創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)規(guī)劃
1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部未來(lái)規(guī)劃怎么寫(xiě)
結(jié)合實(shí)際，腳踏實(shí)地，看看上級(jí)給你們有沒(méi)有指示，根據(jù)指示制定規(guī)劃
如果有好的政策融入進(jìn)去，學(xué)生是主體，別忘了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績(jī)
如果有人已經(jīng)開(kāi)始玩了，搞項(xiàng)目落地創(chuàng)業(yè)了，那么說(shuō)明俱樂(lè)部有成績(jī)，可以據(jù)此開(kāi)拓視野制定未來(lái)發(fā)展規(guī)劃
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，最忌諱紙上談兵，沒(méi)啥實(shí)際內(nèi)容給那里填寫(xiě)充實(shí)文字，有一說(shuō)一，大膽規(guī)劃，如果實(shí)在沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容，那么這個(gè)俱樂(lè)部就瞎了，行尸走肉。如果俱樂(lè)部搞的都是形式主義應(yīng)付，那么就這么荒誕的整理一下吧。
建議改制，搞成某某會(huì)，收取入會(huì)會(huì)費(fèi)，就像幫會(huì)一樣。這樣俱樂(lè)部能夠做點(diǎn)實(shí)事，在道上混的都要有點(diǎn)貢獻(xiàn)，用會(huì)費(fèi)支持學(xué)生們?nèi)?chuàng)業(yè)搞項(xiàng)目，有錢(qián)了，才能做事
2.我想在大學(xué)創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè),勵(lì)志的社團(tuán),想寫(xiě)一份策劃書(shū),誰(shuí)能幫
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！ 我是本校房建7班的楊勝杰，因?yàn)闊釔?ài)大學(xué)生活，酷愛(ài)設(shè)計(jì)。
希望通過(guò)組織社團(tuán)為我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力，也想更好的為交大建筑工程的同學(xué)服務(wù)并在此過(guò)程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)就業(yè)做好充分而有效的準(zhǔn)備。于是向校學(xué)生遞交此社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。
啟發(fā)： 大學(xué)校園是學(xué)術(shù)的天堂，因?yàn)樗牟?ài)，給了我們?cè)谛４髮W(xué)生無(wú)拘無(wú)束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時(shí)也是因?yàn)檫@種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會(huì)使很多人沉迷于自我的世界不能自拔。
大學(xué)是通向社會(huì)的最后一個(gè)驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學(xué)生活無(wú)法教會(huì)我們更多的社會(huì)生存技能，所以當(dāng)代大學(xué)生急需要一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)，為適應(yīng)社會(huì)需求完善自我提高自己的平臺(tái)，從而使自己的能力發(fā)展符合社會(huì)上用人單位的要求，為我們大學(xué)生踏上人生道路之前提供一次充電學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
只有積極的人生態(tài)度才會(huì)有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂(lè)趣。 于是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校為此成立了很多學(xué)生社團(tuán)，他們個(gè)具特色，為豐富我們的大學(xué)生活做出了很多貢獻(xiàn)，使社團(tuán)活動(dòng)得到順利開(kāi)展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加完善，提高了自身的能力，我深深地被外界社團(tuán)活動(dòng)的魅力所吸引。
于是我經(jīng)過(guò)認(rèn)真而周密的思考，在和幾位志同道合的同學(xué)討論、得到老師的支持之后，我決定一起在我們學(xué)校組建一個(gè)社團(tuán)。所以我決心成立房建創(chuàng)業(yè)社。
一、社團(tuán)簡(jiǎn)介 我們的社團(tuán)全稱為：《土木工程學(xué)院房建創(chuàng)業(yè)社》，籌備成立時(shí)間是2011年9月底至10月初，社團(tuán)籌備組織人 楊勝杰。主要為志向于發(fā)展自己，想自己創(chuàng)業(yè)，喜歡裝飾設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)、建筑施工、監(jiān)理、預(yù)算等的本校學(xué)生提供一個(gè)自我展示、鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。
實(shí)現(xiàn)同學(xué)和社會(huì)之間的互動(dòng)、知識(shí)的實(shí)用性轉(zhuǎn)移。 二、社團(tuán)成立的初衷 近年來(lái)，大學(xué)生難就業(yè)成為不爭(zhēng)的事實(shí)，一方面在學(xué)生為就業(yè)叫苦連天的時(shí)候，另一方面社會(huì)上的企業(yè)，各用人單位也在抱怨應(yīng)屆大學(xué)生的綜合素質(zhì)差，知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理等等，企業(yè)也在為找不到合適自己的人才而苦惱。
這是個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)告訴發(fā)展的時(shí)代，身為一個(gè)大學(xué)生再也不能兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)，我們只有與時(shí)俱進(jìn)，朝著社會(huì)對(duì)人才的要求目標(biāo)努力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，把自己培養(yǎng)成一專多能的實(shí)用型符合型人才。只有這樣我們畢業(yè)后才能更好得為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，才無(wú)愧于中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的稱號(hào)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們成立《交大土木工程學(xué)院房屋建筑社團(tuán)》，幫助更多的同學(xué)進(jìn)步，為我校提高我校學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量。 三、社團(tuán)的宗旨 嚴(yán)格按照學(xué)院團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的社團(tuán)管理方案籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我團(tuán)隊(duì)業(yè)余文化生活而努力，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。
我們的社團(tuán)就是要喚起同學(xué)們的激情，讓他們更好的發(fā)揮其自身的主觀能動(dòng)性，幫他們把好的創(chuàng)意想法付諸行動(dòng)。我們的口號(hào)是“抉擇 只為確定路向；努力 只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！” 四、社團(tuán)的精神 互助、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。
沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限。
修身養(yǎng)性、明心見(jiàn)性。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地乃坤，君子以厚德載物。
動(dòng)創(chuàng)一切皆有可能；動(dòng)創(chuàng)越磨越鋒利；動(dòng)創(chuàng)永不止步。 五、社團(tuán)組織構(gòu)成 我社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置入下： 指導(dǎo)老師若干名，由與我社團(tuán)性質(zhì)相關(guān)的專業(yè)老師擔(dān)任，為我社團(tuán)提供指導(dǎo)。
社長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)社團(tuán)的統(tǒng)一管理工作。 副社長(zhǎng)兩名，負(fù)責(zé)日?；顒?dòng)的具體實(shí)施和成員的組織安排。
綜合部 （主要是處理日常事務(wù)） 宣傳部（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作）、外聯(lián)部（主要負(fù)責(zé)社團(tuán)對(duì)外的聯(lián)系等）、財(cái)務(wù)部（負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督社團(tuán)各種財(cái)務(wù)收支活動(dòng)）、策劃部（也可叫創(chuàng)意部主要負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的策劃工作） 市場(chǎng)組織部（根據(jù)策劃部的方案開(kāi)展具體組織工作） 設(shè)計(jì)部 （主要是出圖和收集資料） 我社團(tuán)總?cè)藬?shù)計(jì)劃本學(xué)期達(dá)到50—70人，下學(xué)期計(jì)劃發(fā)展70—100名成員。 六、社團(tuán)費(fèi)用來(lái)源 我社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要有以下來(lái)源 1、會(huì)費(fèi)收入 2、校外企業(yè)贊助費(fèi)用 3、社團(tuán)內(nèi)部由部分個(gè)人籌集的費(fèi)用 等等。
七、社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展 為了豐富我院學(xué)生業(yè)余生活，我社團(tuán)將不定期開(kāi)展以下活動(dòng)： 1、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以談話會(huì)的形式出現(xiàn)，座談交流經(jīng)驗(yàn)。 2、成員大會(huì)，集思廣益，大家一起討論社團(tuán)的發(fā)展和活動(dòng)組織問(wèn)題各抒己見(jiàn) 3、講座，由我社團(tuán)內(nèi)部````````````````````````````````````````````````````````````````````````` 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) 采納哦。
3.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部未來(lái)規(guī)劃怎么寫(xiě)?
結(jié)合實(shí)際，腳踏實(shí)地，看看上級(jí)給你們有沒(méi)有指示，根據(jù)指示制定規(guī)劃 如果有好的政策融入進(jìn)去，學(xué)生是主體，別忘了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績(jī) 如果有人已經(jīng)開(kāi)始玩了，搞項(xiàng)目落地創(chuàng)業(yè)了，那么說(shuō)明俱樂(lè)部有成績(jī)，可以據(jù)此開(kāi)拓視野制定未來(lái)發(fā)展規(guī)劃 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，最忌諱紙上談兵，沒(méi)啥實(shí)際內(nèi)容給那里填寫(xiě)充實(shí)文字，有一說(shuō)一，大膽規(guī)劃，如果實(shí)在沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容，那么這個(gè)俱樂(lè)部就瞎了，行尸走肉。
如果俱樂(lè)部搞的都是形式主義應(yīng)付，那么就這么荒誕的整理一下吧。 建議改制，搞成某某會(huì)，收取入會(huì)會(huì)費(fèi)，就像幫會(huì)一樣。
這樣俱樂(lè)部能夠做點(diǎn)實(shí)事。
4.作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)型的大學(xué)生社團(tuán),我們應(yīng)該怎么做
因?yàn)槭巧鐖F(tuán)，還未脫離學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我個(gè)人認(rèn)為學(xué)生的最重要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，更何況社團(tuán)不可能讓加入社團(tuán)的學(xué)生放棄或減少學(xué)習(xí)時(shí)間而去創(chuàng)業(yè)… 如果社團(tuán)要想企業(yè)化的難度也是挺大的： 1、學(xué)生并沒(méi)有充足的創(chuàng)業(yè)時(shí)間，所以可能對(duì)于某些工作就會(huì)斷斷續(xù)續(xù)……而對(duì)于企業(yè)而言，時(shí)間是很寶貴的； 2、人員。
假設(shè)一個(gè)大一的學(xué)生加入了社團(tuán)，而四年后他即將畢業(yè)。即使他四年都呆在社團(tuán)，而四年他可能是一名社團(tuán)骨干，但他的離開(kāi)意味著社團(tuán)又需重新培養(yǎng)人才。
每年都將如此。如此之高的“離職率”一定會(huì)對(duì)社團(tuán)的人力資源發(fā)展造成很大的影響。
我個(gè)人認(rèn)為還有其它一些問(wèn)題，比如資金。但我認(rèn)為前兩個(gè)因素會(huì)是制約社團(tuán)企業(yè)化最大的問(wèn)題 當(dāng)然，我認(rèn)為社團(tuán)為大學(xué)生提供一個(gè)很好的實(shí)踐平臺(tái)，可以往這個(gè)方面考慮一下 1、為大學(xué)生提供一個(gè)真正的實(shí)踐平臺(tái)。
現(xiàn)在很多學(xué)校中有很多社團(tuán)和協(xié)會(huì)，但這些協(xié)會(huì)基本上是交會(huì)費(fèi)即可加入，然后一年舉辦一兩個(gè)小活動(dòng)就算是社團(tuán)活動(dòng)了。而資金基本被當(dāng)年的會(huì)長(zhǎng)給吞噬了。
首先你要在學(xué)校中建立起口碑，對(duì)加入人員也進(jìn)行一個(gè)篩選。對(duì)于某些長(zhǎng)期不參加社團(tuán)活動(dòng)的人，就可以開(kāi)除了 2、多與社會(huì)接觸進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校是個(gè)象牙塔，大學(xué)生雖然有一定知識(shí)根基，但與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相比還是有一定差距。所以讓社團(tuán)多與企業(yè)作一些活動(dòng)，這些活動(dòng)可以是對(duì)學(xué)校，也可以是對(duì)社會(huì)的。
多一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于社團(tuán)的成長(zhǎng)而言很有好處 3、負(fù)責(zé)人的甄選。社團(tuán)負(fù)責(zé)人的思路基本決定了社團(tuán)的發(fā)展與前途。
所以，不斷去挑選負(fù)責(zé)人和接班負(fù)責(zé)人，將會(huì)對(duì)社團(tuán)的長(zhǎng)期發(fā)展帶來(lái)好處。 4、社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)。
社團(tuán)也應(yīng)該有自己的四年發(fā)展規(guī)劃或十年目標(biāo)。讓每個(gè)人清楚目標(biāo)，讓每件事都對(duì)目標(biāo)的前進(jìn)帶來(lái)進(jìn)步。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，社團(tuán)將慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。屆時(shí)，我認(rèn)為或許才可以考慮社團(tuán)的企業(yè)化發(fā)展道路。
5.創(chuàng)業(yè)社團(tuán)主要具備的四大功能
1、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍培育的加速器
創(chuàng)業(yè)社團(tuán)作為集實(shí)際動(dòng)手能力與創(chuàng)新思維相結(jié)合的一種自發(fā)性學(xué)生組織，不僅是當(dāng)前進(jìn)行素質(zhì)教育的有效載體，同時(shí)也是打破傳統(tǒng)社團(tuán)建設(shè)思維，推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍培育的重要平臺(tái)。創(chuàng)業(yè)社團(tuán)將創(chuàng)新視為選拔人才的首要標(biāo)準(zhǔn)，加之其輻射廣泛，參與學(xué)生眾多，積極性高，極大地推動(dòng)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展，在學(xué)生層面營(yíng)造了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，進(jìn)而能夠推動(dòng)整個(gè)學(xué)校甚至地區(qū)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善。
2、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力培養(yǎng)的放大器
當(dāng)前，在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐的過(guò)程中，多數(shù)學(xué)校采用“第一課堂”與“第二課堂”相結(jié)合的方式。在“第一課堂”培養(yǎng)方面，高校廣泛開(kāi)設(shè)各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，如KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)選修課、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)、公司法等。從理論知識(shí)層面為廣大學(xué)生提供智力支持，同時(shí)以課堂教學(xué)的方法提高全體師生對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)的重視程度。
3、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目走向市場(chǎng)的孵化器
高校通過(guò)創(chuàng)辦科技園或者孵化器的形式推進(jìn)科技項(xiàng)目孵化，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的有機(jī)結(jié)合，被證明是行之有效的方式。這一模式，在美國(guó)有以斯坦福大學(xué)為核心支撐的硅谷創(chuàng)業(yè)園區(qū)為代表。而在國(guó)內(nèi)，更多地體現(xiàn)為大學(xué)科技園。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前已建立國(guó)家大學(xué)科技園100余個(gè)，在高校技術(shù)轉(zhuǎn)移與創(chuàng)新中起到了巨大的推動(dòng)作用。但從這些科技園或孵化器的實(shí)際運(yùn)行來(lái)看，其轉(zhuǎn)化的項(xiàng)目大多以教師的科技項(xiàng)目為主，很少有專門(mén)針對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。因此，創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的設(shè)立能夠?qū)W(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目起到一定的支持和孵化作用。大多數(shù)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)在校內(nèi)可以依托國(guó)家政策與財(cái)政支持學(xué)校，在創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的指引下，較好地維系運(yùn)營(yíng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，指導(dǎo)他們規(guī)避創(chuàng)業(yè)初期的風(fēng)險(xiǎn)，培養(yǎng)參加創(chuàng)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力與解決問(wèn)題的能力，為社會(huì)輸送具有真才實(shí)學(xué)的復(fù)合型畢業(yè)生。
4、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)是提升大學(xué)生職場(chǎng)能力的訓(xùn)練場(chǎng)
高校大學(xué)生的首次創(chuàng)業(yè)行為會(huì)受周圍環(huán)境的制約而選擇從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。在熟悉的專業(yè)內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，可以使高校大學(xué)生有效地規(guī)避部分創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)從而提高創(chuàng)業(yè)成功的可能性。首先，創(chuàng)業(yè)社團(tuán)可以借助學(xué)院或?qū)W校的支持，有效開(kāi)展創(chuàng)業(yè)前的調(diào)研活動(dòng)。其次，創(chuàng)業(yè)社團(tuán)成員大多具有相似的專業(yè)背景，便于創(chuàng)業(yè)者尋找志同道合的合作伙伴。最后，同學(xué)間的信息交流與溝通，有利于營(yíng)造職業(yè)選擇與創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的氛圍?？梢?jiàn)，參與創(chuàng)業(yè)社團(tuán)不僅可以推進(jìn)大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，還能充分鍛煉大學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。從社團(tuán)的發(fā)起、成立，到具體活動(dòng)的策劃、籌備、實(shí)施直至完成，需要每位成員的共同參與、相互合作才能實(shí)現(xiàn)。學(xué)生在此進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，承擔(dān)不同的社會(huì)角色，完成各自分工，逐步認(rèn)識(shí)到個(gè)人與創(chuàng)業(yè)間的差距，從而為自己選擇比較貼切的職業(yè)目標(biāo)。更為重要的是學(xué)生會(huì)深刻領(lǐng)悟到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的含義。有些看似簡(jiǎn)單的事情，但真正實(shí)踐起來(lái)會(huì)面臨很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。淺嘗輒止、半途而廢是永遠(yuǎn)無(wú)法成功的。只有堅(jiān)持不懈，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)才有可能取得成功。
6.怎樣寫(xiě)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)
首先 你要明確你活動(dòng)策劃的原則：
1 切實(shí)保障會(huì)員利益 這個(gè)是作為學(xué)生社團(tuán)所必須要考慮的東西
2 目的性 你要明確你活動(dòng)舉辦的最終和最重要的目的是什么
3 周密性 你要保證你活動(dòng)計(jì)劃書(shū)的周密性 這個(gè)周密性考察的原則是：隨便一個(gè)對(duì)你這個(gè)活動(dòng)不了解的人拿著你的計(jì)劃書(shū)都能把活動(dòng)完完整整順順利利的照你的想法辦下來(lái)；考慮到了可能發(fā)生的突發(fā)事件
4 差異性 你要明確的知道 你這個(gè)活動(dòng)在什么地方用什么樣的方式打出差異性 與其它活動(dòng)不同的亮點(diǎn)在什么地方
5 后備方案 周密考慮活動(dòng)中可能發(fā)生的突發(fā)事件 并拿出后備方案 雖然突發(fā)事件的發(fā)生是具有相當(dāng)?shù)牟淮_定性的 但是你要事先對(duì)所有能夠考慮到的突發(fā)事件有所準(zhǔn)備
6 相關(guān)部門(mén)良好協(xié)作，共同策劃 你要保證你活動(dòng)所涉及部門(mén)對(duì)于該活動(dòng)計(jì)劃的參與性 全都要參與協(xié)作完善活動(dòng)計(jì)劃
7 系列活動(dòng)的思維 你要有這樣的一個(gè)思維 就是活動(dòng)并不一定只辦單獨(dú)的一個(gè) 也可以是一系列連續(xù)性的活動(dòng)
然后 你要把握活動(dòng)計(jì)劃的整體步驟應(yīng)該怎么走
1 根據(jù)會(huì)員意向確定活動(dòng)種類、活動(dòng)方向 這個(gè)可以通過(guò)小規(guī)模的調(diào)查等方式來(lái)開(kāi)展
2 確定活動(dòng)的四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件
3 確定大體活動(dòng)流程 把活動(dòng)分成幾個(gè)大塊來(lái)作
4 細(xì)化分工，確定詳細(xì)預(yù)案 活動(dòng)以及活動(dòng)的前期準(zhǔn)備 后期宣傳當(dāng)中應(yīng)該怎么樣去詳細(xì)的分工 對(duì)于每個(gè)細(xì)化的任務(wù)都要分工到負(fù)責(zé)人 而且要明確任務(wù)的要求 要點(diǎn) 并確定活動(dòng)中每一個(gè)細(xì)化的板塊應(yīng)該怎么樣去作 另外 要明確的就是一個(gè)原則 疑人不用 用人不疑
5 確定時(shí)間推進(jìn)表 安排整體活動(dòng)工作的進(jìn)程 拿出詳細(xì)的時(shí)間推進(jìn)表 對(duì)于每一個(gè)細(xì)化的分工任務(wù)都要明確的確定完成時(shí)間
6 確定活動(dòng)預(yù)算
最后就是活動(dòng)策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)了 一般來(lái)說(shuō) 可以以這樣的步驟來(lái)進(jìn)行：
標(biāo)題
框架目標(biāo)（活動(dòng)需要達(dá)到的最終目標(biāo) 最終結(jié)果）
框架元素（活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)面向?qū)ο?、活?dòng)主題、活動(dòng)總體預(yù)案、活動(dòng)總體流程圖 后兩項(xiàng)是在作系列化活動(dòng)的時(shí)候必須要書(shū)寫(xiě)的）
工作分解預(yù)案（包括下面四個(gè)部分內(nèi)容）
1 流程圖 也就是用直觀的圖標(biāo)來(lái)解釋活動(dòng)的總體方案和流程
2 分工 列出詳細(xì)的分工表 各項(xiàng)細(xì)化任務(wù)的要求以及負(fù)責(zé)人都要定下來(lái) 有條件的話 可以在這里就寫(xiě)出各項(xiàng)任務(wù)需要完成的時(shí)間 而且一定要分出一個(gè)應(yīng)急小組 由專人負(fù)責(zé) 專門(mén)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)處理各種緊急突發(fā)事件
3 詳細(xì)預(yù)案 要非常非常非常詳細(xì)的預(yù)案 每一個(gè)小的細(xì)節(jié)都要考慮在內(nèi) 最后還要針對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件構(gòu)想出后備方案
4 時(shí)間推進(jìn)表 詳細(xì)的直觀的表格形式的時(shí)間推進(jìn)方案 明確什么時(shí)間之內(nèi)由什么人作什么工作
活動(dòng)預(yù)算 周密調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格 確定每一項(xiàng)開(kāi)支的數(shù)目以及方式等
補(bǔ)充 如果有條件的話，可以考慮書(shū)寫(xiě)會(huì)員權(quán)益保障以及活動(dòng)差異性等相關(guān)內(nèi)容
另外 這個(gè)整體的專門(mén)針對(duì)活動(dòng)的計(jì)劃拿出來(lái)之后，還需要和外聯(lián)部以及宣傳部等部門(mén)一起拿出外聯(lián)的方案和宣傳的方案
