了鼓勵他們實現自主創(chuàng)業(yè)，以注冊個體戶經營或小型私有企業(yè)的形式解決個人的就業(yè)、經濟來源問題。SIYB培訓在這一階段發(fā)揮的作用使得參加過培訓的下崗失業(yè)人員對創(chuàng)業(yè)有了整體的認識，降低了創(chuàng)業(yè)失敗的風險。
第二階段2003年~2005年：培訓主要針對城市新增勞動力，其中包括應屆畢業(yè)大學生及農村轉移人口。培訓的目的是為了增強這部分群體的創(chuàng)業(yè)知識，提高他們的創(chuàng)業(yè)意識，并且輔以優(yōu)惠的政策鼓勵他們實現創(chuàng)業(yè)。
第三階段2005年~2007年：SIYB創(chuàng)業(yè)培訓經過前兩階段的積累效果開始顯現，在試點城市許多學員通過接受培訓實現了自主創(chuàng)業(yè)。不僅解決了個人的就業(yè)問題，還帶動了周邊人的就業(yè)并為地區(qū)增加了財政稅收。
在這期間，浙江省委提出了“創(chuàng)新強省，創(chuàng)業(yè)富民” 的理念，SIYB創(chuàng)業(yè)培訓項目加快了在浙江的發(fā)展速度，到目前為止已經開展了三期針對來自金融、投資、政府機構的SIYB講師培訓，儲備了項目發(fā)展的師資力量。 第四階段2007年以后：根據十七大提出的“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的指導思想，結合中國經濟發(fā)展現狀，政府將鼓勵更多的具備經濟實力、具有創(chuàng)新意識的人走向創(chuàng)業(yè)。
隨著全國范圍內各類創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦，SIYB創(chuàng)業(yè)培訓經過前三個階段的實踐與總結也在不斷發(fā)展創(chuàng)新。培訓針對的人群不僅包括以前的下崗失業(yè)人員，也開始針對那些具有高學歷、高素質及高收入的人群。
通過培訓使他們具備創(chuàng)業(yè)的各項能力，鼓勵他們走向創(chuàng)業(yè)的道路。編輯本段SYB的特點 高度滿足小企業(yè)家需求、學用結合、高度參與、模塊化、游戲化、短時間、低成本、統(tǒng)一教材、大量后續(xù)服務、嚴格的質量控制編輯本段SYB培訓的與眾不同 1、SYB創(chuàng)業(yè)訓練實行小班教學； 2、課堂訓練采用高度創(chuàng)新的參與性互動培訓方法； 3、完全模擬創(chuàng)業(yè)實際過程； 4、學員在不斷豐富和完善自己的創(chuàng)業(yè)計劃書的同時演繹自己的創(chuàng)業(yè)計劃； 5、強烈感受未來創(chuàng)業(yè)的真實世界； 6、結業(yè)后即可按自己的創(chuàng)業(yè)計劃書進行成功創(chuàng)業(yè)； 7、SYB培訓機構必須獲得國際勞工組織和人力資源和社會保障部的資格認定。
編輯本段SYB培訓內容 SYB是一套簡明、通俗、易懂、實用的創(chuàng)業(yè)培訓教材，已經在全球80多個國家廣泛推行和使用。 SYB的培訓課程總共分為兩大部分，第一部分是創(chuàng)業(yè)意識培訓，共兩步，第二部分是創(chuàng)業(yè)計劃培訓，共八步。
第1步 將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價；（即創(chuàng)業(yè)適應性分析） 第2步 為自己建立一個好的企業(yè)構思；（即創(chuàng)業(yè)項目構思和選擇創(chuàng)業(yè)項目） 第3步 評估你的市場；（即產品、客戶及競爭對手分析） 第4步 企業(yè)的人員組織；（即經營上的人員安排） 第5步 選擇一種企業(yè)法律形態(tài)；（即申辦何種經營許可） 第6步 法律環(huán)境和你的責任；（即創(chuàng)業(yè)方面的法律法規(guī)，創(chuàng)業(yè)對你意味著何種法律風險和法律責任） 第7步 預測啟動資金需求； 第8步 制定利潤計劃；（包括成本效益分析） 第9步 判斷你的企業(yè)能否生存；（包括你的創(chuàng)業(yè)項目的可行性分析，草擬創(chuàng)業(yè)計劃書） 第10步 開辦企業(yè)。（介紹開辦企業(yè)的實際程序和步驟）編輯本段課程特色 培訓結束經考試合格者，可獲得國家人力資源和社會保障部門頒發(fā)的創(chuàng)業(yè)培訓證書 師資力量：由國際勞工組織和中國人力資源和社會保障部統(tǒng)一培訓和認證的SYB/SIYB創(chuàng)業(yè)培訓講師 使用教材：國際勞工局（日內瓦）：《創(chuàng)辦你的企業(yè)》（SYB）編輯本段學員參加培訓后的收獲 1、經過培訓幫助創(chuàng)業(yè)者正確認識自我，創(chuàng)業(yè)意識得到增強； 2、使創(chuàng)業(yè)者形成一個相對完善的、實際的企業(yè)構想； 3、使創(chuàng)業(yè)者對企業(yè)即將面臨的市場環(huán)境有理性的認識，且能夠正確對市場進行評估；編輯本段參考創(chuàng)業(yè)培訓課程安排表 第一天：什么是企業(yè)想法，你適合創(chuàng)辦企業(yè)嗎？（如何才能成為一個現代的創(chuàng)業(yè)者） 第二天：產生你的企業(yè)想法，分析研究并篩選出最好的企業(yè)想法，完成你自己的企業(yè)想法（開發(fā)創(chuàng)業(yè)構思和創(chuàng)業(yè)計劃書的制訂） 第三天：現金流游戲1 第四天：評估你的市場——市場營銷策略 第五天：小本經營與特許經營 第六天：店址的選擇與設計 第七天：現金流游戲2 第八天：評估你的市場——了解你的顧客、了解你的競爭對手 第九天：預測啟動資金需求——如何籌集投資資金 第。
8.SYB創(chuàng)業(yè)培訓課中的案例的詳細內容在哪里可以找到
人生的舞臺從無到有，由小到大，而SYB培訓則初步為我搭建了創(chuàng)業(yè)的舞臺，使我創(chuàng)業(yè)的夢想變得清晰，由意識轉變到了行動，萬州SYB培訓雖只有八天時間，但感觸至深：我的創(chuàng)業(yè)夢想其實很早就有了——創(chuàng)立一家文化傳播公司，但目標過大，至少從現在的狀況來說是這樣的，而通過培訓，使我的目標分解成一個個有效的板塊，一步一個腳印地去做，使夢想不再模糊，遙遠，變得清晰，可行，用滕老師的話來說：“就是從現有的夢想中沉下來，選擇一個切實可行，風險較小的核心業(yè)務來做?！?/p>
SYB的學習模式做我們充實的學習、快樂的學習，一方面，老師系統(tǒng)地講了各板塊理論知識，另一方面各位老師也結合自身經歷講了很多實戰(zhàn)案例，并在課堂上組織小組討論，互動性高、氣氛活躍，在各位老師中，張華老師實戰(zhàn)與理論知識都極為豐富；譚芹老師的講課風格則有點像“傳銷”——其實聽起來很受用；陶老師給我們講的是銷售和成本計劃，制定現金流量計劃，學的很充實；楊老師則在最后作了總結，提出了創(chuàng)辦企業(yè)應注意的各種事項；鐘老師一方面組織安排課堂事項，如紀律、協(xié)調等，另一方面在課間休息時則招呼我們吃水果、喝豆?jié){、咖啡等，很負責，很細心的一位老師，課余與滕老師的交流較多，談策劃、談創(chuàng)業(yè)、談做人、做事，啟發(fā)很多，受益匪淺，熊老師，還有兩位大姐則攝像，安排午餐，后勤服務工作做得很細致。培訓的這段日子里，天氣比較陰晦，但每日的心情卻是燦爛的，與一群共同抱有創(chuàng)業(yè)目標的學員互相交流、學習，獲得了一份份溫馨的友誼，唱著“感恩的心”，“從頭再來”則使創(chuàng)業(yè)的夢想，在心中激蕩不已，老師們的講解與激勵則使我們看到了實現夢想的途徑——我的未來不是夢，從這一刻開始。
最后衷心感謝就業(yè)局給我們提供的這次培訓機會，感謝各位老師這幾天的精心授課。
9.大學SYB創(chuàng)業(yè)是什么
SYB的全稱是“START YOUR BUSINESS”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）系列培訓教程的一個重要組成部分，由聯合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目。
創(chuàng)業(yè)培訓是國際勞工組織針對培養(yǎng)微小型企業(yè)經營者而開發(fā)的培訓項目。經國家勞動和社會保障部引入我國后，部分省市進行試點運行，取得了良好的效果。
創(chuàng)業(yè)培訓不僅使學員的就業(yè)觀念發(fā)生轉變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強微小企業(yè)抗風險能力，使學員在短時間內成為微型企業(yè)的老板。為微小企業(yè)設計的一門課程。
主要教如何創(chuàng)業(yè)，如何創(chuàng)辦自己的企業(yè)，如何計劃資金預算。
